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文檔簡介
第第頁統(tǒng)編版六年級語文上冊期末測試卷(帶答案)學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一.選擇題(共15小題)1.下列句子中沒有語病的一項是()A.我們沒有人不否認京劇確實是一門高雅的藝術。 B.通過這次科技館的體驗之旅,使我大開眼界,受益匪淺。 C.能否團結一心,共同作戰(zhàn),是我們取得勝利的關鍵。 D.廣泛閱讀不僅可以拓寬我們的視野,還能提高我們的寫作水平。2.圍繞《書迷姐姐》這個作文題目,最能準確表達中心意思的一組材料是()①姐姐一邊看書,一邊看電視。②我們在看電視,姐姐不看。③姐姐看書看入了迷,叫她吃飯都沒有反應。④姐姐愛給我講故事。⑤姐姐經常不知不覺地看書到深夜。⑥姐姐最愛去的地方是圖書館。A.②③⑥ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥3.在班級展板“大美中國?夏天系列”這個專欄中,需要配上合適的詩句。從下列選項中選擇不恰當的一項()A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 C.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。 D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。4.選出下列讀音全部正確的選項()A.吞沒(mò)窸窣(sū)拙(zhuó)劣 B.山澗(jiān)伶(líng)俐肆虐(nüè) C.一哄(hòng)而散跺(duò)腳獰笑(níng) D.卡(qiǎ)住和藹(ǎi)單?。╞áo)5.如果要給狼牙山五壯士寫一句致敬感言,下列最合適的一項是()A.捐軀赴國難,視死忽如歸。 B.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。 C.位卑未敢忘憂國。 D.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。6.小敏在集市上看到許多瓷器,她想知道瓷器上的花紋是如何燒制出來的。媽媽說道“_____”,這個得問專業(yè)人士。填入橫線最恰當的一項是()A.耕當問奴,織當問婢 B.開軒面場圃,把酒話桑麻 C.鞠躬盡瘁,死而后已 D.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路7.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是()A.忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬。 B.五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 C.下午三點,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 D.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?8.下面句子的標點符號,正確的一項是()漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠9.下面多音字讀音完全相同的一項是()A.子彈彈藥彈簧 B.縫補裂縫縫隙 C.削減削皮瘦削 D.單薄薄弱薄霧10.下列詞語音、字完全正確的一項是()A.笨拙(zhuō)屹力頹然大步流星 B.吞沒(méi)旗幟疲倦一望無際 C.提供(gōng)卡住抱怨洶涌澎湃 D.沮喪(jǚ)馳騁蕩漾滄海一粟11.對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的是()A.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(比喻) B.近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。(夸張) C.草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。(排比) D.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(反問)12.下列說法有誤的是()A.《狼牙山五壯士》一文中運用了點面結合的寫法,既用“面”展現五位戰(zhàn)士痛擊敵人的場面及斗爭的激烈,又用“點”來塑造五位戰(zhàn)士的英雄形象,使得人物形象更豐滿。 B.《窮人》講的是在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故女鄰居西蒙留下的兩個孩子的故事。 C.《夏天里的成長》是圍繞“不熱不長,不熱不大”這句話來寫的。 D.《少年閏土》寫了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識的閏土、給“我”講新鮮事的閏土,讓我們體會到了閏土的機敏、勇敢、天真活潑、健康可愛、聰明能干、見多識廣。13.關于下列詩句的說法有誤的是()A.讀完“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,我們好像看到了暴雨來臨時迅猛疾速的畫面。 B.讀完“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,我們體會到作者為農家豐收而歡欣喜悅的心情。 