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

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用不同的物體來(lái)測(cè)量回憶上節(jié)課的測(cè)量,我們發(fā)現(xiàn),課題引入用手測(cè)量雖然方便,但測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確??梢杂檬謥?lái)測(cè)量1拃(zhǎ)kě
yǐ
yòng
shǒu
láicèliáng除了手,我們還可以用什么來(lái)測(cè)量?探究新知每個(gè)回形針、每根小棒、每塊橡皮、每個(gè)小立方體都具有固定的長(zhǎng)度。hái
kě
yǐ
yòng
wùtǐlái
cèliáng回形針huí
xíngzhēn橡皮小棒xiàngpíxiǎobàng選2種測(cè)量桌子和書(shū),并記錄cèliàngzhuōzǐhéshūbìng
jì
lù測(cè)量桌子和書(shū),并記錄cèliàngzhuōzǐhéshūbìng
jìlù測(cè)量步驟首尾相接,
sh?uwěixiāngjiē成一條直線(xiàn);chéngyìtiǎozhíxiàn
統(tǒng)一起點(diǎn)、終點(diǎn);t?ngyīq?diǎnzhōngdiǎn只記錄整數(shù)。zhǐjìlùzhěngshù開(kāi)始測(cè)量吧kāishǐcèliángba說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)shuōshuōnǐ
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xiàn用物體和用手測(cè)量yòng
wùtǐ
héyòngshǒucèliàngnǎgègèngzhǔnquè哪個(gè)更準(zhǔn)確?我們的發(fā)現(xiàn)wǒ
men
de
fā
xiàn能否比較物體的長(zhǎng)短準(zhǔn)確嗎?相同物體不同物體xiāngtóngwùtǐbútóngwùtǐnéngfǒubǐjiàowùtǐdechángduǎnzhǔnquèma√√××比一比(1)我們的測(cè)量結(jié)果有哪些不同?(用相同的物體測(cè)量,結(jié)果怎樣?用不同的物體測(cè)量,結(jié)果怎樣?)(2)小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),用物體和用手測(cè)量,哪個(gè)更準(zhǔn)確?研討交流比一比(1)我們的測(cè)量結(jié)果有哪些不同?研討交流用物體和手測(cè)量,哪一個(gè)更準(zhǔn)確?物體的長(zhǎng)度不變,用物體測(cè)量,測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。拓展延伸
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