版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方:XXX乙方:XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度師徒結對企業(yè)內(nèi)部人才梯隊建設協(xié)議1本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.雙方基本信息2.1企業(yè)名稱2.2企業(yè)地址2.3師傅姓名2.4師傅聯(lián)系方式2.5徒弟姓名2.6徒弟聯(lián)系方式3.師徒關系確立3.1師徒關系確立方式3.2師徒關系確立時間3.3師徒關系確立條件4.師徒職責與義務4.1師傅職責4.2師傅義務4.3徒弟職責4.4徒弟義務5.教學內(nèi)容與目標5.1教學內(nèi)容5.2教學目標5.3教學計劃6.教學方法與評估6.1教學方法6.2教學評估6.3教學成果考核7.人才梯隊建設7.1人才梯隊建設目標7.2人才梯隊建設策略7.3人才梯隊建設措施8.培訓與輔導8.1培訓內(nèi)容8.2培訓方式8.3輔導內(nèi)容8.4輔導方式9.師徒考核與評價9.1考核內(nèi)容9.2考核方式9.3評價標準9.4評價結果運用10.保密條款10.1保密范圍10.2保密義務10.3違約責任11.合同期限11.1合同起始時間11.2合同終止時間11.3合同續(xù)簽12.違約責任12.1違約情形12.2違約責任12.3違約賠償13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決程序13.3爭議解決地點14.其他約定14.1合同附件14.2合同生效14.3合同變更與解除14.4合同解除后的處理14.5合同的簽署與生效第一部分:合同如下:1.定義與解釋1.1定義1.1.1“本合同”指《2024年度師徒結對企業(yè)內(nèi)部人才梯隊建設協(xié)議》。1.1.2“企業(yè)”指在本合同中承擔師徒結對企業(yè)內(nèi)部人才梯隊建設責任的公司。1.1.3“師傅”指在企業(yè)內(nèi)部擔任導師,負責指導徒弟的企業(yè)員工。1.1.4“徒弟”指在企業(yè)內(nèi)部接受師傅指導,進行技能學習和職業(yè)發(fā)展的員工。1.1.5“人才梯隊建設”指企業(yè)通過師徒結對的方式,培養(yǎng)和儲備企業(yè)所需各類人才的過程。1.2解釋1.2.1本合同中的術語和定義,如無特別說明,應按照本條所列解釋執(zhí)行。2.雙方基本信息2.1企業(yè)名稱:科技有限公司2.2企業(yè)地址:省市區(qū)路號2.3師傅姓名:2.5徒弟姓名:3.師徒關系確立3.1師徒關系確立方式:通過企業(yè)內(nèi)部公布的師徒結對名單,由企業(yè)安排確定師傅和徒弟的關系。3.2師徒關系確立時間:2024年1月1日。3.3師徒關系確立條件:徒弟需具備一定的學習能力和職業(yè)發(fā)展意愿,師傅需具備相應的專業(yè)技能和豐富的實踐經(jīng)驗。4.師徒職責與義務4.1師傅職責4.1.1對徒弟進行業(yè)務指導和技能培訓。4.1.2定期與徒弟溝通,了解徒弟的學習進度和困難,提供幫助和指導。4.1.3對徒弟的學習成果進行評價,提出改進意見。4.2師傅義務4.2.1保守徒弟的隱私,不得泄露徒弟的個人信息。4.2.2遵守企業(yè)規(guī)章制度,維護企業(yè)利益。4.3徒弟職責4.3.1認真學習師傅傳授的知識和技能。4.3.2積極參與師傅安排的工作任務。4.3.3定期向師傅匯報學習進度和成果。4.4徒弟義務4.4.1保守師傅的隱私,不得泄露師傅的個人信息。4.4.2遵守企業(yè)規(guī)章制度,維護企業(yè)利益。5.教學內(nèi)容與目標5.1教學內(nèi)容:包括但不限于企業(yè)業(yè)務知識、專業(yè)技能、團隊協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓。5.2教學目標:使徒弟在規(guī)定的時間內(nèi),達到師傅所在崗位的基本要求,具備獨立工作的能力。5.3教學計劃:根據(jù)徒弟的學習情況和師傅的工作安排,制定詳細的教學計劃,包括培訓時間、培訓內(nèi)容、考核方式等。6.教學方法與評估6.1教學方法:采用理論講解、實際操作、案例分析、經(jīng)驗分享等多種教學方法。6.2教學評估:通過定期考核、工作表現(xiàn)、徒弟反饋等方式對教學效果進行評估。