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?小學(xué)2025學(xué)年第二學(xué)期德育處工作方案一、工作目的1.加強德育隊伍建立,進步德育工作程度。2.深化德育課程改革,進步德育課程教學(xué)質(zhì)量。3.加強學(xué)生心理安康教育,進步學(xué)生心理素質(zhì)。5.積極開展各類德育活動,豐富學(xué)生校園生活。二、工作重點1.深化開展德育主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣。通過組織"德育主題活動月"、"德育主題活動周"等活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、道德觀和人生觀。2.加強德育課程建立,進步德育課程教學(xué)質(zhì)量。開展德育課程改革試點,探究符合小學(xué)生特點的德育教學(xué)形式,進步德育課程的吸引力和實效性。4.加強班主任隊伍建立,進步班主任工作程度。開展班主任培訓(xùn)和經(jīng)歷交流活動,進步班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能。5.加強家校聯(lián)絡(luò),共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。定期組織家長開放日、家長座談會等活動,加強與家長的溝通和交流,共同關(guān)注學(xué)生的成長。三、工作措施1.建立健全德育工作制度,確保德育工作有序開展。制定德育工作方案,明確工作目的和任務(wù),確保各項工作落實到位。2.加強德育課程建立,進步德育教學(xué)質(zhì)量。開展德育教學(xué)研究,探究符合小學(xué)生特點的教學(xué)方法,進步德育課程的實效性。3.加強學(xué)生心理安康教育,進步學(xué)生心理素質(zhì)。設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室,定期開展心理安康講座,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)效勞。4.加強班主任隊伍建立,進步班主任工作程度。組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)歷交流活動,進步班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能。5.加強家校聯(lián)絡(luò),共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。定期組織家長開放日、家長座談會等活動,加強與家長的溝通和交流,共同關(guān)注學(xué)生的成長。四、工作進度安排1.第1-2周:制定德育工作方案,明確工作目的和任務(wù)。2.第3-4周:開展德育主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣。3.第5-6周:加強德育課程建立,進步德育教學(xué)質(zhì)量。4.第7-8周:加強學(xué)生心理安康教育,進步學(xué)生心理素質(zhì)。5.第9-10周:加強班主任隊伍建立,進步班主任工作程度。6.第11-12周:加強家校聯(lián)絡(luò),共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。本學(xué)期德育處工作方案將緊緊圍繞學(xué)校工作大局,實在加強德育工作,努力進步學(xué)生的道德素養(yǎng)、法制觀念和身心安康,為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的新時代小學(xué)生而努力奮斗。一、補充點1.完善德育評價體系,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力。建立科學(xué)、合理的德育評價機制,關(guān)注學(xué)生全面開展,充分發(fā)揮評價的鼓勵和導(dǎo)向作用。2.加強校園文化建立,營造良好德育氣氛。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、主題班會等活動,豐富校園文化生活,提升學(xué)生道德修養(yǎng)。3.加強班級德育工作,發(fā)揮班級主陣地作用。班主任要實在負起德育工作責(zé)任,加強班級管理,營造積極向上的班級氣氛。4.加強師德師風(fēng)建立,樹立良好師德形象。開展師德師風(fēng)教育,強化教師職業(yè)道德,樹立良好師德形象,為學(xué)生樹立典范。5.積極開展德育研究,進步德育工作程度。組織德育研究活動,探究新時期德育工作的新方法、新途徑,進步德育工作程度。6.加強與社會各界合作,共同推進德育工作。積極與社會各界合作,共同舉辦德育活動,拓寬德育工作渠道。二、重點和本卷須知1.重點:本學(xué)期德育工作的重點是完善德育評價體系、加強校園文化建立、加強班級德育工作、加強師德師風(fēng)建立、積極開展德育研究以及加強與社會各界合作。2.本卷須知:〔1〕各項工作要落到實處,防止形式?!?〕加強德育工作與教學(xué)工作的有機結(jié)合,實現(xiàn)德育教育全面浸透?!?〕關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教,進步德育工作的針對性和實效性。〔4〕加強家校溝通,形成合力,共同推進德育工作?!?〕注重德育工作創(chuàng)新,積極探究適應(yīng)新時期的德育工作形式。本學(xué)期德育處工作方案旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法制觀念和身心安康,全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。為實現(xiàn)這一目的,我們將圍繞完善德育評價體系、加強校園文化建立、加強班級德育工作、加強師德師風(fēng)建立、積極開展德育研究以及加強與社會各界合作等方面展開工作。在工作中,我們要注意落實到位,防止形
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