統(tǒng)編版七年級語文上冊期末考試卷（附答案）

第頁統(tǒng)編版七年級語文上冊期末考試卷（附答案）（試卷滿分：120分；考試時間：120分鐘）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分（26分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）冬日的暖陽，灑滿靜謐的校園，灑進明亮的教室，灑在一張張質(zhì)樸的臉上，灑進一顆顆滾燙的心里，精神抖擻的少年，妙趣橫生的課堂，真是美不勝收。課后，一個神采奕奕的少年攔住老師，對疑難之處刨根問底，經(jīng)老師再三指點，他終于恍然大悟，求真篤學的少年，追根溯源的狀態(tài)，真是獨具風采。不遠處，幾個少年因一道數(shù)學題爭執(zhí)不休，理越辯越明，道越論越清，終于，題的奧秘迎刃而解，眉開眼笑的少年，精益求精的態(tài)度，真是大相徑庭。圖書角處，三五個天真làn（

）漫的少年，捧著名著，讀著，品著，鑒賞著，時而理智分析，時而驚訝不已，時而感kǎi（

）萬分，手不釋卷的少年，蓬勃向上的姿態(tài)，真是獨領(lǐng)風騷。一方天地，學習，無處不在；一圍合院，閱讀，隨處可見。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，學習，閱讀，質(zhì)疑，釋疑，靜水流深，久久為功，在學習中，在閱讀中，傳承中華文明，堅定文化自信，______，______。(1)給加點字寫拼音。（2分）抖擻()

蓬()勃(2)根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

làn漫

感kǎi(3)文中加點成語在語境中使用有誤的一項是（

）（2分）A．美不勝收 B．神采奕奕 C．刨根問底 D．大相徑庭(4)下列加點詞的詞性判斷正確的一項是（

）（2分）A．灑在一張張質(zhì)樸（形容詞）的臉上。 B．題的奧秘（動詞）終于迎刃而解。C．時而理智（代詞）分析。 D．讀著，品著，鑒賞（名詞）著。(5)結(jié)合語境，再續(xù)寫兩個結(jié)構(gòu)相似的句子。（2分）傳承中華文明，堅定文化自信，，。2．根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（8分）（1）劉禹錫《秋詞》（其一）中“晴空一鶴排云上，”，詩人借用白鶴一飛沖天的意象，表達出自己奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。（2）李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，”。既使人聯(lián)想到“青山吐月”的優(yōu)美意境，又描繪出了月映清江的美景。（3）馬致遠的《天凈沙?秋思》中“，，古道西風瘦馬。”與白樸《天凈沙?秋》中“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”寫法相同，意境相似。（4）當某同學因被他人誤解而生氣時，我們可以用《〈論語〉十二章》中“，”來寬慰他。（5）建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“，”的詩句描繪出水波蕩漾、海島屹立的畫面。3.文學是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，陪伴我們成長。七年級（1）班開展了“少年正是讀書時”的專題學習活動，請完成下列任務(wù)。（8分）(1)周鑫同學的演講稿中用到了下面這段文字，下列選項中與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）一粒種子，，也可以長成參天的大樹；一塊鈾塊，，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量；一個人，，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。A．可以在石頭里沉睡下去可以在泥土里腐爛掉可以在世上廝混日子B．可以在石頭里沉睡下去可以在世上廝混日子可以在泥土里腐爛掉C．可以在泥土里腐爛掉可以在石頭里沉睡下去可以在世上廝混日子D．可以在泥土里腐爛掉可以在世上廝混日子可以在石頭里沉睡下去(2)王磊同學代表學生會給學校王副校長寫了參加活動的邀請函，其中有兩處不妥，請找出來并修改。（4分）邀請函尊敬的王副校長：您好，我是學生會的一名成員，我們計劃組織一次宣揚家國情懷。地點位于我校的報告廳1號廳。屆時恭請您參加這次活動，并給予指導。校學生會X年X月X日①語言錯誤：。②內(nèi)容缺失：。(3)王宏同學準備用對聯(lián)來宣傳此次活動。請根據(jù)對聯(lián)知識，選出符合“讀書”主題的一副對聯(lián)，作為本次活動的主題語，填寫在下面的橫線上。（2分）①立志讀盡人間書②愿乘風破萬里浪③萬卷古今消永日④甘面壁讀十年書⑤一窗昏曉送流年⑥發(fā)奮識遍天下字上聯(lián)：

下聯(lián)：第二部分（44分）一、閱讀詩歌，回答下面問題。（5分）秋風引[唐〕劉禹錫何處秋風至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！咀ⅰ縿⒂礤a曾在朗州（今湖南常德）、連州（今屬廣東）等偏遠的南方過了一段長時期的貶謫生活?！肚镌~》是詩人被貶朗州司馬時所作?！肚镲L引》也可能作于這一時期。4．兩首詩中的秋天在詩人眼中是不一樣的：《秋風引》中的秋天是的；《秋詞》中的秋天是的。（2分）5．上面兩首詩作者都是劉禹錫，你從兩首詩中分別聽出了詩人怎樣的心聲？（3分）二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。（13分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！諸葛亮《誡子書》【乙】有德者皆由儉來也，儉則寡欲。君子寡欲則不役于物可以直道而行；小人寡欲，則能謹①身節(jié)用，遠②罪豐③家。故曰：“儉，德之共也。”侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：“侈，惡之大也?！?/p>

司馬光《訓儉示康》（節(jié)選）【注釋】①謹：約束。②遠：使……遠離。③豐：使……豐足。6．解釋下列句中加點字。（3分）①非寧靜無以致遠②淫慢則不能勵精③故曰：“儉，德之共也?！?．下列對【乙】文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（

