統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試題第4頁(yè)共4頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題溫馨提示：本試卷共計(jì)100分，考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。祝你取得優(yōu)異成績(jī)！加油！一、積累與運(yùn)用（40分）1.看拼音，寫(xiě)字詞。（8分）lǎnduòqǐdíyǐnbìfánzhíkùshǔjīngzhìshùshuōh(huán)óngwěi2.選擇正確答案，把序號(hào)填寫(xiě)到括號(hào)里。（10分）下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.漲潮（zhànɡ）紅暈(yùn)萬(wàn)馬齊喑（āi）B.木屑（xuè）脊梁（jǐ）影影綽綽（chuò）C.垂蔓（wàn）侵略(qīn)綽綽有余(chuó)D.眼瞼（jiǎn）鏡匣(xiá)完美無(wú)缺(quē)（2）下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.我在鄉(xiāng)下老家見(jiàn)到許多新鮮的事。小明對(duì)新鮮事物特別感興趣。B.請(qǐng)你首先領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。老師告訴他精神上不要有負(fù)擔(dān)。C.這座城市氣候溫和，十分宜居。陳叔叔說(shuō)話很溫和。D.他對(duì)周?chē)娜硕己艽蠓?。張阿姨穿的大衣看起?lái)很大方。（3）下列課文與作者相符的一項(xiàng)是（）A.《慈母情深》——吳冠中B.《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊珻.《鳥(niǎo)的天堂》——郭沫若D.《將相和》——《左傳》（4）請(qǐng)判斷下列句子分別屬于哪一種描寫(xiě)，將序號(hào)寫(xiě)在文后的括號(hào)里。(4分)A.外貌描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.神態(tài)描寫(xiě)E.心理描寫(xiě)①褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……()②我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”()③父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下來(lái)吃涼粽子。()④海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。()3.按要求完成句子練習(xí)。（8分）(1)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話連成一句。

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

(2)冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著人們。（請(qǐng)把“寒風(fēng)吹著人們”的畫(huà)面寫(xiě)具體）

(3)我估計(jì)他這道題肯定做錯(cuò)了。（修改病句）

(4)幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成肯定句）4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）⑴死去元知萬(wàn)事空，。（陸游《示兒》）（2），不拘一格降人才。（（龔自珍《已亥雜詩(shī)》））（3）垂縷飲清露，（《蟬》）（4）七夕今宵看碧霄，（《乞巧》）（5）美哉，我少年中國(guó)，與天不老?。ā渡倌曛袊?guó)說(shuō)》）（6）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；（7）月落烏啼霜滿天，（張繼《楓橋夜泊》）（8），王孫自可留。（王維《山居秋暝》）（9）春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，，。（《四季之美》）5.口語(yǔ)交際（4分）（1）馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束后，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣擞忠粙寢層?xùn)斥。媽媽每次訓(xùn)完他，總是說(shuō)：“我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你?！?/p>

（2）李路杰對(duì)什么東西都非常好奇。有一天，他把家里的錄音機(jī)拆了，卻再也裝不好了。爸爸知道后，沒(méi)有批評(píng)他，而是親切地說(shuō)：“既然你能拆開(kāi)，就一定能裝起來(lái)?！痹诎职值墓膭?lì)下，他終于把錄音機(jī)裝好了。

你怎樣看待上面兩個(gè)故事中父母的做法？你以后想做一個(gè)怎樣的爸爸或媽媽?zhuān)慷?、快?lè)讀書(shū)吧（8分）1．用簡(jiǎn)短的話概括《獵人海力布》的主要內(nèi)容。（3分）

2．除了《獵人海力布》，你還知道哪些民間故事？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）

3．如果讓你給同學(xué)們講一個(gè)民間故事，你覺(jué)得可以用什么方法把故事講得生動(dòng)有吸引力？（3分）三、閱讀理解（22分）

（一）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

1．解釋下列詞語(yǔ)。（3分）

謂：_________漫浪：___________急：

__________

2．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）（2分）

3．讀書(shū)的學(xué)問(wèn)真不少，《論語(yǔ)》中“________________，_________________。”告訴我們要多向別人請(qǐng)教。（2分）

（二）鳥(niǎo)的天堂（節(jié)選）【甲】榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！【乙】起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。語(yǔ)段【甲】從哪兩個(gè)方面看出“榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期”？（2分）

2．語(yǔ)段【乙】中，畫(huà)線句子分別從大小、______、______三個(gè)方面描寫(xiě)了鳥(niǎo)兒。（2分）

3．用“______”畫(huà)出括號(hào)里的正確選項(xiàng)，并在橫線上寫(xiě)出正確答案。（4分）

朗讀語(yǔ)段【甲】時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)該（高昂

平緩），讀出對(duì)生機(jī)勃勃的榕樹(shù)的______之情。朗讀語(yǔ)段【乙】時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)該（高昂

平緩），讀出對(duì)活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒的______之情。（三）

羊吃草的啟示①我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的好地方。②太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)A的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草,要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副

B

的樣子，真好像世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。張大的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過(guò)了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“反芻”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次……咀嚼。③羊吃草，實(shí)在有趣，可要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學(xué)校，不正是這一片C的坡地嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中是否專(zhuān)心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们濉澳垩俊焙汀巴料悴荨眴?？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、D的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)于那些不理解或消化不透的草根、草莖，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺雌c”、反復(fù)咀嚼，直到消化為止呢？④我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要像羊吃草那樣分清“嫩芽”和“土香草”，要像羊吃草那樣永不倦怠，要像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？1．將下面的詞語(yǔ)填在文章中劃線處。（4分）

永不倦怠

綠草如茵

聚精會(huì)神

五彩繽紛

2．請(qǐng)把原文中具體描寫(xiě)羊吃草的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（1分）

3．讀了短文你有什么啟發(fā)？（2分）四、習(xí)作表達(dá)（30分