C.讀完“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”,我們好像看到了狂風中,黃河蜿蜒曲折,翻滾著巨浪,攜帶泥沙向下奔涌的磅礴氣勢。 D.讀完“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”,我們體會到作者對西湖美景的喜愛、贊美之情。14.下列選項中,加點字詞的解釋有誤的是()A.移舟泊煙渚,日暮客愁新。渚:陸地中間的小塊湖泊。 B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。山郭:山城,山村。 C.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。善哉:好啊。 D.處士笑而然之。然之:認為他說得對。15.下列句子有語病的是()A.這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。 B.有一段時間,我們全迷上了斗竹節(jié)人。 C.精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。 D.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。二.填空題(共6小題)16.看拼音,借助語境寫詞語。??“雙減”后的節(jié)假日,孩子們不再tuísàng地huìjí在輔導班里,也不再做只會fúàn寫作業(yè)的書呆子。他們有的wújūwúshù地奔跑,xuānnào聲在球場上空dàngyàng;有的約三五好友pāndēng高山,享受jūgāolínxià的快感;有的在圖書館quánshénguànzhù地讀喜歡的書,táozuì在書的世界里。17.讀句子,給相關的字選擇正確的讀音。(1)小魚兒把荷葉當(dāngdàng)作涼傘。(2)洪水淹沒(mòméi)了莊稼。(3)李明十分好(hàohǎo)學。(4)秋天到了,落葉鋪(pūpù)滿地。18.讀句子,根據拼音寫詞語。陪伴她的,不是春天的微風,而是冬天lǐn冽的寒風;不是晶yíng甘甜的雨水,而是來勢xiōngxiōng的冰雪;不是燦爛明媚的陽光,而是寒冬里的殘陽……面對種種困難,她并不jǔsàng,而是用不qū的信念,抵御肆虐的寒風,用火焰般的花朵,為寒冬增添了一道靚麗的風景。即使生在dǒu峭的xuányá,她依然傲骨錚錚;即使長在最荒涼的季節(jié),她仍舊kāngkǎi地gòngxiàn出自己所有的美麗與熱情。選段中的“她”可能是:,請寫出兩句有關“她”的詩詞:,。19.日積月累。(1)談到知音,我便想起了伯牙和鍾子期。鍾子期死后,伯牙終身不再彈琴,“以為。(填文中原話)”“”一詞常用來比喻知音難覓或樂曲高妙。我知道在古詩中體現朋友之情的詩句還有“,?!保?)在古詩中,以景抒情的詩句很多,孟浩然在《宿建德江》中寫道:“,江清月近人?!彼衷凇哆^故人莊》中抒發(fā)道“綠樹村邊合,”;王安石在《書湖陰先生壁》中描寫“,兩山排闥送青來”。大好山河需要愛國志士的守護,陸游感嘆“位卑”,毛澤東贊嘆“紅軍不怕遠征難,”,魯迅先生說:“,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”。20.根據課文內容填空。(1)一九二九,三九四九。(2)絕,萬徑人蹤滅。(3),手可摘星辰。(4)楓樹秋天,四季披綠裝。(5)你拍九,我拍九,人和動物是。你拍十,我拍十,保護動物是。(6)春季里,,花開草長蝴蝶飛。(7)小島把湖水分成兩半,北邊像,叫日潭;南邊像,叫月潭。21.把下列句子補充完整。(1)根據《紅軍長征路線圖》中的事跡,填寫《七律?長征》中對應的詩句。A:B:(2)詩中勝景如畫:吟朱熹的“,萬紫千紅總是春。”我們仿佛看到了百花盛開的浪漫春景;誦蘇軾的“黑云翻墨未遮山,?!蔽覀兎路鹂吹搅宋骱⑾捏E雨忽至;讀辛棄疾的“,?!蔽覀兎路鹇劦搅说净h香,聽到了蛙聲陣陣;閑居鄉(xiāng)下,看著如畫的山水田園,王安石“一水護田將綠繞,?!钡脑娋溆钟可闲念^。三.語言表達(共1小題)22.讀材料、按要求把不同人物的意見,想法寫清楚。??爆竹聲中一歲除,每逢春節(jié),燃放煙花爆竹總會給人們帶來濃濃的年味。但也在環(huán)保、安全方面帶來許多問題。??春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?不同的人有不同的看法。以下三種身份的人分別會怎么想?請你把他們的不同想法寫在橫線上。普通市民:環(huán)衛(wèi)工人:消防人員:四.綜合性學習(共1小題)23.認真讀材料,完成下列題目。??“紅船精神”內涵豐富,有開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,也有堅定理想、百折不撓的奮斗精神。學校即將舉行“紅船精神”主題演講比賽。(1)小東參加“紅船精神”主題演講比賽,以下最適合作為題目的是A.《友情,在離別時》B.《傳承紅色精神,爭做時代少年》C.《我們多彩的世界》D.《地球,我們的母親》(2)圍繞“紅船精神”的主題,下面材料可以選用的畫“√”,不合適的畫“×”。①山村教師張桂梅堅定理想,克服困難,創(chuàng)辦華坪女子高中。②航天英雄不畏險阻,勇于探索太空的事跡。③同學們在校園環(huán)保專欄宣傳環(huán)保知識。五.文言文閱讀(共1小題)24.閱讀。伯牙鼓琴??方鼓琴而,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙,終身,以為世無足復為鼓琴者。(1)按原文填空。(2)解釋加點的詞語。