）（2分）A．君子寡欲/則不役于物可以/直道而行B．君子寡欲/則不役于物/可以直道而行C．君子寡欲則不役/于物可以/直道而行D．君子寡欲則不役/于物可/以直道而行8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①靜以修身，儉以養(yǎng)德。②有德者皆由儉來也，儉則寡欲。9．【甲】【乙】兩文都是對自己兒子的勸誡，有何相同和不同之處？請加以概括。（3分）三、閱讀下面的文章，完成下面小題。（8分）最貴的臺燈①時間進入千禧年，我在英國倫敦讀預(yù)科班，準備兩年之后在英國考大學。②第二年，我租的舊公寓到期了，又一直找不到合適的房子。當時已經(jīng)是冬天，寒風刺骨，倫敦的天空下起了清雪，我頹喪地坐在愛丁堡市車站的長椅上，在越來越暗的天色里，我哭了起來。不知何時，一位老人坐到我旁邊，微笑著說：“孩子，你這么年輕，有什么傷心事一定會過去的。”傾訴的渴望讓我不管不顧，滔滔不絕地把全部的惶恐和委屈說給她聽。老人無法止住我的哭泣，她拉起我的手一直走到她的家里。那是一座破舊的住宅樓，房間擺放的用具都屬于上個世紀。遇到這樣的好人，真像是奇跡發(fā)生。③就這樣，我總算再次安定下來了。④老人很孤獨，從不提及自己的丈夫，她只有一個兒子，一年才看她一次。老人有糖尿病，腿腳已經(jīng)不便，卻堅持不肯去醫(yī)院。我一再追問，才知道她很久沒有交國民健康保險了。我偷偷地去為她辦理了國民健康保險，當我把黃色的保險證交給她時，老人緊緊捧住我的手不說一句話。第二天，我請假陪她去醫(yī)院。老人的糖尿病已相當嚴重，馬上會雙目失明，而且很可能轉(zhuǎn)為尿毒癥?；丶业穆飞?，老人安慰我說：“一個孤老婆子的活與死對這個世界的意義都不大，不要緊?！雹莸诙烨逶?，我把僅有的2000英鎊的存折塞給老人：“用這錢去住院吧。”我沒給老人推辭的機會。辦完了住院手續(xù)，我才知道那可憐的2000英鎊只夠她全部住院費的五分之四。⑥2005年初夏，為了支付住院費，我沒日沒夜地打工。這期間她兒子來看過她一次，扔下為數(shù)不多的錢就走了。第二個月，老人失明了，并發(fā)的尿毒癥開始吞噬她最后的殘軀。⑦8月的一天，我去醫(yī)院看她，一位陌生的男子見到我，如釋重負地塞給我一張紙說，他是公立律師事務(wù)所的湯姆，已根據(jù)老人的意愿為她起草了遺囑——老人已經(jīng)把她全部的、根本不能叫財產(chǎn)的財產(chǎn)給了我。⑧律師走后，老人將桌子上一盞破舊的臺燈拿下來，她氣喘吁吁，用盡全部力氣才放進我的手里。她說：“孩子，這盞臺燈是我丈夫生前的饋贈，跟了我57年。它的主人是中國清代的一位富商，據(jù)說是專辦宮廷事務(wù)的人。這么多年來，這盞臺燈是我的全部。別看它丑陋，最珍貴的東西不要從表面來判斷它。答應(yīng)我，在任何情況下不要把它送給任何人，要對它不離不棄?！雹?005年10月，老人辭世。她的兒子拒付母親的住院費，理由是遺產(chǎn)的繼承人也該繼承債務(wù)。那時，我還欠醫(yī)院1000英鎊的治療費。⑩兩個星期后，湯姆律師帶著一位西裝革履的中年人找到我，他是老人的兒子，因為他懷疑母親藏有巨額財產(chǎn)，要求過目一下清單，否則就和我打官司。我毫不猶豫地同意了，然而當他仔細過目了他母親的所有遺產(chǎn)以及那盞臺燈，默默地在“財產(chǎn)放棄說明書”上簽字，轉(zhuǎn)身離去。?而我直到2007年5月，才還清醫(yī)院的債務(wù)，成為了自由人。?一天晚上，我反復端詳這盞臺燈，實在看不出有什么特別。第二天，我?guī)е_燈去了倫敦最權(quán)威的古董店。店主用放大鏡端詳了老半天后告訴我：“這不像是一盞臺燈，從表面看和臺燈沒有什么區(qū)別，但是總是感覺有點奇怪。”老人臨終前說，最珍貴的東西不要憑表面來判斷，是在暗示我什么嗎？我下定決心弄清真相，于是讓店主找到了專門的機構(gòu)進行鑒別。兩天后，店主打來電話，說那盞臺燈屬于清朝的道光年間，更令人難以置信的是，這其實不是臺燈，而是一座假發(fā)架！我們都驚呆了。店主拿著預(yù)估的價目表對我說：“小姐，恕我直言，你已經(jīng)是一個相當富有的人了。”?老人一生困苦，至死都不肯出賣這盞臺燈。然而我始終不解，為什么她臨終前不肯對我說明真相。直到有一天，我路過湯姆律師的事務(wù)所才知道，老人怕我清楚真相后在她兒子面前露出破綻，她知道我不擅撒謊。10．根據(jù)提示，從“我”的角度梳理故事情節(jié)。（2分）我沒有房子住時被老人帶到自己的住宅樓→①→②→我接受老人饋贈的臺燈11．請賞析第④段畫線句中加點的詞語。（3分）我偷偷地去為她辦理了國民健康保險，當我把黃色的保險證交給她時，老人緊緊捧住我的手不說一句話。12．文章以“最貴的臺燈”為題，你從這個標題中讀出了哪些豐富的含義？（3分）四、閱讀下面的文章，完成下面小題。（14分）藥里有種成分叫父愛①聽母親說，我從小體質(zhì)很弱，稍微受點風寒就會發(fā)燒，而一發(fā)燒，喉嚨便開始腫大，直至不能進食。②這樣，背著我上醫(yī)院打青霉素便成了父親每天做農(nóng)活前要做的第一件事。③由于長期使用青霉素，我的身體對其逐漸產(chǎn)生了抗性，以至后來發(fā)燒時，醫(yī)生用藥的劑量越來越大。④醫(yī)生還告訴父親，我的這種病是從母體帶來的一股熱毒，根本沒法根治。但父親從來就不相信，為了治好我的病，沒多少文化的他竟買了一些中醫(yī)藥方面的書籍自個研究起來。