2023年莆田市外國語學校招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年莆田市外國語學校招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏愛心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏信心【答案】：B2.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.精加工策略B.組織策略C.理解一控制策略D.復述策略【答案】：B3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.關心學生、了解學生【答案】：B4.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.給學生更多的學習時間B.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛C.心平氣和地慢慢引導學生D.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習【答案】：D5.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D6.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現了何種德育方法（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.品德評價法【答案】：C7.孟子提出了四種教學方法，其中（）是指因材施教，即針對不同的學生采取不同的教學方法。A.專心致志B.盈科而進C.深造自得D.教亦多術【答案】：D8.教材、教師參考書屬于教育基本要素中的（）。A.教育活動方式B.受教育者C.教育者D.教育內容【答案】：D9.課外是課內的延伸和拓展，課內是課外的深化和提升，課內與課外相結合才能真正促進孩子的發(fā)展，下列選項中表達了這一思想的是（）。A.時教必有正業(yè)，退息必有居學B.安其學而親其師，樂其友而信其道C.發(fā)然后禁，則捍格而不勝D.獨學而無友，則孤陋而寡聞【答案】：A10.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展B.有社會主義覺悟、有文化的勞動者C.生產勞動與教育相結合D.勞動能力的全面發(fā)展【答案】：C11.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.奈塞爾B.桑代克C.羅杰斯D.弗洛伊德【答案】：B12.五經指的是（）、《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五部。A.《師說》B.《詩經》C.《論語》D.《大學》【答案】：B13.根據動機產生的誘因來源，可以把學習動機分為（）。A.主導性學習動機和輔助性學習動機B.高尚的學習動機和低級的學習動機C.內部學習動機和外部學習動機D.近景的直接性學習動機和遠景的間接性學習動機【答案】：C14.教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。孔子非常重視教育，他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應該受教育，這些思想又比奴隸制時代前進了一大步。教育的本質屬性是（）。A.階級性B.時代性C.服務性D.育人性【答案】：D15.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.能力B.思維C.氣質D.情緒【答案】：B16.教師道德建設的保障是（）。A.健全教師道德運行機制B.加強教師道德約束機制C.形成教師道德激勵機制D.建構教師道德教育機制【答案】：B17.宋代，詞壇群星璀璨，詞風或豪邁雄壯，或婉約細膩。其中屬于豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱的是：A.辛棄疾B.蘇軾C.王安石D.柳永【答案】：A18.當下某些影視作品在創(chuàng)作過程中因缺乏考證，時有違事實的錯誤出現，下列片段或場景不符合史實的是（）。A.漢武帝對衛(wèi)青說：“此番出兵匈奴，責任重大，愿大勝而歸”B.隋煬帝乘龍舟沿大運河巡游C.岳飛說：“身為南宋子民，定當以抗金報國為己任”D.明代市井中流傳著用活字印刷術印制的小說【答案】：C19.下列詩句中不是李白所寫的是（）。A.感時花濺淚，恨別鳥驚心B.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情【答案】：A20.下列關于“小康社會”的闡述不正確的一項是（）。A.全面建設小康社會,是實現現代化建設的第三步戰(zhàn)略目標必經的承上啟下的發(fā)展階段B.這標志著我國徹底擺脫了貧窮落后的面貌,躋身于世界經濟大國C.我國人民生活總體上達到了小康水平,是社會主義制度的偉大勝利D.中共十六大提出的“小康社會”與儒家天下的“小康社會”有本質的不同【答案】：B21.以下四種公共政策，哪種屬于一般意義上的社會政策？（）A.外交政策B.民族政策C.人事政策D.勞動工資政策【答案】：D22.推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.建設中國特色社會主義C.樹立黨為人民服務的宗旨D.全面建成小康社會【答案】：A23.真理的客觀性是指（）A.真理對實踐的指導作用是客觀的B.真理的形式是客觀的C.真理是人類經驗的組織形式D.真理的內容和檢驗標準是客觀的【答案】：D24.農村出現的“有院無人住，有地無人種”的空心化現象直接導致（）。A.農業(yè)發(fā)展水平降低B.農村老齡化程度加劇C.城鎮(zhèn)化進程放緩D.土地資源浪費【答案】：D25.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣______。一方面,中國經濟基本面長期向好的______沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大______。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:（）A.勢不可擋B.勢如破竹C.勢在必行D.勢如累卵【答案】：A26.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_?，F在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。填入橫線上最恰當的是（）。A.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地B.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄C.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了D.它們輝煌了很長的一段時間，大都已經銷聲匿跡【答案】：B27.將以下六個句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現”的②“發(fā)現”一詞與自然界的規(guī)律有關，發(fā)現規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現過去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們如何利用和建設這些海島有關④火箭只能被構思、設計和制造出來，這是發(fā)明⑤而萬有引力定律只能通過觀察和實驗被發(fā)現，發(fā)現它的是英國科學家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現”排列組合最連貫的是（）。A.⑥①④⑤②③B.①④②⑤③⑥C.⑥②③⑤①④D.⑥⑤①④③②【答案】：A28.