小班美術(shù)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表

?小班美術(shù)上學(xué)期教學(xué)方案-小班美術(shù)教學(xué)方案表一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的手工技巧和審美才能，進(jìn)步幼兒的繪畫程度。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和合作精神，促進(jìn)幼兒的全面開展。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：學(xué)習(xí)根本的繪畫技巧，如線條、形狀、顏色等，繪制簡單的圖形和場景。2.手工：學(xué)習(xí)使用剪刀、膠水等工具，制作簡單的手工藝品。3.欣賞：欣賞經(jīng)典的兒童美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的審美才能。三、教學(xué)安排1.每周一次課堂教學(xué)，每次教學(xué)時(shí)長為1.5小時(shí)。2.課堂教學(xué)包括繪畫、手工和欣賞三個(gè)局部，每個(gè)局部時(shí)長約為45分鐘。3.課堂教學(xué)完畢后，布置適量的課后作業(yè)，要求幼兒在家中完成。四、教學(xué)方法1.示范法：老師通過示范繪畫和手工制作的過程，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和開展繪畫技能。2.引導(dǎo)法：老師通過提問、引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的考慮和想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)才能。3.互動法：老師與幼兒、幼兒與幼兒之間的互動，增強(qiáng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。五、教學(xué)評價(jià)1.課堂參與度：觀察幼兒在課堂上的積極參與程度，包括發(fā)言、繪畫、手工制作等。2.作品完成情況：評估幼兒課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括繪畫和手工制作的作品。3.家長反應(yīng)：定期與家長溝通，理解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和進(jìn)步。六、教學(xué)資1.教材：選用合適小班幼兒的美術(shù)教材，包括繪畫、手工和欣賞等內(nèi)容。2.教具：準(zhǔn)備繪畫和手工制作所需的工具和材料，如畫紙、畫筆、剪刀、膠水等。3.設(shè)備：投影儀、電腦、投影屏幕等教學(xué)設(shè)備。七、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：介紹美術(shù)的根本概念，學(xué)習(xí)簡單的線條和形狀。2.第二周：學(xué)習(xí)顏色的搭配，繪制簡單的圖形和場景。3.第三周：學(xué)習(xí)使用剪刀，制作簡單的手工藝品。4.第四周：欣賞經(jīng)典兒童美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的審美才能。5.第五周：學(xué)習(xí)繪畫動物，進(jìn)步幼兒的觀察力和表達(dá)才能。6.第六周：學(xué)習(xí)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手才能和創(chuàng)造力。7.第七周：欣賞自然景觀，進(jìn)步幼兒的觀察力和想象力。8.第八周：學(xué)習(xí)繪畫人物，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)力和合作精神。9.第九周：學(xué)習(xí)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手才能和創(chuàng)造力。10.第十周：欣賞經(jīng)典兒童美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的審美才能。11.第十一周：學(xué)習(xí)繪畫風(fēng)景，進(jìn)步幼兒的觀察力和表達(dá)才能。12.第十二周：學(xué)習(xí)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手才能和創(chuàng)造力。13.第十三周：欣賞經(jīng)典兒童美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的審美才能。14.第十四周：學(xué)習(xí)繪畫動物，進(jìn)步幼兒的觀察力和表達(dá)才能。15.第十五周：學(xué)習(xí)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手才能和創(chuàng)造力。一、教學(xué)資的補(bǔ)充1.教材：除了選用合適小班幼兒的美術(shù)教材，還可以結(jié)合一些自制的教學(xué)材料，如彩色卡紙、貼紙等，豐富教學(xué)內(nèi)容。2.教具：除了繪畫和手工制作所需的工具和材料，還可以準(zhǔn)備一些輔助工具，如調(diào)色板、畫筆清洗杯等，進(jìn)步幼兒的使用體驗(yàn)。3.設(shè)備：除了投影儀、電腦、投影屏幕等教學(xué)設(shè)備，還可以考慮準(zhǔn)備一些便攜式畫架，方便幼兒進(jìn)展繪畫。二、教學(xué)活動的補(bǔ)充1.美術(shù)游戲：可以組織一些與美術(shù)相關(guān)的游戲，如繪畫接龍、手工拼圖等，增加幼兒的互動和參與度。2.美術(shù)作品展示：定期舉辦幼兒美術(shù)作品展示活動，讓幼兒展示自己的作品，增加他們的自信心和成就感。三、教學(xué)評價(jià)的補(bǔ)充2.同伴評價(jià)：鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)展互相評價(jià)，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)才能。四、教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整1.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)內(nèi)容的充分消化和吸收。2.在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)增加一些拓展內(nèi)容，以滿足幼兒的不同興趣和需求。小班美術(shù)上學(xué)期教學(xué)方案的重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和愛好，進(jìn)