他對母親說：“既然醫(yī)生說孩子身上帶了一股熱毒，我們就挖一些清涼解毒的草藥去一去孩子身上的火氣?！雹菰谖业挠洃浿?，那段日子父親剛忙完農(nóng)活，就又扛著鋤頭到離家十多公里的公子山去挖草藥。聽父親說藥性好的草藥一般都長在深山里，有時為了尋找到書里所描述的藥，他必須先砍掉一大片荊棘才能找到。⑥有一次，到了晚上9點鐘，父親依然沒有回家，六神無主的母親便拉著我們兄妹幾個點著火把去尋找父親。當我們來到公子山的半山腰時，父親聽到了我們的呼喊。原來，父親為了去采一些懸崖邊上的金銀花，一不小心踏空了，從一棵松樹上摔了下去。父親當時呼救了好幾次，卻沒有一個人聽到。⑦當我們把父親拉上懸崖時，父親的臉上、身上到處都是一道道深深的傷痕，被摔傷的左手紅腫得像個剛出鍋的饅頭，卻死死攥著一些采來的金銀花?？吹饺胰?，一天未進食的父親笑了：“我還以為要在這個懸崖腳下呆上兩三天呢！”父親一笑，臉上那些剛剛凝固的傷口又流出了鮮紅的血液，順著臉往下流?；丶业穆飞希烁赣H，全家人都是邊走邊哽咽。⑧父親摔傷的左手，半個月才漸漸消腫、痊愈。但就在這期間，父親還堅持去公子山挖草藥。很快，父親從山上挖回的草藥擺滿了家里的整個后院。⑨看到這些根根草草，母親很是擔心，生怕父親挖回來的藥，不僅治不好我的病，還會把我的身體毒壞。父親也有同樣的擔心，于是一副藥熬好后第一個喝的總是沒病的父親，他喝下去如果沒事，第二天才會讓我喝。⑩一次，父親在喝完一種新藥后上吐下瀉，沒過幾天整個人都消瘦了一大圈，兩個眼窩都凹陷下去了。心疼得母親把父親的藥罐子藏了起來，再也不讓父親去研制草藥了：“你這樣，不僅孩子的病沒有治好，還把自己的身體搞垮了，以后一家人怎么活呀！”?固執(zhí)的父親卻并沒有因此而選擇放棄，等母親出去做農(nóng)活了，他又開始用家里的飯鍋煮他的草藥。?精誠所至，金石為開。后來我犯病時，竟然真的不用打針了，只要喝了父親熬制的中草藥，就會奇跡般地漸漸好起來。慢慢地，父親的藥也變成了我們當?shù)氐囊环N秘方，不僅可以治好我從母親體內(nèi)帶來的熱毒，還可以醫(yī)治其他孩子因火氣引發(fā)的一些疾病。?就這樣，父親的草藥一直伴隨著我成長，直到我到離家?guī)装倮锿獾某鞘星髮W，才離開了父親的藥罐子。?在學校里，我發(fā)燒時只能往學校的醫(yī)務(wù)室跑。一次，我因發(fā)燒引起扁桃體發(fā)炎，喉嚨痛得無法吃進一點東西，在醫(yī)務(wù)室打了整整一個星期的點滴也不見好轉(zhuǎn)，嚇得班主任連忙給父親打電話。?第二天凌晨兩點多，迷迷糊糊的我突然聽到外面有人敲門，宿舍里的同學打開門，我看到的是被雨淋透的父親給我送藥來了。父親是連夜乘火車于凌晨一點到達學校所在的城市的，此時公共汽車也停開了，父親就提著一袋藥，匆匆地走了二十多里的夜路來到學校。?深更半夜，宿舍里也沒有熱水了，父親給我喝完藥以后就上床睡覺了，不知是我身體燒得發(fā)燙，還是父親一路上吹著冷風的緣故，我只覺得父親的腳冰涼冰涼的，當我把他的兩只腳放在腋下的時候，兩行熱淚情不自禁地流了下來。?第二天，父親要趕回老家，在上車前他樂呵呵地告訴我，現(xiàn)在他往藥里加了一種保鮮劑，熬好的藥用可樂瓶子裝著放一個月都沒事！?看著父親的笑臉，一陣暖意從我心底蕩漾出來。我想：父親配制的草藥之所以能讓我藥到病除，里面除了父親用心良苦尋找的各種藥材以外，其中還有一種特別的成分，那就是——父親對我深深的愛！13．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。（3分）圍繞“草藥”選材概括感人片段采草藥①②以身試藥，上吐下瀉，瘦了一圈送草藥③14．結(jié)合文章內(nèi)容，概括父親的形象特點。（4分）15．為了孩子，父親以身試藥，結(jié)果出了問題，母親不同意父親的做法，你又是怎樣看待父親的這種冒險行為的？（3分）16．研讀全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面簡析最后一段的作用。（4分）五、名著閱讀（4分）17.閱讀下面選自《西游記》的語段，完成小題。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇，果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。(1)羅剎是，奪子之仇，這個子是指。（《西游記》人物）（1分）(2)就《朝花夕拾》《西游記》中選取你喜歡的人物進行分享，要求具有人物特色，用具體事例加以說明。（3分）第三部分（50分）18.題目：請以“心中的樂園”為題作文、文體不限，詩歌除外。要求：將作文的提綱和題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。參考答案第一部分（26分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）冬日的暖陽，灑滿靜謐的校園，灑進明亮的教室，灑在一張張質(zhì)樸的臉上，灑進一顆顆滾燙的心里，精神抖擻的少年，妙趣橫生的課堂，真是美不勝收。課后，一個神采奕奕的少年攔住老師，對疑難之處刨根問底，經(jīng)老師再三指點，他終于恍然大悟，求真篤學的少年，追根溯源的狀態(tài)，真是獨具風采。不遠處，幾個少年因一道數(shù)學題爭執(zhí)不休，理越辯越明，道越論越清，終于，題的奧秘迎刃而解，眉開眼笑的少年，精益求精的態(tài)度，真是大相徑庭。圖書角處，三五個天真làn（

