版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文尊貴的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我深感榮幸,能在此刻與大家分享我的一些思考和體會(huì)。作為高三的學(xué)生,我們正處在人生的關(guān)鍵階段,面臨著重大的壓力和挑戰(zhàn)。正是這些壓力和挑戰(zhàn),激發(fā)我們不斷向前,塑造更優(yōu)秀的自我。我想強(qiáng)調(diào)的是,面對(duì)任何困難和挫折,我們必須堅(jiān)定信念,勇往直前。高三無(wú)疑是人生中最具挑戰(zhàn)性的一年,學(xué)業(yè)的重負(fù)、競(jìng)爭(zhēng)的壓力,每天都如同巨石壓在我們的心頭。我們不能因此而退縮,更不能選擇放棄。我們必須堅(jiān)守下去,勇敢面對(duì),始終保持不屈不撓的精神。正如一位杰出人士曾經(jīng)指出:“困難中潛藏著機(jī)遇”,只有經(jīng)歷并克服困難,我們才能真正成長(zhǎng),才能逐步邁向成功的道路。我要提醒大家,我們需要設(shè)定目標(biāo),并全力以赴去實(shí)現(xiàn)。高三是一個(gè)重要的分岔口,我們需要為未來(lái)的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。每一個(gè)成功者都有清晰的目標(biāo),并為之付出不懈的努力。我們同樣需要明確自己的人生目標(biāo),全心全意地去追求。無(wú)論是職業(yè)理想,還是個(gè)人抱負(fù),我們都應(yīng)全力以赴,用心去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要我們持續(xù)的努力和付出,需要在學(xué)術(shù)上精進(jìn),需要在活動(dòng)中積極參與,需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)。唯有如此,我們才能更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn),邁向成功的彼岸。我想強(qiáng)調(diào)的是,我們要學(xué)會(huì)有效的時(shí)間管理和自我生活管理。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們必須善于分配時(shí)間,確保每一刻都被充分利用。我們不能因一時(shí)的懈怠而后悔,更不能因放縱而錯(cuò)失良機(jī)。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),保持早起晚睡的習(xí)慣,以確保有充足的時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)和復(fù)習(xí)。也要注意適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè),避免過(guò)度疲勞和壓力過(guò)大。平衡學(xué)習(xí)與生活,合理安排時(shí)間,才能使我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),迎接未來(lái)的成功。我要分享的是,保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度至關(guān)重要。高三階段充滿壓力,我們可能會(huì)遭遇困難、挫折甚至失敗。我們不能因此而沮喪或放棄。我們要學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)困難,以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待挫折。困難和挫折只是短暫的,只有戰(zhàn)勝它們,我們才能邁向更廣闊的未來(lái)。我們要對(duì)自己充滿信心,相信付出總有回報(bào),相信只要堅(jiān)持不懈,成功終將屬于我們。只有保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,我們才能在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,抓住成功的希望。親愛(ài)的同學(xué)們,高三是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們奮發(fā)向前的關(guān)鍵時(shí)刻。讓我們以積極的心態(tài)和飽滿的熱情投身學(xué)習(xí),讓我們勇往直前,銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。讓我們堅(jiān)信,只要我們堅(jiān)持、努力、勇敢追求,就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!謝謝大家!2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文(二)尊敬的評(píng)委,各位同學(xué):大家好!我是一名高三學(xué)生,深感榮幸能在此與大家分享我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的理解和感悟。高三,無(wú)疑是人生中至關(guān)重要且充滿挑戰(zhàn)的階段。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)和激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們時(shí)常會(huì)感到焦慮和困擾。我堅(jiān)信,只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,才能幫助我們克服困難,實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)。在學(xué)術(shù)方面,我們正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和備考,要求我們?cè)谡n堂和自習(xí)室中付出極大的努力。我們要認(rèn)識(shí)到,這樣的付出并非僅僅為了取得優(yōu)異的成績(jī),更是為了自身的成長(zhǎng)和成熟。在此,我想強(qiáng)調(diào)擁有正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。無(wú)論身處何處,我們都應(yīng)保持專注和耐心,面對(duì)知識(shí)的積累和題目的壓力,我們要學(xué)會(huì)總結(jié),形成個(gè)人化的學(xué)習(xí)策略。設(shè)定目標(biāo)并為之奮斗是勵(lì)志的體現(xiàn)。