2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（時(shí)間：60分鐘分值：65分）

考點(diǎn)一破折號(hào)

1.下列各句中的破折號(hào)和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選如今，電動(dòng)自行車(chē)成了很多家庭重要的交通工具，日漸流行，無(wú)論城市鄉(xiāng)

村，無(wú)論男女老少，都在使用電動(dòng)自行車(chē)。隨著我國(guó)電動(dòng)自行車(chē)保有量不斷上升，一些

問(wèn)題也隨之而來(lái)——充電、停車(chē)“老大難”，電瓶起火“太嚇人”，在人行道上超速、

逆行太危險(xiǎn)...

A.健身去哪兒？除了健身房、操場(chǎng)等地，全民健身新載體——體育公園也悄然走紅。許

多老人、兒童及上班族樂(lè)此不疲地到體育公園“打卡”。

B.巍巍三峽上流傳著一首古老的歌，“船過(guò)西陵峽呀——人心寒，最怕是嶺嶺呀——鬼

門(mén)關(guān)！”這就是被稱(chēng)作千古絕唱的《船工號(hào)子》。

C.梁生寶、高增福、梁三老漢—都是柳青深入生活、扎根人民創(chuàng)造出的中國(guó)文學(xué)史上

重要的藝術(shù)形象，是他一生辛勞所創(chuàng)造的精神財(cái)富。

D.魯侍萍：“不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有什么可談的。”周樸園：“話很多。我看你的性情好像沒(méi)

有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人?！?/p>

解析文中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，表示解釋說(shuō)明。B項(xiàng)，表示聲音的延長(zhǎng)，C項(xiàng)，

表示對(duì)上文的總結(jié)。D項(xiàng)，表示話題的轉(zhuǎn)換。

答案A

2.下列各句中的破折號(hào)和文中的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選中國(guó)文人幾乎都遵循這樣一個(gè)發(fā)展規(guī)律——從娛己到娛人。絕大多數(shù)文人畫(huà)

家并不靠賣(mài)畫(huà)為生，工作閑暇之時(shí)，握筆鋪紙，畫(huà)上幾筆，抒之以情，寄之以理，真是

自樂(lè)至極。

A.“賣(mài)布——賣(mài)布嘲，賣(mài)布——賣(mài)布嘲！”我記得這開(kāi)頭的一句他唱得很有聲勢(shì)。

B.不是演講，像良心的聲音又靜又細(xì)——但有良心的人全聽(tīng)得見(jiàn)……

C.我們現(xiàn)在終于到達(dá)了北上抗日的根據(jù)地——陜北的吳起鎮(zhèn)，怎能不興奮、不激動(dòng)呢？

D.只有兩條板凳，——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子里面也沒(méi)有同時(shí)容納三十個(gè)人

吃粥的地方。

解析文中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，表示聲音的延長(zhǎng)。B項(xiàng)，表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)，

表示解釋說(shuō)明。D項(xiàng)，表示對(duì)前文的補(bǔ)充說(shuō)明。

答案C

3.下列各句中的破折號(hào)，和文+1破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選雖然家鄉(xiāng)的草沒(méi)有沁人心脾的香味，也無(wú)他用之處，但那種淡淡的香使你覺(jué)

得仿佛與自然融為一體了。所以每當(dāng)春天時(shí)我都要在草的懷里躺一會(huì)兒——那是一種享

受。

A.他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了

去炫耀一下他的新衣服。

B.她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所

有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。

C.我早已離不開(kāi)這片土地——我的血肉深扎下去，連著我最難忘的記憶。

D.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是—對(duì)死者的紀(jì)念。

解析文中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，表示轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)，表示總結(jié)。C項(xiàng)，表示解釋說(shuō)

明。D項(xiàng)，表示引出下文。

答案C

4.下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選公路邊是川流不息的岷江，承載著川西的悠久歷史，浩浩蕩蕩奔騰而過(guò)。兩