）漫的少年，捧著名著，讀著，品著，鑒賞著，時而理智分析，時而驚訝不已，時而感kǎi（

）萬分，手不釋卷的少年，蓬勃向上的姿態(tài)，真是獨領(lǐng)風騷。一方天地，學習，無處不在；一圍合院，閱讀，隨處可見。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，學習，閱讀，質(zhì)疑，釋疑，靜水流深，久久為功，在學習中，在閱讀中，傳承中華文明，堅定文化自信，______，______。(1)給加點字寫拼音。（2分）抖擻()

蓬()勃(2)根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

làn漫

感kǎi(3)文中加點成語在語境中使用有誤的一項是（

）（2分）A．美不勝收 B．神采奕奕 C．刨根問底 D．大相徑庭(4)下列加點詞的詞性判斷正確的一項是（

）（2分）A．灑在一張張質(zhì)樸（形容詞）的臉上。 B．題的奧秘（動詞）終于迎刃而解。C．時而理智（代詞）分析。 D．讀著，品著，鑒賞（名詞）著。(5)結(jié)合語境，再續(xù)寫兩個結(jié)構(gòu)相似的句子。（2分）傳承中華文明，堅定文化自信，，。【答案】(1)sǒupéng(2)謐

爛慨(3)D(4)A(5)激揚精神力量圓夢民族復興。【解析】(1)本題考查注音。①抖擻（dǒusǒu）：振作；奮發(fā)。②蓬勃（péngbó）：繁榮而旺盛的樣子。(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。爛漫（lànmàn）：顏色鮮艷美麗，光彩四射的樣子；語言或行動坦率自然，一點兒也不做作。感慨（gǎnkǎi）：有所感觸而憤慨或慨嘆。(3)本題考查成語運用。A.“美不勝收”指好的東西太多，欣賞不過來。用在這里體現(xiàn)了校園里的一切都非常美好，符合語境；B.“神采奕奕”形容人精神飽滿，容光煥發(fā)。用在這里體現(xiàn)了少年的精神面貌很好，與后文“求真篤學的少年，追根溯源的狀態(tài)，真是獨具風采”相照應(yīng)，符合語境；C.“刨根問底”指盤問、追究事情的根由、底細。用在這里體現(xiàn)的是少年求真篤學的少年，追根溯源的狀態(tài)，符合語境；D.“大相徑庭”形容彼此矛盾，相去很遠。結(jié)合“眉開眼笑的少年，精益求精的態(tài)度”可知，這里要表達的是對少年的贊美，“大相徑庭”用在這里不符合語境；故選D。(4)本題考查詞性辨析。B.“奧秘”用在這里是名詞，不是動詞；C.“理智”用在這里是副詞，不是代詞；D.“鑒賞”用在這里是動詞，不是名詞；故選A。(5)本題考查仿寫句子。閱讀選段“閱讀，隨處可見。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，學習，閱讀，質(zhì)疑，釋疑，靜水流深，久久為功，在學習中，在閱讀中”可知，這里需要圍繞閱讀的意義進行語句仿寫。結(jié)合“傳承中華文明，堅定文化自信”可知，這里的格式應(yīng)是：兩個字的動詞+四字偏正短語。例如：①探尋文化基因，②實現(xiàn)民族復興。2．根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（8分）（1）劉禹錫《秋詞》（其一）中“晴空一鶴排云上，”，詩人借用白鶴一飛沖天的意象，表達出自己奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。（2）李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，”。既使人聯(lián)想到“青山吐月”的優(yōu)美意境，又描繪出了月映清江的美景。（3）馬致遠的《天凈沙?秋思》中“，，古道西風瘦馬?！迸c白樸《天凈沙?秋》中“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”寫法相同，意境相似。（4）當某同學因被他人誤解而生氣時，我們可以用《〈論語〉十二章》中“，”來寬慰他。（5）建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“，”的詩句描繪出水波蕩漾、海島屹立的畫面?！敬鸢浮勘阋娗榈奖滔鲇叭肫角冀骺萏倮蠘浠桫f小橋流水人家人不知而不慍不亦君子乎水何澹澹山島竦峙【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：霄、羌、藤、慍、澹、竦、峙。3.文學是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，陪伴我們成長。七年級（1）班開展了“少年正是讀書時”的專題學習活動，請完成下列任務(wù)。（8分）(1)周鑫同學的演講稿中用到了下面這段文字，下列選項中與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）一粒種子，，也可以長成參天的大樹；一塊鈾塊，，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量；一個人，，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。A．可以在石頭里沉睡下去可以在泥土里腐爛掉可以在世上廝混日子B．可以在石頭里沉睡下去可以在世上廝混日子可以在泥土里腐爛掉C．可以在泥土里腐爛掉可以在石頭里沉睡下去可以在世上廝混日子D．可以在泥土里腐爛掉可以在世上廝混日子可以在石頭里沉睡下去(2)王磊同學代表學生會給學校王副校長寫了參加活動的邀請函，其中有兩處不妥，請找出來并修改。（4分）邀請函尊敬的王副校長：您好，我是學生會的一名成員，我們計劃組織一次宣揚家國情懷。地點位于我校的報告廳1號廳。屆時恭請您參加這次活動，并給予指導。校學生會X年X月X日①語言錯誤：。②內(nèi)容缺失：。(3)王宏同學準備用對聯(lián)來宣傳此次活動。請根據(jù)對聯(lián)知識，選出符合“讀書”主題的一副對聯(lián)，作為本次活動的主題語，填寫在下面的橫線上。（2分）①立志讀盡人間書②愿乘風破萬里浪③萬卷古今消永日④甘面壁讀十年書⑤一窗昏曉送流年⑥發(fā)奮識遍天下字上聯(lián)：

下聯(lián)：【答案】(1)C(2)語言錯誤：句子成分殘缺，應(yīng)該改為“我們班計劃組織一次宣揚家國情懷的綜合性學習活動”。內(nèi)容缺失：缺少活動的具體時間，應(yīng)該加上。(3)示例一：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書示例二：萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年示例三：愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書【解析】(1)本題考查句子的銜接。結(jié)合“一粒種子”和“長成參天的大樹”的提示，可知，種子的命運有可能腐爛在泥土里，也有可能長成參天大樹，因此第一空應(yīng)當選擇“在泥土里腐爛掉”；結(jié)合“一塊鈾塊”和“產(chǎn)生驚天動地的力量”的提示，可知，鈾塊有能夠產(chǎn)生大能量，也可能藏在石頭里永遠不被發(fā)現(xiàn)，因此第二空應(yīng)當選擇“沉可以在石頭里睡下去”；結(jié)合“一個人”和“讓生命發(fā)出耀眼的光芒”可知，人既有可能在世界上廝混日子，也有可能創(chuàng)造耀眼的人生，因此第三空應(yīng)當選擇“在世上廝混日子”；故選C。(2)本題考查邀請函。①結(jié)合“我們計劃組織一次宣揚家國情懷”可知，此句缺少賓語，應(yīng)當在“家國情懷”后面加上“的綜合性學習活動”；②結(jié)合邀請函的一般要求，正文一般先要交代活動的背景、目的，然后注明活動時間、地點、名稱等具體內(nèi)容，然后寫邀請語，如“特此邀請您參加”“期待您的光臨”等。此活動內(nèi)容缺少了活動時間，因此應(yīng)當加上具體的活動時間。(3)本題考查對聯(lián)知識。此題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：上下句字數(shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對。閱讀題干部分可知，①句“立志讀盡人間書”中的“立志”與⑥句“發(fā)奮識遍天下字”中的“發(fā)奮”意思相對，“讀盡人間書”與“識遍天下字”意思相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同，所以這兩句話能夠組成一副對聯(lián)；因為①句的末字“書”為平聲，所以①為下聯(lián)。即：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書；③句“萬卷古今消永日”中的首字“萬”是一個數(shù)詞，與之相對的也應(yīng)該是一個數(shù)詞，即⑤句“一窗昏曉送流年”中的“一”，同時“古今”與“昏曉”相對；因為⑤句“一窗昏曉送流年”中的末字“年”為平聲，所以⑤為下聯(lián)。即：萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年；②句“愿乘風破萬里浪”中的“萬里浪”與④句“甘面壁讀十年書”中的“十年書”相對，所以這兩句也可以組成一副對聯(lián)；因為④句“甘面壁讀十年書”中的“書”為平聲，所以④為下聯(lián)。即：愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。第二部分（44分）一、閱讀詩歌，回答下面問題。（5分）秋風引[唐〕劉禹錫何處秋風至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！咀ⅰ縿⒂礤a曾在朗州（今湖南常德）、連州（今屬廣東）等偏遠的南方過了一段長時期的貶謫生活?！肚镌~》是詩人被貶朗州司馬時所作?！肚镲L引》也可能作于這一時期。4．兩首詩中的秋天在詩人眼中是不一樣的：《秋風引》中的秋天是的；《秋詞》中的秋天是的。（2分）5．上面兩首詩作者都是劉禹錫，你從兩首詩中分別聽出了詩人怎樣的心聲？（3分）【答案】4．蕭瑟孤寂明麗晴朗（昂揚）5．示例：《秋風引》表達了詩人貶謫他鄉(xiāng)的思歸孤寂之情；《秋詞》體現(xiàn)了詩人奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解?！肚镲L引》通過描繪秋風中的自然景象，如雁群南飛、庭樹搖落，傳達了一種蕭瑟、寂寥的氛圍，反映了秋天給人的孤獨和哀愁感受。這種描繪不僅展現(xiàn)了秋天的自然特征，也反映了詩人對季節(jié)變換的敏感和深切的感悟。