6.3教學成果考核:以徒弟在師傅指導下完成的工作任務和取得的成績?yōu)榭己艘罁?jù)。8.培訓與輔導8.1培訓內(nèi)容8.1.1企業(yè)基本情況及發(fā)展戰(zhàn)略8.1.2行業(yè)動態(tài)與市場分析8.1.3專業(yè)知識與技能培訓8.1.4團隊協(xié)作與溝通技巧8.2培訓方式8.2.1集中培訓:定期組織內(nèi)部培訓課程,包括講座、研討會等。8.2.2在崗培訓:師傅在日常工作中對徒弟進行一對一指導。8.3輔導內(nèi)容8.3.1個人發(fā)展規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃8.3.2工作問題解決與決策能力培養(yǎng)8.3.3心理素質(zhì)與抗壓能力提升8.4輔導方式8.4.1定期輔導會議:師傅定期與徒弟進行面對面輔導會議。8.4.2工作現(xiàn)場輔導:師傅在工作現(xiàn)場對徒弟進行實時指導。8.4.3電子郵件與即時通訊:通過電子郵件和即時通訊工具進行遠程輔導。9.師徒考核與評價9.1考核內(nèi)容9.1.1知識掌握程度9.1.2技能運用能力9.1.3工作態(tài)度與效率9.1.4團隊協(xié)作與溝通能力9.2考核方式9.2.1定期考核:每季度進行一次,評估徒弟的學習成果和工作表現(xiàn)。9.2.2工作成果考核:根據(jù)徒弟完成的工作任務和成果進行評價。9.2.3同事評價:徒弟的同事對徒弟的工作表現(xiàn)進行匿名評價。9.3評價標準9.3.1優(yōu)秀:全面達到或超過預期目標,對團隊有顯著貢獻。9.3.2良好:基本達到預期目標,有一定貢獻。9.3.3一般:未達到預期目標,需進一步努力。9.3.4不合格:未達到基本要求,需進行改進。9.4評價結果運用9.4.1優(yōu)秀評價者將獲得獎勵和晉升機會。9.4.2良好評價者將獲得表揚和繼續(xù)提升的機會。9.4.3一般評價者將得到改進建議和額外輔導。9.4.4不合格評價者將面臨淘汰或重新培訓的風險。10.保密條款10.1保密范圍10.1.1企業(yè)商業(yè)秘密10.1.2師徒關系中的敏感信息10.1.3企業(yè)內(nèi)部文件和資料10.2保密義務10.2.1師傅和徒弟均應遵守保密義務,不得泄露上述信息。10.2.2保密義務持續(xù)至合同終止后五年。10.3違約責任10.3.1違反保密義務的,應承擔相應的法律責任和賠償責任。11.合同期限11.1合同起始時間:2024年1月1日。11.2合同終止時間:2024年12月31日。11.3合同續(xù)簽:雙方可協(xié)商一致后,續(xù)簽本合同。12.違約責任12.1違約情形12.1.1師傅未履行指導義務,導致徒弟學習成果不達預期。12.1.2徒弟未履行學習義務,導致師徒關系破裂。12.2違約責任12.2.1違約方應承擔相應的違約責任,包括但不限于賠償損失。12.2.2違約方應承擔違約責任的同時,不得影響合同其他條款的執(zhí)行。13.爭議解決13.1爭議解決方式13.1.1雙方應友好協(xié)商解決爭議。13.1.2協(xié)商不成,提交仲裁委員會仲裁。13.2爭議解決程序13.2.1爭議發(fā)生后,雙方應在收到爭議通知后的30日內(nèi)進行協(xié)商。13.2.2協(xié)商不成,任何一方均可向仲裁委員會提起仲裁申請。13.3爭議解決地點13.3.1爭議解決地點為合同簽訂地所在地的仲裁委員會。14.其他約定14.1合同附件14.1.1本合同附件包括但不限于:師徒結對名單、培訓計劃、考核評估表等。14.2合同生效14.2.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.3合同變更與解除14.3.1合同變更需經(jīng)雙方協(xié)商一致,并以書面形式簽署。14.3.2合同解除需提前30日以書面形式通知對方,并說明理由。14.4合同解除后的處理14.4.1合同解除后,雙方應妥善處理剩余事宜,包括但不限于知識傳承、工作交接等。14.4.2合同解除不影響雙方在合同履行期間形成的權利和義務。第二部分:第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念15.1.1“第三方”指本合同中除甲乙雙方以外的任何個人或組織,包括但不限于中介機構、咨詢公司、培訓機構等。15.1.2第三方介入指在合同履行過程中,甲乙雙方同意引入第三方提供相關服務或協(xié)助。