廣東省梅州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題

廣東省梅州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單選題1．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述中，錯誤的是（）A．一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成B．細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性C．細胞學(xué)說為后來進化論的確立埋下了伏筆D．細胞學(xué)說的建立過程運用到了科學(xué)的研究方法——歸納法2．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①生活在同一草叢中的昆蟲②某一湖泊中的全部生物③釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中所有的酵母菌④一個池塘A．①②④ B．②③④ C．③②④ D．③②①3．如圖為幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，①衣藻、②草履蟲、③變形蟲、④大腸桿菌、⑤藍細菌。有關(guān)該組生物的敘述中，錯誤的是（）A．圖中生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B．具有核膜的生物是①②③C．①④⑤是自養(yǎng)生物 D．水體富營養(yǎng)化會引起⑤大量繁殖4．對于嬰幼兒來說，輔食營養(yǎng)配方要滿足生長發(fā)育的能量需求和營養(yǎng)需求，每100g米粉中蛋白質(zhì)≥7、乳清蛋白≥100μg、脂肪≤10g，還要含有人體所需要的多種維生素、礦物質(zhì)（鈣、鐵、鋅、硒等）。結(jié)合所學(xué)知識，下列說法正確的是（）A．蛋白質(zhì)、脂肪都屬于生物大分子B．使用斐林試劑可檢測米粉中是否含有蛋白質(zhì)C．鈣、鐵、鋅屬于嬰兒所需的微量元素D．人體缺鐵會導(dǎo)致血液運輸O2的能力下降5．若淀粉在某生物體內(nèi)可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化過程：“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”，下列說法正確的是（）A．淀粉、脂肪、糖原都是人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)B．該生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原C．該生物細胞中除了麥芽糖以外還有其他種類的二糖D．多糖均可作為能源物質(zhì)6．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列敘述正確的是（）A．胰島素能調(diào)節(jié)生命活動，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能B．蛋白質(zhì)可能含有C，H，O，N，S、Fe等元素C．每種蛋白質(zhì)都由21種氨基酸組成D．只有必需氨基酸才能被人體吸收利用7．如圖為核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（）A．DNA與RNA只有②處不同B．若②為核糖，則③有四種，分別是A，G，C，TC．人體細胞內(nèi)③有5種，②有2種D．在HIV病毒中，核苷酸共有8種8．血管緊張素Ⅱ型受體是一種膜蛋白，當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時，可激活細胞內(nèi)的第二信使Ca2+A．細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B．細胞膜的信息交流功能C．細胞膜控制物質(zhì)進出的功能D．功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多9．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（）A．人的成熟紅細胞膜上含量最多的成分是脂質(zhì)B．生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架包含磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)C．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D．被臺盼藍染液染成藍色的細胞，其細胞膜具有選擇透過性10．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述正確的是（）A．核孔是蛋白質(zhì)、DNA，RNA等大分子進出的通道B．核膜是雙層膜，可直接與高爾基體膜相連C．染色體存在于真核細胞和原核細胞內(nèi)D．細胞核功能的實現(xiàn)與細胞核中的染色質(zhì)密切相關(guān)11．取一紅色牡丹的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞。將它們分別置于I和II兩種不同濃度的溶液中，重復(fù)實驗多次，測得細胞中液泡直徑的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．前6min內(nèi)，溶液I、II的濃度均大于花瓣細胞細胞液的濃度B．溶液I中約6min時液泡的顏色最深，細胞吸水能力最強C．6min后I溶液中液泡直徑逐漸恢復(fù)是因為此時只有水分子進入細胞D．若II溶液中的花瓣細胞長期處于8min時的狀態(tài)，細胞可能會死亡12．下列有關(guān)細胞的物質(zhì)輸入和輸出的敘述，正確的是（）A．載體蛋白和通道蛋白的作用機制不同B．大多數(shù)水分子通過自由擴散的方式進入細胞C．葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞D．小分子物質(zhì)和離子以被動運輸?shù)姆绞竭M出細胞13．阿米巴痢疾是一種消化道傳染病，病因是感染了在人體腸道內(nèi)寄生的痢疾內(nèi)變形蟲。該蟲能分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，再通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細胞，引發(fā)阿米巴痢疾。以下分析錯誤的（）A．該蟲分泌蛋白分解酶的過程體現(xiàn)了生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化B．痢疾內(nèi)變形蟲最終“吃掉”腸壁組織細胞，與溶酶體作用有關(guān)C．該蟲的胞吞與胞吐過程不消耗細胞呼吸所釋放的能量D．飯前便后洗手是預(yù)防阿米巴痢疾的有效措施之一14．下圖表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述錯誤（）A．C點反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增大而增加是因為酶的數(shù)量有限B．如果在A點適當(dāng)升高溫度，曲線會從A點開始反應(yīng)速率較原來增加C．如果在B點向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶，曲線的最大值會增加D．酶不能為所催化的反應(yīng)提供能量15．酶和ATP是細胞生命活動中重要的化合物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．酶和ATP都具有高效性和專一性B．酶和ATP只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C．ATP中含有核糖，酶不含核糖D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化16．生物體細胞呼吸過程如圖所示，①-④為不同生理過程。下列敘述正確的是（）A．真核細胞的細胞溶膠能進行過程①和②B．過程④釋放的能量只有少部分轉(zhuǎn)移至ATP中C．過程①產(chǎn)生[H]在過程③可用于還原丙酮酸D．動物體內(nèi)產(chǎn)生的CO2來自過程②和④17．細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列敘述正確的是（）A．利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時，應(yīng)先通氣后密閉B．包扎較深的傷口時選用透氣性好的創(chuàng)可貼，以促進傷口處細胞的有氧呼吸C．蔬果、鮮花的保鮮要控制低溫、低氧、干燥的條件D．中耕松土、適時排水能促進作物根系的有氧呼吸，利于植物生長18．幽門螺旋桿菌（簡稱印Hp）是胃癌的誘因之一。因尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶（人體不能產(chǎn)生）分解為NH3和CO2，因此體檢時可讓受試者口服14CA．Hp的遺傳物質(zhì)主要是RNAB．脲酶由Hp細胞中附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成C．