2023年廣東深圳北理莫斯科大學附屬實驗中學招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣東深圳北理莫斯科大學附屬實驗中學招聘教師考試真題一、單選題1.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以上都是C.以科研推動社會科學技術進步D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務【答案】：B2.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：B3.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結構趨向多元性【答案】：D4.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.彈性課程【答案】：A5.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.安全感C.人際關系和諧D.自尊【答案】：A6.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。B.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力C.傳道、授業(yè)、解惑D.掌握人類知識【答案】：B7.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.記憶特征C.思維特征D.年齡特征【答案】：B8.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.素質拓展B.社會實踐C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課堂教學【答案】：D9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.愛國守法D.為人師表【答案】：D10.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：B11.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.自主學習能力B.遠大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A12.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.4-5年C.1-3年D.6-7年【答案】：C13.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與人口結構一致B.與區(qū)域布局一致C.與社會結構一致D.與產業(yè)結構一致【答案】：C14.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.表現(xiàn)目標C.回避目標D.接近目標【答案】：B15.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.重利輕義觀B.義利并重觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：B16.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育任務C.心理健康教育內容D.心理健康教育原則【答案】：A17.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.復合課程教學【答案】：A18.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是寬口徑教育B.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通C.通識教育排斥職業(yè)教育D.通識教育就是厚基礎教育【答案】：B19.經過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.準備階段C.驗證階段D.醞釀階段【答案】：A20.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課表安排B.課綱編寫C.課程評價D.課程設計【答案】：C21.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.指導自學法B.討論法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：A22.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：D23.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.學生委員會的決議B.教學大綱C.組織的良好愿望D.教學人員【答案】：D24.（）是道德產生的根源A.勞動B.階級利益C.經濟發(fā)展D.社會關系【答案】：A25.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.家長評價B.社會評價C.學生評價D.自我道德評價【答案】：D26.教師的基本職責是（）A.誨人不倦B.教書育人C.熱愛科學D.以身作則【答案】：B27.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵—動機功能B.導向功能C.反饋功能D.調節(jié)功能【答案】：B28.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.埃里克森D.馬斯洛【答案】：A29.高校的核心競爭力是（）A.經費充裕B.學科綜合C.規(guī)模效應D.辦學特色【答案】：D30.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.澄清技術B.具體化技術C.提問技術D.面質技術【答案】：A31.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.②④⑤C.①②D.②③【答案】：A32.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.為人師表是師德教育的任務B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：A33.要認識到事物的本質屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.抽象與概括B.分析與綜合C.輻合與發(fā)散D.比較與分類【答案】：A34.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.放任自流B.示范引領C.因材施教D.督導約束【答案】：B35.高校的基本職能是（）A.科學研究B.服務社會C.傳承文化D.培養(yǎng)人才【答案】：D二、多選題36.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.勤警示D.細管理E.巧溝通【答案】：ABDE37.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.法人C.其他組織D.行政主體【答案】：ABC38.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨B.吾日三省吾身C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD39.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合B.相互教育與自我教育相結合C.正面教育與反面教育相結合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。E.日常教育和系統(tǒng)教育相結合F.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。G.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。H.軟性手段和綜合手段相結合【答案】：ABCEH40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結合B.終身學習C.教學相長D.反思經驗E.創(chuàng)新實踐【答案】：ABDE41.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.建設優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要B.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求C.落實立德樹人根本任務的必然要求D.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件【答案】：ACD42.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性C.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任【答案】：AD43.有關內省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.內省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德B.要求教師增強教師道德認識C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足【答案】：ABD44.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.頤指氣使B.尊重理解C.一視同仁D.謙虛和藹【答案】：BCD45.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.模仿B.順應C.強化D.從眾【答案】：AD46.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：BCD47.師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.對社會的影響B(tài).高等教育的對象C.高等教育的工作特性D.教師自身【答案】：BCD48.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.范圍的大小要適度C.課題要有價值D.問題難易要適度E.課題的可行性【答案】：ABCDE49.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.提出假設【答案】：ABCD50.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活B.有幸福感C.身體、智力、情緒十分調和D.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓【答案】：ABCD51.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行政管理B.人力管理C.社會管理D.行業(yè)管理【答案】：ACD52.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.心智技能C.認知策略D.