15.2第三方責任限額15.2.1第三方在合同履行過程中提供的服務或協(xié)助,其責任限額由甲乙雙方與第三方另行協(xié)商確定,并在合同附件中明確。15.2.2第三方責任限額應包括但不限于直接經(jīng)濟損失、間接經(jīng)濟損失、違約金、賠償金等。15.3第三方責權利15.3.1第三方責任15.3.1.1第三方應按照合同約定,提供專業(yè)、高效的服務或協(xié)助。15.3.1.2第三方在履行職責過程中,因自身原因?qū)е碌姆栈騾f(xié)助不符合約定,應承擔相應的責任。15.3.2第三方權利15.3.2.1第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助,以完成其職責。15.3.2.2第三方有權根據(jù)合同約定收取服務費用。15.3.3第三方義務15.3.3.1第三方應遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。15.3.3.2第三方應保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和敏感信息。15.4第三方與其他各方的劃分說明15.4.1第三方與甲方的劃分15.4.1.1第三方應向甲方提供合同約定的服務或協(xié)助,甲方應按照合同約定支付服務費用。15.4.1.2第三方在履行職責過程中,如需與甲方進行溝通或協(xié)商,應通過甲方指定的渠道進行。15.4.2第三方與乙方的劃分15.4.2.1第三方應向乙方提供合同約定的服務或協(xié)助,乙方應按照合同約定支付服務費用。15.4.2.2第三方在履行職責過程中,如需與乙方進行溝通或協(xié)商,應通過乙方指定的渠道進行。15.4.3第三方與甲乙雙方共同責任15.4.3.1如第三方在履行職責過程中,因第三方自身原因?qū)е录滓译p方遭受損失,第三方應承擔相應責任。15.4.3.2甲乙雙方應共同配合第三方履行職責,如因甲乙雙方原因?qū)е碌谌綗o法履行職責,甲乙雙方應承擔相應責任。16.甲乙方根據(jù)本合同有第三方介入時,需增加的額外條款16.1甲乙方應確保第三方具備提供約定服務或協(xié)助的能力和資質(zhì)。16.2甲乙方應與第三方簽訂書面合同,明確服務內(nèi)容、費用、責任限額等事項。16.3甲乙方應向第三方提供必要的資料和信息,以協(xié)助第三方履行職責。16.4甲乙方應監(jiān)督第三方的工作進度和質(zhì)量,確保其符合合同約定。16.5甲乙方在第三方介入期間,應保持與第三方的良好溝通,及時解決出現(xiàn)的問題。17.第三方介入的合同變更17.1如需變更第三方介入的合同內(nèi)容,甲乙雙方應與第三方協(xié)商一致,并簽訂書面變更協(xié)議。17.2第三方介入的合同變更不得影響本合同其他條款的執(zhí)行。第三部分:其他補充性說明和解釋說明一:附件列表:1.師徒結對名單詳細要求:包含師傅姓名、徒弟姓名、結對時間、結對目的等信息。說明:用于記錄和確認師徒結對關系。2.培訓計劃詳細要求:包括培訓主題、培訓時間、培訓方式、培訓目標、培訓內(nèi)容等。說明:用于指導師徒雙方進行培訓活動。3.考核評估表詳細要求:包含考核內(nèi)容、考核標準、考核方式、考核結果等。說明:用于對徒弟的學習成果和工作表現(xiàn)進行評估。4.保密協(xié)議詳細要求:明確保密范圍、保密義務、違約責任等。說明:用于保護雙方在合同履行過程中的商業(yè)秘密。5.第三方服務協(xié)議詳細要求:包含第三方服務內(nèi)容、服務費用、責任限額、違約責任等。說明:用于規(guī)范第三方在合同履行過程中的服務行為。6.合同變更協(xié)議詳細要求:包含變更內(nèi)容、變更原因、變更生效日期等。說明:用于記錄和確認合同變更事宜。7.合同解除協(xié)議詳細要求:包含解除原因、解除生效日期、解除后的處理等。說明:用于記錄和確認合同解除事宜。8.其他相關文件詳細要求:根據(jù)實際情況,可能包括工作計劃、項目報告、財務報表等。說明:用于補充說明合同履行過程中的相關信息。說明二:違約行為及責任認定:1.師傅未履行指導義務責任認定標準:師傅未按照合同約定提供指導,導致徒弟學習成果不達預期。示例說明:師傅未按照培訓計劃進行輔導,導致徒弟在考核中未能通過。2.徒弟未履行學習義務責任認定標準:徒弟未按照合同約定進行學習,導致師徒關系破裂。示例說明:徒弟未按時參加培訓,且未與師傅溝通,導致師徒關系緊張。3.第三方未履行服務義務責任認定標準:第三方未按照合同約定提供服務,導致甲乙雙方遭受損失。