14CD．受試者若未感染Hp，呼出的氣體中不含有1419．韭菜完全在黑暗中生長，因無陽光供給，不能合成葉綠素進行光合作用，就會變成黃色，稱之為“韭黃”。提取并分離韭黃葉片色素，與正常韭菜葉相比，層析帶只有上端兩條色素帶.下列對實驗操作和結(jié)果分析，不正確的是（）A．用無水乙醇溶解提取色素B．提取色素加入SiO2增強研磨效果C．分離色素用紙層析法D．韭黃中色素在層析液中的溶解度比葉綠素低20．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（）氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B．b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸21．關(guān)于觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗，下列敘述正確的是（）A．在有絲分裂中期可以觀察到的結(jié)構(gòu)有染色體、赤道板、紡錘絲B．可連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化C．洋蔥根尖臨時裝片的制作流程為：解離→染色→漂洗→制片D．統(tǒng)計視野中分裂期細胞數(shù)目和所有細胞數(shù)目，能推算出分裂期所占時間的比例22．下列關(guān)于顯微鏡的操作中，正確的是（）A．通過移動裝片可以判斷視野中的污點是否在裝片上B．蘚類的葉肉細胞大，可直接使用高倍鏡觀察C．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞裝片D．在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該用較強的光源，用較大的光圈23．鐵皮石斛是一種名貴中藥，野生資源十分稀少，其繁殖主要通過植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．在一定條件下細胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的B．植物細胞的全能性得以表達需要離體條件C．新植株的形成是細胞分裂和分化的結(jié)果D．高度分化的植物細胞不具有全能性24．下列有關(guān)細胞分化、衰老及死亡的敘述，錯誤的是（）A．細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生變化B．細胞分化發(fā)生在胚胎期，細胞衰老和死亡發(fā)生在老年期C．衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、多種酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象D．被病原體感染細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的25．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響B(tài)．驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液進行結(jié)果的鑒定C．給植物同時提供H218OD．用酸性重鉻酸鉀檢驗酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可出現(xiàn)灰綠色二、綜合題26．某地發(fā)生了一起家庭食物中毒事件。經(jīng)調(diào)查，此次中毒事件的“元兇”是肉毒桿菌分泌的肉毒毒素，它是由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子。肉毒桿菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細菌，在罐頭食品及密封腌漬食物中具有極強的生存能力，是毒性最強的細菌之一。下圖是肉毒毒素的局部片段結(jié)構(gòu)簡式，請回答：（1）由上圖可知，該片段由種氨基酸組成，造成氨基酸種類不同的原因是不同。（2）已知一分子肉毒毒素由1295個氨基酸經(jīng)過反應(yīng)形成，共有個肽鍵；從理論上分析，一分子肉毒毒素至少含有個游離的羧基。（3）形成肉毒毒素時，脫去的水分子中的氫原子來自氨基酸中的。（4）1mg肉毒毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5～10min后，肉毒毒素會完全喪失活性。高溫可使其失活的主要原因是。（5）肉毒毒素可用試劑鑒定，該試劑的使用方法是。27．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）圖1為使用黑藻小葉觀察細胞質(zhì)流動時繪制的模式圖。為看清細胞質(zhì)處于流動狀態(tài)，最好選擇作為標(biāo)志物。圖中箭頭為顯微鏡下看到的細胞質(zhì)流動方向，黑藻細胞質(zhì)的實際流動方向是（填“順時針”或“逆時針”），細胞內(nèi)標(biāo)志物的實際位置在細胞的方。（2）圖2為某分泌蛋白的合成、分泌過程的示意圖，分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，依次經(jīng)過的細胞器有→→（填名稱）。圖2中的囊泡（填“屬于”或“不屬于”）生物膜系統(tǒng)。在分泌蛋白合成和分泌的過程中，部分生物膜的面積發(fā)生了圖3中曲線所示變化，其中代表高爾基體膜的是（填字母）。（3）下表是與抗體合成、分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分：細胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）甲6728少量乙59400丙39059據(jù)表分析，甲、丙分別是、。28．下圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，請回答：（1）圖中能表示Na+排出細胞的是（填字母），影響該種物質(zhì)跨膜運輸方式速率的因素主要有（2）檉柳是強耐鹽植物，其葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無機鹽排出體外。為探究檉柳的根部吸收無機鹽離子的方式是主動運輸還是被動運輸，設(shè)計了如下實驗。實驗步驟：①取甲、乙兩組生長狀態(tài)基本相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K②甲組給予（填“正?！被颉巴耆种啤保┑募毎粑鼦l件，乙組給予（填“正?！被颉巴耆种啤保┑募毎粑鼦l件；③一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K填寫可能的實驗結(jié)果及結(jié)論：結(jié)果結(jié)論乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率a.b.c.29．下圖是某科研小組在黃瓜幼苗光合作用的最適溫度條件下，探究環(huán)境因素對其光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答：（1）圖中的光照強度屬于該實驗的（填“無關(guān)變量”或“自變量”）。（2）圖中a點時CO2產(chǎn)生的場所是。黃瓜幼苗從點之后開始進行光合作用，其細胞內(nèi)光合色素分布在葉綠體的（3）據(jù)圖分析，P點之前限制黃瓜幼苗光合作用速率的因素是。CO2濃度為600mg?L?1時，d點的CO（4）據(jù)實驗結(jié)果分析，在黃瓜幼苗培育過程中，為促進幼苗快速生長可以采取的措施有。（回答兩點即可）30．圖甲為某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時繪制的圖像，其中A、B、C、D、E表示細胞；圖乙表示細胞有絲分裂過程中某物質(zhì)的數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答：（1）圖甲視野中的細胞取自洋蔥根尖的區(qū)，該區(qū)細胞的特征是。（2）圖甲中細胞有絲分裂的順序依次是（用字母和箭頭表示）；觀察染色體形態(tài)、統(tǒng)計染色體數(shù)目的最佳時期是（填字母）。（3）圖乙曲線表示細胞核中的數(shù)量變化；該曲線中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2的時段為。（4）圖乙中a～d段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是；f～g段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化為。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、細胞學(xué)說提出細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，B正確；C、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，支持所有生物有共同祖先的進化觀點，為后來生物進化論的確立埋下了伏筆，C正確；D、在細胞學(xué)說的建立過程中施萊登和施旺運用了不完全歸納法，D正確。故答案為：A。