善哉:湯湯:(3)伯牙用琴聲表達自己的情懷和志向,文中哪些語句寫了鍾子期都能聽得明明白白?用“____”畫出來(4)對畫波浪線的句子理解正確的一項是A.認為世上再沒有比他更好的琴師了B.認為世上再沒有人愿意聽他彈琴了C.認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了(5)自這個故事之后,人們把真正了解自己的人叫作“”這樣的人不容易尋覓到,即人們說的“”。六.現代文閱讀(共3小題)25.閱讀。各種的聲音葉圣陶??各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。??早上醒來,眼睛還沒有張開,聽見碎亂的一片小鳥聲,就知道晴朗的陽光在等著我們了。傍晚的時候,聽見烏鴉一陣陣地呼噪,就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來了。??鴨兒成群游泳,嘎嘎地叫,使我們想起江南的春景。鷹兒在明藍的天空中pánxuán,徐徐地發(fā)出尖銳的鳴聲,使我們想起北地的清秋。??夏天,樹枝一動不動,送出一片的蟬聲來,我們只覺得很寂靜。秋天的夜里,wéirào屋子的都是秋蟲的聲音,我們也覺得很寂靜。同樣的寂靜卻又有不同:蟬聲帶著熱味,而秋蟲聲帶著涼意。??人家聚集的地方也就聚集著雞和狗,所以一聽見雞啼、狗叫,我們便感覺群眾聚在一起的熱鬧情味??墒俏覀兊絼游飯@里去,聽到了lǎohǔ的一聲吼叫,jǐshǐ旁邊有著許多的游客,總似乎獨自個兒留在深山荒野里了。??水聲是很有趣味的。小溪好像一個人在那里輕輕地彈琴,瀑布好像許多人在那里不斷地打鼓,彈琴gùrán寂靜,打鼓也不覺得喧鬧。大江、大海的聲音卻bēnliúbùxī,帶著一種驚天動地的氣勢,我們聽了只覺得自己的微弱,連口都不敢開一聲了。??走進都市里,便到處聽見人為的聲音?;疖嚭推瑔鑶璧仨懼?,各種車輛發(fā)出各種的聲音,有些店家奏著招引買客的音樂,有些店家開著無線電收音機。如果走近工廠,便聽見機器運動的聲響,很有規(guī)律,顯示巨大的力量。這些都是人類文化的聲音情趣,和前面說的那些聲音自不相同。??各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。(1)根據拼音寫出詞語。(2)全文圍繞這句話寫出了作者從大自然的聲音中引發(fā)出的和,使我們感受到。(3)文章描寫了很多種聲音:聽到小鳥的聲音,你會想到晴朗的陽光……從文中找出給你印象最深的聲音,說說你會想到什么。(4)根據文章的內容,回答問題。①說說夏天的寂靜與秋天的寂靜有什么不同。②選出你喜歡的詩句,說說這些聲音讓你體會到了什么。A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。B.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。C.人閑桂花落,夜靜春山空。D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。我喜歡,它讓我體會到(5)作者不僅描寫了大自然的種種聲音,還寫到了由聲音想到的景象,這樣文章才會聲色兼?zhèn)洹!队^潮》這樣寫聲音和想象:“浪潮越來越近,,浩浩蕩蕩地飛奔而來;,。”《走月亮》這樣寫聲音和想象:“細細的溪水,,?;野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,!”26.閱讀。愛的真諦——節(jié)選自杰克?倫敦的《野性的呼喚》??【前文提要:原本養(yǎng)尊處優(yōu)的家狗巴克被綁架到北方后,換過好幾任主人。巴克在殘暴的上一任主人哈爾手里,受盡了折磨,在被打得遍體鱗傷、奄奄一息時,桑頓救了它?!??①在桑頓細心的照顧下,巴克身上的傷口全部愈合,而那些原本因過度勞累而扁下去的肌肉,也已經重新lóng起來了。巴克又恢復了往日的風采。??②在整個長長的春天,巴克就待在桑頓身邊,日子過得很是舒暢。它時常躺在河邊漫不經心地望著解凍后的河水,看河水從遙遠的地方xiōngyǒng而來,然后又滾滾而去。自從換新家以來,巴克第一次過這種悠閑自在的生活,它甚至有些喜歡上這樣的生活了。??③除了巴克之外,桑頓自己原來還有兩只狗跟隨著他。一只名叫斯基特,是愛爾蘭獵狗;另外一只名叫尼格,是大黑狗。它們對于巴克這個新朋友從不嫉妒也不欺負。它們像親兄弟般,一起分享桑頓的慈愛和寬厚。??④自從遇到桑頓之后,它才真正地領略到什么是愛。即使從前在溫暖的南方,雖然法官和它的家人都對他不錯,巴克也從來沒有過這種感覺。陪法官的兒子們去打獵時,它不過是他們工作上的合作伙伴;和法官的孫子們在一起玩兒的時候,它也只不過是在盡監(jiān)護人的責任:它和法官本人之間則是一種莊嚴而高貴的友誼。??⑤桑頓救了它一命固然是理由之一,但是,最重要的原因是桑頓是一位理想的主人。他把那些狗當孩子般看待,喜歡坐下來摟住它們的脖子,或者是把它們抱在懷里和它們東扯西扯。他們就像是一家人一樣,幸福地生活在一起。??⑥巴克從不讓桑頓的身影離開它的視線。桑頓走到哪里,它就跟到哪里,形影不離地跟在他后面跑。??⑦從它來到北方以后,它的主人一個換過一個。這種匆匆的離去,讓巴克覺得任何一個主人都是不長久的,對此它很擔心。它怕有一天桑頓也會離它而去,從它的生活中消失。??⑧這種日夜的擔心使它晚上睡覺的時候經常做噩夢。每次從噩夢中驚醒,它就立即爬起來,冒著寒風跑到桑頓的zhàngpeng旁邊,靜靜地站在那兒,qīngtīng桑頓熟睡中均勻的呼吸聲。直到證實了桑頓并沒有離開它,它才依依不舍地回到自己的窩里去。??⑨盡管巴克非常愛桑頓,但是,潛伏在它身體內,遺傳自祖先的原始氣息依然存在。