示例說明:第三方提供的培訓質(zhì)量不符合約定,導致徒弟學習效果不佳。4.違反保密義務責任認定標準:任何一方泄露商業(yè)秘密,給對方造成損失。示例說明:甲方泄露了乙方提供的商業(yè)機密,導致乙方遭受經(jīng)濟損失。5.違反合同約定責任認定標準:任何一方違反合同約定,導致合同無法履行或履行效果不佳。6.其他違約行為責任認定標準:任何一方違反合同約定,造成對方損失的行為。示例說明:甲方未按照約定時間提供項目資料,導致乙方無法按時完成工作。全文完。2024年度師徒結對企業(yè)內(nèi)部人才梯隊建設協(xié)議2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同雙方1.2師徒結對企業(yè)1.3師徒關系1.4人才梯隊建設2.目標與原則2.1人才梯隊建設目標2.2人才培養(yǎng)原則2.3師徒關系建立原則3.師徒結對程序3.1師徒結對申請3.2師徒結對審批3.3師徒結對培訓4.師徒雙方權利與義務4.1師傅權利與義務4.2徒弟權利與義務4.3雙方共同遵守的條款5.人才培養(yǎng)計劃5.1人才培養(yǎng)計劃制定5.2人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行5.3人才培養(yǎng)計劃調(diào)整6.培訓與考核6.1培訓內(nèi)容與方法6.2考核方式與標準6.3考核結果處理7.人才培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化7.1成果轉(zhuǎn)化方式7.2成果轉(zhuǎn)化流程7.3成果轉(zhuǎn)化效益評估8.人才梯隊建設評估8.1評估指標體系8.2評估方法8.3評估結果與應用9.合同期限與續(xù)簽9.1合同期限9.2合同續(xù)簽條件9.3合同終止條件10.違約責任10.1違約情形10.2違約責任承擔10.3違約賠償11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決程序11.3爭議解決結果12.合同生效與修改12.1合同生效條件12.2合同修改程序12.3合同附件13.其他約定13.1通知與送達13.2不可抗力13.3合同解釋14.合同附件第一部分:合同如下:1.定義與解釋1.1合同雙方1.1.1本合同雙方指甲方(師徒結對企業(yè))和乙方(徒弟)。1.1.2甲方系指具有獨立法人資格的企業(yè),乙方系指甲方在職員工。1.2師徒結對企業(yè)1.2.1甲方為企業(yè)內(nèi)部人才梯隊建設主體,負責組織實施師徒結對活動。1.2.2甲方應具備相應的培訓資源和條件,確保師徒結對活動的順利進行。1.3師徒關系1.3.1師徒關系指甲方指定的師傅與乙方建立的指導與被指導關系。1.4人才梯隊建設1.4.1人才梯隊建設指甲方通過師徒結對等手段,培養(yǎng)和儲備企業(yè)所需各類人才的過程。1.4.2人才梯隊建設應遵循公平、公正、公開的原則,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.目標與原則2.1人才梯隊建設目標2.1.1提升乙方專業(yè)技能和綜合素質(zhì),使其具備勝任崗位的能力。2.1.2培養(yǎng)乙方成為企業(yè)中堅力量,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。2.2人才培養(yǎng)原則2.2.1實用性原則:人才培養(yǎng)應緊密結合企業(yè)實際需求,注重實踐操作能力的培養(yǎng)。2.2.2全面性原則:人才培養(yǎng)應涵蓋專業(yè)技能、職業(yè)道德、團隊協(xié)作等多方面素質(zhì)。2.3師徒關系建立原則2.3.1雙向選擇原則:師傅和徒弟應自愿參與師徒結對活動,雙方均需具備一定的條件和意愿。2.3.2相互尊重原則:師傅和徒弟應相互尊重,共同進步,共同完成人才培養(yǎng)任務。3.師徒結對程序3.1師徒結對申請3.1.1乙方在了解師徒結對活動內(nèi)容后,可向甲方提出申請。3.1.2甲方在收到乙方申請后,應進行審核,確保申請者符合條件。3.2師徒結對審批3.2.1甲方審批通過后,將確定師傅和徒弟,并簽訂師徒結對協(xié)議。3.2.2師徒結對協(xié)議應明確雙方的權利、義務和責任。3.3師徒結對培訓3.3.1甲方為師傅和徒弟提供必要的培訓,包括專業(yè)技能培訓、職業(yè)道德培訓等。3.3.2師傅和徒弟應積極參加培訓,提高自身素質(zhì)。