【分析】細胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性，是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的。內(nèi)容有：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。英國科學(xué)家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認(rèn)為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學(xué)說作了重要補充。2．【答案】C【解析】【解答】①生活在同一草叢中的昆蟲有多種，不屬于種群也不屬于群落；②某一湖泊中的全部生物屬于群落；③釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中的酵母菌，是同種生物所有個體的集合，屬于種群；④一個池塘包含了里面所有的生物和它們所處的無機環(huán)境，因而屬于生態(tài)系統(tǒng)。所以，③②④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。故答案為：C。

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器言、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（1）細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

（3）器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

（4）系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。

（5）個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。

（6）種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。

（7）群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

（8）生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

（9）生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。3．【答案】C【解析】【解答】A、細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、具有核膜和染色體的生物是真核生物，有①②③，B正確；C、④是原核生物中的細菌，不一定能夠進行光合作用，C錯誤；D、⑤是原核生物中的藍藻，水體富營養(yǎng)化會引起其大量繁殖，出現(xiàn)水華，D正確。故答案為：C。

【分析】原核細胞、真核細胞的比較原核細胞真核細胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細胞器只有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂4．【答案】D【解析】【解答】A、脂肪不屬于生物大分子，A錯誤；B、應(yīng)使用雙縮脲試劑檢測米粉中是否含有蛋白質(zhì)，B錯誤；C、米粉中的鐵、鋅都屬于嬰兒所需的微量元素，鈣屬于大量元素，C錯誤；D、人體缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白減少，使血液運輸O2的能力下降，D正確。故答案為：D。

【分析】1、組成細胞的元素從含量的角度分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N這四種元素的含量最多，是細胞的基本元素C是最基本元素，細胞鮮重含量最多的化合物是H2O，含量最多的元素是O、C、H、N，細胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，含量最多的元素是C、O、N、H；微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量少，但是對于生物體的生長發(fā)育具有重要作用。Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，F(xiàn)e是構(gòu)成血紅素的元素，P是組成細胞膜、細胞核的重要成分，也是細胞必不可少的許多化合物的成分，Na+、Ca2+等離子對于生命活動也是必不可少的。例如，人體內(nèi)Na+缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細胞的興奮性降低，最終引發(fā)肌肉酸痛、無力等，因此，當(dāng)大量出汗排出過多的無機鹽后，應(yīng)多喝淡鹽水。哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2+，如果Ca2+的含量太低，動物會出現(xiàn)抽搐等癥狀。

2、蛋白質(zhì)的檢測和觀察：

（1）原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。雙縮脲試劑：A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液；B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。

（2）過程：①向試管內(nèi)注入待測組織樣液2mL。

②向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液1mL搖勻。

③向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑B液4滴，搖勻。

④觀察組織樣液顏色的變化。5．【答案】B【解析】【解答】A、脂肪、糖原都是人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細胞中儲能物質(zhì)，A錯誤；B、糖原是動物細胞特有的多糖，而此生物能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原，所以是動物，B正確；C、此生物能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原，所以是動物，動物細胞內(nèi)沒有麥芽糖，動物特有的二糖是乳糖，C錯誤；D、多糖中纖維素組成植物的細胞壁，不能作為能源物質(zhì)，D錯誤。故答案為：B。