巴克的臉上和身上都留有無數次戰(zhàn)斗的傷痕,但是,它的戰(zhàn)斗能力并沒有因此而xuēruò一分,它的兇猛敏捷一如前往。(1)根據拼音寫出詞語。(2)你認為巴克被綁架后,遇到桑頓之前,不可能過的是以下哪種生活?A.在寬敞涼爽的莊園里悠閑自在地巡視。B.在冰天雪地中日復一日地拉雪橇。C.偷別人的食物以慰饑腸,偷學本領挖洞取暖,破冰解渴。D.為了爭奪領頭狗的位置,明爭暗斗,頭破血流。(3)文中多次使用了對比的修辭手法。從文中提取信息,完成表格。巴克遇到的人法官的孫子們桑頓巴克的感覺工作上的合作伙伴莊嚴而高貴的友誼領略到什么是愛(4)請結合文章內容,寫一寫你對“愛的真諦”的理解。對古人來說,祖國是他們心中生死與共的至愛:“,死而后已?!薄埃曀篮鋈鐨w。”“,,不可以尺寸與人?!保?)經典名著的情節(jié)往往扣人心弦,引人入勝。巴克接下來的命運如何?請寫一段話,為故事預測一個結局。注意語句要通順,預測要合理。27.閱讀。非雪天不能讀書??①讀書不分四時。春天讀書,有杏花春雨,別具一番風情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風雪。??②我年少時插隊山區(qū),那里地曠人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎。??③只有冬天,對我來說是奢侈的日子,會有整把整把的時日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾只紅薯,讓書香伴著火苗。書讀足了,就從灰燼里撥出幾只又香又燙的紅薯來吃,吃完后又翻開喜愛的書來讀。這種時日,我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床,逐本讀過去,或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來,恣意地重讀一遍。??④雪夜讀書對我也是歡樂的事。一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐的落雪聲,我時而默誦,時而低吟,一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?,F在回想起來,我生平所讀的書,在那些雪天里讀的最多,也記憶最深。??⑤我常常思忖:為什么我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎?難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎?可是近年來我的讀書成了消遣,早期的銳志沒有了,更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。現在我似乎懂了:人的一生,可用來讀書的日子數來不少,但真正用在讀書上的時間卻不多。讀書,是需要一點生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里寫道,年輕時因家貧,他如饑似渴地借書讀,做官后,生活安順,書也“俸去書來”容易得到了,反而“素蟫(yín)灰絲,時蒙卷軸”,讀書的時間反倒不多了。??⑥袁枚說的是書非借不能讀,而我則想說書非雪天不能讀。寒冬,是時令的雪天;艱難逆境,是人生的雪天;清靜寡欲,是情志的雪天。雪天讀書,正如旅人在風雪之夜里對家園的思念,更有一番神思的投入和徹骨的深味。(1)第①段中“夏天讀書,有接天蓮葉相伴”這句話,是由楊萬里的詩句“,?!鞭D化而來的。春、夏不僅有杏花春雨、接天蓮葉,還有無盡的曼妙:“,水村山郭酒旗風?!薄?,兩山排闥送青來?!薄暗乳e識得東風面,?!薄昂谠品凑谏剑??!薄?,。,聽取蛙聲一片。”(2)第③段中“奢侈”在文中的意思是。(3)導致作者“許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過”的原因是什么?(4)對短文第⑤段“素蟫灰絲,時蒙卷軸”的含義理解最準確的一項是。A.因為很少翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,時常沾滿了書本B.因為經常翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,時常沾滿了書本C.因為很少翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,有時沾滿了書本(5)綜合全文,文章中的“雪天”,既指的雪天,也指的雪天和的雪天。(6)對文章題目“非雪天不能讀書”的含義理解不正確的一項是。A.自己下鄉(xiāng)時,生活艱苦,只有雪天時才能盡情讀書。B.讀書,是需要生存壓力的,在艱難逆境時讀書,記憶更深刻,效果更好。C.在雪天里讀書,更有情趣,所以印象也更深刻。(7)作者在苦寒的雪天里挑燈夜讀,并把這說成是“奢侈的日子”。你喜歡在課余時間讀書嗎?請簡要說說你在課余時間里是怎樣讀書的。七.習作(共1小題)28.表達與實踐??寒假即將到來,假期是給大腦“充電”的最好時機,而“充電”最好的方式莫過于閱讀了,在這個學期,我們讀過意大利作家亞米契斯的《愛的教育》、蘇聯作家高爾基的《童年》、中國作家管樺的《小英雨來》現在我們要讀更多的世界名著啦:英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》、瑞典作家拉格洛夫的《騎鵝旅行記》、美國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……每一部世界名著都會為我們開啟不一樣的奇妙旅程。你一定是一個喜歡閱讀的少年吧?但是還有一些同學對于閱讀名著缺乏興趣。