側(cè)的山嶺壁立千仞，如劈如削，山上奇峰突起，危巖聳立。嶺間很是疏寬，四圍合壁，

托舉起一個(gè)平原——阿壩藏族羌族自治州。

A.“你的這位小姐滿肚子以為自己不會(huì)好了，她有什么心事嗎？”“她——她希望有一

天能畫(huà)那不勒斯海灣。”蘇艾說(shuō)。

B.我甘心將這些臺(tái)銜讓給別人，在我自己的大名下面，毫不躊躇地寫(xiě)上——說(shuō)書(shū)人，一

個(gè)世人特準(zhǔn)的撒謊家！

C.讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地

睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。

D.我先看后記，但是看完第一篇就翻不開(kāi)了：書(shū)沒(méi)有切邊。一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年

人——內(nèi)山老板走了過(guò)來(lái)。

解析文中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，具體解釋“一個(gè)平原”是阿壩藏族羌族自治州。A

項(xiàng)，表示話語(yǔ)的中斷或間隔，指說(shuō)話人的一種遲緩。B項(xiàng)，表示引出下文，引出書(shū)寫(xiě)的

內(nèi)容。C項(xiàng)，表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，委婉地說(shuō)“他“去世了。D項(xiàng)，表示解釋說(shuō)明，解釋了中年

人具體是誰(shuí)。

答案D

考點(diǎn)二引號(hào)

5.對(duì)文中五處引號(hào)的作用，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選與“冰立方”“冰之帆”同屬①“冰”家族的國(guó)家速滑館②“冰絲帶”，其

外立面透明的玻璃體上裝飾著宛如冰晶的白色花紋，將冬奧體育文化與③“誰(shuí)持彩練當(dāng)

空舞”的中華之美融為一體。

國(guó)家雪車(chē)雪模中心賽道獨(dú)特的懸挑遮陽(yáng)棚設(shè)計(jì)采用了中華文化圖騰④“龍”的創(chuàng)

意，俯瞰下去正如一條游龍盤(pán)踞在山脊之上，因此，被稱(chēng)為“雪游龍”。這里承辦的雪

車(chē)雪橇項(xiàng)目是冬奧會(huì)中速度最快的項(xiàng)目，被譽(yù)為⑤“雪上F1”。它專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，危險(xiǎn)性

高，因此，對(duì)場(chǎng)地要求極為嚴(yán)苛。

A.①④/③⑤B.①②/③/④⑤

C.①⑤/③/②④D.①④/③/②⑤

解析①處的引號(hào)表強(qiáng)調(diào)。②處的引號(hào)表特定稱(chēng)謂。③處的引號(hào)表引用。④處的引號(hào)表

強(qiáng)調(diào)。⑤處的引號(hào)表特定稱(chēng)謂。

答案D

6.下列各句中的引號(hào)，與文中“雪如意”和“雪飛天”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選王逢陳設(shè)計(jì)的奧林匹克會(huì)旗護(hù)旗手的服裝，在藝術(shù)印花羽絨服外套上不僅繪

有天壇、長(zhǎng)城，還勾勒出了國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”和首鋼滑雪大跳臺(tái)“雪飛天”

的圖案。

A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)

光”。

B.1964年7月5日，“泥腿子專(zhuān)家”袁隆平又走進(jìn)了安江農(nóng)校的稻田，去尋找水稻的天

然雄性不育株。

C.500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和中國(guó)空間站，被人們稱(chēng)為大國(guó)重器

“三劍客”。

D.“木葉”之與“樹(shù)葉”，入過(guò)是一字之差……然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別

就兒乎是一字千金。

解析“雪如意”和“雪飛天”的引號(hào)與B項(xiàng)的引號(hào)都表示特定稱(chēng)謂。A項(xiàng)，表反語(yǔ)。C

項(xiàng)，表特殊含義。D項(xiàng)，表強(qiáng)調(diào)。

答案B

7.下列各項(xiàng)中，和文中畫(huà)波浪線部分引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選其次，高鐵能婦飛”起來(lái)，還與高速列車(chē)本身及其系統(tǒng)的“高科技含量”

有關(guān)。

A.立意，基本的要求是要“立”在題目或給定材料的范圍之內(nèi)，否則就是偏題、離題。

B.描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理時(shí)，要抓住最能展現(xiàn)人物性格、有利于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的

點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。刪繁去冗，留些“空白”，讓讀者去想象。

C.，，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。，，這句激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的話，正是出自《老人與

