


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
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文檔簡介
第一單元生物和細(xì)胞第二章認(rèn)識細(xì)胞識圖學(xué)生物顯微鏡與細(xì)胞1.
[2024年1月南平期末]下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意
圖,以下敘述正確的是(
D
)A.
顯微鏡用于調(diào)焦的結(jié)構(gòu)是②③④B.
要觀察到更清晰的物像可調(diào)節(jié)③C.
⑤與⑧組合可以觀察到最多細(xì)胞D.
⑤和⑥是物鏡,具有螺紋D23456789101112.
[2024·廈門質(zhì)檢]如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
細(xì)胞的臨時(shí)裝片,下列敘述正確的是(
C
)A.
可以用清潔的紗布擦拭①B.
④視野下的細(xì)胞數(shù)比⑤多C.
轉(zhuǎn)動③的目的是看清物像D.
此時(shí)物像的放大倍數(shù)為400倍C2345678910111【主題情境】[2024·山西一模]學(xué)習(xí)了顯微鏡的知識
后,小晉自制了顯微鏡模型(如圖),并利用該模型觀察了
人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請根據(jù)所學(xué)知識,完成3~
5小題。23456789101113.
【跨學(xué)科題】圖中可伸縮支架可通過較大幅度的升降來調(diào)
節(jié)水滴與標(biāo)本之間的距離,這相當(dāng)于顯微鏡結(jié)構(gòu)中的
(
C
)A.
目鏡B.
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.
粗準(zhǔn)焦螺旋D.
反光鏡C23456789101114.
在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若視野過亮,為便
于觀察,可進(jìn)行的操作是(
B
)A.
更換為小倍數(shù)的放大鏡B.
降低外界光線強(qiáng)度C.
將平面鏡換為凹面鏡D.
增大標(biāo)本與水滴之間的距離B23456789101115.
小晉觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),人的口腔上皮細(xì)胞中有一個(gè)被染成深色
的結(jié)構(gòu),它是(
D
)A.
細(xì)胞膜B.
線粒體C.
細(xì)胞質(zhì)D.
細(xì)胞核D23456789101116.
[2024年1月龍巖期末]下圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮
細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野,導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是
(
B
)A.
涂抹不均B.
蓋蓋玻片不當(dāng)C.
染色不均D.
放大倍數(shù)過大B23456789101117.
[2024年1月南平期末]下圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表
皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的示意圖,下列敘述正確的是(
B
)A.
正確的操作步驟是④③②①B.
正確的蓋蓋玻片操作是AC.
②滴加的是清水D.
③選取洋蔥鱗片葉的葉肉B23456789101118.
[2023·自貢中考]端午節(jié)的時(shí)候,幾乎家家戶戶都會在門
窗處掛上一把艾草,有著避毒驅(qū)蟲、祈福健康的美好寓
意。如圖為艾草葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的
是(
D
)DA.
①起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.
②能控制葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞C.
③控制艾草的發(fā)育和遺傳D.
④存在于艾草的每個(gè)細(xì)胞23456789101119.
【創(chuàng)新題】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,下列分析正確的是(
D
)A.a是細(xì)胞膜,控制生物的發(fā)育和遺傳B.b是葉綠體,能釋放能量供細(xì)胞利用C.c是線粒體,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.
細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一D點(diǎn)撥:a是細(xì)胞核,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳,A錯(cuò)誤。B表示葉綠體,合成有機(jī)物,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存能量,B錯(cuò)誤。c是線粒體,能釋放能量供細(xì)胞利用,C錯(cuò)誤。細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一,D正確。234567891011110.
[科學(xué)思維]根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨
時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生
?
?。(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的
?。氣泡
一側(cè)2345678910111(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:①從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的
(填結(jié)構(gòu)名稱)。②在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是
?
?。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)胞核
(4)小明最終看到了視野C。在此之前,他看到的視野應(yīng)該依次是
?。BDA
234567891011111.
[2024·寧德月考改編]黑藻是一種綠色開花植物,具有很多優(yōu)點(diǎn)。葉肉細(xì)胞呈單層,葉綠體大而清晰,代謝旺盛。因此黑藻常常被用作生物實(shí)驗(yàn)的材料。某同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的小葉,制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。2345678910111請據(jù)圖回答下列問題。(1)制作黑藻葉片細(xì)胞的臨時(shí)裝片,應(yīng)選擇
?的黑藻葉片作為材料。幼嫩2345678910111(2)使用顯微鏡觀察時(shí),要升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)[
⑤
]
和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)黑藻葉片細(xì)胞中呈綠色的結(jié)構(gòu)是[
⑨
]
?
?。(4)圖戊中,這位同學(xué)繪圖時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,少畫了
?
,該結(jié)構(gòu)的功能是支持和
細(xì)胞。細(xì)胞生命活動的控制中心是[
⑧
]
?。⑤粗準(zhǔn)焦螺旋⑨葉綠體
細(xì)胞壁保護(hù)⑧細(xì)胞核2345678910111(5)黑藻放在干燥的地方幾天后,葉片變得萎蔫的原因
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