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標準的實現,而非自我的本真需要,比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標準是內化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進行獎勵,對不欲求的行為進行懲罰,這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是:（）A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母給孩子制定行為標準對其成長不利【答案】：C29.當下社會語言中產生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學界，所謂“美女作家”。當從文學自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學對于語言學的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經成為虛詞，沒有任何實際意義了?！懊琅睂φZ言學帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現在已經完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂，似乎是回到了對人的最本質、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經心。

下列各項中，和“美女”一詞同屬稱謂泛化現象的是（）。A.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”B.某些人到處宣揚自己的“專家”身份C.近年來報紙刊物中頻頻出現“給力”一詞D.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”【答案】：A30.翻譯時，“直譯”偏重于對原文的忠實，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應存在。忠實的翻譯必定能盡量表達原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個意思只有一個精確的說法，換一個說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認為：（）。A.忠實于原文思想是翻譯的最高藝術B.應隨原文意思靈活選擇翻譯方法C.人為劃分直譯、意譯本無必要D.翻譯時應盡量減少譯者個人風格的影響【答案】：C31.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.人云亦云B.標新立異C.自成一家D.亦步亦趨【答案】：A32.據報載，著名物理學家、英國劍橋大學教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現在他認為，人們永遠都獲得不了這樣的理論：因為根據數學中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據這段文字，理解不正確的是：（）。A.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相B.追求真理的道路并不總是一帆風順的C.任何一種學科的發(fā)展都離不開其他學科的支持D.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.美國當代著名教育家心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括的主要部分是（）。A.安全領域B.認知領域C.情感領域D.動作領域【答案】：BCD34.赫爾巴特《普通教育學》的出版，標志著規(guī)范教育學的建立。下列關于赫爾巴特教學描述，正確的是（）。A.提出了“困難——問題——假設——驗證——結論”的五步探究教學法B.在教學上強調系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學的作用、教材的重要性和教師的中心地C.突出了興趣在教學中的作用，認為興趣是教學的出發(fā)點D.提出了教學的教育性原則，認為教學是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的【答案】：BD35.現代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產性B.科學性C.國際性D.公益性和免費性【答案】：ABC36.“化民成俗，其由必學”“建國君民”，體現了（）。A.教育的根源B.教育的重要性C.教育的延續(xù)性D.教育和政治的關系【答案】：BD37.隨著互聯網的發(fā)展，人類進入信息社會，面對信息社會對教育提出的要求，教育必須做出的相應變革有（）。A.建立多元評價系統(tǒng)B.培養(yǎng)自主學習能力C.建立網絡教學平臺D.確立以師為主的理念【答案】：ABC38.教育個體功能表現（）。A.教育促進科技發(fā)展B.教育促進個體個性化C.教育促進個體社會化D.教育個體謀生和享用的功能【答案】：BCD39.課程現代化的代表人物有（）。A.贊可夫B.克伯屈C.布魯納D.杜威【答案】：AC40.對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則B.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的C.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：CD41.教師道德行為選擇的原則有（）。A.精神價值原則B.人道主義原則C.集體主義原則D.功利主義原則【答案】：ABCD42.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.個人交往關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.教學工作關系【答案】：ABCD43.老舍有“人民藝術家”稱號，其作品有長篇小說（）。A.《龍須溝》B.《駱駝祥子》C.《四世同堂》D.《月牙兒》【答案】：BC44.“為人民服務”道德規(guī)范的要求是（）。A.人民利益高于一切B.同一切危害人民利益的言行作斗爭C.向上級領導機關負責D.一切從人民利益出發(fā)【答案】：ABD45.下列關于高新信息技術和計算機技術的描述，說法正確的是（）。A.虛擬現實技術（VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它具有沉浸感、交互性、三維感的特點B.5G和4G相比，傳輸速率更快、網絡帶寬更高，呈現高可靠、低時延、低功耗的特點C.量子通信是利用量子力學原理對量子態(tài)進行操控的一種通信形式，其最大特點是可以有效提高通信速度D.大數據應用所處理的數據是與分析事物相關的典型數據【答案】：AB46.張某到保險公司商談分別為其62歲的母親甲和8歲的女兒張乙投保意外傷害險事宜。張某向保險公司詳細詢問了有關意外傷害保險的具體條件，也如實地回答了保險公司的詢問。

在張某為其母親甲投保的意外傷害保險中，依法不能確定為受益人的是（）。A.以被保險人甲為受益人B.以被保險人甲指定的張乙為受益人C.以投保人張某為受益人，不須經甲同意D.以投保人張某和被保險人甲共同指定的第三人為受益人【答案】：C47.文件型病毒通常感染擴展名為（）的文件。A.comB.txtC.jpgD.exe【答案】：AD48.某社區(qū)建立了殘疾人服務中心，在社區(qū)內積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實現社區(qū)內就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務缺乏等問題。針對上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會工作者應開展的工作包括(??)