海》。

D.蘭考泡桐如海，焦裕祿當(dāng)年親手栽下的樹(shù)苗已長(zhǎng)成合抱大樹(shù)，人們親切地把它稱(chēng)作

“焦桐”。

解析“飛”的引號(hào)表特殊含義。A項(xiàng)，表強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)，表特殊含義。C項(xiàng)，表引用。D

項(xiàng)，表特定稱(chēng)謂。

答案B

8.下列各句中的引號(hào)與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

周?chē)?guó)平這樣說(shuō)：一是讀所謂“有用”的書(shū)，獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以改變外在的命運(yùn)，

即你在社會(huì)上的地位；二是讀所謂“無(wú)用”的書(shū)，那些哲學(xué)人文書(shū)籍，未必能改變外在

命運(yùn)，但能改變內(nèi)心世界，從而改變你與外在命運(yùn)的關(guān)系。他認(rèn)為后一種改變更重要。

A.有句古老的諺語(yǔ)，“了解了一切也就原諒了一切”。但在生活中，人們很難了解一

切。

B.種了顆理想的“種子”在心里，然后鍥而不舍地去澆水、施肥，才有希望看到夢(mèng)想開(kāi)

花。

C.這個(gè)小店的臭豆腐外焦里嫩，吃起來(lái)齒頰留香，令人回味無(wú)窮，難怪會(huì)“臭名遠(yuǎn)

揚(yáng)”。

D.看了《塞上風(fēng)云》預(yù)告片，回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了，那還不能被稱(chēng)為“戈壁”。

解析文中“有用”“無(wú)用”的引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)。A項(xiàng)，表示引用。B項(xiàng)，表示特殊含

義，C項(xiàng)，表示反語(yǔ)。D項(xiàng)，表示突出強(qiáng)調(diào)。

答案D

考點(diǎn)三省略號(hào)

9.下列各句中省略號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.對(duì)于這樣一位太認(rèn)真的老父親，我一籌莫展……

B.“這……我父親已經(jīng)去世了。”

C.“去世了？對(duì)不起……”

D.我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演員”……

解析表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，其他選項(xiàng)表示語(yǔ)意未盡。

答案B

10.下列各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選冬奧組委在這里辦公，科幻園區(qū)在這里落地，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在這里聚集……

A.短篇向中篇靠攏，中篇向長(zhǎng)篇靠攏，長(zhǎng)篇呢，一部，兩部，三部……

B.但是中外的殺人者卻居然昂起頭來(lái)，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……

C.他聽(tīng)到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)兒，說(shuō)：“那！……那我們送回去吧！”

D.我們齊聲朗誦起來(lái)：“……人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”

解析文中省略號(hào)表示列舉的省略。A項(xiàng)，表示列舉的省略。B項(xiàng)，表示語(yǔ)意未盡。C

項(xiàng)，表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。D項(xiàng)，表示引文的省略。

答案A

11.下列各句中省略號(hào)的用法，和文中省略號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選不論是《三體》里氣勢(shì)恢宏的外星文明與地球?qū)χ诺膱?chǎng)景，還是超俠小特工

的卡通形象……各類(lèi)科幻作品都為讀者打開(kāi)了一扇極富想象力的新大門(mén)，都讓我們不得

不佩服科幻作家們豐富的想象力。

A.她昏迷前最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

B.馬駒喜歡輕盈地蹦跳，猴類(lèi)喜歡拉著樹(shù)枝蕩秋千……單獨(dú)游戲時(shí)動(dòng)物顯得自由自在。

C.往日同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚(yú)翅是不可不吃的，即使只有我一個(gè)……

D.他在文章中寫(xiě)道：“周恩炎同志用命令的口吻說(shuō)，‘不要管我，大家要沉著，不要慌

張……‘?！?/p>

解析文中省略號(hào)表示列舉的省略。A項(xiàng)，表示語(yǔ)意未盡。B項(xiàng)，表示列舉的省略。C

項(xiàng)，表示語(yǔ)意未盡。D項(xiàng)，表示引文的省略。

答案B

考點(diǎn)四冒號(hào)

12.下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()(3分)

