2024年獎勵性績效工資考核分配方案123

下載后可任意編輯PAGE2024年度獎勵性績效工資考核分配方案（經(jīng)教工大會表決通過）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制，維護(hù)廣闊教職工利益，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機(jī)制的內(nèi)部分配制度，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》（閩教人【2024】50號）、《福建省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》（閩政辦【2024】113號）和仙游縣《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核分配指導(dǎo)意見》及《關(guān)于獎勵性績效工資考核發(fā)放工作的補充通知》（仙教【2024】317號）等文件精神，結(jié)合我校的具體實際，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長為組長的老師獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)老師獎勵性績效工資分配考評的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施管理。組長：副組長：成員：下設(shè)辦公室：三、實施對象和時間按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員，本方案實施時間為2024年1月1日——2024年12月31日。2024年下半年若有上級新的文件要求，則按其精神相應(yīng)再作補充調(diào)整。四、考核分配原則1．堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，重點向一線老師、骨干老師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。2．堅持“公開、公平、公正”原則。學(xué)校老師獎勵性績效工資分配的全過程公示公開，切實做到公平、公正。3．堅持“科學(xué)合理”原則。獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，強化管理，適當(dāng)拉開差距。五、獎勵性績效工資分配方法學(xué)校獎勵性績效工資由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。A1、班主任津貼：班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個等級?？己撕细竦拿吭掳礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼（一學(xué)年按10個月算）。A2、工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：1、教學(xué)工作量：(1)老師周教學(xué)課時：實際教學(xué)課時×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級1、助理1.1、中級1.3、副高級1.4）+實際教學(xué)課時×學(xué)科系數(shù)（語文、數(shù)學(xué)、英語為0.4，政治、物理、化學(xué)為0.3，其余學(xué)科為0.2）=老師周工作量（課時）?？鐚W(xué)科、跨年級的按較高學(xué)科系數(shù)計算。早讀按上課課時計算。教學(xué)工作量全年按40周計，上下學(xué)期各20周。教職工距法定退休年齡不滿三周年（含三周年）的，學(xué)科系數(shù)為0.3。(2)由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的代課、早讀、節(jié)假日加班工作，根據(jù)實際情況適當(dāng)折算課時數(shù)2、管理職務(wù)職責(zé)工作量：根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校具體實際情況，管理職務(wù)職責(zé)工作量如下（以下折合按周教學(xué)課時計）：(1)班主任職責(zé)工作量：班主任在領(lǐng)取津貼的情況下，其職責(zé)工作量折算課時數(shù)為學(xué)校老師平均周工作量的1/3。（2）年段長：年段長折算課時數(shù)為我校老師平均周工作量的1/5。（3）教研組長折算課時數(shù)為學(xué)校老師平均周工作量的1/6。（4）女工主任折算課時數(shù)為學(xué)校老師平均周工作量的2/5。（5）教務(wù)員折算課時數(shù)為學(xué)校老師平均周工作量的1/4。(6)中層干部職責(zé)工作量：按學(xué)校老師平均周工作量的1/2折算。(7)副校長工作量：按本單位老師平均周工作量的1/2折算。計算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。（8）校長周工作量折算為12節(jié)。3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校其他管理崗位人員職責(zé)工作量如下（以下折合按周教學(xué)課時計）：（1）采購人員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/7。（2）保管人員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/7。（3）團(tuán)總支副書記折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/6。（4）團(tuán)總支委員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/20。（5）電工折算總課時數(shù)為10課時。（6）生管折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/10。（7）印刷折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/3。（8）多媒體管理員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/10。（9）理化生儀器管理員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/10。（10）信息員折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/5。（11）備課組長折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/10。（12）打字折算課時數(shù)為學(xué)校老師周教學(xué)平均工作量的1/4。（13）暑假護(hù)校值班及加班每天折算課時數(shù)10課時。（14）節(jié)假日值班、加班或?qū)W校臨時性工作需要，非教學(xué)時間抽調(diào)老師工作，每天折算課時數(shù)7課時。（15）老師值班每天折算課時數(shù)為5課時。（16）行政值日每天折算課時數(shù)為6課時。（17）寒假護(hù)校、值日每天折算課時數(shù)10課時。4、出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。行政會議、教工會議每次（節(jié)）出勤折算5課時，請假得2課時。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額（減去班主任津貼，下同）×50%÷學(xué)?？偣ぷ髁浚ü?jié)數(shù)）×個人工作量（節(jié)數(shù)）A3、工作業(yè)績（100分）（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)進(jìn)展、工作成效）。1、職業(yè)道德10%（20分）：要求：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；②愛崗敬業(yè)，教書育人，仔細(xì)完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。