請你寫一篇倡議書,讓更多的孩子像你一樣喜歡閱讀,號召大家在這個寒假里閱讀更多世界名著,為大腦“充電”。??提示:將自己閱讀的真實體會以及閱讀給我們帶來的好處講述具體,可能會讓你的倡議書更加富有號召力喲!??要求:(1)書寫規(guī)范,格式正確。(2)字數不少于350字。參考答案與試題解析一.選擇題(共15小題)1.【答案】D【解答】A.有誤,前后矛盾,“沒有人不否認”三重否定表否定,應把“不”去掉;B.有誤,成分殘缺,缺少主語,應去掉“使”;C.有誤,兩面對一面,應去掉“能否”;D.正確。故選:D。2.【答案】D【解答】結合《書迷姐姐》這個題目,文章表達的中心內容應是姐姐對書的癡迷程度和對讀書感興趣的一些行為。如“姐姐看書看入了迷,叫她吃飯都沒有反應”“姐經常不知不覺地看書到深夜”“姐姐最愛去的地方是圖書館”。故選:D。3.【答案】C【解答】A、B、D都是描寫夏季景色的詩句,所以恰當。C.不恰當。句意:千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風招展的酒旗。描寫的是春季景色。故選:C。4.【答案】C【解答】A.有誤。“拙劣”的“拙”應該讀“zhuō”。B.有誤。“山澗”的“澗”應該讀“jiàn”。C.正確。D.有誤。?。阂馑际恰氨馄轿矬w上下兩面之間的距離小。與“厚”相對”,讀“báo”。意思是“微;少;弱”,讀“bó”。因此“單薄”的“薄”應該讀“bó”。故選:C。5.【答案】A【解答】A項“捐軀赴國難,視死忽如歸”意思是為國家解危難奮勇獻身,看死亡就好像回歸故里。B項“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》,意思:真正的英雄都有豐富的感情,愛憐子女的人同樣是大丈夫。C項“位卑未敢忘憂國”意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事。D項“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”出自近現代毛澤東的《七律?長征》,意思釋:更加令人欣喜的是千里岷山,皚皚白雪,紅軍翻越過去以后人人心情開朗,個個笑逐顏開。此句展現出紅軍走過萬水千山特別是大雪山后全軍的喜悅之情。狼牙山五壯士是一群抗日英雄,結合他們寧死不屈、視死如歸的精神,我們可以用“捐軀赴國難,視死忽如歸”作為頒獎詞。故選:A。6.【答案】A【解答】A.耕當問奴,織當問婢:耕田的事情要問奴,紡織的事情要問婢。比喻辦事應該向內行請教。B.“開軒面場圃,把酒話桑麻”出自唐代孟浩然的《過故人莊》,意思:推開窗戶面對谷場菜園,共飲美酒,閑談農務。詩人描繪了一幅古人詩酒田園風景圖,“場圃”的空曠和“桑麻”的話題又給人以不拘束、舒展的感覺,充滿著鄉(xiāng)村生活的氣息,表現出詩人享受生活的閑適。C.“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的名句,意思:指勤勤懇懇,竭盡心力,到死為止。多用來形容人的偉大。D.“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”出自魯迅的《故鄉(xiāng)》,意思:希望之路是走出來的路,是實踐出來的路,是探索得來的路。這句話含蓄、深刻,一語雙關,體現了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進取,勇于開拓,為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路,開創(chuàng)美好未來。結合釋義和語境“這個得問專業(yè)人士”可知,應填“耕當問奴,織當問婢”。故選:A。7.【答案】A【解答】A.沒有運用修辭;B.運用了對偶的修辭;C.“排山倒海”運用了夸張修辭;D?!柏M不……嗎”運用了反問修辭。故選:A。8.【答案】D【解答】這是三個句式相同的分句,分句之間用分號,句末用句號,一般停頓用逗號。應為:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。故選:D。9.【答案】D【解答】A.不同。彈:讀“tán”時,意思是利用一物的彈性把另一物發(fā)射出去;被其他手指壓住的手指用力伸開;撥弄或敲打樂器;抨擊;檢舉;有彈性。讀“dàn”時,意思是彈弓。用彈力發(fā)射彈丸的弓;彈丸。彈弓所用的鐵丸或泥丸;槍彈、炸彈之類的總稱。故讀音依次為:dàn、dàn、tán。B.不同。縫:讀“fèng”時,意思是“縫合或結合的地方;空隙;裂開的窄長口子”。讀“féng”時,意思是“用針線連綴”。故讀音依次為:féng、fèng、fèng。C.不同。削:讀“xuē”時,意思是減少;減弱;指刪改文字;除去;搜刮;掠取。讀“xiāo”時,意思是用刀平而略斜地切去物體的表層;(用球拍)平而略斜地擊球。故讀音依次為:xuē、xiāo、xuē。D.相同。?。鹤x“báo”時,意思是厚度小的(跟“厚”相對)。讀“bó”時,意思是微;少;苛刻;輕佻;減輕;輕視。讀“bò”時,意思是[薄荷]多年生草本植物,莖葉有清涼香味,可提取薄荷油、薄荷腦,供食品和化妝品工業(yè)用,還可以做藥材。故讀音均為:bó。故選:D。10.【答案】C【解答】A.有誤。屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅定不可動搖。故“屹力”應為“屹立”。B.有誤?!皼]”為多音字。讀“mò”時,意為沉下去。讀“méi”時,意為無;沒有。故“吞沒”的“沒”讀作“mò”。C.正確。D.有誤?!熬趩省钡摹熬凇弊x作“jǔ”。故選:C。11.【答案】B【解答】A、C、D正確;B.