焦油精餾工藝課程設(shè)計(jì)

焦油精餾工藝課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解焦油精餾的基本原理和工藝流程，掌握相關(guān)的化學(xué)和工程知識(shí)。

2.使學(xué)生掌握焦油中各組分的性質(zhì)及精餾過程中各階段的變化規(guī)律。

3.幫助學(xué)生了解我國(guó)焦油精餾工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際焦油精餾過程中問題的能力。

2.提高學(xué)生查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，能就焦油精餾工藝進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)工程學(xué)科的興趣，激發(fā)他們探索科學(xué)奧秘的熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到焦油精餾工藝在資源利用和環(huán)境保護(hù)方面的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)術(shù)道德觀。

課程性質(zhì)：本課程為化學(xué)工程學(xué)科的專業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生掌握焦油精餾工藝的基本理論、方法和技能。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生已具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)和工程知識(shí)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和實(shí)踐操作能力。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)，采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為今后從事相關(guān)領(lǐng)域的研究和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.焦油精餾基本原理：包括精餾技術(shù)的定義、分類及在焦化工業(yè)中的應(yīng)用，焦油各組分的沸點(diǎn)特性和分離原理。

教材章節(jié)：第二章焦油精餾的基本原理

2.焦油精餾工藝流程：詳細(xì)介紹精餾塔的結(jié)構(gòu)、操作原理以及精餾過程中的溫度、壓力等參數(shù)控制。

教材章節(jié)：第三章焦油精餾工藝流程

3.焦油精餾主要設(shè)備：分析各類設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和選型原則，如精餾塔、加熱爐、冷凝器等。

教材章節(jié)：第四章焦油精餾主要設(shè)備

4.焦油精餾過程中的控制與優(yōu)化：探討精餾過程中關(guān)鍵參數(shù)的控制方法，以及優(yōu)化操作以提高分離效果和經(jīng)濟(jì)效益。

教材章節(jié)：第五章焦油精餾過程中的控制與優(yōu)化

5.焦油精餾工藝案例分析：分析典型焦油精餾工藝的運(yùn)行情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

教材章節(jié)：第六章焦油精餾工藝案例分析

6.焦油精餾新技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)：介紹國(guó)內(nèi)外焦油精餾技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及新型精餾技術(shù)和環(huán)保型工藝的應(yīng)用。

教材章節(jié)：第七章焦油精餾新技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)

教學(xué)大綱：按照以上教學(xué)內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，保證理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握焦油精餾工藝的基本知識(shí)和技能。

三、教學(xué)方法

針對(duì)焦油精餾工藝課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握焦油精餾的基本理論、工藝流程和設(shè)備原理。在講授過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，提高課堂互動(dòng)。

2.案例分析法：結(jié)合教材中的案例，組織學(xué)生分析討論，使學(xué)生了解焦油精餾工藝在實(shí)際工程中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行焦油精餾實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而加深對(duì)焦油精餾工藝的理解。

5.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行深入研究，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。

6.模擬教學(xué)法：運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件模擬焦油精餾過程，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中熟悉工藝流程，提高操作技能。

7.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：組織學(xué)生參觀焦化企業(yè)，了解焦油精餾工藝的實(shí)際運(yùn)行情況，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

8.課后作業(yè)與輔導(dǎo)：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、提問和回答問題、小組討論等。通過這些環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生在課堂上的參與度和積極性。

2.作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占總評(píng)的30%。通過布置課后作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，了解學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，以及分析問題和解決問題的能力。

3.期中考試：占總評(píng)的20%?？荚噧?nèi)容以課程基礎(chǔ)知識(shí)為主，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)焦油精餾工藝基本概念、原理和工藝流程的掌握。

4.期末考試：占總評(píng)的20%?？荚噧?nèi)容涵蓋整個(gè)課程，側(cè)重于考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。

5.研究性學(xué)習(xí)報(bào)告：占總評(píng)的10%。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深入研究，提交研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的獨(dú)立研究能力和創(chuàng)新意識(shí)。

6.實(shí)驗(yàn)操作考核：占總評(píng)的10%。通過實(shí)驗(yàn)操作過程中的觀察和評(píng)估，檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。

教學(xué)評(píng)估具體措施如下：

1.制定詳細(xì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，確保評(píng)估過程的客觀、公正和透明。

2.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果進(jìn)行跟蹤，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

3.評(píng)估結(jié)果要及時(shí)與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化評(píng)估方式，使之更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。具體安排如下：

-第1-4周：焦油精餾基本原理和工藝流程

-第5-8周：焦油精餾主要設(shè)備及其選型原則

-第9-12周：焦油精餾過程中的控制與優(yōu)化、新技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)

-第13-16周：案例分析、實(shí)驗(yàn)操作、總結(jié)與復(fù)習(xí)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段進(jìn)行，以保證教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：安排在教室進(jìn)行，配備多媒體設(shè)備，方便展示教學(xué)資料和案例分析。

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：安排在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握焦油精餾工藝。

4.教學(xué)活動(dòng)安排：

-每周安排一次課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-每?jī)芍芙M織一次小組討論，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-在課程中安排一次期中考試