⑤下列情形之一的，職業(yè)道德評為不合格，本項津貼扣除：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)老師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的；B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。根據(jù)以上要求分為四檔：A檔：19-20分，B檔：17-18分，C檔：15-16分，D檔：15分以下（不含15分）。計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分2、業(yè)務(wù)能力20%（40分）：(1)德育工作10%（20分）：要求：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中；②注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；③注重學(xué)生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操；⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。根據(jù)以上要求分為四檔：A檔：19-20分，B檔：17-18分，C檔：15-16分，D檔：15分以下（不含15分）。每學(xué)期有德育（師德師風(fēng)）工作計劃和工作總結(jié)沒有上交的缺少一次扣10元。(2)教學(xué)常規(guī)10%（20分）：要求：①仔細(xì)備課，教案齊全、法律規(guī)范；②從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式；③運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動；④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤；⑤及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，仔細(xì)批改作業(yè)；⑥運用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；⑦堅持課后反思，仔細(xì)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)以上要求分為四檔：A檔：19-20分，B檔：17-18分，C檔：15-16分，D檔：15分以下（不含15分）。以學(xué)校、片區(qū)組織的教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果為依據(jù)，教案評優(yōu)的每學(xué)期獎勵30元，沒寫（沒上交）的扣50元；作業(yè)（語、數(shù)、英、理、化）評優(yōu)的每學(xué)期獎勵60元，沒上交檢查的扣60元；聽課簿不上交檢查的每次扣100元。計算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×20%（加上扣除總額減去獎勵總額）÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個人業(yè)務(wù)能力得分3、專業(yè)進(jìn)展10%（20分）：(1)繼續(xù)教育5%（10分）：①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)；②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格；③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)上級要求和老師完成各項培訓(xùn)的情況評分。根據(jù)以上要求分為四檔：A檔：9-10分，B檔：7-8分，C檔：5-6分，D檔：5分以下（不含5分）。(2)教學(xué)討論5%（10分）：①承擔(dān)各級各類公開課、討論課和示范課教學(xué)的情況；②參加教研活動的情況；③參加課題討論、撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文的情況；④以老帶新，發(fā)揮骨干老師作用的情況。學(xué)校根據(jù)其完成情況制定具體量化細(xì)節(jié)進(jìn)行評分。根據(jù)以上要求分為四檔：A檔：9-10分，B檔：7-8分，C檔：5-6分，D檔：5分以下（不含5分）。承擔(dān)縣級（含片區(qū)）公開課、討論課和示范課教學(xué)的，每節(jié)獎勵50元；沒有撰寫學(xué)期教學(xué)計劃和總結(jié)的每次扣10元。計算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)進(jìn)展部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%（加上扣除總額減去獎勵總額）÷學(xué)校專業(yè)進(jìn)展總得分×個人專業(yè)進(jìn)展得分4、工作成效10%（20分）(1)教學(xué)效果5%(10分)：①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況；②學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為四檔：A檔：9-10分，B檔：7-8分，C檔：5-6分，D檔：5分以下（不含5分）。(2)育人效果5%（10分）：①學(xué)生獲獎情況；②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況；③無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為四檔：A檔：9-10分，B檔：7-8分，C檔：5-6分，D檔：5分以下（不含5分）。老師指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎獎勵如下：市級一等獎，每人次獎100元；市級二等獎，每人次獎80元；市級三等獎，每人次獎50元；縣級一等獎，每人次獎80元；縣級二等獎，每人次獎50元；縣級三等獎，每人次獎30元。非教育主管部門組織的競賽獲獎的降一級獎勵。評為學(xué)期?！拔拿靼嗉墶?，班主任獎勵100元，評為學(xué)期?！靶l(wèi)生班級”，班主任獎勵50元。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%（減去獎勵總額）÷學(xué)校工作成效總得分×個人工作成效得分六、經(jīng)費來源經(jīng)費來源：學(xué)校在編、在崗的教職工獎勵性績效工資。七、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。2、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。3、下列情形之一的，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。（1）受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；（2）當(dāng)年度考核為合格以下等次的；（3）當(dāng)月病、事假累計到達(dá)或超過15天的，扣當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。4、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。5、受行政處分的同時受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。6、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學(xué)校（單位）應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法，適當(dāng)扣發(fā)獎勵性績效津貼。7、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德法律規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當(dāng)月或本學(xué)期獎勵性績效工資。八、本方案由校獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2024年1月個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：