




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我用(
)手拿。A.左
B.右
C.無法判斷
2.下圖中哪個是圓柱?(
)
A.
B.
C.3.數(shù)一數(shù),圖中表示數(shù)字(
)。A.2
B.4
C.54.哪個南瓜?。浚?/p>
)A.
B.5.明明家一共有3口人,吃飯應(yīng)該拿(
)雙筷子。A.5
B.4
C.36.下面立體圖形中,誰最容易滾動?(
)
A.長方體
B.球
C.正方體二.判斷題(共6題,共12分)1.圖中有4個圓柱,4個正方體。(
)
2.老師用的粉筆是圓柱形的。(
)3.的數(shù)量比少1個。(
)4.下圖的形狀是球。(
)5.正方體比圓柱滾得快。
(
)6.3個蘋果和第三個蘋果一多樣。(
)三.填空題(共6題,共30分)1.數(shù)一數(shù),涂一涂,圈一圈?!睢睢睢睢铩睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?/p>
(1)一共有(
)個五角星。(2)將左起的第8個☆涂上紅色。(3)★在左起第(
)個。(4)第8個☆的右邊有(
)個☆。2.填一填.(1)________在最前面;
(2)________從前面數(shù)是第三個;
(3)________從后面數(shù)是第四個;
(4)________在小兔的前面,在青蛙的后面;
(5)________在最后面.3.看圖填空。(1)________號跑在最前面.(2)________號和________號在1號的前面.(3)1號在________號和________號的前面.(4)________號在9號的后面.(5)12號在________號的后面.4.下圖中,有(
)盆花,有(
)棵花。5.在2和4中間的數(shù)是(
)。6.看圖填空。
(1)上面共有(
)個圖形,有(
)個,有(
)個,有(
)個,有(
)個。其中,(
)的個數(shù)最多,(
)的個數(shù)最少,(
)和(
)的個數(shù)相同。
(2)從左數(shù)第3個是(
),從右數(shù)第3個是(
)。
四.計算題(共1題,共10分)1.計算題。五.作圖題(共1題,共4分)1.有6個小朋友在踢毽兒,一人一個毽兒,現(xiàn)在有4堆毽兒,請你幫他們選一選哪一堆合適,并涂色。六.解答題(共6題,共42分)1.猜一猜。(1)這個數(shù)在3的后面,可能是幾?還可能是幾?(2)這個數(shù)在5的前面,有可能是幾?(3)這個數(shù)在4的前面,而且在1的后面,可能是幾?
2.看圖回答。(1)一共有多少個水果寶寶?蘋果寶寶有幾個?
(2)梨寶寶左數(shù)排在第幾?右數(shù)排在第幾?3.用三句話表示三幅圖。(提示:摘了幾個還剩幾個。)4.數(shù)圖形,回答問題。
(1)完成下面的統(tǒng)計表。
(2)(
)比(
)多(
)個,(
)比(
)少(
)個。
(3)(
)和(
)一共(
)個。
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?試著解答出來。
5.紅紅排隊買包子,這一隊共5人,從后往前數(shù),紅紅排第3,紅紅前面有幾個人?6.班主任和3位老師帶我們班委的5名同學(xué)去公園,要買幾張成人票,幾張兒童票?參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.(1)18
(2)☆☆☆☆★☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(3)5
(4)10
2.(1)小豬
(2)青蛙
(3)小貓
(4)小猴
(5)小兔
3.(1)3
(2)3;12
(3)7;9
(4)7
(5)3
4.1;45.36.(1)8;3;2;1;2;圓柱;球;長方體;正方體(2)球;正方體四.計算題1.5;3;4;5;3;2;2-1=1;5-4=1五.作圖題1.六.解答題1.(1)4或5;(2)1或2或3或4;(3)2或3。2.(1)5個;3個(2)第2;第43.解:第一幅圖:摘了1個還剩2個。第二幅圖:摘了3個還剩0個。第三幅圖:摘了0個還剩3個。4.(1)3;4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024微生物檢測經(jīng)驗分享試題及答案
- 項目質(zhì)量保證流程的各個環(huán)節(jié)試題及答案
- 項目預(yù)算制定的試題及答案
- 細菌與病毒的區(qū)別試題及答案
- 篩選耐藥菌的方法與流程試題及答案
- 項目管理考試技能提升試題及答案
- 證券從業(yè)資格證的思維導(dǎo)圖試題及答案
- 2024年項目管理資格考試的知識回顧試題及答案
- 2025年會計風(fēng)險控制方法試題及答案
- 紙品生命周期評估考核試卷
- 電梯日管控、周排查、月調(diào)度內(nèi)容表格
- 新能源電動汽車技術(shù)簡介
- 天融信運維安全審計系統(tǒng)V3
- 《校本研修》課件
- 《醫(yī)療人文關(guān)懷》課件
- 教學(xué)勇氣:漫步教師心靈
- 社團語言學(xué)習(xí)法課件
- 卷料加工中的跑偏與糾偏控制
- 波紋鋼裝配式檢查井通用技術(shù)規(guī)范
- 當(dāng)代學(xué)前兒童家庭教育的問題與對策研究 論文
- 小學(xué)語文五年下冊《習(xí)作:形形色色的人》說課稿(附教學(xué)反思、板書)課件
評論
0/150
提交評論