我們要清晰地設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),按期完成任務(wù)。面對(duì)挫折,我們不能輕易退縮,要堅(jiān)定信心,培養(yǎng)毅力,因?yàn)槌晒ν峭ㄟ^(guò)不懈努力而實(shí)現(xiàn)的。生活中的勵(lì)志同樣重要。盡管學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間,但保持身心健康不容忽視。我們需要找到適合自己的放松方式,如參與社團(tuán)活動(dòng)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等,以豐富生活,保持積極的心態(tài)。定期鍛煉、保證充足睡眠和均衡飲食,對(duì)保持良好的身體狀況至關(guān)重要。我們還應(yīng)關(guān)注身邊的人,給予他們支持和鼓勵(lì)。作為高三學(xué)生,盡管壓力重重,但我們有能力傳遞正能量,關(guān)心他人,讓世界因我們的存在而更美好。我想以一句激勵(lì)之言與大家共勉:“選擇奮斗,而非選擇遺憾。在學(xué)習(xí)的道路上,風(fēng)雨無(wú)阻,但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的堅(jiān)韌。無(wú)論前路如何艱難,我們都要勇往直前,相信每一份辛勤的努力都將成為未來(lái)的寶貴財(cái)富。”尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們,勵(lì)志是態(tài)度,更是行動(dòng)。讓我們攜手共進(jìn),以拼搏和汗水書寫我們輝煌的未來(lái)。謝謝大家!2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文(三)尊貴的領(lǐng)導(dǎo)們,尊敬的教師們,以及親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我深感榮幸,能在此刻站在這里,向大家發(fā)表我的演講。我想借此機(jī)會(huì)向所有給予我支持和幫助的人表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。是你們的鼓勵(lì)與支持,使我得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。回顧過(guò)去的三年,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)術(shù)上,我遭遇了各種問(wèn)題,也經(jīng)歷了個(gè)人成長(zhǎng)的困境。正是這些挑戰(zhàn),磨煉了我的意志,激發(fā)了我不斷奮斗的決心。我堅(jiān)信,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,才能真正變得強(qiáng)大和堅(jiān)韌。作為高三學(xué)生,我們承受著巨大的學(xué)業(yè)壓力。我們都有志于成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,但這個(gè)目標(biāo)的追求往往伴隨著無(wú)數(shù)的困難,如繁重的學(xué)業(yè)、緊張的考試,以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。我們不應(yīng)因這些挑戰(zhàn)而退縮,而應(yīng)勇往直前,用我們的智慧和毅力去克服它們。面對(duì)學(xué)業(yè)壓力,我們需要調(diào)整心態(tài),以積極的角度去看待。壓力不應(yīng)被視為負(fù)擔(dān),而應(yīng)被視為促進(jìn)我們成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。正是由于學(xué)業(yè)壓力,我們才能不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提升自我能力。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),我們應(yīng)保持樂(lè)觀,尋求教師的指導(dǎo),與同學(xué)共同學(xué)習(xí),利用各種資源提高學(xué)習(xí)效率。只要我們堅(jiān)持不懈,相信自己,學(xué)業(yè)上的成功定會(huì)屬于我們。我們還需應(yīng)對(duì)人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。在高三階段,我們需要與各種人交往,有時(shí)會(huì)遇到合作難題或人際沖突。但這不應(yīng)成為我們前進(jìn)的阻礙,而應(yīng)促使我們學(xué)會(huì)有效溝通、協(xié)作和尊重他人。通過(guò)凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,我們才能取得更大的成就。在面對(duì)未來(lái)的選擇時(shí),我們需要深思熟慮。高三是一個(gè)決定性的階段,我們需要做出許多選擇,如專業(yè)選擇、大學(xué)選擇,乃至未來(lái)的職業(yè)方向。在做出這些決定時(shí),我們應(yīng)該了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),尋找激情所在,從而做出明智的選擇。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們要有自信,勇敢追求夢(mèng)想。我想強(qiáng)調(diào)的是,成功之路從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順,但我堅(jiān)信,只要我們堅(jiān)定信念,勇往直前,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí),我們都要保持積極的心態(tài),堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,珍惜每一次機(jī)會(huì),從每一次經(jīng)歷中汲取力量,相信自己的能力,勇于突破自我。讓我們用不懈的努力和堅(jiān)定的決心,書寫人生的輝煌篇章。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。無(wú)論在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系還是未來(lái)的選擇中,讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),用我們的智慧和勇氣開(kāi)創(chuàng)屬于我們的輝煌。