全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》教學實錄

全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》教學實錄一、課程背景與目標定位

本節(jié)課《使用電子郵件和QQ》是針對全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元的教學內(nèi)容。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子郵件和QQ已成為人們?nèi)粘＝涣鞯闹匾ぞ摺１竟?jié)課旨在讓學生了解電子郵件和QQ的基本概念，掌握使用方法，提高信息溝通能力，為學生的日常生活和學習提供便利。通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟練使用電子郵件和QQ進行信息交流，增強信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力。二、教學目標

1.讓學生掌握電子郵件和QQ的基本操作和使用規(guī)則。

2.培養(yǎng)學生的信息檢索能力和網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。

3.引導(dǎo)學生安全使用網(wǎng)絡(luò)工具，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導(dǎo)入：通過展示電子郵件和QQ在生活中的實際應(yīng)用場景，如發(fā)送作業(yè)、與朋友溝通等，激發(fā)學生的學習興趣。

-情境模擬：模擬電子郵件和QQ的使用過程，讓學生在模擬的交流環(huán)境中學習操作技巧。

2.互動學習

-小組討論：將學生分組，討論電子郵件和QQ的實用技巧和安全注意事項，鼓勵學生分享個人使用經(jīng)驗。

-角色扮演：讓學生扮演不同角色，如郵件管理員、網(wǎng)絡(luò)安全專家，通過角色扮演來深化對電子郵件和QQ使用規(guī)則的理解。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學生反思本節(jié)課所學內(nèi)容，評估自己對于電子郵件和QQ使用的掌握程度。

-同伴評價：在小組討論后，組織學生進行互評，評價彼此的操作技能和網(wǎng)絡(luò)安全意識，共同提高。四、教學方法與策略

1.結(jié)合教學目標和七年級學生的認知特點，采用講授與討論相結(jié)合的方法，確保學生理解電子郵件和QQ的基本概念。

2.設(shè)計具體的教學活動，如模擬發(fā)送電子郵件和QQ消息的游戲，以及角色扮演活動，讓學生在實際操作中學習。

3.使用多媒體教學，如播放電子郵件和QQ使用教程視頻，以及展示相關(guān)的PPT，增強學生的學習興趣和參與度。五、教學過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

利用多媒體展示電子郵件和QQ在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用場景，如朋友間的信息交流、線上學習資源的獲取等。教師簡要介紹本節(jié)課的學習目標，激發(fā)學生的興趣和好奇心。

2.新知學習（約25分鐘）

首先，教師通過PPT講解電子郵件和QQ的基本概念、注冊、登錄、發(fā)送和接收信息等操作步驟。接著，通過案例分析，讓學生了解電子郵件和QQ的禮儀和注意事項，如如何撰寫禮貌的郵件、如何安全地使用QQ等。在此過程中，教師會進行現(xiàn)場演示，并邀請學生參與互動，確保學生能夠跟隨教學進度。

在學習過程中，教師將組織學生進行小組討論，讓學生分享自己的使用經(jīng)驗，討論如何更好地利用電子郵件和QQ進行學習和生活上的溝通。討論后，每組選代表匯報討論成果。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

教師為學生提供模擬的電子郵件和QQ使用場景，如發(fā)送一封求助郵件、加入一個學習QQ群等。學生需要在教師的指導(dǎo)下，實際操作發(fā)送郵件和加入QQ群，以及進行簡單的信息交流。教師巡回指導(dǎo)，解答學生的疑問，并給予個別輔導(dǎo)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)電子郵件和QQ使用的安全和禮儀。同時，教師會提出一些思考題，如“如何保護自己的郵箱和QQ賬號安全？”“在什么情況下使用電子郵件比使用QQ更為合適？”等，引導(dǎo)學生進一步思考。最后，布置課后作業(yè)，要求學生撰寫一篇關(guān)于電子郵件和QQ使用的感悟文章，以加深對本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用。六、教學反思與改進

1.教學反思：學生在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中，對于電子郵件和QQ的安全使用方面表現(xiàn)出一定的忽視，對于網(wǎng)絡(luò)安全意識不夠強烈。