相比之下，《秋詞》則以一種更為積極、樂觀的態(tài)度描繪秋天。劉禹錫在詩中贊美秋天的美好，認為秋天的景色勝過春天，通過“晴空一鶴排云上”的形象比喻，展現(xiàn)了秋天明艷、生動的景象，傳達了一種向上、向前的精神態(tài)度。5．本題考查情感分析。《秋風引》?則更多地表達了作者的孤獨和思鄉(xiāng)之情。詩中通過“何處秋風至？蕭蕭送雁群”的描寫，營造了一種凄涼、寂寥的氛圍。而“孤客最先聞”則進一步強調(diào)了孤獨旅客對季節(jié)變化的敏感，反映了他們對家鄉(xiāng)的思念和對旅途孤獨的感慨。通過秋風、庭樹、孤客等意象，詩人傳達了自己孤獨、落寞的情感，被貶謫后對家鄉(xiāng)的深深思念。?《秋詞》?表達了作者對秋天的贊美和樂觀情懷。劉禹錫在詩中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這句話表達了作者對秋天獨特的喜愛和贊美，認為秋天的景色勝過春天。通過“晴空一鶴排云上”的意象，展現(xiàn)了作者昂揚的斗志和樂觀的生活態(tài)度。這首詩通過描繪秋天的美景，傳達了作者對于生活的積極態(tài)度和對未來的樂觀期待。

?二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。（13分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！諸葛亮《誡子書》【乙】有德者皆由儉來也，儉則寡欲。君子寡欲則不役于物可以直道而行；小人寡欲，則能謹①身節(jié)用，遠②罪豐③家。故曰：“儉，德之共也。”侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：“侈，惡之大也?！?/p>

司馬光《訓儉示康》（節(jié)選）【注釋】①謹：約束。②遠：使……遠離。③豐：使……豐足。6．解釋下列句中加點字。（3分）①非寧靜無以致遠②淫慢則不能勵精③故曰：“儉，德之共也。”7．下列對【乙】文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（