有誤,“洪水已經在路面上跳舞了”為擬人的修辭。故選:B。12.【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤??疾檎页鑫闹械闹行木洹Mㄗx語段可知,文中的“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”是中心句,語段圍繞這句話寫出了在夏季萬物是怎樣迅速生長的。故選:C。13.【答案】D【解答】A、B、C分析正確,D有誤?!耙凰o田將綠繞,兩山排闥送青來”這句詩出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》,這句詩描寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護田”與“排闊”兩個典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動與人相親,正是表現人的高潔。故選:D。14.【答案】A【解答】A.有誤,句意:把小船??吭跓熿F迷蒙的小洲,日暮時分新愁又涌上客子心頭。渚:水中間的小塊陸地。B、C、D正確。故選:A。15.【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤,缺少主語。在“精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境?!鼻懊婕由稀拔覀円奔纯?。故選:C。二.填空題(共6小題)16.【答案】頹喪匯集伏案無拘無束喧鬧蕩漾攀登居高臨下全神貫注陶醉【解答】故答案為:頹喪匯集伏案無拘無束喧鬧蕩漾攀登居高臨下全神貫注陶醉17.【答案】(1)dàng;(2)mò;(3)hào;(4)pū?!窘獯稹浚?)當:讀“dāng”是意思有面對著;向著;相等;相稱;掌管;主持;擔任;充當;承擔;承受。讀“dàng”時意思有恰當;合適;符合;抵得上;當作;以為;認為;抵押。結合字義和語境應讀“dàng”。(2)沒:讀“méi”時意思有無;沒有。對領有、具有的否定;對存在的否定;表示數量不足,相當于“不到”。讀“mò”時意思有(人或物)沉沒;漫過或高過(人或物);隱沒;隱藏。結合字義和語境應讀“mò”。(3)好:讀“hǎo”時意思有優(yōu)點多的;使人滿意的(跟“壞”相對);(身體)健康;(疾?。┤?;友愛;和睦;完成;完畢。讀“hào”時意思有.喜愛;常容易(發(fā)生某種事情)。結合字義和語境應讀“hào”。(4)鋪:讀“pù”時意思有商店;床鋪;古代傳遞公文或信件的驛站(現在多用于地名)。讀“pū”時意思為把東西展開或攤平。結合字義和語境應讀“pū”。故答案為:(1)dàng;(2)mò;(3)hào;(4)pū。18.【答案】凜瑩洶洶沮喪屈陡懸崖慷慨貢獻梅花梅須遜雪三分白卻輸梅一段香【解答】這段文字寫的是梅花,故“她”可能是梅花?!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”出自宋代盧鉞的《雪梅》。故答案為:凜瑩洶洶沮喪屈陡懸崖慷慨貢獻梅花梅須遜雪三分白卻輸梅一段香19.【答案】(1)再無知音高山流水莫愁前路無知己天下誰人不識君;(2)野曠天低樹青山郭外斜一水護田將綠繞未敢忘憂國萬水千山只等閑惟有民魂是值得寶貴的?!窘獯稹浚?)出自《伯牙絕弦》:伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。鍾子期死后,伯牙終身不再彈琴,因為他覺得世上再沒有知音能聽懂他的琴聲了,即“以為再無知音。”成語”高山流水“的意思是:比喻知音難遇,也比喻樂曲高妙。在古詩中體現朋友之情的詩句還有:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!哌m《別董大二首》海內存知己,天涯若比鄰?!醪端投派俑问裰荨穭窬M一杯酒,西出陽關無故人?!蹙S《送元二使安西》。(2)出自孟浩然的《宿建德江》:移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。《過故人莊》:故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。出自王安石的《書湖陰先生壁》:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。出自陸游的《病起書懷》:病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。出自毛澤東的《長征》:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。魯迅先生說:“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”故答案為:(1)再無知音高山流水莫愁前路無知己天下誰人不識君;(2)野曠天低樹青山郭外斜一水護田將綠繞未敢忘憂國萬水千山只等閑惟有民魂是值得寶貴的。20.【答案】(1)不出手冰上走;(2)千山鳥飛;(3)危樓高百尺;(4)葉兒紅松柏;(5)朋友大事;(6)春風吹;(7)圓圓的太陽彎彎的月亮?!窘獯稹浚?)“一九二九不出手,三九四九冰上走”出自《數九歌》。(2)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”出自唐代詩人柳宗元的《江雪》。(3)“危樓高百尺,手可摘星辰”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。(4)“楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝”出自課文《樹之歌》。