2.教學改進：在后續(xù)的教學中，增加網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容，通過案例分析等形式，讓學生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高學生的安全防范意識。同時，加強對學生實踐操作的指導(dǎo)，確保他們在使用電子郵件和QQ時能夠遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.書面作業(yè)：要求學生撰寫一篇關(guān)于“我的第一次電子郵件交流”的短文，描述他們發(fā)送和接收電子郵件的過程，以及他們在交流中的感受和收獲。這篇短文旨在讓學生回顧并鞏固課堂所學，同時提高他們的寫作能力。

2.實踐作業(yè)：學生需要在家長的監(jiān)督下，使用自己的電子郵件賬戶發(fā)送一封真實的郵件給教師，主題為“本周學習總結(jié)”，內(nèi)容包括本周學習的主要收獲、遇到的困難和解決方法。這項作業(yè)旨在讓學生將所學知識應(yīng)用到實際生活中，并鍛煉他們的信息表達能力。

3.研究作業(yè)：學生分組研究電子郵件和QQ的某一功能，如郵件過濾、QQ群文件共享等，每組準備一個5分鐘的PPT匯報，介紹該功能的使用方法和實際應(yīng)用。

作業(yè)反饋：

1.書面作業(yè)反饋：教師會在收到作業(yè)后的兩個工作日內(nèi)完成批改，給出評分和書面反饋。反饋將包括對文章內(nèi)容的評價、寫作技巧的建議以及語言表達方面的指導(dǎo)。

2.實踐作業(yè)反饋：教師會通過回復(fù)郵件的方式，對學生的郵件內(nèi)容進行評價，指出郵件格式、禮儀和內(nèi)容上的優(yōu)點和需要改進的地方。

3.研究作業(yè)反饋：在學生進行PPT匯報后，教師會給出即時反饋，評價PPT的清晰度、內(nèi)容的準確性和演講的流暢性。同時，教師會提供改進建議，如如何更有效地使用視覺輔助工具、如何增強演講的吸引力等。八、九結(jié)語

同學們，今天我們一起學習了如何使用電子郵件和QQ，這是現(xiàn)代生活中非常重要的技能。希望大家能夠把今天學到的知識應(yīng)用到實際生活中去，無論是發(fā)送郵件還是使用QQ，都要注意網(wǎng)絡(luò)安全和交流禮貌。記住，良好的溝通能力能夠幫助我們更好地學習和生活。如果在實際操作中遇到任何問題，不要害怕，多嘗試，多練習，也可以隨時來找我討論。讓我們一起努力，不斷提高自己的信息技術(shù)水平，讓這些工具成為我們學習的好幫手。加油，孩子們！期待看到你們每個人都能熟練地使用電子郵件和QQ。九、教學資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集與電子郵件和QQ相關(guān)的圖片，如郵箱圖標、QQ聊天界面截圖等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學生興趣。

-視頻素材：準備電子郵件和QQ使用的教學視頻，包括注冊、登錄、發(fā)送郵件、添加好友、發(fā)送消息等操作演示，用于輔助教學，幫助學生更好地理解操作步驟。

-音頻素材：錄制電子郵件和QQ禮儀的音頻講解，讓學生在聽力練習中學習交流技巧。

閱讀材料：

-電子郵件和QQ使用指南：提供一份簡潔明了的用戶指南，讓學生課后自主閱讀，加深對電子郵件和QQ使用規(guī)則的理解。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊：發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，內(nèi)容包括如何保護個人信息、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提高學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

實踐工具：

-模擬郵件賬戶：創(chuàng)建模擬郵件賬戶，讓學生在課堂實踐中發(fā)送和接收郵件，鞏固所學知識。

-QQ群聊環(huán)境：建立班級QQ群，模擬真實的網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境，讓學生在課堂實踐中學習QQ的基本操作和交流技巧。

教學輔助工具：

-PPT課件：制作包含課程要點、操作步驟、案例分析等內(nèi)容的PPT課件，用于課堂講解和展示。

-電子郵件和QQ操作練習題：設(shè)計一系列操作練習題，讓學生通過實際操作來檢驗學習成果。

教學評價工具：

-學生自我評價表：設(shè)計自我評價表，讓學生在課后對自己的學習情況進行自我評估，反思學習過程。

-教學反饋問卷：設(shè)計教學反饋問卷，收集學生對教學內(nèi)容、教學方法和教學資源的意見和建議，用于教