）（2分）A．君子寡欲/則不役于物可以/直道而行B．君子寡欲/則不役于物/可以直道而行C．君子寡欲則不役/于物可以/直道而行D．君子寡欲則不役/于物可/以直道而行8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①靜以修身，儉以養(yǎng)德。②有德者皆由儉來也，儉則寡欲。9．【甲】【乙】兩文都是對自己兒子的勸誡，有何相同和不同之處？請加以概括。（3分）【答案】6．①達到②振奮③所以7．B8．（1）以寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉生活來培養(yǎng)品德。（2）有德行的人都是由勤儉（而）培養(yǎng)來的，勤儉就可以減少欲望。9．相同之處：兩文都談到了節(jié)儉對道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。不同之處：甲文還談了要立志成學、珍惜時間等；乙文談了“奢侈”帶來的壞處?！緦дZ】這兩篇文言文分別出自諸葛亮的《誡子書》和司馬光的《訓儉示康》。《誡子書》中諸葛亮強調(diào)了靜心自修和儉樸對于修養(yǎng)德行和學識的重要性，主張以寧靜致遠，以淡泊明志。《訓儉示康》中，司馬光則告誡后人以儉養(yǎng)德，認為儉樸使人少貪欲，君子可以正道而行，小人能夠自律。本質(zhì)上，兩篇文章都強調(diào)了儉樸和靜心的重要性，勸誡后人修身養(yǎng)德，警惕貪欲和躁動。但不同之處在于，諸葛亮側(cè)重于學業(yè)和個人修養(yǎng)的互動，而司馬光則強調(diào)儉樸對德行和家庭的影響。6．本題考查重點文言詞語在文中的含義。（1）句意：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。致：達到；（2）句意：縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作。勵：振奮；（3）句意：所以說節(jié)儉，是有德之人共同的品質(zhì)。故：所以。7．本題考查文言斷句。句意：君子減少欲望就不會被外物役使，就可以正道直行。在這句話中，“君子”是主語，“寡欲”是主語發(fā)出的行為或狀態(tài)，因此“君子寡欲”構(gòu)成了一個完整的主謂結(jié)構(gòu)，表示“君子欲望少”的意思。這構(gòu)成了第一個斷句點?！皠t”是一個常用的連接詞，用于表示兩個句子或句子成分之間的邏輯關(guān)系，常常表示結(jié)果或推論?！安灰塾谖铩笔且粋€動賓結(jié)構(gòu)，其中“不役”是動詞短語，表示“不被奴役”或“不受控制”；“于物”是介詞短語作賓語，指出不被奴役的對象是“物”。這個動賓結(jié)構(gòu)完整地表達了一個意思，即“君子不會因為欲望多而被物質(zhì)所奴役”，因此它是一個獨立的分句?！翱梢灾钡蓝小笔且粋€表示目的或結(jié)果的句子，它承接前面的分句，進一步闡述了“不役于物”所帶來的好處或結(jié)果，即“可以坦蕩正直地做事”。這個句子同樣是一個完整的分句，表達了一個明確的意思。正確劃分為：君子寡欲/則不役于物/可以直道而行；故選B。8．本題考查學生對文言句子的翻譯。（1）重點詞語：靜：屏除雜念和干擾，寧靜專一。以：連詞，表示后者是前者的目的。修身：修養(yǎng)身心。養(yǎng)德：培養(yǎng)品德。（2）重點詞語：者：……的人。皆：都。由：從。儉：勤儉，節(jié)儉。寡：少。欲：欲望。9．本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解和分析。甲文從“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”來看，諸葛亮認為一個人要成才首先要“寧靜淡泊”；從“非學無以廣才，非志無以成學”可知，闡述了學習和立志對成才的重要性；“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及”，則是告誡兒子要珍惜時間。所以甲文側(cè)重寧靜淡泊、立志成學、珍惜時間等方面內(nèi)容的闡述。乙文從“侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，小人多欲則敗家喪身”來看，人們生活奢侈了，私心雜念也就多了；從“是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜”來看，如果人們生活奢侈，做官時就必然受賄，在鄉(xiāng)間為民時，就必然盜竊他人的財物；“故曰：侈，惡之大也”則是作者得出的結(jié)論，奢侈必然導致嚴重后果。所以乙文側(cè)重對“侈”帶來的危害進行論述。據(jù)此可知，兩文都談到了節(jié)儉對道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。甲文還談了要立志成學、珍惜時間等；乙文談了“奢侈”帶來的壞處?！军c睛】參考譯文：【甲】有道德修養(yǎng)的人的行為操守，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就?？v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年紀隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的屋子里，到時悔恨又怎么來得及？【乙】有德行的人都是從節(jié)儉中培養(yǎng)出來的，節(jié)儉就會減少欲望。君子減少欲望就不會被外物役使，就可以正道直行；小人減少欲望就能約束自身，節(jié)約費用，使罪過遠離，使家庭豐裕。所以說：節(jié)儉，是有德之人共同的品質(zhì)。奢侈就會有過多的欲求，君子欲求過多就會貪圖富貴，亂道招禍；小人欲求過多就會貪求浪費，使家庭破敗，便自身喪命。這樣他們做官必然接受賄賂，住在鄉(xiāng)野必然成為盜賊。所以說：奢侈，是最大的罪惡。三、閱讀下面的文章，完成下面小題。（8分）最貴的臺燈①時間進入千禧年，我在英國倫敦讀預(yù)科班，準備兩年之后在英國考大學。②第二年，我租的舊公寓到期了，又一直找不到合適的房子。當時已經(jīng)是冬天，寒風刺骨，倫敦的天空下起了清雪，我頹喪地坐在愛丁堡市車站的長椅上，在越來越暗的天色里，我哭了起來。不知何時，一位老人坐到我旁邊，微笑著說：“孩子，你這么年輕，有什么傷心事一定會過去的?！眱A訴的渴望讓我不管不顧，滔滔不絕地把全部的惶恐和委屈說給她聽。老人無法止住我的哭泣，她拉起我的手一直走到她的家里。那是一座破舊的住宅樓，房間擺放的用具都屬于上個世紀。遇到這樣的好人，真像是奇跡發(fā)生。③就這樣，我總算再次安定下來了。④老人很孤獨，從不提及自己的丈夫，她只有一個兒子，一年才看她一次。老人有糖尿病，腿腳已經(jīng)不便，卻堅持不肯去醫(yī)院。我一再追問，才知道她很久沒有交國民健康保險了。我偷偷地去為她辦理了國民健康保險，當我把黃色的保險證交給她時，老人緊緊捧住我的手不說一句話。第二天，我請假陪她去醫(yī)院。老人的糖尿病已相當嚴重，馬上會雙目失明，而且很可能轉(zhuǎn)為尿毒癥?；丶业穆飞希先税参课艺f：“一個孤老婆子的活與死對這個世界的意義都不大，不要緊?！雹莸诙烨逶纾野褍H有的2000英鎊的存折塞給老人：“用這錢去住院吧。”我沒給老人推辭的機會。辦完了住院手續(xù)，我才知道那可憐的2000英鎊只夠她全部住院費的五分之四。⑥2005年初夏，為了支付住院費，我沒日沒夜地打工。這期間她兒子來看過她一次，扔下為數(shù)不多的錢就走了。第二個月，老人失明了，并發(fā)的尿毒癥開始吞噬她最后的殘軀。