生命教育活動總結(jié)

生命教育活動總結(jié)生命教育活動總結(jié)「篇一」為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學校認真宣傳、學習，積極開展預防溺水教育工作。為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領(lǐng)導小組，具體負責活動的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。1、全校召開以“預防溺水、珍愛生命”為主題的校會和班會。學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，教育學生做到“七不”：不準私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。強調(diào)了安全紀律，學校還懸掛了“預防溺水、珍愛生命”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，全體學生及家長簽《防溺水安全責任書》。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。2、學校組織全體學生及家長簽安全責任書。向全體學生印發(fā)了《致學生防溺水安全教育告家長通知書》共1760份，積極與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。3、各班組織開家長座談會、達到家校配合教育。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。4、學校出“預防溺水、珍愛生命”為主題的黑板報學校通過宣傳欄，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一國旗下講話必講，使師生的安全責任意識長久保持。6、學校加強留守學生預防溺水的教育力度。學校加強對留守學生的教育和管理，積極落實留守學生監(jiān)管責任，學校通過家訪、給家長發(fā)送手機短信、電話聯(lián)系等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。學校還將掌握的留守學生情況反饋給社區(qū)或村民委員會，通過社區(qū)或村委會動員廣大群眾積極參與到學生溺水事故防范活動中。三、隱患排查及時，加大督促檢查力度本次專項活動期間，學校對內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須家長向班主任請假，學生持班主任簽字的請假條方可出入校園，確保學生在校園期間的安全。（2）學校實行午查制度，值日領(lǐng)導、值日教師進行經(jīng)常性檢查，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。（4）在學生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有私自池塘游泳的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。四、積累經(jīng)驗、持久常抓。我們在本次“預防溺水宣傳活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。1、熱天到了，許多學生選擇免費的河流、池塘游泳，這就增加了學生的溺水死亡率。許多學生喜歡私自游泳或結(jié)伴私自去游泳，因此這就存在很大的安全隱患，作為學校必須加強宣傳，確保學生的安全。2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，而且其中還有不少是農(nóng)村留守兒童。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是短暫的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校將一如既往樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地將安全教育的工作抓好、抓實。生命教育活動總結(jié)「篇二」舊衣料、報紙、紙杯、垃圾袋、光盤……這些廢舊物品還能派什么用場?就讓安亭幼兒園的小朋友們來告訴你。今天安亭幼兒園中班組開展了以“低碳生活、愛我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。通過廢舊材料再利用及制作的過程，讓幼兒親身體驗創(chuàng)意和智慧產(chǎn)生的神奇火花，體驗創(chuàng)造美的喜悅，培養(yǎng)幼兒參與意識及創(chuàng)新意識。本次活動中，共有二十對親子參加比賽，這些作品選材平凡、設(shè)計巧妙、制作精細，富有濃郁親子特色。通過健康、歡樂的環(huán)保服飾親子展示活動，拓展了幼兒的環(huán)保知識，熏陶環(huán)保意識，提供給幼兒一個展現(xiàn)自我風采的平臺，增強親子間和睦融洽的天倫之情。這些廢舊材料在孩子和家長們的手中變成了新穎別致的時裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時裝的時尚風采。把責任感融入時裝設(shè)計之中。喚起人們都來廢物利用，樹立環(huán)保意識的社會理念。為了保護我們生活的環(huán)境永遠美麗。用我們充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手一起化腐朽為神奇吧！生命教育活動總結(jié)「篇三」20xx年6月5日晚上，報名參加行動亞洲動物保護團隊7月16日"關(guān)愛生命公益講師訓練營"的28位同學，用他們的熱情迎來了行動亞洲動物保護團隊張媛媛女士的再次到訪。雖然是個小型的討論會，但同學們激情不減，紛紛向張女士分享自己強烈的參與愿望并詢問了訓練營活動的具體安排。有位同學分享道，"關(guān)懷動物就是關(guān)懷人類，關(guān)懷他人就是關(guān)懷自己，在乎生命的感受--已所不欲勿施于人--是人的情感基礎(chǔ)。"關(guān)懷生命"教育在中國極度缺乏，社會也早就開始承受"關(guān)懷生命"缺失的疼痛。行動亞洲動物保護團隊是身體力行的行動者，"關(guān)懷生命教育"項目更是落到實處的行動，這樣的活動她非常愿意參與。還有同學說，參加訓練營并能夠在小學和幼兒園實踐鍛煉，一定可以掌握"關(guān)懷生命教育"的方法和知識，在本科畢業(yè)之后，他會在工作所在的城市中，傳播這些內(nèi)容。同學們的熱情是行動亞洲動物保護團隊行動的動力，希望這些愛的種子播種出去，能收獲更多的關(guān)懷、同情和善良，愿同在一片藍天下的人與人之間，以及人與動物之間，都能和諧共處。