【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細胞特有的糖類。幾丁質(zhì)也叫殼多糖，是N-乙酰葡糖胺通過β連接聚合而成的結(jié)構(gòu)，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中?？梢院椭亟饘匐x子結(jié)合用于廢水處理，可用于制作食品添加劑和人造皮膚。6．【答案】B【解析】【解答】A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島素能對血糖做出調(diào)節(jié)，即胰島素能調(diào)節(jié)生命活動，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能，A錯誤；B、蛋白質(zhì)可能含有C，H，O，N，S、Fe等元素，如血紅蛋白，B正確；C、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類共有21種，但不是每種蛋白質(zhì)都由21種氨基酸組成，C錯誤。D、人體不能合成的氨基酸是必需氨基酸，必需氨基酸和非必需氨基酸均能被人體吸收利用，D錯誤。故答案為：B。

【分析】蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有S，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子，氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是：至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子上同時連接了一氫原子和一個R基團，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為21種。氨基酸根據(jù)是否可以在體內(nèi)合成，氨基酸分為必需氨基酸與非必需氨基酸，能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸。蛋白質(zhì)的功能：（1）結(jié)構(gòu)蛋白：如羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲等；（2）催化作用：如絕大多數(shù)酶（生物催化劑）；（3）運輸作用：如血紅蛋白；（4）調(diào)節(jié)作用：如胰島素等部分激素；（5）免疫功能：如抗體。7．【答案】C【解析】【解答】A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點存在于②③方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，A錯誤；B、若②為核糖，則圖示的核苷酸是組成RNA的基本單位，其中的堿基可以是A、G、C、U，B錯誤；C、人的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，人體內(nèi)的③含氮堿基有5種（A、T、C、G、U），②五碳糖有2種（核糖、脫氧核糖），從而構(gòu)成的核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），C正確；D、HIV病毒中只有RNA一種核酸，參與構(gòu)成RNA的核苷酸共有4種，D錯誤。故答案為：C。

【分析】生物體內(nèi)核酸有兩種核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），二者都是生物大分子，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一份子核糖、一份子磷酸和一份子含氮堿基組成，根據(jù)含氮堿基不同分為A、U、C、G四種，RNA主要存在于細胞質(zhì)中；脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸，核糖核苷酸由一份子脫氧核糖、一份子磷酸和一份子含氮堿基組成，根據(jù)含氮堿基不同分為A、T、C、G四種，DNA主要存在于細胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量DNA。二者都可以作為遺傳物質(zhì)，DNA存在時只能DNA作為遺傳物質(zhì)，DNA不存在時RNA才能做為遺傳物質(zhì)，即只有在RNA病毒中RNA才能做為遺傳物質(zhì)。核酸的功能：①是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；②在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。8．【答案】B【解析】【解答】由題意知，血管緊張素Ⅱ與細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，可激活細胞內(nèi)的第二信使Ca2+等，進而調(diào)節(jié)細胞的代謝活動，從而傳遞了調(diào)節(jié)信息，因而體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能。故答案為：B。

【分析】1、細胞膜的結(jié)構(gòu)：（1）功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量就越多。（2）細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。（3）細胞膜成分：主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)所構(gòu)成，少數(shù)為糖類。（4）蛋白質(zhì)位置：有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層（5）糖蛋白：位于細胞膜外側(cè)，多數(shù)受體為糖蛋白，與細胞識別密切相關(guān)。（6）細胞膜的結(jié)構(gòu)中磷脂分子是可以運動的，細胞膜中蛋白質(zhì)分子大多也能運動，因此細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。

2、細胞膜的功能：

（1）將細胞與外界環(huán)境分開，形成一個相對獨立的系統(tǒng)，是細胞的邊界；

（2）控制物質(zhì)進出細胞；營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞，細胞不需要或者對細胞有害的物質(zhì)不易進入細胞；抗體、激素等物質(zhì)可從細胞中運出，細胞內(nèi)的核酸等重要組成成分不能出細胞。

（3）進行細胞間的信息交流???????。9．【答案】A【解析】【解答】A、各種細胞膜中，脂質(zhì)占50%，蛋白質(zhì)占40%左右，所以人的成熟紅細胞膜上含量最多的成分是脂質(zhì)，A正確；B、磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架，生物膜中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定了細胞功能的復(fù)雜程度，B錯誤；C、生物膜是細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，C錯誤；D、被臺盼藍染液染成藍色的細胞，其細胞膜失去選擇透過性，因為臺盼藍不是細胞選擇的物質(zhì)，即由于細胞膜的選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞中，D錯誤。故答案為：A。

【分析】細胞膜的結(jié)構(gòu)：（1）功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量就越多。（2）細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。（3）細胞膜成分：主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)所構(gòu)成，少數(shù)為糖類。（4）蛋白質(zhì)位置：有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層（5）糖蛋白：位于細胞膜外側(cè)，多數(shù)受體為糖蛋白，與細胞識別密切相關(guān)。（6）細胞膜的結(jié)構(gòu)中磷脂分子是可以運動的，細胞膜中蛋白質(zhì)分子大多也能運動，因此細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。10．【答案】D【解析】【解答】A、DNA不能通過核孔進出細胞核，A錯誤；B、核膜是雙層膜，可直接與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，B錯誤；C、原核細胞沒有染色體，C錯誤；D、染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的載體，因此細胞核功能的實現(xiàn)與細胞核中的染色質(zhì)密切相關(guān)，D正確。故答案為：D。

【分析】細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，主要由核膜、核孔、核仁和染色質(zhì)等構(gòu)成。