4.師徒雙方權利與義務4.1師傅權利與義務4.1.1師傅有權要求徒弟遵守師徒結對協(xié)議,履行相關義務。4.1.2師傅應履行指導責任,對徒弟進行專業(yè)指導和幫助。4.2徒弟權利與義務4.2.1徒弟有權要求師傅履行指導責任,提供必要的幫助。4.2.2徒弟應尊重師傅,虛心學習,努力提高自身能力。4.3雙方共同遵守的條款4.3.1雙方應遵守國家法律法規(guī),維護企業(yè)利益。4.3.2雙方應保守企業(yè)商業(yè)秘密,不得泄露給第三方。5.人才培養(yǎng)計劃5.1人才培養(yǎng)計劃制定5.1.1甲方應根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求,制定人才培養(yǎng)計劃。5.1.2人才培養(yǎng)計劃應明確培訓目標、內(nèi)容、時間、考核標準等。5.2人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行5.2.1師傅和徒弟應按照人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行,確保培訓效果。5.2.2甲方應定期檢查人才培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和改進。5.3人才培養(yǎng)計劃調(diào)整5.3.1如遇特殊情況,雙方可協(xié)商調(diào)整人才培養(yǎng)計劃,確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。6.培訓與考核6.1培訓內(nèi)容與方法6.1.1培訓內(nèi)容應包括專業(yè)技能、職業(yè)道德、團隊協(xié)作等方面。6.1.2培訓方法可采用課堂講授、實際操作、案例分析等多種形式。6.2考核方式與標準6.2.1考核方式包括理論知識考核、實踐操作考核、項目成果考核等。6.2.2考核標準應客觀、公正,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。6.3考核結果處理6.3.1考核結果將作為乙方晉升、調(diào)崗、獎懲等依據(jù)。6.3.2乙方應努力提高自身能力,爭取在考核中取得優(yōu)異成績。8.人才梯隊建設評估8.1評估指標體系8.1.1評估指標體系應包括徒弟專業(yè)技能、綜合素質(zhì)、項目成果等方面。8.1.2指標體系應具備可量化、可操作的特點,便于評估工作的開展。8.2評估方法8.2.1評估方法可采用自評、互評、師評、第三方評估等多種形式。8.2.2評估結果應真實反映乙方在人才培養(yǎng)過程中的表現(xiàn)。8.3評估結果與應用8.3.1評估結果將作為乙方晉升、調(diào)崗、獎懲的重要依據(jù)。8.3.2評估結果將用于優(yōu)化人才培養(yǎng)計劃,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。9.合同期限與續(xù)簽9.1合同期限9.1.1本合同有效期為一年,自雙方簽訂之日起生效。9.1.2合同期滿后,如雙方無異議,可自動續(xù)簽。9.2合同續(xù)簽條件9.2.1乙方在合同期間表現(xiàn)良好,達到人才培養(yǎng)目標。9.2.2甲方認可乙方在人才培養(yǎng)過程中的貢獻。9.3合同終止條件9.3.1雙方協(xié)商一致,同意終止合同。9.3.2乙方嚴重違反師徒結對協(xié)議,經(jīng)甲方多次警告無效。9.3.3甲方因企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整,需要終止合同。10.違約責任10.1違約情形10.1.1乙方未按照師徒結對協(xié)議履行義務。10.1.2師傅未履行指導責任,影響乙方成長。10.2違約責任承擔10.2.1違約方應承擔相應的違約責任,包括但不限于賠償損失、支付違約金等。10.2.2違約責任的具體承擔方式由雙方協(xié)商確定。10.3違約賠償10.3.1違約賠償金額應根據(jù)違約情形、損失程度等因素確定。10.3.2雙方應按照約定的賠償方式,在規(guī)定期限內(nèi)支付賠償金。11.爭議解決11.1爭議解決方式11.1.1雙方應友好協(xié)商解決爭議。11.1.2如協(xié)商不成,可向有管轄權的人民法院提起訴訟。11.2爭議解決程序11.2.1雙方應在爭議發(fā)生后30日內(nèi)提出書面爭議解決申請。