工作總結(jié)之電氣專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

電氣專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)【篇一：電氣實(shí)習(xí)總結(jié)】電氣實(shí)習(xí)總結(jié)班級：電氣0821班姓名：何文鵬學(xué)號：電氣082117電氣工作實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，熟悉工作環(huán)境，為即將到來的就業(yè)做好準(zhǔn)備，2010年6月6日，我來到穆棱鑫圣供熱有限公司進(jìn)行為期一年的工作實(shí)習(xí)。一，實(shí)習(xí)崗位電氣技術(shù)員二、實(shí)習(xí)目的通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在實(shí)習(xí)中了解工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為鍋爐供熱系統(tǒng)提供正常供電及控制。通過親自動(dòng)手安裝，操作，學(xué)習(xí)，使我開闊眼界、拓寬知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）安全教育一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素；（1）、管理層因素；（2）、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干（3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。二、工作重點(diǎn)：1、電機(jī)接線2、變頻器安裝3、電氣控制線路安裝4、配線，下線5、相關(guān)儀表的安裝，操作6、熟悉鍋爐供熱系統(tǒng)，協(xié)助工人供熱7、線路工藝制作8、cad制圖9、故障排查10、配合暖通技術(shù)員做好公司設(shè)備維護(hù)技術(shù)指導(dǎo)工作。通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；2．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。3．了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；熟悉電機(jī)的原理，操作，簡單維護(hù)常識，學(xué)會了變頻器的安裝及其使用，調(diào)試方法，對簡單電氣控制線路能熟練的安裝以及排查故障，了解了各種儀表，壓力變送器，溫度傳感器的原理和安裝方法，熟悉了鍋爐的基本機(jī)構(gòu)和正常操作方法，能熟練的使用cad繪制圖紙。第一次在公司認(rèn)識實(shí)習(xí)，剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺得很陌生，不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)并不難。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí)，我就可以多問，在問的同時(shí)，就增添了我和工程師交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入集體氛圍當(dāng)中。我學(xué)會了在實(shí)習(xí)單位里，要勤學(xué)好問，多與人交流，而且要注意安全，這是最重要的一點(diǎn)了。這次的期末認(rèn)識實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助，讓我的認(rèn)識實(shí)習(xí)更加的有意義.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時(shí)候就能有機(jī)會走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識實(shí)習(xí),對我來說是受益非淺的.我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，還要學(xué)很多理論知識,相信這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大的幫助.作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應(yīng)該觀察那些呢？觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時(shí)，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細(xì)節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時(shí)實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)該適應(yīng)工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個(gè)大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認(rèn)同你，這樣他會教會你更多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識經(jīng)驗(yàn)。雖然這個(gè)期的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，但是我也學(xué)會了很多東西。第一，端正自己的態(tài)度。我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好；第二，少埋怨。在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情；第三，與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中；第四，虛心學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師；第五，錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，工人師傅會糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。【篇三：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)形式：脫產(chǎn)學(xué)校：廣東工業(yè)大學(xué)專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化級別：2008級學(xué)生姓名：許茂生學(xué)500kv福園變電站實(shí)習(xí)總結(jié)本次實(shí)習(xí)目的主要是熟悉并了解500kv福園變電站的主要電氣設(shè)備，通過學(xué)習(xí)理論知識，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法對500kv福園變電站的主接線形式及其選擇原則、主變壓器型式及其選擇方法進(jìn)行分析，使自已能夠更深入地掌握發(fā)電廠主接線形式、主變型式的選擇與限制短路電流的方法。一、500kv福園變電站的主接線形式電氣主接線采用發(fā)電機(jī)—主變壓器單元制接線方式，發(fā)電機(jī)出口電壓為20kv，由封閉母線直接連接主變壓器，經(jīng)主變壓器升壓后接入500kv系統(tǒng)。發(fā)電機(jī)出口經(jīng)封閉母線與主變壓器及二臺高壓廠變連接，同時(shí)發(fā)電機(jī)出口由封閉母線直接與勵(lì)磁變連接，廠變a低壓側(cè)送至6kva及b工作母線,廠變b低壓側(cè)送至6kvc工作母線，勵(lì)磁變低壓側(cè)經(jīng)勵(lì)磁系統(tǒng)控制整流后送到發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子供勵(lì)磁。采用發(fā)電機(jī)—主變壓器單元接線有以下優(yōu)點(diǎn)：1）接線簡單，開關(guān)設(shè)備少，操作簡便；2）故障可能性少，可靠性高；3）由于沒有發(fā)電機(jī)電壓母線，無多臺發(fā)電機(jī)并列，發(fā)電機(jī)出口短路電流有所減少。4）發(fā)電機(jī)出口無斷路器及匯流母線，配電裝置結(jié)構(gòu)簡單，占地少，投資省。其缺點(diǎn)：單元中任一元件故障或檢修都會影響整個(gè)單元的工作。而接入電網(wǎng)系統(tǒng)的500kvgis匯流母線采用3/2斷路器接線主接線方式，即每2條回路共用3臺斷路器（每臺回路一臺半斷路器），每串中間一臺斷路器為聯(lián)絡(luò)斷路器。正常運(yùn)行時(shí)，兩組母線和全部斷路器都投入工作，形成多環(huán)狀供電。因此，具有很高的的可靠性和靈活性。采用此接線形式主要是由于其具有以下的優(yōu)點(diǎn)：1）任一母線故障或檢修（所有接于該母線上的斷路器斷開，），均不致停止供電。2）當(dāng)同一串中有一回出線、一回電源時(shí)，在兩組母線同時(shí)故障或一組檢修另一組故障的極端情況下，功率仍能經(jīng)聯(lián)絡(luò)斷路器繼續(xù)輸送。3）除了聯(lián)絡(luò)斷路器內(nèi)部故障時(shí)（同串中的兩側(cè)斷路器將自動(dòng)跳閘）與其相連的兩回路短時(shí)停電外，聯(lián)絡(luò)斷路器外部故障或其他任何斷路器故