讓我們共同奮斗,共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與成功。感謝大家!2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文(四)尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一名即將步入高三行列的學(xué)生,此刻站在這個(gè)講臺(tái)上,我深感激動(dòng)與榮幸。今天,我愿與大家分享一些我對(duì)高中生活及未來(lái)的理解和感悟。回顧過(guò)去的三年,我們的內(nèi)心或許交織著辛酸與堅(jiān)韌,但無(wú)論如何,我們都應(yīng)為自己鼓掌,因?yàn)槲覀円讯冗^(guò)了一段寶貴的歲月。高中生活的確充滿壓力,學(xué)習(xí)的重負(fù)、人際交往的困擾、未來(lái)的不確定性,這些壓力如影隨形。我要告訴大家,壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,我們可以選擇對(duì)抗,也可以選擇駕馭它。我們要對(duì)學(xué)習(xí)壓力有正確的態(tài)度。高三無(wú)疑是人生中的一個(gè)重要階段,考試成績(jī)直接影響我們未來(lái)的發(fā)展路徑。因此,學(xué)習(xí)成為生活重心是必然的。我們應(yīng)理解,學(xué)習(xí)的目的是為了拓寬知識(shí)視野,提升自我能力,而非僅僅追求分?jǐn)?shù)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們能更好地了解自我,理解世界,為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)壓力,不要讓它壓倒你,而是讓它成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力,相信你的實(shí)力,相信你的努力,成功定會(huì)屬于你。處理好人際關(guān)系至關(guān)重要。在高中,我們與形形色色的人交往,會(huì)有喜歡的人,也會(huì)有不喜歡的人。無(wú)論喜歡與否,我們都應(yīng)尊重每一個(gè)人。人際關(guān)系復(fù)雜多變,有時(shí)會(huì)遭遇困擾和沖突,但請(qǐng)相信,以和為貴,善待他人將帶給你更多的友誼與支持。勇于承擔(dān)責(zé)任,關(guān)心他人,傳播正能量,無(wú)條件地去愛(ài),成為有愛(ài)心的人,這需要我們的努力。我想分享對(duì)未來(lái)的理解。高中不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們即將步入大學(xué)或社會(huì),迎接更多挑戰(zhàn)。無(wú)論未來(lái)如何,我們都要對(duì)自己充滿信心。相信你的潛力,相信你的選擇。未來(lái)充滿未知,可能有困難,也可能有機(jī)遇,但無(wú)論遇到什么,我們都要勇敢面對(duì)。在前行的道路上,勇于嘗試新事物,提升自身綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)能力。我們要持續(xù)學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷追求更好的自我。同學(xué)們,高三是一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的旅程,也是揮灑汗水與收獲的時(shí)光。讓我們銘記使命,勇往直前。相信自己,相信團(tuán)隊(duì),相信未來(lái)。無(wú)論前方的道路如何坎坷,我們都要堅(jiān)定地前行,因?yàn)槲覀兡贻p,我們有夢(mèng)想,我們有希望。在此,我衷心祝愿每一位同學(xué)在高三的征途中都能取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家!2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文(五)尊貴的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一名高三的學(xué)生,今天我深感榮幸,有機(jī)會(huì)在此分享我對(duì)勵(lì)志的見(jiàn)解和體驗(yàn)。提及高三,大家可能會(huì)感受到巨大的壓力,因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)我們未來(lái)至關(guān)重要的階段。有些同學(xué)可能會(huì)因此感到困惑和焦慮,甚至有些朋友可能會(huì)對(duì)夢(mèng)想產(chǎn)生動(dòng)搖。我堅(jiān)信,高三不應(yīng)被視為一段沮喪的時(shí)光,而應(yīng)視為我們?nèi)松贸讨械囊淮沃匾魬?zhàn)。勵(lì)志,源于個(gè)人內(nèi)心深處的愿景和期盼?;蛟S有人認(rèn)為,夢(mèng)想是虛無(wú)的,難以實(shí)現(xiàn)。正是那些充滿希望的夢(mèng)想,激發(fā)我們勇往直前。正如賈斯汀·比伯所言:“無(wú)法夢(mèng)想,我們又如何成就更優(yōu)秀的自我?”夢(mèng)想的存在,賦予我們前行的勇氣和動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事,它需要我們堅(jiān)定的決心和不懈的努力。努力是一種習(xí)慣,也是一種態(tài)度。唯有持之以恒地付出,我們才能開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。正如史蒂夫·喬布斯所說(shuō):“成功并非偶然的結(jié)果,它是辛勤付出和努力的結(jié)晶?!泵鎸?duì)困難和挫折,我們不應(yīng)輕易退縮,而是要以勇氣和毅力去戰(zhàn)勝。只要我們對(duì)自己有信心,相信自己有能力實(shí)現(xiàn),那么我們就能在高三的道路上穩(wěn)健前行。明確的規(guī)劃也是通往成功的關(guān)鍵。我們需要設(shè)定具體、可行且具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃,以指導(dǎo)我們更有效地追求夢(mèng)想。目標(biāo)是我們的燈塔,計(jì)劃則是將目標(biāo)與行動(dòng)連接的橋梁,使我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持方向感和動(dòng)力。成功往往伴隨著犧牲和付出。高三一年的辛勤努力并非一蹴而就。我們會(huì)面臨各種抉擇,而成功往往在我們付出和犧牲之后顯現(xiàn)。正如雨果所言:“只有經(jīng)歷艱難困苦,才能塑造精彩的人生?!敝挥懈冻鲎銐虻呐秃顾覀儾拍芷穱L到成功的甜美。每一次的付出和堅(jiān)持,都將為我們的生活增添深遠(yuǎn)的意義。