11.2.2爭議解決過程中,雙方應保持溝通,共同尋找解決方案。11.3爭議解決結果11.3.1爭議解決結果應具有法律效力,雙方應予以遵守。12.合同生效與修改12.1合同生效條件12.1.1雙方簽字蓋章后,本合同即生效。12.1.2合同生效后,任何一方不得擅自變更或解除合同。12.2合同修改程序12.2.1任何一方提出修改合同內(nèi)容的,應書面通知對方。12.2.2雙方應在收到修改通知后30日內(nèi)就修改內(nèi)容達成一致意見。12.3合同附件12.3.1本合同附件包括但不限于師徒結對協(xié)議、人才培養(yǎng)計劃等。13.其他約定13.1通知與送達13.1.1任何一方發(fā)出的通知,應以書面形式進行。13.1.2通知送達對方后即視為送達成功。13.2不可抗力13.2.1如因不可抗力導致合同無法履行,雙方互不承擔責任。13.2.2不可抗力事件發(fā)生后,雙方應盡快協(xié)商解決合同履行問題。13.3合同解釋13.3.1本合同以中文文本為準,如有歧義,以甲方解釋為準。第二部分:第三方介入后的修正14.第三方介入14.1第三方定義14.1.1本合同中的“第三方”是指除甲乙雙方以外的,參與本合同實施、監(jiān)督或提供相關服務的任何個人、法人或其他組織。14.1.2第三方可能包括但不限于中介機構、培訓機構、評估機構、法律顧問等。14.2第三方介入原因14.2.1第三方介入本合同,旨在提供專業(yè)服務,確保合同的有效實施和目標達成。14.3第三方責任限額14.3.1第三方在履行職責過程中,因自身原因造成甲乙雙方損失的,應承擔相應的賠償責任。14.3.2第三方的責任限額由雙方在合同中約定,并在第三方介入?yún)f(xié)議中明確。14.4第三方介入?yún)f(xié)議14.4.2第三方介入?yún)f(xié)議應與本合同條款相一致,不得與本合同相沖突。14.5第三方職責1.1提供專業(yè)培訓,提升乙方技能和知識水平。1.2進行人才評估,為乙方提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。1.3監(jiān)督師徒結對活動,確保雙方履行協(xié)議。1.4提供法律咨詢,協(xié)助解決合同執(zhí)行過程中的法律問題。14.6第三方權利2.1收取合理的服務費用。2.2要求甲乙雙方提供必要的配合和支持。2.3對甲乙雙方違反合同約定行為提出異議。14.7第三方義務3.1嚴格按照合同約定提供服務。3.2對甲乙雙方的信息保密。3.3對自身提供服務過程中可能產(chǎn)生的風險負責。14.8第三方與其他各方的劃分14.8.1第三方與甲乙雙方的關系為服務提供方與接受方的關系。14.8.2第三方在履行職責過程中,不得干預甲乙雙方的權利和義務。14.8.3第三方與甲乙雙方在合同執(zhí)行過程中的爭議,應通過協(xié)商或仲裁解決。14.9第三方介入的終止4.1合同履行完畢。4.2第三方因故無法繼續(xù)履行職責。4.3雙方協(xié)商一致。14.9.2第三方介入終止后,甲乙雙方應根據(jù)合同約定繼續(xù)履行各自義務。14.10第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)硅搗爐工工藝流程
- 腳手架的搭設和拆除施工方案
- 公路土木工程建設施工可行性研究報告
- 耳塞式耳機購買協(xié)議
- 家居裝飾補充協(xié)議書
- 標準入學保證書模板
- 招標工程材料采購
- 水電站建設招標條件
- 招標文件購買責任本
- 代購服務合同糾紛案例分析
- 第1課時淘氣的一天(教學設計)-2024-2025學年北師大版(2024)一年級上冊數(shù)學
- 2024-2025學年統(tǒng)編版(2024)道德與法治小學一年級上冊教學設計
- 醫(yī)院醫(yī)技科室與臨床科室定期溝通制度
- 期中 (試題) -2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 律師事務所人員管理制度
- 渣土、余土運輸服務方案(技術方案)
- 網(wǎng)絡安全管理責任制度制度存在的問題(8篇)
- 20以內(nèi)的加法口算練習題4000題 205
- 《網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維》課件-項目一 5G技術特點和網(wǎng)
- 渠道襯砌施工方案(渠道預制混凝土塊)
- 籃球球星姚明課件
評論
0/150
提交評論