（1）核膜①結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數(shù)目較多。②化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。③功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開；控制細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。

（3）染色質(zhì)：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

（4）核孔：主要是mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道。11．【答案】C【解析】【解答】A、根據(jù)曲線圖可知，前6min溶液II中的花瓣細胞液泡直徑比溶液I中下降得快，可見，前6min溶液II中的花瓣細胞失水速率大于溶液I中的，A正確；B、溶液I中約6min時，液泡直徑達到最小，說明此時失水程度最大，因此，該時刻液泡的顏色最深，細胞液濃度最大，細胞吸水能力最強，B正確；C、6min后I溶液中液泡直徑逐漸恢復(fù)是因為溶液中的溶質(zhì)分子不斷進入細胞，導(dǎo)致細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水（進入細胞的水分子多于從細胞內(nèi)出來的水分子），C錯誤；D、若II溶液中的花瓣細胞長期處于8min時的質(zhì)壁分離狀態(tài)，細胞可能會因為長時間缺水，影響代謝而死亡，D正確。故答案為：C。

【分析】植物細胞有細胞壁，成熟的植物細胞有液泡，細胞膜和液泡膜以及之間的細胞質(zhì)稱作原生質(zhì)層。有大液泡（成熟）的活的植物細胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離。植物細胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。12．【答案】A【解析】【解答】A、載體蛋白轉(zhuǎn)運分子和離子時要與分子和離子結(jié)合發(fā)生構(gòu)象變化，通道蛋白在轉(zhuǎn)運分子和離子時，不與其結(jié)合不發(fā)生構(gòu)象變化，二者作用機制不同，A正確；B、大多數(shù)水分子通過水通道蛋白以協(xié)助擴散的方式進入細胞，B錯誤；C、葡萄糖等較大的分子可通過協(xié)助擴散或主動運輸進入細胞，C錯誤；D、離子一般以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞，也可以通過協(xié)助擴散的方式運輸，D錯誤。故答案為：A。

【分析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?小分子物質(zhì))運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否小部分水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油)協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞，大部分水分子主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等

大分子物質(zhì)一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性。13．【答案】C【解析】【解答】A、該蟲為真核生物，其分泌蛋白分解酶的過程中，高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜之間存在膜成分的轉(zhuǎn)移，促進了其生物膜成分的更新，實現(xiàn)了生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化，A正確；B、痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細胞，然后通過細胞內(nèi)溶酶體的功能實現(xiàn)了腸壁組織細胞的消化，B正確；C、該蟲的胞吞與胞吐過程均需要消耗細胞呼吸所釋放的能量，是耗能的生命過程，C錯誤；D、阿米巴痢疾是一種消化道傳染病，飯前便后洗手是預(yù)防阿米巴痢疾的有效措施之一，D正確。故答案為：C。

【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。分泌蛋白的合成、加工和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積變小，高爾基體膜的面積基本不變，細胞膜的面積變大。

2、溶酶體：（1）形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

3、大分子物質(zhì)一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性。14．【答案】B【解析】【解答】A、C點時隨著反應(yīng)物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率不變，限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶的數(shù)量，A正確；B、由于該曲線表示的是在最適溫度下，如果在A點適當(dāng)升高溫度，則酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢，B錯誤；C、B點時，限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶的數(shù)量，因此如果在B點向反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，曲線的最大值反應(yīng)速率會增加，C正確；D、酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率的，其不能為所催化的反應(yīng)提供能量，D正確。故答案為：B。

【分析】酶

（1）酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。

（2）酶催化作用的實質(zhì)：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不會發(fā)生改變。

（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107-1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

（4）酶的變性：過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；低溫使酶活性明顯下降，但在適宜溫度下其活性可以恢復(fù)。15．【答案】D【解析】【解答】A、ATP的作用不具有高效性和專一性，A錯誤；B、酶和ATP在細胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用，B錯誤；C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，RNA中含有核糖，ATP的結(jié)構(gòu)中A指腺苷，是腺嘌呤和核糖組成的，具有核糖，C錯誤；D、ATP的合成需要ATP合成酶的催化，酶的形成要消耗ATP，D正確。故答案為：D。

【分析】1、酶

（1）酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。

（2）酶催化作用的實質(zhì)：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不會發(fā)生改變。

（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107-1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

（4）酶的變性：過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；低溫使酶活性明顯下降，但在適宜溫度下其活性可以恢復(fù)。

2、ATP結(jié)構(gòu)：ATP（三磷酸腺苷）的結(jié)構(gòu)簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質(zhì)。

（4）ATP與RNA的關(guān)系：ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。16．【答案】C【解析】【解答】A、真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)（細胞溶膠）中只能進行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中進行的，③或④可在細胞溶膠中進行，A錯誤；B、過程④沒有ATP的生成，B錯誤；C、過程①產(chǎn)生[H]在過程③乳酸形成中可用于還原丙酮酸，但該過程中沒有能量的釋放，C正確；D、動物體內(nèi)產(chǎn)生的CO2來自過程②，④過程一般不會在動物細胞中發(fā)生，D錯誤。故答案為：C。

【分析】有氧呼吸與無氧呼吸的比較：類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化場所細胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）

線粒體（第二和第三階段）細胞質(zhì)基質(zhì)物質(zhì)變化①C6H12O6+6O2+6H2O?