親愛(ài)的同學(xué)們,高三是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的階段。夢(mèng)想需要我們付諸實(shí)踐,而非停留在空想中。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的一年里,秉持勵(lì)志的精神,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。相信自己,相信未來(lái)的道路上,更優(yōu)秀的自己在等待我們。只要我們心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,相信自己,我們必定會(huì)取得成功!感謝大家!2024年高三學(xué)生勵(lì)志演講稿例文(六)尊敬的校長(zhǎng),敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我深感榮幸,能有此機(jī)會(huì)站在這里,與大家分享我的思考和體驗(yàn)。今天,我想探討的主題是高三學(xué)生如何激發(fā)自我,以積極的姿態(tài)迎接即將來(lái)臨的高考。過(guò)去的三年,我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困苦,但也同樣收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。如今,面對(duì)高考的逼近,我們承載著家庭的期待,懷揣著個(gè)人的夢(mèng)想,或許感到了壓力與不安。我要告訴大家,無(wú)論面臨何種困難,只要我們擁有堅(jiān)定的信念和毅力,就必定能夠戰(zhàn)勝一切。勵(lì)志的第一步,是確立正確的目標(biāo)和信念。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,高考正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵途徑。我們必須相信自己具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,堅(jiān)信自身的價(jià)值和潛力,這將激發(fā)我們的積極性和創(chuàng)新精神。我們也要理解,高考雖重要,但并非生活的全部。無(wú)論高考結(jié)果如何,重要的是在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),持續(xù)成長(zhǎng),為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要制定明確的計(jì)劃和策略。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),良好的規(guī)劃是我們的指南,有效的學(xué)習(xí)方法是我們的工具。我們需要合理安排時(shí)間,分配精力,制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,并付諸實(shí)踐。充分利用各種學(xué)習(xí)資源,如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等,以提高學(xué)習(xí)效率。只有通過(guò)科學(xué)的方法學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我們才能更好地掌握知識(shí),提升成績(jī)。保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。在高考的挑戰(zhàn)中,我們都會(huì)遭遇困難。但請(qǐng)記住,困難是暫時(shí)的,堅(jiān)持下去,成功就在前方。我們要對(duì)自己充滿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《高材化工設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上??萍即髮W(xué)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《浙江農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)與生態(tài)智慧》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海建橋?qū)W院《軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海海關(guān)學(xué)院《機(jī)械設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第六單元(教學(xué)實(shí)錄)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(統(tǒng)編版)
- 建筑畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 2024年中國(guó)木嫩芽市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)智能直飲水機(jī)控制器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 企業(yè)員工管理制度選集匯編
- 學(xué)校傳染病控制課件
- 福建省泉州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)檢英語(yǔ)試題(解析版)
- 中華人民共和國(guó)民法典(總則)培訓(xùn)課件
- 第三單元第1課 標(biāo)志設(shè)計(jì) 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)日常管理制度例文(四篇)
- 《數(shù)字信號(hào)處理(第2版)》本科全套教學(xué)課件
- 上市央國(guó)企數(shù)智化進(jìn)程中人才就業(yè)趨勢(shì)
- 2024版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《能量》教學(xué)課件
- 4 古代詩(shī)歌四首《 觀滄海》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024農(nóng)村機(jī)井轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024公路工程危險(xiǎn)性較大工程安全專項(xiàng)施工方案編制導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論