幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文_第1頁
幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文_第2頁
幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文_第3頁
幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文_第4頁
幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?幼兒園小班學(xué)期的工作方案范文一、學(xué)期工作目的1.落實(shí)國家幼兒園教育指導(dǎo)思想,全面進(jìn)步幼兒教育質(zhì)量。2.關(guān)注幼兒身心開展,營造溫馨、和諧、平安的園所環(huán)境。4.加強(qiáng)家園合作,促進(jìn)幼兒全面開展。二、詳細(xì)工作措施1.教育教學(xué)工作〔1〕制定合理的教學(xué)方案,確保教學(xué)內(nèi)容的全面、系統(tǒng)。〔2〕注重幼兒個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)效果?!?〕開展主題教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感?!?〕加強(qiáng)幼兒英語教育,進(jìn)步幼兒英語程度?!?〕組織豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。2.幼兒安康管理〔1〕建立幼兒安康檔案,定期進(jìn)展安康檢查。〔2〕加強(qiáng)幼兒飲食管理,保證幼兒營養(yǎng)平衡?!?〕做好幼兒午睡管理,確保幼兒充足睡眠?!?〕加強(qiáng)幼兒平安教育,預(yù)防意外事故。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育〔3〕定期更新環(huán)境布置,激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。4.家園合作〔1〕定期開展家長座談會(huì),理解家長需求,進(jìn)步家長滿意度?!?〕建立家長群,加強(qiáng)家園溝通,促進(jìn)家園共育?!?〕組織家長開放日,讓家長理解幼兒在園生活?!?〕開展家長學(xué)校活動(dòng),進(jìn)步家長育兒程度。5.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。〔2〕開展老師業(yè)務(wù)競賽,激發(fā)老師工作積極性?!?〕建立老師鼓勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)優(yōu)秀老師發(fā)揮示范作用?!?〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育,進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。三、學(xué)期工作安排1.第一周:制定學(xué)期工作方案,組織老師培訓(xùn)。2.第二周:召開家長座談會(huì),理解家長需求。3.第三周:開展主題教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。4.第四周:組織幼兒安康檢查,加強(qiáng)安康管理。5.第五周:進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氣氛。6.第六周:開展家長開放日,加強(qiáng)家園溝通。7.第七周:組織老師業(yè)務(wù)競賽,進(jìn)步教育教學(xué)程度。8.第八周:開展幼兒英語活動(dòng),進(jìn)步幼兒英語程度。9.第九周:進(jìn)展幼兒中期評(píng)價(jià),理解幼兒開展情況。10.第十周:組織課外活動(dòng),培養(yǎng)幼兒興趣愛好。11.第十一周:開展家長學(xué)?;顒?dòng),進(jìn)步家長育兒程度。2.評(píng)估幼兒開展程度,為下學(xué)期工作提供根據(jù)。3.搜集家長意見,改良教育教學(xué)工作。4.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。5.為下學(xué)期工作做好準(zhǔn)備,確保幼兒教育質(zhì)量。補(bǔ)充點(diǎn):1.教育教學(xué)創(chuàng)新〔1〕引入信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)互動(dòng)性。〔2〕開展情境教學(xué),讓幼兒在理論中學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。2.幼兒心理安康〔1〕關(guān)注幼兒情緒變化,及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)。〔2〕組織心理安康教育活動(dòng),進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)。3.老師專業(yè)成長〔1〕鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn),提升自身才能?!?〕建立老師成長檔案,記錄老師成長歷程。4.幼兒園文化建立〔1〕打造特色幼兒園文化,提升幼兒園品牌形象?!?〕組織豐富多彩的文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文化素養(yǎng)。一、重點(diǎn)1.教育教學(xué)創(chuàng)新2.幼兒心理安康3.老師專業(yè)成長4.幼兒園文化建立二、考前須知1.教育教學(xué)創(chuàng)新〔1〕注重信息技術(shù)與教育教學(xué)的交融,進(jìn)步教學(xué)效果?!?〕開展情境教學(xué),讓幼兒在理論中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能。2.幼兒心理安康〔1〕關(guān)注幼兒情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題?!?〕組織心理安康教育活動(dòng),進(jìn)步幼兒心理素質(zhì),為幼兒的身心開展創(chuàng)造良好條件。3.老師專業(yè)成長〔1〕鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn),提升教育教學(xué)程度?!?〕建立老師成長檔案,記錄老師成長歷程,為老師提供個(gè)性化開展建議。4.幼兒園文化建立〔1〕打造特色幼兒園文化,提升幼兒園品牌形象,增強(qiáng)幼兒園核心競爭力。〔2〕組織豐富多彩的文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文化素養(yǎng),進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。一、教育教學(xué)創(chuàng)新1.引入信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)互動(dòng)性。例如,利用電子白板、教學(xué)軟件等工具,讓教學(xué)更加生動(dòng)有趣。2.開展情境教學(xué),讓幼兒在理論中學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。例如,通過角色扮演、游戲等活動(dòng),讓幼兒在輕松愉快的氣氛中掌握知識(shí)。二、幼兒心理安康1.關(guān)注幼兒情緒變化,及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)。例如,設(shè)立心理咨詢室,定期開展心理安康講座,進(jìn)步老師和家長對(duì)幼兒心理安康的關(guān)注。2.組織心理安康教育活動(dòng),進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)。例如,通過故事、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒的抗壓才能、自信心等心理品質(zhì)。三、老師專業(yè)成長1.鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn),提升教育教學(xué)程度。例如,組織老師參加教育研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等,拓寬老師視野。2.建立老師成長檔案,記錄老師成長歷程。例如,定期對(duì)老師進(jìn)展評(píng)價(jià),為老師提供個(gè)性化開展建議,幫助老師進(jìn)步綜合素質(zhì)。四、幼兒園文化建立1.打造特色幼兒園文化,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論