生命教育活動總結(jié)「篇四」我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學開展“珍愛生命”主題教育活動的通知，迅速召開了全體教師會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，積極開展這項活動。該活動在小學校長的直接領(lǐng)導下，班主任、年級、少先隊等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應，活動達到了預期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。現(xiàn)將整個活動作以總結(jié)：一、組織機構(gòu)。學校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組。二、工作落實到位，責任明確到人。我校制定了“關(guān)注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了布置，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學前一分鐘安全教育”、等形式，對學生進行《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。2、學校通過張貼標語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學生中產(chǎn)生深刻的影響。4、召開了一次“關(guān)注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義。通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。生命教育活動總結(jié)「篇五」根據(jù)省教育廳省文明辦省廣電局共青團遼寧省委省科協(xié)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦廣電總局共青團中央中國科協(xié)關(guān)于開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動”的通知》精神，我校積極開展了珍愛生命之水體驗調(diào)查活動。先將活動情況總結(jié)如下：一、學校領(lǐng)導高度重視，周密部署，認真組織，充分發(fā)揮我校綠色學校的資源優(yōu)勢都學生進行教育。二、積極開展有效地體驗活動為了使學生了解到水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水看似取之不盡，但實際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲量很少，只占全球淡水總儲量的0.3％。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機，另外，大家的節(jié)水意識不夠，日常生活中或多或少的浪費了水資源。因此節(jié)約用水是我們每個同學義不容辭的責任。為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們學校初一、初二的全體同學開展了“節(jié)約用水，珍愛生命之水”的綜合實踐活動。同學們在調(diào)查、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。我校開展了一系列的教育體驗活動。1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。2、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。4、讓學生在親自參與調(diào)查、收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷，感受綜合運用所學的知識，技能和思想方法解決問題的成功體驗，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。5、通過“節(jié)約生命之水”的科學調(diào)查體驗活動，增強學生的動手能力，分析能力等綜合實驗能力。總之通過體驗活動，使學生在校內(nèi)增強了同學們的節(jié)水環(huán)保意識，形成了良好的節(jié)能環(huán)保氛圍和習慣。校外擴大了節(jié)約用水的影響面，使更多的人了解節(jié)約用水的重要性，使節(jié)能意識深入人心。生命教育活動總結(jié)「篇六」為加強學校安全工作，進一步增強師生安全意識，提高全校師生緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法和路線，5月12日早晨，xx新區(qū)第五小學組織開展了地震逃生演練。伴著急促的警報聲，全體學生一邊用書本或其他物件保護頭部，一邊躲到課桌下避震。第二次警報聲后，同學們在老師的帶領(lǐng)下按照預定的疏散路線迅速撤離到大操場整隊。活動過程中同學們安靜有序，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。疏散結(jié)束后，安全演練負責人陳老師給同學們講解了地震、消防安全知識，并對本次安全疏散演練進行了總結(jié)。十年感恩，十年新生。為了讓學生們更直觀地感受到“生命”這一特殊的主題，xx新區(qū)第五小學堅持開展春天種植課程。早在一個月前，全校同學便在老師及家長的幫助下，播種了自己的“春天”。經(jīng)過一個多月的精心呵護，同學們親手種下的小生命們已然破土，以充滿希望之姿，將“生命”最原始的狀態(tài)印刻在孩子們幼小的心中。5月12日，第二屆春天主題課程種植成果展于翹首期盼中拉開序幕。在老師的幫助下同學們將自己的植物仔細陳列，等待展示給其他同學。午后，各班同學在老師的帶領(lǐng)下文明、有序地進行了參觀。放眼望去，皆是新綠。在一系列生命教育活動之后，“生命”這一特殊的主題，在同學們心中留下了不可磨滅的印象，同學們學會了熱愛大自然，善待生命，也學會了在以后的學習生活中怎樣尊重生命。生命教育活動總結(jié)「篇七」為了讓我校學子學會理解生命、珍惜生命，增強生命意識，提高生命質(zhì)量，樹立正確的人生觀、價值觀，我校特邀請教育局關(guān)工委胡偉民主任聯(lián)同“家庭教育報告團”講師暨平安中心校德育副校長楊春娟蒞臨我校，并由楊春娟校長進行精彩講座，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：楊校長從“認識生命的定義、正視生命的價值、遵循生命的規(guī)律以及實現(xiàn)生命的意義”四個方面進行教育。一、認識生命的定義講座開始，楊校長通過游戲《生死抉擇》與現(xiàn)場學生積極互動，要求學生寫出自己認為重要的五個人。隨后創(chuàng)設(shè)情境，要求學生作出取舍，并隨情境變化交流感受。在游戲過程中學生真正意識到當危險迫近時，生命的寶貴性以及不可逆性。隨后，楊校長同學生們進行