語文教師個人工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃_第1頁
語文教師個人工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃_第2頁
語文教師個人工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃_第3頁
語文教師個人工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?語文老師個人工作學(xué)習(xí)方案一、堅決信仰,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)1.深化學(xué)____的教育方針、政策和法律法規(guī),牢記社會教育事業(yè)的根本任務(wù)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的和內(nèi)容要求。3.研究教育教學(xué)理論,掌握教育心理學(xué)知識,進(jìn)步教育教學(xué)程度。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提升業(yè)務(wù)才能1.深化學(xué)習(xí)語文學(xué)科專業(yè)知識,進(jìn)步自身文學(xué)素養(yǎng)。2.積極參加教研活動,向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。3.鉆研教材,吃透課文,精心設(shè)計教學(xué)方案,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。4.注重課堂教學(xué)改革,嘗試采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.關(guān)注學(xué)生的個性開展,尊重學(xué)生差異,因材施教,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、注重理論,進(jìn)步教學(xué)效果1.認(rèn)真組織課堂教學(xué),確保教學(xué)目的明確、內(nèi)容充實、過程流暢。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性,鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論,進(jìn)步學(xué)生的表達(dá)才能。3.加強(qiáng)作業(yè)布置與修改,及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對性地進(jìn)展輔導(dǎo)。5.積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動,爭取在各項比賽中獲得優(yōu)異成績。四、關(guān)愛學(xué)生,做好班級管理工作3.定期與學(xué)生家長溝通,理解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長。4.注重學(xué)生的品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會責(zé)任感。五、自我提升,拓寬知識領(lǐng)域1.閱讀教育教學(xué)專著,進(jìn)步自己的理論程度。2.學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識,拓寬自己的知識領(lǐng)域。3.關(guān)注教育教學(xué)熱點(diǎn)話題,緊跟時代步伐。4.積極參加各類培訓(xùn),進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。語文老師個人工作學(xué)習(xí)方案補(bǔ)充點(diǎn):六、加強(qiáng)團(tuán)隊合作,促進(jìn)老師成長1.積極參與學(xué)校語文教研組的活動,與同事們分享教學(xué)心得,共同討論教育教學(xué)問題。2.協(xié)助學(xué)校組織各類語文比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流合作,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)歷。七、關(guān)注教育科研,提升研究才能2.關(guān)注國內(nèi)外語文教育動態(tài),理解最新的教育教學(xué)理念和方法。3.結(jié)合自己的教學(xué)理論,進(jìn)展實證研究,進(jìn)步自己的教育科研程度。八、拓寬國際視野,增進(jìn)文化交流1.學(xué)習(xí)借鑒國外優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)歷,進(jìn)步自己的國際視野。2.積極參與國際教育交流活動,增進(jìn)與國外同行的友誼,促進(jìn)教育教學(xué)理念的互相借鑒。3.關(guān)注民族傳統(tǒng)文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重點(diǎn)和考前須知:1.堅決信仰,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),是進(jìn)步教育教學(xué)程度的根底。2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提升業(yè)務(wù)才能,是實現(xiàn)教育教學(xué)目的的關(guān)鍵。3.注重理論,進(jìn)步教學(xué)效果,是衡量教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。4.關(guān)愛學(xué)生,做好班級管理工作,是構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提。5.自我提升,拓寬知識領(lǐng)域,是適應(yīng)教育改革開展的需要。6.加強(qiáng)團(tuán)隊合作,促進(jìn)老師成長,是提升教育教學(xué)才能的重要途徑。7.關(guān)注教育科研,提升研究才能,是推動教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。8.拓寬國際視野,增進(jìn)文化交流,是培養(yǎng)具有國際競爭力人才的要求??记绊氈?.在教育教學(xué)過程中,要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的個性開展。2.在教學(xué)設(shè)計中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。4.在自身開展中,要注重不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論