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文檔簡介

物理學史、物理思想與方法

1.物理學基于觀察與實驗,建構(gòu)物理模型,應用數(shù)學等工具,通過科學推理和論證,形成系

統(tǒng)的研究方法和理論體系.下列說法正確的是()

A.忽略帶電體的形狀和大小,用“點電荷”表示帶電體的方法,是運用了類比法

B.牛頓運用理想實驗法發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因”

C.伽利略應用邏輯推理與實驗相結(jié)合的方法得出“重物與輕物下落同樣快”的結(jié)論

D.法拉第用實驗證明了電磁波的存在

答案C

解析忽略帶電體的形狀后大小,用“點電荷”表示帶電體的方法,是運用了理想模型法,

故A錯誤;伽利略運用理想實臉法發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因",故B錯誤;伽利略

應用邏輯推理與實臉相結(jié)合的方法得出“重物與輕物下落同樣快”的結(jié)論,故C正確;赫茲

用實臉證明了電磁波的存在.故D錯誤.

2.(2023?海南省首都師范大學附屬中學模擬)分子運動看不見、摸不著,不好研究,但科學家

可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象去認識它,這種方法在科學上叫作“轉(zhuǎn)換法'.下面是小明同

學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是

()

A.利用磁感線去研究磁場問題

B.電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去

確定

C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓

不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系

D.研究電流時,將它比作水流

答案B

解析利用磁感線去研究磁場問題,這種研究方法叫模型法,故A錯誤:電流看不見、摸不

著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種研究方法叫

轉(zhuǎn)換法,故B正確;在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時,先控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的

關(guān)系,這種研究方法叫控制變量法,故C錯誤;研究也流時,將它比作水流,這種研究方法

叫類比法,故D錯誤.

3.(2023?陜西寶雞市模擬)在物理學的發(fā)展過程中,科學家們總結(jié)出了許多物理學研究方法,

以下關(guān)于物理學研究方法的敘述正確的是()

A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫微元法

B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時采用了假設法

C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看

作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

D.伽利略認為自由落體運動是物體在傾角為90。的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運

動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

答案D

解析在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷代替物體的方法叫理想模型法,

故A錯誤;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的

關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實臉采用了控制變量法,故B錯誤:在推

導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直

線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故C錯誤;伽利略認為自由落體運

動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的

運動規(guī)律,這是采用了實險和邏輯推理相結(jié)合的方法,伽利略是首次采用實驗和邏輯推理相

結(jié)合的方法研究問題的科學家,選項D正確.

4.(2023?上海市模擬)下列關(guān)于物理學發(fā)展史的說法中正確的是()

A.伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因

B.法拉第為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,提出了電流的磁效應

D.楞次在對理論基礎(chǔ)和實驗資料進行嚴格分析后,提出了電磁感應定律

答案C

解析伽利略通過理想斜面實臉,提出了力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,而是改變物體運

動狀態(tài)的原因,選項A錯誤;安培為了解釋磁體產(chǎn)生的屆場提出了分子電流假說,選項B錯

誤:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周四存在磁場,提出了電流的磁效應,選項C正確;紐曼、韋伯在對

理論和實驗資料進行嚴格分析后,先后提出了電磁感應定律,選項D錯誤.

5.(2023?山東濟寧市模擬)在物理學發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學家做出了突出貢獻.關(guān)

于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是()

A.麥克斯韋預言并通過實驗證實了電磁波的存在

B.法拉第堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

C.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

D.普朗克認為微觀粒子的能量是量子化的,從而開始揭開了微觀世界物理規(guī)律的面紗

答案D

解析麥克斯韋預言了電磁波的存在,赫茲通過實臉證實了電磁波的存在,A錯誤;奧斯特

堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了也流的磁效應,突破了對電與磁認識的局限性,B

錯誤;伽利略將斜面實臉的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動,C

錯誤;普朗克認為微觀粒子的能量是量子化的,從而開始揭開了微觀世界物理規(guī)律的面紗,

D正確.

6.(2023?安徽蕪湖市模擬)關(guān)于近代物理學史的相關(guān)知識,下列說法正確的是()

A.由康普頓效應可知,光子不僅具有能量,還具有動量

B.湯姆孫研究口衰變時發(fā)現(xiàn)了電子,說明電子是原子的重要組成部分

C.玻爾借鑒普朗克的能量子假說提出光子說,成功解釋了氫原子光譜是分立的線狀光譜

D.放射性同位素發(fā)生衰變時,遵循能量守恒和質(zhì)量守恒

答案A

解析康普頓效應表明光子不僅具有能量,還具有動量,A正確;湯姆孫研究陰極射線時發(fā)

現(xiàn)了電子,說明原子是可以再分的,電子是原子的重要組成部分,B錯誤;玻爾借鑒普朗克

的能量子假說提出氫原子理論,成功解釋了氫原子光譜是線狀諳,愛因斯坦提出光子說,C

錯誤;放射性同位素發(fā)生袤變時,因遵循能量守恒,放出了能量出現(xiàn)了質(zhì)量虧損,質(zhì)量不守

恒,D錯誤.

7.(2023?重慶市南開中學高三月考)在物理學發(fā)展史上,有一些重大的發(fā)現(xiàn)和實驗,對人類的

進步起很大的作用.關(guān)于這些發(fā)現(xiàn)和實驗,下列說法正確的是()

A.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一

速度永遠運動下去

B.牛頓提出了三條運動定律,是整個動力學的基礎(chǔ),它既能處理低速運動,也能處理高速

運動,既適用于宏觀物體,也適用于微觀粒子

C.第谷通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律

D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,后來他通過扭秤實驗測出了引力常量的數(shù)值

答案A

解析伽利略通過“理想實臉”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這

一速度永遠運動下去,所以A正確;牛頓提出了三條運動定律,是整個動力學的基礎(chǔ),它只

能處理低速運動及宏觀物體,所以B錯誤;開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動

的三大定律,所以C錯誤:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,后來卡文迪什通過扭秤實驗測出了引

力常量的數(shù)值,所以D錯誤.

8.(多選)在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以

下幾位物理學家所做科學貢獻或者研究方法的敘述中,正確的說法是()

A.伽利略是偉大的物理學家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一?套科學的研

究方法

B.在推導勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似

看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學中把這種研究方法叫作“理想模型法”

C.牛頓的理想斜面實驗雖然是想象中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的

D.根據(jù)速度定義式。=不ZA?,當加非常小時,入ZA;/就可以表示物體在f時刻的瞬時速度,該定

義應用了極限思想方法

答案AD

解析伽利略是偉大的物理學家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學的

研究方法,故A正確;在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,

每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學中把這種研究方法叫作

“微元法”,故B錯誤;伽利略的“理想斜面實臉”雖然是想象中的實臉,但它是建立在可

Ar

靠的事實基礎(chǔ)上的,有一定的現(xiàn)實意義,故C錯誤;根據(jù)速度定義式。=M,當4非常小時,

學就可以表示物體在f時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法,故D正確.

9.(多選)(2023?寧夏銀川一中模擬)下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是

()

F/eV

A.圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成功解釋了光電效應

B.圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立?的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的

C.圖內(nèi):盧瑟福通過分析a粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D.圖?。焊鶕?jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有波動性

答案BD

解析普朗克通過研究黑

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