屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第1頁
屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第2頁
屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第3頁
屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第4頁
屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)走向工作崗位的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生能否順利融入社會、完成從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)階段對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作達(dá)成的共識,特制定本規(guī)定。第一條畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的(一)通過接觸實(shí)際、了解社會,使學(xué)生對即將走向的工作崗位建立感性認(rèn)識。(二)使學(xué)生了解社會和國情,向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)各種相關(guān)的實(shí)踐知識,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。第二條畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與形式(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在實(shí)習(xí)單位以及其他現(xiàn)場從事一定的實(shí)際工作,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題和獨(dú)立完成工作任務(wù)的實(shí)踐過程。(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)可采取集中與分散形式,以分散方式為主。鼓勵(lì)學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。通過自身努力主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位本身即可成為畢業(yè)實(shí)習(xí)的一部分,聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的方式、方法及過程列為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核的一部分。在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位過程中需要學(xué)院出具介紹信的,由畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師集中組織,學(xué)院統(tǒng)一辦理。第三條對實(shí)習(xí)學(xué)生的要求(一)嚴(yán)格遵守國家的政策法規(guī)及實(shí)習(xí)單位的安全、保密及勞動(dòng)紀(jì)律等有關(guān)制度。(二)按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。對于各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)要認(rèn)真撰寫每天的實(shí)習(xí)日記并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)日記要求不少于12篇,每篇字?jǐn)?shù)不少于300字。實(shí)習(xí)鑒定經(jīng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員審核評定簽字并蓋實(shí)習(xí)單位公章后交學(xué)院作為實(shí)習(xí)成績考核的依據(jù)。(三)必須服從實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和指揮。學(xué)生因違紀(jì)造成的一切后果自負(fù),并將受到相應(yīng)的紀(jì)律處分。第四條學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定(一)實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的具體表現(xiàn)、動(dòng)手能力以及實(shí)習(xí)日記、作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告完成的情況及單位指導(dǎo)人員的意見等評定成績,各個(gè)環(huán)節(jié)所占的比例為:實(shí)習(xí)紀(jì)律實(shí)習(xí)日記和報(bào)告實(shí)習(xí)單位簽定指導(dǎo)老師檢查20%50%15%15%(二)成績評定指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn):1、優(yōu)秀:通過個(gè)人努力聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)對口,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,實(shí)習(xí)記錄完整,實(shí)習(xí)單位簽定意見良好。2、良好:通過個(gè)人努力聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容基本對口,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,實(shí)習(xí)記錄完整,有實(shí)習(xí)單位簽定意見。3、中等:通過個(gè)人努力聯(lián)系到單位,耗時(shí)較長,且實(shí)習(xí)內(nèi)容少;但聯(lián)系實(shí)習(xí)單位積極努力且表現(xiàn)良好,實(shí)習(xí)記錄完整,有實(shí)習(xí)單位簽附件3:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院:商學(xué)院專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易年級:2008級姓名:張曉宇學(xué)號:0080803041008實(shí)習(xí)單位:深圳市通港實(shí)業(yè)有限公司指導(dǎo)教師:劉宇時(shí)間:2011.11-2012.1注意事項(xiàng):一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容建議包括以下部分:1、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的方式、方法及過程的描述及總結(jié);2、實(shí)習(xí)單位簡介;3、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程簡述;4、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié);5、走向社會及工作崗位的構(gòu)想及展望。二、建議實(shí)習(xí)報(bào)告以A4紙,仿宋體、小四號字打印。三、實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于1500字。附件4:實(shí)習(xí)單位鑒定表實(shí)習(xí)名稱畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院商學(xué)院姓名

學(xué)號

實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)單位簽定意見單位公章:年月日實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱

學(xué)院

姓名

學(xué)號

實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

附件:北京理工大學(xué)珠海學(xué)院商學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信存根第號姓名事由經(jīng)辦人二○一一年月日北京理工大學(xué)珠海學(xué)院商學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信第號:茲介紹我院專業(yè)學(xué)生前往你處實(shí)習(xí)。請貴單位協(xié)助我院對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律與安全教育。實(shí)習(xí)結(jié)束后,對實(shí)習(xí)學(xué)生寫出實(shí)習(xí)評語。望大力支持。此致敬禮!專業(yè)學(xué)院蓋章二○一一年月日管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生及實(shí)習(xí)單位聯(lián)系表專業(yè)名稱:班級:編號學(xué)生姓名聯(lián)系方式實(shí)習(xí)單位名稱單位聯(lián)系方式備注1聯(lián)系上-在找2聯(lián)系上-12.203未聯(lián)系上456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748491234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484912345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505112345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849123456789101112131415161718192021222324252627

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論