九年級信息技術(shù)教學計劃例文

?九年級信息技術(shù)教學方案例文一、教學目的1.讓學生掌握計算機的根本操作，包括開關(guān)機、使用輸入設(shè)備〔如鼠標、鍵盤〕和輸出設(shè)備〔如顯示器、打印機〕。2.學會使用常用的應用程序，如文字處理軟件〔如MicrosoftWord〕、表格處理軟件〔如MicrosoftExcel〕、演示文稿軟件〔如MicrosoftPowerPoint〕。3.培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡資進展學習、查找信息的才能，理解網(wǎng)絡平安和道德標準。4.讓學生掌握計算機的根本維護和troubleshooting技巧。二、教學內(nèi)容1.計算機根底知識計算機的開展史計算機的硬件和軟件操作系統(tǒng)的使用2.文字處理MicrosoftWord的根本操作排版和打印制作簡歷和文章3.表格處理MicrosoftExcel的根本操作數(shù)據(jù)錄入和處理制作圖表和統(tǒng)計表4.演示文稿MicrosoftPowerPoint的根本操作設(shè)計演示文稿的布局和內(nèi)容動畫和切換效果的應用5.網(wǎng)絡應用互聯(lián)網(wǎng)的根本概念和使用搜索引擎的用法____的發(fā)送和接收6.計算機維護和troubleshooting計算機硬件的清潔和維護軟件的安裝和晉級常見故障的排查和解決三、教學方法1.采用講授法，講解計算機的根本知識和操作技巧。2.使用演示法，展示文字處理、表格處理和演示文稿的制作過程。3.利用理論法，讓學生動手操作，穩(wěn)固所學知識。4.運用探究法，引導學生利用網(wǎng)絡資進展自主學習和研究。5.采用分組合作法，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作才能。四、教學評價1.平時成績：包括出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等，占總成績的30%。2.理論操作考試：包括文字處理、表格處理、演示文稿的制作等，占總成績的40%。3.期末考試：包括計算機根底知識、網(wǎng)絡應用、計算機維護和troubleshooting等，占總成績的30%。五、教學時間安排1.信息技術(shù)課程每周2課時，共36課時。2.課程安排分為兩個學期，每個學期18課時。3.第一學期重點教授計算機根底知識和文字處理，第二學期重點教授表格處理、演示文稿和網(wǎng)絡應用。4.期末進展綜合考試，檢驗學生對信息技術(shù)知識的掌握程度。一、補充點1.計算機根底知識計算機的硬件和軟件的詳細分類和功能介紹，例如CPU、內(nèi)存、硬盤、主板、顯卡等。文件和文件夾的管理，包括創(chuàng)立、復制、挪動、刪除等操作。2.文字處理MicrosoftWord的進階操作，如字體設(shè)置、段落格式、頁面設(shè)置等。學會使用Word的審閱功能，包括拼寫檢查、語法檢查、插入腳注、尾注等。3.表格處理MicrosoftExcel的數(shù)據(jù)分析和圖表制作，如柱狀圖、折線圖、餅圖等。公式和函數(shù)的使用，包括SUM、AVERAGE、COUNT等。4.演示文稿MicrosoftPowerPoint的動畫和切換效果的詳細應用。幻燈片的布局設(shè)計，包括、文本、圖片、圖表等。5.網(wǎng)絡應用搜索引擎的的高級搜索技巧，如【關(guān)鍵詞】：^p組合、排除【關(guān)鍵詞】：^p等。理解網(wǎng)絡平安和道德標準，如防范病毒、個人信息保護等。6.計算機維護和troubleshooting計算機硬件的清潔和維護的詳細步驟，如拆卸和組裝電腦、清理灰塵等。軟件的安裝和晉級的考前須知，如選擇適宜的軟件版本、防止兼容性問題等。二、教學重點和考前須知1.教學重點計算機的根本操作和應用技能，包括文字處理、表格處理、演示文稿等。網(wǎng)絡資的利用和網(wǎng)絡平安意識，如搜索引擎的使用、個人信息保護等。計算機的維護和troubleshooting技巧，如硬件清潔、軟件安裝等。2.考前須知教學過程中要注重學生的理論操作，培養(yǎng)他們的動手才能。引導學生正確使用網(wǎng)