語(yǔ)段節(jié)選僑批俗稱(chēng)“番批”“銀信”，方言把書(shū)信叫“批”，潮汕、閩南華僑與家鄉(xiāng)

的書(shū)信往來(lái)便是“僑批”?！瓋S批極具收藏價(jià)值，有正批和副批之分：前者蓋有外洋

批館印章，大部分貼有郵票，蓋有郵戳；后者沒(méi)有加蓋外洋批館印章或印戳不全，二者

相比，正批的研究和收藏價(jià)值高于副批。

A.有關(guān)專(zhuān)家提出了以下要求：直播平臺(tái)要始終把消費(fèi)者利益放在第一位；相關(guān)部門(mén)要對(duì)

直播售賣(mài)的產(chǎn)品建立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，并且嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法違規(guī)行為。

B.在陸源污染治理方面，天津?qū)嵤叭惫仓危褐卫砉I(yè)廢水、城鎮(zhèn)生活污水、農(nóng)業(yè)

農(nóng)村污水。

C.五葉草莓白果具有濃香，黃毛草莓具有桃香味，綠色草莓具有清香味，而現(xiàn)在的栽培

品種已經(jīng)喪失了一些芳香氣味：野生草莓資源具有優(yōu)良的品質(zhì)特性。

D.分析人士說(shuō)：“消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣逐漸改變，各種電子商務(wù)的打折活動(dòng)以及消費(fèi)者在不

同平臺(tái)上的購(gòu)物活動(dòng)貫穿全年，減少了‘雙十一’的吸引力。”

解析文中冒號(hào)是用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)后邊，表示注釋和說(shuō)明。A項(xiàng)，表示提示下文。B

項(xiàng)，表示注釋和說(shuō)明。C項(xiàng)，表示總結(jié)上文。D項(xiàng)，表示提示下文。

答案B

II易錯(cuò)警示II

冒號(hào)提示下文和解釋說(shuō)明的區(qū)別

提示下文：下文是句子的一部分，不可省略。

注釋和說(shuō)明：句子已表述完整，下文使對(duì)上文的理解更準(zhǔn)確。

13.下列各句中的冒號(hào)，和文中“有力支持”后的冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

（3分）

語(yǔ)段節(jié)選高速發(fā)展的技術(shù)為沉浸式體驗(yàn)提供了有力支持：智能化的LED顯示屏營(yíng)造情

境結(jié)合的場(chǎng)景，互動(dòng)投影技術(shù)打造覆蓋觀眾全視角的絢麗影像，人機(jī)交互技術(shù)增強(qiáng)互動(dòng)

體臉。

A.翠翠一面注意劃船，一面心想：“過(guò)不久爺爺總會(huì)找來(lái)的?！钡^(guò)了許久，祖父還不

來(lái)，翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了。

B.做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想要靠做來(lái)證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。

C.中國(guó)擴(kuò)大開(kāi)放按下“加速鍵”：構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制，縮減外商

投資準(zhǔn)入負(fù)面清單，擴(kuò)容自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)……

D.同志們，朋友們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作

戰(zhàn)70周年。

解析原文中的冒號(hào)表示注釋和說(shuō)明。A項(xiàng)，表示提示下文。B項(xiàng)，表示總結(jié)上文。C

項(xiàng)，表示注釋和說(shuō)明。D項(xiàng)，用于稱(chēng)謂語(yǔ)之后。

答案C

14.下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選出土的青銅神樹(shù)，繁茂的樹(shù)枝、果實(shí)及花朵，尾在上頭、朝下攀援在青銅神