(5)“春季里,春風吹,花開草長蝴蝶飛”出自《田家四季歌》。(6)“你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事”選自《拍手歌》。(7)“小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭”出自課文《日月潭》。故答案為:(1)不出手冰上走;(2)千山鳥飛;(3)危樓高百尺;(4)葉兒紅松柏;(5)朋友大事;(6)春風吹;(7)圓圓的太陽彎彎的月亮。21.【答案】(1)A:金沙水拍云崖暖;B:大渡橋橫鐵索寒;(2)等閑識得東風面白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年聽取蛙聲一片兩山排闥送青來?!窘獯稹浚?)考查現代詩文默寫。出自毛澤東的《七律?長征》,全詩為:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。(2)考查古詩文默寫?!暗乳e識得東風面,萬紫千紅總是春”出自宋代朱熹的《春日》,全詩為:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!昂谠品凑谏?,白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》,全詩為:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》,全詞為:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》,全詩為:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。故答案為:(1)A:金沙水拍云崖暖;B:大渡橋橫鐵索寒;(2)等閑識得東風面白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年聽取蛙聲一片兩山排闥送青來。三.語言表達(共1小題)22.【答案】作為一名普通市民,我認為適當燃放煙花爆竹可以增加節(jié)日氛圍,讓我們感受到節(jié)日的喜慶,因此我主張在春節(jié)期間燃放煙花爆竹。春節(jié)期間,燃放煙花爆竹不但會造成大氣嚴重污染,還會產生許多垃圾,清掃和處理起來很費事,大大增加了我們的工作量。作為一名消防隊員,我覺得春節(jié)不應該燃放煙花爆竹。首先,煙花都是化學物質做成的,燃放的氣體會對空氣造成污染。其次,燃放煙花爆竹容易引起火災,存在安全隱患。因此,為了大家的安全考慮,我建議還是不要燃放【解答】注意要結合人物的身份談談春節(jié)到底該不該放煙花爆竹。故答案為:作為一名普通市民,我認為適當燃放煙花爆竹可以增加節(jié)日氛圍,讓我們感受到節(jié)日的喜慶,因此我主張在春節(jié)期間燃放煙花爆竹。春節(jié)期間,燃放煙花爆竹不但會造成大氣嚴重污染,還會產生許多垃圾,清掃和處理起來很費事,大大增加了我們的工作量。作為一名消防隊員,我覺得春節(jié)不應該燃放煙花爆竹。首先,煙花都是化學物質做成的,燃放的氣體會對空氣造成污染。其次,燃放煙花爆竹容易引起火災,存在安全隱患。因此,為了大家的安全考慮,我建議還是不要燃放。四.綜合性學習(共1小題)23.【答案】(1)B;(2)①√;②√;③×?!窘獯稹浚?)考查給文章加標題。結合主題選《傳承紅色精神,爭做時代少年》合適。(2)考查概括文章主旨。結合“紅船精神”的主題,①②合適,③不合適。故答案為:(1)B;(2)①√;②√;③×。五.文言文閱讀(共1小題)24.【答案】(1)志在太山志在流水破琴絕弦不復鼓琴;(2)好??;水流大而急的樣子;(3)巍巍乎若太山。湯湯乎若流水。(4)C;(5)知音高山流水?!窘獯稹浚?)考查古詩文默寫。出自《伯牙鼓琴》,原文:伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。(2)考查字詞解釋。善哉乎鼓琴:你彈得真好呀。善哉:好啊。湯湯乎若流水:像流水一樣浩蕩。湯湯:水流大而急的樣子。(3)考查內容理解。閱讀文段可知,伯牙在彈琴時心里想著高山,鍾子期便夸贊伯牙的琴聲像大山一樣高峻;伯牙在彈琴時心里想著流水,,鍾子期便夸贊伯牙的琴聲就像那奔騰不息的流水。故伯牙用琴聲表達自己的情懷和志向,文中“巍巍乎若太山”“湯湯乎若流水”寫了鍾子期都能聽得明明白白。(4)考查句子翻譯。以為:認為。足:值得。鼓:彈。故“以為世無足復為鼓琴者”譯為:認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。故選C。(5)考查拓展延伸。知音:傳說伯牙彈琴,在旁聽琴的鍾子期能十分準確地理解音樂的含義。鍾子期死后,伯牙認為沒有人比鍾子期更懂得他的音樂,因此不再彈琴。后來用“知音”比喻知己。高山流水:指知音難遇或樂曲高妙。故答案為:(1)志在太山志在流水破琴絕弦不復鼓琴;(2)好?。凰鞔蠖钡臉幼?;(3)巍巍乎若太山。湯湯乎若流水。(4)C;(5)知音高山流水。六.現代文閱讀(共3小題)25.【答案】(1)盤旋圍繞老虎即使固然奔流不息;(2)各種聲音引起我們各種的情趣、各種的想象情趣想象聲音的魅力;(3)傍晚烏鴉的呼噪,它象征著人們結束一天勞作,回到家中的溫馨場景,炊煙裊裊升起,帶來家的溫暖和生活的平靜;(4)①夏天的寂靜帶著熱味,而秋天的寂靜帶著涼意;②B大自然的寧靜與和諧,以及生命的活力與熱情;(5)猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,齊頭并進那聲音如同山崩地裂好像大地都被震得顫動起來流著山草和野花的香味流著月光都抱著一個月亮?!