地理就業(yè)前景分析課件

地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析主持人：周建峰地理就業(yè)前景分析

前幾年地理就業(yè)前景分析

全國(guó)大學(xué)生總體就業(yè)形勢(shì)地理就業(yè)前景分析大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)根據(jù)勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)在“十一五”期間計(jì)劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動(dòng)力供給為2000萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動(dòng)力。根據(jù)中國(guó)人事科學(xué)研究院《2005中國(guó)人才報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2010年我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)勞動(dòng)力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

地理就業(yè)前景分析第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

2010年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達(dá)到幾百萬人，但相關(guān)人才供給有限。根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001-2010）》數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)共有涉農(nóng)院校43所，在校學(xué)生大約為9萬，教學(xué)和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預(yù)計(jì)到2010年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到218萬人。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

我國(guó)大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國(guó)工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)到2010年，人才缺口數(shù)字巨大，將達(dá)1220萬人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會(huì)計(jì)、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計(jì)到2010年，人才缺口預(yù)計(jì)在325萬人。

由此可見，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面，大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象。原因有兩點(diǎn)：第一，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成，知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，這值得思考；其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存在很大差異。

地理就業(yè)前景分析然而現(xiàn)在地理就業(yè)前景分析2010年畢業(yè)生達(dá)630萬就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻2009年11月24日14時(shí)28分

來源:光明日?qǐng)?bào)2010年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人。11月20日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上表示，2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

袁貴仁說，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，各地教育部門要進(jìn)一步擴(kuò)大“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”的規(guī)模，積極配合有關(guān)部門繼續(xù)組織實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目，并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級(jí)主管部門要進(jìn)一步健全鼓勵(lì)畢業(yè)生下基層的政策體系，主動(dòng)配合有關(guān)部門積極開辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域；要進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

地理就業(yè)前景分析國(guó)家應(yīng)對(duì)就業(yè)危機(jī)的措施各地教育部門要積極調(diào)整人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)就業(yè)狀況不佳的專業(yè)，要切實(shí)采取有力措施予以調(diào)整。同時(shí)，要進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)狀況與辦學(xué)評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等適度掛鉤的制度。高校要積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容。省級(jí)就業(yè)主管部門要積極出臺(tái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新政策，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。袁貴仁部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，高校要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)新一輪高等教育改革，各類院校都要合理定位，努力形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。地理就業(yè)前景分析專家分析地理就業(yè)前景分析張鳴：政府還能為大學(xué)生提供多少就業(yè)崗位明年畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)之難，空前而未必絕后。去年經(jīng)濟(jì)危機(jī)剛剛來襲，政府警惕性高，早做準(zhǔn)備，提前動(dòng)員，不僅政府機(jī)關(guān)超常招人，而且村官、社區(qū)職務(wù)等等，也招了一堆人，暫時(shí)緩解了就業(yè)危機(jī)。今年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)，似乎可以松口氣兒了。應(yīng)對(duì)就業(yè)難，政府即使有心，似乎也沒有更多辦法，機(jī)關(guān)、社區(qū)和村官崗位，已經(jīng)飽和。這幾年大學(xué)擴(kuò)招出的大學(xué)生一時(shí)半會(huì)兒消化不了，畢業(yè)生的數(shù)量有增無減，就業(yè)形勢(shì)只能越發(fā)嚴(yán)峻大學(xué)生的就業(yè)是剛性的，不像農(nóng)民工，實(shí)在不行，返鄉(xiāng)就是。一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，僅憑就業(yè)一點(diǎn)，大學(xué)教育也應(yīng)該量入為出，大學(xué)教育的規(guī)模，要跟國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。中國(guó)1990年代中期開始的經(jīng)濟(jì)起飛，是以簡(jiǎn)單加工為特色的工業(yè)化。產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，到今天為止，依然有限。加上由于以金融業(yè)為龍頭的服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后，由于種種體制原因，還可能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)滯后下去。所以，白領(lǐng)的需求量增幅有限。也就是說，對(duì)于中國(guó)而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于大學(xué)生的需求量，并沒有表面上看起來那么大。地理就業(yè)前景分析人們都知道，現(xiàn)在消化就業(yè)的主力是民營(yíng)企業(yè)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)當(dāng)先。只有維持了就業(yè)率，才能穩(wěn)住局勢(shì)?？墒牵瑖?guó)家挽救危機(jī)的投資，大把投向國(guó)企，驅(qū)使國(guó)企大力度進(jìn)軍民營(yíng)企業(yè)的傳統(tǒng)領(lǐng)域，大張旗鼓，吞掉民企。在這個(gè)過程中，一些政府部門出于過時(shí)的意識(shí)形態(tài)動(dòng)機(jī)，推波助瀾；一些地方，“國(guó)進(jìn)民退”成為一時(shí)的潮流。已有虧損的山鋼吃掉贏利的日鋼，接下來又聽說作為國(guó)企的摩托產(chǎn)業(yè)，看上了由草根企業(yè)做起來的電動(dòng)自行車行業(yè)，說服有關(guān)部門，打算強(qiáng)行推出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，一口吃下電動(dòng)自行車，由國(guó)企的電動(dòng)摩托車取而代之。在筆者比較熟悉的出版和傳媒產(chǎn)業(yè)，真正活躍的是民營(yíng)部分。真正能消化就業(yè)，尤其是大學(xué)生就業(yè)的，也是它們。除了教材教輔之外的大部分市場(chǎng)化的書籍，都是民營(yíng)操作的，很多市場(chǎng)化的報(bào)刊以及電視臺(tái)的一些節(jié)目，也是民營(yíng)公司制作的。不少國(guó)營(yíng)出版社只是在賣書號(hào)，現(xiàn)有的人員都嫌多，哪有能力招新人。但是，一些真正做事的民營(yíng)企業(yè)卻長(zhǎng)期處于妾身未明的境地，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)被打壓。即使勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)，也動(dòng)輒受到打壓。比如出版得交書號(hào)費(fèi)，民企承辦的報(bào)刊不僅要交承包費(fèi)，而且要承擔(dān)不知什么時(shí)候被收回去的風(fēng)險(xiǎn)。制作電視節(jié)目，不僅承擔(dān)全部成本，還要忍受電視臺(tái)的卡壓，稍有反抗，節(jié)目就全白做了。地理就業(yè)前景分析