樹(shù)上的神龍，讓人們?cè)隗@嘆之余常會(huì)產(chǎn)生這樣的思考：古代蜀人鑄造這件充滿了神奇想

象力的青銅神樹(shù)究竟是做什么用的？

A.說(shuō)是算被兒子拿去了罷，總還是忽忽不樂(lè)；說(shuō)自己是蟲(chóng)翁罷，也還是忽忽不樂(lè)：他這

回才有些感到失敗的苦痛了。（《阿Q正傳》）

B.我很欣幸他的得釋?zhuān)挖s緊付給稿費(fèi)，使他可以買(mǎi)一件夾衫，但一面又很為我的那兩

本書(shū)痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。（《為了忘卻的記念》）

C.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了

裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。（《祝?！罚?/p>

D.我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我

的意外。（《記念劉和珍君》）

解析把“古代蜀人鑄造……樹(shù)究竟是做什么用的“放在“常會(huì)產(chǎn)生這樣的思考”后

面，表示提示下文。A項(xiàng)，表示總結(jié)上文。B項(xiàng)，表示注釋和說(shuō)明。C項(xiàng)，表示總結(jié)上

文。D項(xiàng)，表示提示下文。

答案D

考點(diǎn)五其他

15.下列各項(xiàng)中的逗號(hào)，和文中畫(huà)波浪線句子中逗號(hào)用法一致的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選學(xué)習(xí)新時(shí)代，是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新速

度大大加快。

A.中國(guó)職教學(xué)會(huì)陳李翔說(shuō)，IT知識(shí)迭代的周期是18個(gè)月。

B.知識(shí)已經(jīng)“過(guò)期”了，我們拿什么在職場(chǎng)上和別人競(jìng)爭(zhēng)？

C.下面從三方面談?wù)務(wù)Z言：首先，是空話引起的污染……

D.2020年暴發(fā)并持續(xù)至今的疫情，讓很多活動(dòng)都搬到線上。

解析例句和D項(xiàng)中的逗號(hào)均為放在較長(zhǎng)主語(yǔ)后，表示停頓或強(qiáng)調(diào)。A項(xiàng)，用于“說(shuō)”

后，表示停頓。B項(xiàng)，表示復(fù)句中第一層關(guān)系。C項(xiàng)，是序次語(yǔ)后的停頓。故選D。

答案D

16.下列各句中的分號(hào)，和文中畫(huà)波浪線處的分號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選溪岸的菜園里，辣椒抖落雨滴站直腰身，大豆擠挨著相互舔舐，芋頭攤開(kāi)圓

葉搖滾水珠，絲瓜、苦瓜、豆角……必整爬的姿贊展現(xiàn)生竟與收獲晨通遠(yuǎn)二些一零星空

插的幾片晚禾在痛飲中精心醞釀即將展開(kāi)的灌漿；更遠(yuǎn)一些，青黛色的山巒細(xì)致涂抹著

濕潤(rùn)又濃稠的背景……

A.人還沒(méi)看見(jiàn)，己經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊。

B.昨天夜里下了一場(chǎng)雨，人們都以為可以涼快些；誰(shuí)知沒(méi)有涼快下來(lái)，反而更熱了。

C.特聘教授的崗位職責(zé)為：①講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程；②主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)

目；③領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。

D.語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用方面說(shuō)，是養(yǎng)成一種習(xí)

慣。

解析文中分號(hào)的作用是表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句之間的停頓。A項(xiàng)，表示選擇關(guān)

系之間的停頓。B項(xiàng)，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系之間的停頓。C項(xiàng)，用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。D

項(xiàng)，表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句之間的停頓。

答案D

17.下列句子中的問(wèn)號(hào)，與文段中的問(wèn)號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選湖邊綠樹(shù)成蔭，空中還盤(pán)旋著不知名的水鳥(niǎo)……一時(shí)間，“錯(cuò)覺(jué)”又在我腦

中產(chǎn)生，難道我碰到了傳說(shuō)中的“海內(nèi)蜃樓”？于是我往公園深處走去。

A.問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

B.憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？

C.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

D.賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。

解析例句中的問(wèn)號(hào)用于反問(wèn)句末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。A項(xiàng)，問(wèn)號(hào)用于設(shè)問(wèn)句，塞示疑

問(wèn)語(yǔ)氣。B項(xiàng)，問(wèn)號(hào)用于一般疑問(wèn)句末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。C項(xiàng)，問(wèn)號(hào)用于反問(wèn)句末尾,

表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。D項(xiàng)，問(wèn)號(hào)用于設(shè)問(wèn)句，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。

答案C

18,下列各項(xiàng)中的括號(hào)，與文中畫(huà)波浪線處的括號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選魏晉時(shí)期，由于紙張開(kāi)始普及，“大筆”也隨之普及。如甘南武威子灘坡出