窘獯稹浚?)考查看拼音寫漢字。正確拼寫即可。(2)考查學生對中心句的理解。閱讀文章可知,本文描述了豐富多彩的聲音世界,對聲音與我們生活的關系作了可貴的探討。文章圍繞“各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象”這句話,展現了聲音帶來的情趣和想象,以及作者對大自然的熱愛和對都市生活的思考,使我們感受到聲音的魅力。(3)考查文章內容分析。選擇印象最深的聲音仿照“聽到小鳥的聲音,你會想到晴朗的陽光”來想象即可。如:傍晚烏鴉的呼噪,它象征著人們結束一天勞作,回到家中的溫馨場景,炊煙裊裊升起,帶來家的溫暖和生活的平靜。(4)考查文章內容理解與賞析。①閱讀文章句子:同樣的寂靜卻又有不同:蟬聲帶著熱味,而秋蟲聲帶著涼意??芍奶斓募澎o與秋天的寂靜不同。夏天的蟬聲帶著熱味,而秋天的秋蟲聲帶著涼意。②選擇詩句談體會。如B.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。這句話讓我體會到了大自然的寧靜與和諧,以及生命的活力與熱情。(5)考查現代詩文默寫。選自《觀潮》和《走月亮》。故答案為:(1)盤旋圍繞老虎即使固然奔流不息;(2)各種聲音引起我們各種的情趣、各種的想象情趣想象聲音的魅力;(3)傍晚烏鴉的呼噪,它象征著人們結束一天勞作,回到家中的溫馨場景,炊煙裊裊升起,帶來家的溫暖和生活的平靜;(4)①夏天的寂靜帶著熱味,而秋天的寂靜帶著涼意;②B大自然的寧靜與和諧,以及生命的活力與熱情;(5)猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,齊頭并進那聲音如同山崩地裂好像大地都被震得顫動起來流著山草和野花的香味流著月光都抱著一個月亮。26.【答案】(1)隆洶涌帳篷傾聽削弱;(2)A;(3)法官的兒子們法官盡監(jiān)護人的責任;(4)我認為”愛的真諦”是一種平等的愛,是一種像一家人一樣的愛,例如文中森頓把狗當做孩子一樣看待,喜歡坐下來摟住它們的脖子,或者把它們抱在懷里東扯西扯。他們就像是一家人一樣,幸福地生活在一起,這就是愛的真諦。鞠躬盡瘁捐軀赴國難祖宗疆土當以死守;(5)桑頓死于一詞戰(zhàn)斗中。巴克在為桑頓報仇后,響應了野性的召喚,回到叢林。經過爭斗,成為狼群之首,最終回歸了荒野。【解答】(1)考查看拼音寫漢字。lóng:?。粁iōngyǒng:洶涌;zhàngpeng:帳篷;qīngtīng:傾聽;xuēruò:削弱。(2)考查內容理解與概括。A.有誤。根據前文提要:原本養(yǎng)尊處優(yōu)的家狗巴克被綁架到北方后,換過好幾任主人。巴克在殘暴的上一任主人哈爾手里,受盡了折磨。在被打得遍體鱗傷、奄奄一息時,桑頓救了它。所以從前情要可以看出巴克不可能在寬敞涼爽的莊園里悠閑自在地巡視。BCD.正確。故選:A。(3)考查內容理解與概括。題目難度不大,學生需要細心。讀“即使在溫暖的南方,雖然法官和它的家人都對他不錯,巴克也從來沒有過這種感覺。陪法官的兒子們去打獵時,它只不過是他們工作上的合作伙伴;和法官的孫子們在一起玩兒的時候,它也只不過是在盡監(jiān)護人的責任;它和法官本人之間則是一種莊嚴而高貴的友誼”可知,第一空應填“法官的兒子們”;第二空應填“盡監(jiān)護人的責任”;第三空應填“法官”。(4)考查內容理解與概括、名言警句。在文章的第4自然段,自從遇到了桑頓之后,巴克才真正地領略到什么是愛。這一自然段有對答案進行提示,所以深入理解第六自然段可以得出本題答案。所以我認為“愛的真諦”是一種平等的愛,是一種像一家人一樣的愛,例如文中森頓把狗當做孩子一樣看待,喜歡坐下來摟住它們的脖子,或者把它們抱在懷里東扯西扯。他們就像是一家人一樣,幸福地生活在一起,這就是愛的真諦?!熬瞎M瘁,死而后已”出自諸葛亮的《后出師表》?!熬柢|赴國難,視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》?!白孀诮粒斠运朗?,不可以尺寸與人”出自《宋史?列傳?卷一百一十七》。(5)考查擴展寫話。只要把握住文章的主旨,言之有理即可。如:桑頓死于一詞戰(zhàn)斗中。巴克在為桑頓報仇后,響應了野性的召喚,回到叢林。經過爭斗,成為狼群之首,最終回歸了荒野。故答案為:(1)隆洶涌帳篷傾聽削弱;(2)A;(3)法官的兒子們法官盡監(jiān)護人的責任;(4)我認為”愛的真諦”是一種平等的愛,是一種像一家人一樣的愛,例如文中森頓把狗當做孩子一樣看待,喜歡坐下來摟住它們的脖子,或者把它們抱在懷里東扯西扯。他們就像是一家人一樣,幸福地生活在一起,這就是愛的真諦。鞠躬盡瘁捐軀赴國難祖宗疆土當以死守;(5)桑頓死于一詞戰(zhàn)斗中。巴克在為桑頓報仇后,響應了野性的召喚,回到叢林。經過爭斗,成為狼群之首,最終回歸了荒野。27.【答案】(1)接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅千里鶯啼綠映紅一水護田將綠繞萬紫千紅總是春白雨跳珠亂入船明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬稻花香里說豐年;(2)“我”難得有整把的時間可以讀書;(3)讀書成了消遣,早期的銳志沒有了,更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑;(4)A;(5)時令人生情志;(6)C;(7)我喜歡在課余時間讀書。平時學校里的課業(yè)比較繁重,沒什么時間閱讀。我一般都是在周末看書。有時自己買書,有時跟同學借書,有時也到圖書館去看,
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