6CO2+12H2O

②ADP+Pi?ATP①C6H12O6（葡萄糖）?

2C3H6O3（乳酸）+少量能量

②C6H12O6（葡萄糖）?

2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量

③ADP+Pi?ATP能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同

②實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量17．【答案】D【解析】【解答】A、乳酸菌是厭氧菌，因此利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時，應(yīng)該全程密閉，A錯誤；B、創(chuàng)可貼要求透氣性好是為了抑制厭氧菌的繁殖，B錯誤；C、果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、一定濕度的條件下保存，C錯誤；D、中耕松土、適時排水能促進作物根系的有氧呼吸，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，因此利于植物的生長，D正確。故答案為：D。

【分析】細胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。（6）提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導(dǎo)致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。18．【答案】D【解析】【解答】A、幽門螺旋桿菌Hp屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；B、Hp細胞是原核細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；C、感染者呼出的14CO2是由幽門螺旋桿菌產(chǎn)生的脲酶分解尿素產(chǎn)生的，該過程才發(fā)生在消化道中，不屬于人體細胞的呼吸過程，C錯誤；D、受試者若未感染Hp，呼出的氣體中不含有14CO2，因為胃內(nèi)沒有脲酶的產(chǎn)生，無法將尿素分解，D正確。故答案為：D。

【分析】原核細胞與真核最主要的區(qū)別是：原核生物的細胞核沒有核膜，即沒有真正的細胞核；其次，原核細胞沒有像真核細胞那樣的細胞器，只具有一種細胞器核糖體；再次，原核細胞沒有染色體。19．【答案】D【解析】【解答】A、葉綠體中的色素易溶于有機溶劑中，可以用無水乙醇溶解提取色素，A正確；B、提取色素加入SiO2使研磨充分，B正確；C、分離色素用的是紙層析法，原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液在濾紙上擴散的速度不同，C正確；D、韭黃色素只有胡蘿卜素和葉黃素，兩種色素在層析液中的溶解度都高于葉綠素，所以韭黃層析結(jié)果中出現(xiàn)的兩條色素帶遠離濾液細線，D錯誤。故答案為：D。

【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）﹔分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色、最窄）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍綠色、最寬)、葉綠素b（黃綠色)。綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉(zhuǎn)化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。20．【答案】D【解析】【解答】解：A、分析表格可知，氧氣濃度為a時，產(chǎn)生的酒精的量與二氧化碳的量相等，因此酵母菌只進行無氧呼吸，A不符合題意；

B、b濃度時，有3.25mol萄萄糖用于無氧呼吸，有1mol葡萄糖用于有氧呼吸，可見酵母菌有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率，B不符合題意；

C、氧氣濃為c時，酒精的產(chǎn)生量是6mol，產(chǎn)生的二氧化碳是15mol，因此有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是9mol，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是（9÷6）：（6÷2）=1：2，有23的葡萄糖用于酵母菌的發(fā)酵，C不符合題意；

D、d濃度下，酒精的產(chǎn)生量為0，說明細抱不進行無氧呼吸，只進行有氧呼吸，因比此時酵母菌產(chǎn)生的CO2全部來自需氧呼吸，D符合題意。

故答案為：D

【分析】酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6＋6O2＋6H2O→酶6CO2＋12H2O＋能量，無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6→酶2CO2＋2C2H21．【答案】D【解析】【解答】A、赤道板是虛擬的結(jié)構(gòu)，不是真實存在的，因此觀察不到，A錯誤；B、經(jīng)過解離步驟后，細胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到一個細胞從前期到末期的動態(tài)變化過程，B錯誤；C、洋蔥根尖臨時裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片，C錯誤；D、解離時細胞死亡，停留在一個時期，所以統(tǒng)計視野中分裂期細胞數(shù)目和所有細胞數(shù)目，能推算出分裂期所占時間的比例，D正確。故答案為：D。

【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。

（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。22．【答案】A【解析】【解答】A、視野中的污點可能存在于玻片上、目鏡上或物鏡上，可以通過移動玻片、換用目鏡和物鏡判斷污點的具體位置，故通過移動裝片可以判斷視野中的污點是否在裝片上，A正確；B、顯微鏡使用時必須先在低倍鏡調(diào)清楚物像，將目標(biāo)移到視野中央再換用高倍鏡觀察，即使蘚類的葉肉細胞大，也不可直接使用高倍鏡觀察，B錯誤；C、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，C錯誤；D、在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該用較暗的光源，用較小的光圈，D錯誤。故答案為：A。

【分析】1、顯微鏡使用：低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡操作（1）選好目標(biāo)：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，在低倍鏡下將需要觀察的目標(biāo)移到視野中央，顯微鏡觀察的是倒立的虛像，物體欲移到中央，則偏哪兒往哪兒移；（2）換用高倍鏡：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換成高倍物鏡；（3）調(diào)節(jié)亮度：調(diào)節(jié)光圈（或反光鏡）），使視野亮度適宜；（4）調(diào)焦：緩慢調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。