⑦8月的一天，我去醫(yī)院看她，一位陌生的男子見到我，如釋重負地塞給我一張紙說，他是公立律師事務(wù)所的湯姆，已根據(jù)老人的意愿為她起草了遺囑——老人已經(jīng)把她全部的、根本不能叫財產(chǎn)的財產(chǎn)給了我。⑧律師走后，老人將桌子上一盞破舊的臺燈拿下來，她氣喘吁吁，用盡全部力氣才放進我的手里。她說：“孩子，這盞臺燈是我丈夫生前的饋贈，跟了我57年。它的主人是中國清代的一位富商，據(jù)說是專辦宮廷事務(wù)的人。這么多年來，這盞臺燈是我的全部。別看它丑陋，最珍貴的東西不要從表面來判斷它。答應(yīng)我，在任何情況下不要把它送給任何人，要對它不離不棄?！雹?005年10月，老人辭世。她的兒子拒付母親的住院費，理由是遺產(chǎn)的繼承人也該繼承債務(wù)。那時，我還欠醫(yī)院1000英鎊的治療費。⑩兩個星期后，湯姆律師帶著一位西裝革履的中年人找到我，他是老人的兒子，因為他懷疑母親藏有巨額財產(chǎn)，要求過目一下清單，否則就和我打官司。我毫不猶豫地同意了，然而當他仔細過目了他母親的所有遺產(chǎn)以及那盞臺燈，默默地在“財產(chǎn)放棄說明書”上簽字，轉(zhuǎn)身離去。?而我直到2007年5月，才還清醫(yī)院的債務(wù)，成為了自由人。?一天晚上，我反復端詳這盞臺燈，實在看不出有什么特別。第二天，我?guī)е_燈去了倫敦最權(quán)威的古董店。店主用放大鏡端詳了老半天后告訴我：“這不像是一盞臺燈，從表面看和臺燈沒有什么區(qū)別，但是總是感覺有點奇怪。”老人臨終前說，最珍貴的東西不要憑表面來判斷，是在暗示我什么嗎？我下定決心弄清真相，于是讓店主找到了專門的機構(gòu)進行鑒別。兩天后，店主打來電話，說那盞臺燈屬于清朝的道光年間，更令人難以置信的是，這其實不是臺燈，而是一座假發(fā)架！我們都驚呆了。店主拿著預(yù)估的價目表對我說：“小姐，恕我直言，你已經(jīng)是一個相當富有的人了?！?老人一生困苦，至死都不肯出賣這盞臺燈。然而我始終不解，為什么她臨終前不肯對我說明真相。直到有一天，我路過湯姆律師的事務(wù)所才知道，老人怕我清楚真相后在她兒子面前露出破綻，她知道我不擅撒謊。10．根據(jù)提示，從“我”的角度梳理故事情節(jié)。（2分）我沒有房子住時被老人帶到自己的住宅樓→①→②→我接受老人饋贈的臺燈11．請賞析第④段畫線句中加點的詞語。（3分）我偷偷地去為她辦理了國民健康保險，當我把黃色的保險證交給她時，老人緊緊捧住我的手不說一句話。12．文章以“最貴的臺燈”為題，你從這個標題中讀出了哪些豐富的含義？（3分）【答案】10．我為老人辦國民健康保險我傾盡全力讓老人住院11．“偷偷”的意思是“暗暗地”，文中指“我”瞞著老人替她辦理保險，不想讓她知道，怕她拒絕，突出表現(xiàn)了“我”的善良體貼與細心?！熬o緊”的意思是“牢固”，文中指老人抓著“我”的手不放松，突顯了老人對“我”的感激之情。12．①臺燈是一座假發(fā)架，是珍貴的文物，從價值上看“最貴”。②女孩照顧生病的老人，并且在自己生活并不富裕的情況盡量幫助老人，直到她走完人生的最后一程，這種善心“最貴”；③老人最后把珍貴的臺燈饋贈給女孩，這種懂得感恩的品質(zhì)“最貴”?！窘馕觥?0．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。第①空：根據(jù)第④段“我一再追問，才知道她很久沒有交國民健康保險了。我偷偷地去為她辦理了國民健康保險，當我把黃色的保險證交給她時，老人緊緊捧住我的手不說一句話”可概括：我為老人辦國民健康保險；第②空：根據(jù)第⑤⑥段“第二天清早，我把僅有的2000英鎊的存折塞給老人：‘用這錢去住院吧?！薄?005年初夏，為了支付住院費，我沒日沒夜地打工”可概括：我傾盡全力讓老人住院。11．本題考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。本題結(jié)合具體的句子分析，注意要做到“詞不離句，句不離段”。第④段畫線句中的“偷偷”、“緊緊”，可知運用了疊詞；“偷偷”有“悄悄、暗暗”之意，“緊緊”有“牢固，不放松”之意；“偷偷”表現(xiàn)我很感激老人讓我留住所以瞞著老人為她辦理了國民健康保險，不想讓老人知曉，擔心善良的老人會拒絕自己的好意；“緊緊”表現(xiàn)了老人的狀態(tài)，老人感受到“我”的好意，十分感動感激；人物特點：“偷偷”展現(xiàn)了“我”的善良，知恩圖報；“緊緊”表現(xiàn)了老人的感激。12．本題考查標題理解。結(jié)合第?段“兩天后，店主打來電話，說那盞臺燈屬于清朝的道光年間，更令人難以置信的是，這其實不是臺燈，而是一座假發(fā)架！我們都驚呆了。店主拿著預(yù)估的價目表對我說：‘小姐，恕我直言，你已經(jīng)是一個相當富有的人了’”，可知，臺燈是一座假發(fā)架，是珍貴的文物，從價值上看“最貴”；結(jié)合第⑥段“2005年初夏，為了支付住院費，我沒日沒夜地打工”、第⑨段“2005年10月，老人辭世。她的兒子拒付母親的住院費，理由是遺產(chǎn)的繼承人也該繼承債務(wù)。那時，我還欠醫(yī)院1000英鎊的治療費”，可知，女孩照顧生病的老人，并且在自己生活并不富裕的情況盡量幫助老人，直到她走完人生的最后一程，這種善心“最貴”；結(jié)合第⑧段“律師走后，老人將桌子上一盞破舊的臺燈拿下來，她氣喘吁吁，用盡全部力氣才放進我的手里。她說：‘孩子，這盞臺燈是我丈夫生前的饋贈，跟了我57年。它的主人是中國清代的一位富商，據(jù)說是專辦宮廷事務(wù)的人。這么多年來，這盞臺燈是我的全部。別看它丑陋，最珍貴的東西不要從表面來判斷它。答應(yīng)我，在任何情況下不要把它送給任何人，要對它不離不棄’”，可知，老人最后把珍貴的臺燈饋贈給女孩，這種懂得感恩的品質(zhì)“最貴”。四、閱讀下面的文章，完成下面小題。（14分）藥里有種成分叫父愛①聽母親說，我從小體質(zhì)很弱，稍微受點風寒就會發(fā)燒，而一發(fā)燒，喉嚨便開始腫大，直至不能進食。②這樣，背著我上醫(yī)院打青霉素便成了父親每天做農(nóng)活前要做的第一件事。③由于長期使用青霉素，我的身體對其逐漸產(chǎn)生了抗性，以至后來發(fā)燒時，醫(yī)生用藥的劑量越來越大。④醫(yī)生還告訴父親，我的這種病是從母體帶來的一股熱毒，根本沒法根治。但父親從來就不相信，為了治好我的病，沒多少文化的他竟買了一些中醫(yī)藥方面的書籍自個研究起來。他對母親說：“既然醫(yī)生說孩子身上帶了一股熱毒，我們就挖一些清涼解毒的草藥去一去孩子身上的火氣?！雹菰谖业挠洃浿校嵌稳兆痈赣H剛忙完農(nóng)活，就又扛著鋤頭到離家十多公里的公子山去挖草藥。聽父親說藥性好的草藥一般都長在深山里，有時為了尋找到書里所描述的藥，他必須先砍掉一大片荊棘才能找到。⑥有一次，到了晚上9點鐘，父親依然沒有回家，六神無主的母親便拉著我們兄妹幾個點著火把去尋找父親。當我們來到公子山的半山腰時，父親聽到了我們的呼喊。原來，父親為了去采一些懸崖邊上的金銀花，一不小心踏空了，從一棵松樹上摔了下去。父親當時呼救了好幾次，卻沒有一個人聽到。⑦當我們把父親拉上懸崖時，父親的臉上、身上到處都是一道道深深的傷痕，被摔傷的左手紅腫得像個剛出鍋的饅頭，卻死死攥著一些采來的金銀花。看到全家人，一天未進食的父親笑了：“我還以為要在這個懸崖腳下呆上兩三天呢！”父親一笑，臉上那些剛剛凝固的傷口又流出了鮮紅的血液，順著臉往下流?；丶业穆飞?，除了父親，全家人都是邊走邊哽咽。⑧父親摔傷的左手，半個月才漸漸消腫、痊愈。但就在這期間，父親還堅持去公子山挖草藥。很快，父親從山上挖回的草藥擺滿了家里的整個后院。⑨看到這些根根草草，母親很是擔心，生怕父親挖回來的藥，不僅治不好我的病，還會把我的身體毒壞。