土的前涼（相當(dāng)于東晉）文物里的松木桿筆，鋒長(zhǎng)4.9厘米，上端桿徑2厘米。

A.我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日?。崃夜?/p>

掌）

B.《四庫(kù)全書(shū)》于乾隆三十七年（1772）開(kāi)始編纂，十年之后，于乾隆四十七年

（1782）年完成初稿。

C.這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多大沙”（《漢書(shū)?匈奴傳》）的地方。

D.正在緊張施工的京廣鐵路武（漢）廣（州）段……也取得了新的進(jìn)展。

解析文中畫(huà)波浪線處的括號(hào)表示注釋內(nèi)容。A項(xiàng)，表示補(bǔ)充說(shuō)明。B項(xiàng)，表示注釋內(nèi)

容。C項(xiàng)，表示引語(yǔ)的出處。D項(xiàng)，表示補(bǔ)加的文字。

答案B

19.對(duì)文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

當(dāng)飛機(jī)飛到一萬(wàn)多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。連綿起伏的云山

絮嶺，宛如浮動(dòng)在海上的冰山；由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低

低連成望不到頭的長(zhǎng)街新城。……由于習(xí)慣的驅(qū)使，我又抬眼仰望。啊，天空灌藍(lán)港

藍(lán)，高遠(yuǎn)莫測(cè)，一絲兒云也沒(méi)有，一點(diǎn)兒塵也看不見(jiàn)。冰清玉潤(rùn)的月牙，像是“掛”在

南天上，細(xì)看又無(wú)依無(wú)托，使人覺(jué)得好似從哪里飛來(lái)的一把神鐮突然停在了那里?！?/p>

這才是天空的真面目呢。人們往往把云和天攪混在一起，其實(shí)云層和天空本是兩回事，

這“撥開(kāi)烏云見(jiàn)青天”之“青”，不是站在云頭之上如何體會(huì)得到??？

A.文中的分號(hào)區(qū)分了不同的語(yǔ)意，也可以改為逗號(hào)或句號(hào)。

B.文中的破折號(hào)解釋了前文內(nèi)容，也可以去掉。

C.文中的三處引號(hào)中，第一處和第三處的用法相同。

D.文末的問(wèn)號(hào)表示反問(wèn)語(yǔ)氣，也可以改為語(yǔ)氣更強(qiáng)烈的嘆號(hào)。

解析A項(xiàng)，文中的分號(hào)改為逗號(hào)會(huì)造成語(yǔ)意層次混亂，可改為句號(hào)。B項(xiàng)，文中的破折

號(hào)表示對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。C項(xiàng)，第一處引號(hào)表示特殊含義，第二處引號(hào)表示引用，第

三處引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)。

答案D

20.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

語(yǔ)段節(jié)選“人間萬(wàn)事出艱辛”，一切美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出艱苦努力。對(duì)于這

個(gè)樸素道理，袁隆平罵信無(wú)疑，更身體力行。他曾說(shuō)自己有兩個(gè)夢(mèng)（1）第一個(gè)夢(mèng)，就是

禾下乘涼夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我這個(gè)試驗(yàn)田的水稻啊，長(zhǎng)得比高粱還高，穗子有掃帚那么長(zhǎng)，籽粒

呢，有花生米那么大，我好高興，我就坐在我的稻穗下乘涼（2）第二個(gè)夢(mèng)，就是雜交水

稻覆蓋全球夢(mèng)（3）夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間并不遙遠(yuǎn)，奮斗是達(dá)成夢(mèng)想的唯一路徑（4）他讓腳

底走遍田間地頭，以攻關(guān)搶占科研高地，用汗水取得囑目成就。時(shí)代在進(jìn)步，袁隆平也

從未止步。

(1)(2)(3)(4)

a，，

***

A.?9o?

**

B.*9o—

a，，

C.Oo—

.

D.oo*

解析（1）處，從后文“我”字來(lái)看，后面的話應(yīng)是袁老的原話，所以必須是直接引

用，需用冒號(hào)和前引號(hào)。（2）處，前后是袁老的兩個(gè)夢(mèng)，屬于并列關(guān)系，用分號(hào)層次更

清晰。（3）處，與（1）處呼應(yīng)，故先用句號(hào)，后用后引號(hào)。