2、顯微鏡上污點位置的判斷；首先移動裝片，若污點移動，則污點在裝片上，若不動則不在裝片上，若不在裝片上則轉(zhuǎn)動目鏡，若污點移動，則在目鏡上，若不移動則在物鏡上。23．【答案】D【解析】【解答】A、用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖藥材表明一定條件下細胞分化可以逆轉(zhuǎn)，A正確；B、植物細胞全能性表達的條件是離開母體；給予一定營養(yǎng)物質(zhì)、激素等；適宜的溫度等環(huán)境條件，B正確；C、細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)量增加，細胞分化導(dǎo)致細胞種類增加，因此新植株的形成是細胞分裂和分化的結(jié)果，C正確；D、高度分化的植物細胞含有發(fā)育成個體所需的全套遺傳物質(zhì)，因此也具有全能性，D錯誤。故答案為：D。

【分析】植物組織培養(yǎng)

（1）原理是植物細胞的全能性。嫩枝或分化程度較低的部位的細胞分裂能力強、分化程度低，全能性容易表達，故外植體一般選用嫩枝或分化程度較低的部位成功率更高。

（2）植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器言、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)的流程為：制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移裁→栽培。

（3）植物組織培養(yǎng)的注意事項：①接種時應(yīng)注意的事項：a、接種室要消毒；b、無菌操作；接種時要防止交叉污染；c、接種完立刻蓋好瓶口。②外植體接種前，需要將接種室、接種箱滅菌和對外植體消毒的操作：a、接種前一天，將接種室的四個角落用甲醛溶液和高錳酸鉀重蒸。b、接種前1小時，在接種室內(nèi)用噴霧器噴灑來蘇水；桌椅也用來蘇水擦拭；接種箱內(nèi)用甲醛溶液和高錳酸鉀重蒸。c、將滅菌室和接種箱內(nèi)用紫外燈滅菌。d、接種前，操作者用肥皂清洗雙手，擦干，再用酒精棉球擦拭雙手。e、用次氯酸鈉溶液將外植體消毒。

（4）在離體的植物器言、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料。

（5）影響植物組織培養(yǎng)的因素：①培養(yǎng)基配制；②外植體選取；③激素的運用；④消毒；⑤溫度、pH、光照。

（6）植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向。

24．【答案】B【解析】【解答】A、細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變，從而使細胞的功能發(fā)生改變，A正確；B、細胞分化、衰老和凋亡發(fā)生在個體發(fā)育的整個生命歷程中，B錯誤；C、細胞衰老后代謝減慢，細胞內(nèi)會出現(xiàn)線粒體減少、多種酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象，C正確；D、細胞被病原體感染細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的，受基因的控制，D正確。故答案為：B。

【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。細胞分化的意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；使多細胞生物中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。在細胞分化過程中，細胞的遺傳信息和細胞的數(shù)量不變。

2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。25．【答案】D【解析】【解答】A、在探究溫度對酶活性的影響時，需要分別將淀粉和淀粉酶用不同的溫度進行處理而后在相同的溫度條件下混合，再置于相應(yīng)的溫度條件下進行實驗，根據(jù)實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論，A錯誤；B、驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液進行結(jié)果的鑒定，因為碘液不能對蔗糖是否水解進行檢測，B錯誤；C、給植物分別提供H218O和Cl8O2，證明光合作用釋放的氧來自水，而不是二氧化碳，給植物同時提供H218O和C18O2，無法判斷光合作用釋放的氧來自水還是二氧化碳，C錯誤；D、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)顏色變化是橙色變成灰綠色，D正確。故答案為：D。

【分析】1、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107-1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

酶活性實驗探究中的注意事項

（1）若底物選擇淀粉和蔗糖，用淀粉酶來驗證酶的專一性時，檢測底物是否被分解的試劑“宜”選用斐林試劑，“不宜”選用碘液，因為碘液無法檢測蔗糖是否被分解。

（2）若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測底物被分解的試劑“宜”選用碘液，“不宜”選用斐林試劑，因為用斐林試劑鑒定時需水浴加熱，而該實驗中需嚴(yán)格控制溫度。

（3）在探究pH對酶活性影響時，“宜”保證酶的最適溫度（排除溫度干擾），且將酶溶液的pH調(diào)至實驗要求的pH后，再讓酶與底物接觸，“不宜”在未達到預(yù)設(shè)pH前，讓底物與酶接觸

（4）在探究酶的適宜溫度的實驗中，“不宜”選擇過氧化氫（H2O2）和過氧化氫酶作為實驗材料，因為過氧化氫（H2O2）在常溫、常壓時就能分解，加熱的條件下分解會加快，從而影響實驗結(jié)果。

2、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移動糖類等有機物中。

3、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

26．【答案】（1）5；R基（側(cè)鏈基團）（2）脫水縮合；1293；2（3）氨基和羧基（?NH2和（4）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞（5）雙縮脲；先加A液，再加B液（先加NaOH溶液，再加CuSO4【解析】【解答】(1)圖示含有5個R基，5個R基各不相同，由于氨基酸的不同取決于R基，因此含有5種氨基酸。(2)氨基酸通過脫水縮合形成大分子。肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，肉毒毒素是由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，因此含有的肽鍵數(shù)=1295-2=1293個。由于一條肽鏈至少含有一個游離的羧基，因此一分子肉毒毒素至少含有2個游離的羧基。(3)形成肉毒毒素時，脫去的水分子中的氫原子來自一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基。(4)高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，從而使其失去活性。(5)肉毒毒素本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑檢測，雙縮脲試劑使用時，需要先加A液，再加B液（先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液）?！痉治觥?、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子，氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是：至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子上同時連接了一氫原子和一個R基團，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為21種。氨基酸根據(jù)是否可以在體內(nèi)合成，氨基酸分為必需氨基酸與非必需氨基酸，能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸。氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性。