父親也有同樣的擔心，于是一副藥熬好后第一個喝的總是沒病的父親，他喝下去如果沒事，第二天才會讓我喝。⑩一次，父親在喝完一種新藥后上吐下瀉，沒過幾天整個人都消瘦了一大圈，兩個眼窩都凹陷下去了。心疼得母親把父親的藥罐子藏了起來，再也不讓父親去研制草藥了：“你這樣，不僅孩子的病沒有治好，還把自己的身體搞垮了，以后一家人怎么活呀！”?固執(zhí)的父親卻并沒有因此而選擇放棄，等母親出去做農(nóng)活了，他又開始用家里的飯鍋煮他的草藥。?精誠所至，金石為開。后來我犯病時，竟然真的不用打針了，只要喝了父親熬制的中草藥，就會奇跡般地漸漸好起來。慢慢地，父親的藥也變成了我們當?shù)氐囊环N秘方，不僅可以治好我從母親體內(nèi)帶來的熱毒，還可以醫(yī)治其他孩子因火氣引發(fā)的一些疾病。?就這樣，父親的草藥一直伴隨著我成長，直到我到離家?guī)装倮锿獾某鞘星髮W，才離開了父親的藥罐子。?在學校里，我發(fā)燒時只能往學校的醫(yī)務(wù)室跑。一次，我因發(fā)燒引起扁桃體發(fā)炎，喉嚨痛得無法吃進一點東西，在醫(yī)務(wù)室打了整整一個星期的點滴也不見好轉(zhuǎn)，嚇得班主任連忙給父親打電話。?第二天凌晨兩點多，迷迷糊糊的我突然聽到外面有人敲門，宿舍里的同學打開門，我看到的是被雨淋透的父親給我送藥來了。父親是連夜乘火車于凌晨一點到達學校所在的城市的，此時公共汽車也停開了，父親就提著一袋藥，匆匆地走了二十多里的夜路來到學校。?深更半夜，宿舍里也沒有熱水了，父親給我喝完藥以后就上床睡覺了，不知是我身體燒得發(fā)燙，還是父親一路上吹著冷風的緣故，我只覺得父親的腳冰涼冰涼的，當我把他的兩只腳放在腋下的時候，兩行熱淚情不自禁地流了下來。?第二天，父親要趕回老家，在上車前他樂呵呵地告訴我，現(xiàn)在他往藥里加了一種保鮮劑，熬好的藥用可樂瓶子裝著放一個月都沒事！?看著父親的笑臉，一陣暖意從我心底蕩漾出來。我想：父親配制的草藥之所以能讓我藥到病除，里面除了父親用心良苦尋找的各種藥材以外，其中還有一種特別的成分，那就是——父親對我深深的愛！13．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。（3分）圍繞“草藥”選材概括感人片段采草藥①②以身試藥，上吐下瀉，瘦了一圈送草藥③14．結(jié)合文章內(nèi)容，概括父親的形象特點。（4分）15．為了孩子，父親以身試藥，結(jié)果出了問題，母親不同意父親的做法，你又是怎樣看待父親的這種冒險行為的？（3分）16．研讀全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面簡析最后一段的作用。（4分）【答案】13．①冒險采藥，摔下懸崖，死攥草藥；②制草藥（試草藥，熬草藥）；③連夜送藥，汽車停開，提藥來校。14．①執(zhí)著，從父親不相信醫(yī)生說得我的這種病沒法根治，自行研究中醫(yī)藥書籍，親自采藥制藥試藥可以看出。試藥后出了問題，且母親勸告后堅持煮藥可以看出。②不畏艱險，從父親到深山采藥可以看出。③樂觀堅強，從采藥摔下懸崖被我們發(fā)現(xiàn)后的神態(tài)和語言可以看出。④愛孩子，從背我打青霉素，學習中藥，采藥，試藥，送藥等事件中都可以看出。15．認可母親的做法，不贊同文中父親的做法。正如文中母親所說，“不僅孩子的病沒有治好，還把自己的身體搞垮了，以后一家人怎么活呀”，得不償失。贊同父親的這種冒險行為。父愛如山，正是這種無私的偉大的父愛，才讓我們感受到這世界有超越一切危險的愛的存在，讓我們無論在怎樣境地中心存溫暖。沒有挑戰(zhàn)就沒有奇跡，缺乏挑戰(zhàn)，懼怕危險，很多新的事物就無法出現(xiàn)，社會的發(fā)展，需要這種冒險精神。16．內(nèi)容上：點明主旨，贊美了父親對孩子無私偉大的愛，也表達了“我”對父親感激之情。結(jié)構(gòu)上：點題，總結(jié)全文。【解析】13．本題考查理解與概括。結(jié)合提示“采草藥”和第⑥段“父親為了去采一些懸崖邊上的金銀花，一不小心踏空了，從一棵松樹上摔了下去”，第⑦段“父親的臉上、身上到處都是一道道深深的傷痕，被摔傷的左手紅腫得像個剛出鍋的饅頭，卻死死攥著一些采來的金銀花”可概括出：①冒險采藥，摔下懸崖，死攥草藥；結(jié)合提示“以身試藥，上吐下瀉，瘦了一圈”和第⑨段“父親也有同樣的擔心，于是一副藥熬好后第一個喝的總是沒病的父親，他喝下去如果沒事，第二天才會讓我喝”可概括出：②制草藥（試草藥，熬草藥）；結(jié)合提示“送草藥”和第?段“父親是連夜乘火車于凌晨一點到達學校所在的城市的，此時公共汽車也停開了，父親就提著一袋藥，匆匆地走了二十多里的夜路來到學?！笨筛爬ǔ觯孩圻B夜送藥，汽車停開，提藥來校。14．本題考查分析人物形象。結(jié)合第④段“醫(yī)生還告訴父親，我的這種病是從母體帶來的一股熱毒，根本沒法根治。但父親從來就不相信，為了治好我的病，沒多少文化的他竟買了一些中醫(yī)藥方面的書籍自個研究起來”，?段“固執(zhí)的父親卻并沒有因此而選擇放棄，等母親出去做農(nóng)活了，他又開始用家里的飯鍋煮他的草藥”分析，從父親不相信醫(yī)生說得我的這種病沒法根治，自行研究中醫(yī)藥書籍，親自采藥制藥試藥可以看出他執(zhí)著。試藥后出了問題，且母親勸告后堅持煮藥也可以看出執(zhí)著。結(jié)合第⑤段“那段日子父親剛忙完農(nóng)活，就又扛著鋤頭到離家十多公里的公子山去挖草藥。聽父親說藥性好的草藥一般都長在深山里，有時為了尋找到書里所描述的藥，他必須先砍掉一大片荊棘才能找到”分析，從父親到深山采藥可以看出他不畏艱險。結(jié)合第⑦段“當我們把父親拉上懸崖時，父親的臉上、身上到處都是一道道深深的傷痕，被摔傷的左手紅腫得像個剛出鍋的饅頭，卻死死攥著一些采來的金銀花。看到全家人，一天未進食的父親笑了：‘我還以為要在這個懸崖腳下呆上兩三天呢！’”分析，從采藥摔下懸崖被我們發(fā)現(xiàn)后的神態(tài)和語言可以看出他樂觀堅強。結(jié)合第②④⑨段“背著我上醫(yī)院打青霉素便成了父親每天做農(nóng)活前要做的第一件事”“但父親從來就不相信，為了治好我的病，沒多少文化的他竟買了一些中醫(yī)藥方面的書籍自個研究起來”“父親也有同樣的擔心，于是一副藥熬好后第一個喝的總是沒病的父親，他喝下去如果沒事，第二天才會讓我喝”分析，從背我打青霉素，學習中藥，采藥，試藥，送藥等事件中都可以看出他愛孩子。15．本題考查個性化理解?？梢哉J可母親的做法，也可以贊同文中父親的做法。示例：認可母親的做法。盡管父愛如山，但是父親可以尋找其他方法給孩子治病，父親是一個家庭的頂梁柱，愛孩子不應(yīng)傷害自己的身體。還是應(yīng)該注意保重自己的身體。16．本題考查段落作用。最后一段“看著父親的笑臉，一陣暖意從我心底蕩漾出來”結(jié)構(gòu)上點題，總結(jié)全文。內(nèi)容上“我想：父親配制的草藥之所以能讓我藥到病除，里面除了父親用心良苦尋找的各種藥材以外，其中還有一種特別的成分，那就是——父親對我深深的愛”贊美了父親對孩子無私而偉大的愛，也表達了“我”對父親的感激之情。點明了文章的主旨。五、名著閱讀（4分）17.閱讀下面選自《西游記》的語段，完成小題。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇，果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。(1)羅剎是，奪子之仇，這個子是指。（《西游記》人物）（1分）(2)就《朝花夕拾》《西游記》中選取你喜歡的人物進行分享，要求具有人物特色，用具體事例加以說明。（3分）【答案】(1)鐵扇公主紅孩兒(2)示例