所以，怪圈出現(xiàn)了：一方面，政府在全力救經(jīng)濟(jì)，保就業(yè)；一方面，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的受打壓，又遏制了就業(yè)。政府能提供的就業(yè)崗位，其實(shí)很有限，總有塞滿的時(shí)候。就業(yè)如此困難，每年都有未能就業(yè)的大學(xué)生漂在社會(huì)上，年復(fù)一年，積累到一定程度，政府的壓力就可想而知。地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析地理就業(yè)前景分析武漢部屬高校就業(yè)情況

漢網(wǎng)消息（《武漢晨報(bào)》）（記者程亞實(shí)習(xí)生胡麗）截至去年12月31日，我省普通高校畢業(yè)生總就業(yè)率為82.6%，近兩成畢業(yè)生未就業(yè)。省教育廳昨還通報(bào)，去年研究生就業(yè)率為94.61%、本科就業(yè)率為89.16%、高職（專科）就業(yè)率為72.92%。

分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，部屬高校畢業(yè)生總就業(yè)率為86.52%%，其中研究生就業(yè)率為95.18%、本科就業(yè)率為91.05%，高職（?？疲┚蜆I(yè)率為27.79%。省屬本科高校畢業(yè)生就業(yè)率為85.24%，其中研究生就業(yè)率為92.21%，本科就業(yè)率為89.04%，高職（?？疲┚蜆I(yè)率為77.31%。高校獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為68.9%，其中本科就業(yè)率為71.09%，高職（?？疲┚蜆I(yè)率為59.1%。高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)率為75.86%%。成人高校普通班辦學(xué)點(diǎn)本科畢業(yè)生就業(yè)率為96.77%，高職高專就業(yè)率為65.49%。地理就業(yè)前景分析華師地理師范專業(yè)就業(yè)地理就業(yè)前景分析中南師范院校十大就業(yè)熱門專業(yè)地理專業(yè)供需高

來源：荊楚網(wǎng)-楚天金報(bào)

由本報(bào)與省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、中南高師院校就業(yè)聯(lián)盟共同舉辦的大型招聘會(huì)將于3月22日(本周六)，在華中師大佑銘體育館舉行。記者從華中師范大學(xué)等高校獲悉，近年來中南地區(qū)師范院校畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)看好，“十大就業(yè)熱門專業(yè)”排名穩(wěn)定，其中地理專業(yè)連續(xù)三年位居榜首。

地理成為“熊貓”專業(yè)

據(jù)介紹，在中南地區(qū)高等師范院校中，近三年來就業(yè)情況最熱門的10個(gè)本科專業(yè)依次為：地理科學(xué)(地理教育)、英語、中文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信工程、電子信息工程、人力資源管理，其中排名前六位的均為師范類專業(yè)。

地理就業(yè)前景分析

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中南地區(qū)華中師大、華南師大、湖南師大等多數(shù)師范類高校的地理科學(xué)專業(yè)，近三年供需比例一直高達(dá)1：15，往往是幾所中學(xué)同時(shí)爭(zhēng)搶一名畢業(yè)生。極高的供需比例，使其成為中南地區(qū)師范高校中名副其實(shí)的“熊貓”專業(yè)。而各校英語、中文、數(shù)學(xué)等3個(gè)專業(yè)供需比例則在1：10以上，其他6個(gè)專業(yè)的供需比例也均超過1：6。

地理就業(yè)前景分析城環(huán)地理科學(xué)專業(yè)近年來就業(yè)情況2009屆本科畢業(yè)生，地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)率為99%；2008屆本科畢業(yè)生，地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)率為95.31%；2007屆本科畢業(yè)生，地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)率為97.62%；2006屆本科畢業(yè)生，地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)率為97.5%地理就業(yè)前景分析北京慧文啟智教育科技發(fā)展中心高中地理教師

高中地理教師任職要求：1、一年以上一線