2、蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變，從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，是不可逆的。蛋白質(zhì)的鹽析依據(jù)的原理是蛋白質(zhì)在不同濃度鹽溶液中的溶解度不同，是一種物理變化，蛋白質(zhì)的鹽析過程空間結(jié)構(gòu)略有改變，但沒有變性，肽鍵也沒有斷裂，是可逆的過程。能使蛋白質(zhì)變性的化學(xué)方法有加強酸、強堿、重金屬鹽、尿素、丙酮等；能使蛋白質(zhì)變性的物理方法有加熱（高溫）、紫外線及X射線照射、超聲波、劇烈振蕩或攪拌等。蛋白質(zhì)變性的主要特征是生物活性喪失。3、蛋白質(zhì)的檢測和觀察：

（1）原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。雙縮脲試劑：A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液；B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。

（2）過程：①向試管內(nèi)注入待測組織樣液2mL。

②向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液1mL搖勻。

③向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑B液4滴，搖勻。

④觀察組織樣液顏色的變化。27．【答案】（1）葉綠體；逆時針；左下（2）核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；屬于；c（3）線粒體；核糖體【解析】【解答】(1)由分析可知，為看清細胞質(zhì)處于流動狀態(tài)，最好選擇黑藻細胞中的葉綠體作為標(biāo)志物。圖1中標(biāo)記的那一個葉綠體位于右上方，細胞質(zhì)呈逆時針環(huán)流，由于顯微鏡下呈的是倒像，因此被標(biāo)記的葉綠體實際位于左下方，細胞質(zhì)實際仍呈逆時針方向流動。(2)分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，需核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體包裝分泌，線粒體提供能量，故依次經(jīng)過的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。該過程中高爾基體接受來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡，膜面積先增大，對蛋白質(zhì)進行再加工和包裝后，用囊泡包裹蛋白質(zhì)從高爾基體脫落下來，高爾基體的膜面積又減小，故可用圖3中的曲線c表示。圖2中的囊泡起到運輸?shù)鞍踪|(zhì)的作用，也屬于生物膜系統(tǒng)。(3)分泌抗體的細胞為漿細胞，分析表格中的數(shù)據(jù)可知，甲具有膜結(jié)構(gòu)且含有少量核酸，為線粒體；乙具有膜結(jié)構(gòu)，不含核酸，可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體；丙無膜結(jié)構(gòu)且含有核酸，為核糖體?！痉治觥?、各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能細胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關(guān)2、葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形?？梢栽诟弑讹@微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。黑藻葉片較薄，僅由一層細胞組成的，因此可以不用切片直接觀察葉綠體。觀察細胞質(zhì)流動的實驗中可以葉綠體為參照物知道細胞質(zhì)的流動方向，為了明顯觀察到細胞質(zhì)的流動，實驗材料必須處于有水的狀態(tài)下，且可以用溫水處理或在光照下處理一段時間，促進細胞質(zhì)的流動。28．【答案】（1）e；載體蛋白的數(shù)量、能量（或ATP）的供應(yīng)（2）正常；完全抑制；檉柳的根部吸收無機鹽離子的方式是主動運輸；兩組植株對Ca2+、K【解析】【解答】（1）鈉離子主要維持細胞外液滲透壓，細胞外的鈉離子濃度大于細胞內(nèi)的離子濃度，所以鈉離子排出細胞為逆濃度梯度運輸，需要載體，消耗能量，為主動運輸，對應(yīng)e運輸方式，影響主動運輸?shù)囊蛩匕ㄝd體蛋白的數(shù)量、能量（或ATP）的供應(yīng)。（2）主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別之一是否需要能量，而能量來自細胞呼吸，故可通過控制細胞呼吸來觀察無機鹽離子的吸收速率是否受影響來判斷其吸收過程屬于主動運輸還是被動運輸。故實驗步驟為：①取甲、乙兩組生長狀態(tài)基本相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中進行培養(yǎng)；②甲組給予正常的細胞呼吸條件，乙組給予完全抑制的細胞呼吸條件；③一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。③若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則說明檉柳的根部吸收無機鹽離子需要消耗能量，為主動運輸；若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，則說明檉柳的根部吸收無機鹽離子不消耗能量，為被動運輸?！痉治觥课镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?小分子物質(zhì))運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否小部分水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油)協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞，大部分水分子主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等

大分子物質(zhì)一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性。29．【答案】（1）自變量（2）線粒體基質(zhì)；m；類囊體薄膜（3）CO2（4）適當(dāng)增加CO2【解析】【解答】(1)據(jù)題意和題圖可知，本實驗?zāi)康氖翘骄凯h(huán)境因素對其光合作用影響，自變量為二氧化碳和光照強度，因變量為二氧化碳的吸收量，因此光照強度屬于該實驗的自變量。(2)a點時無二氧化碳的吸收，不能進行光合作用，植物只進行細胞呼吸，細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)；m點開始，植物二氧化碳的釋放量變小，說明此時植物開始進行光合作用，吸收二氧化碳；細胞內(nèi)的光合色素包括葉綠素和類蘿卜素，分布在葉綠體的類囊體薄膜上，主要功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。(