圖書(shū)館兒童閱讀推廣策略考核試卷

圖書(shū)館兒童閱讀推廣策略考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估圖書(shū)館兒童閱讀推廣策略的執(zhí)行效果，檢驗(yàn)考生在策劃、實(shí)施和評(píng)估兒童閱讀推廣活動(dòng)方面的專(zhuān)業(yè)能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪項(xiàng)不是圖書(shū)館兒童閱讀推廣的基本原則？（）

A.尊重兒童個(gè)性

B.注重閱讀興趣

C.強(qiáng)調(diào)閱讀速度

D.保障閱讀安全

2.圖書(shū)館舉辦兒童閱讀活動(dòng)時(shí)，以下哪種方式最能激發(fā)兒童的閱讀興趣？（）

A.傳統(tǒng)的閱讀講座

B.互動(dòng)式故事會(huì)

C.單向知識(shí)灌輸

D.純粹的閱讀競(jìng)賽

3.在設(shè)計(jì)兒童閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是必須考慮的？（）

A.活動(dòng)主題的確定

B.活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定

C.活動(dòng)場(chǎng)地的選擇

D.活動(dòng)預(yù)算的規(guī)劃

4.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.在線閱讀挑戰(zhàn)

B.親子閱讀活動(dòng)

C.路邊讀物推廣

D.閱讀馬拉松

5.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的核心目的是什么？（）

A.提高兒童的閱讀成績(jī)

B.培養(yǎng)兒童的閱讀習(xí)慣

C.擴(kuò)大圖書(shū)館的知名度

D.降低圖書(shū)的借閱率

6.以下哪項(xiàng)不是圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)？（）

A.參與人數(shù)

B.活動(dòng)滿意度

C.閱讀量提升

D.活動(dòng)成本

7.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何有效引導(dǎo)兒童選擇合適的讀物？（）

A.提供書(shū)單推薦

B.強(qiáng)制規(guī)定閱讀內(nèi)容

C.忽視兒童的選擇

D.限制閱讀自由

8.以下哪種閱讀推廣方式適合在社區(qū)開(kāi)展？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

9.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳方式中，哪種方式最直接？（）

A.社交媒體宣傳

B.現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)展示

C.傳統(tǒng)媒體廣告

D.口碑傳播

10.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何確保活動(dòng)的趣味性？（）

A.設(shè)置高額獎(jiǎng)品

B.采用游戲化設(shè)計(jì)

C.忽略趣味性

D.限制互動(dòng)環(huán)節(jié)

11.以下哪種閱讀推廣方式最適合家庭參與？（）

A.線上閱讀挑戰(zhàn)

B.親子閱讀活動(dòng)

C.閱讀俱樂(lè)部

D.閱讀講座

12.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是前期準(zhǔn)備工作？（）

A.確定活動(dòng)主題

B.選擇活動(dòng)形式

C.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程

D.撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

13.以下哪種閱讀推廣方式最適合在節(jié)假日進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.閱讀馬拉松

D.親子閱讀活動(dòng)

14.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何提高兒童的閱讀動(dòng)力？（）

A.提供閱讀獎(jiǎng)勵(lì)

B.強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性

C.忽略閱讀動(dòng)力

D.限制閱讀自由

15.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

16.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料中，以下哪種設(shè)計(jì)最吸引兒童？（）

A.嚴(yán)肅的文字介紹

B.豐富的圖片展示

C.簡(jiǎn)單的黑白排版

D.沒(méi)有裝飾的設(shè)計(jì)

17.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

18.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是前期準(zhǔn)備工作？（）

A.確定活動(dòng)主題

B.選擇活動(dòng)形式

C.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程

D.撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

19.以下哪種閱讀推廣方式最適合在節(jié)假日進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.閱讀馬拉松

D.親子閱讀活動(dòng)

20.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何提高兒童的閱讀動(dòng)力？（）

A.提供閱讀獎(jiǎng)勵(lì)

B.強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性

C.忽略閱讀動(dòng)力

D.限制閱讀自由

21.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

22.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料中，以下哪種設(shè)計(jì)最吸引兒童？（）

A.嚴(yán)肅的文字介紹

B.豐富的圖片展示

C.簡(jiǎn)單的黑白排版

D.沒(méi)有裝飾的設(shè)計(jì)

23.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

24.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是前期準(zhǔn)備工作？（）

A.確定活動(dòng)主題

B.選擇活動(dòng)形式

C.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程

D.撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

25.以下哪種閱讀推廣方式最適合在節(jié)假日進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.閱讀馬拉松

D.親子閱讀活動(dòng)

26.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何提高兒童的閱讀動(dòng)力？（）

A.提供閱讀獎(jiǎng)勵(lì)

B.強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性

C.忽略閱讀動(dòng)力

D.限制閱讀自由

27.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

28.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料中，以下哪種設(shè)計(jì)最吸引兒童？（）

A.嚴(yán)肅的文字介紹

B.豐富的圖片展示

C.簡(jiǎn)單的黑白排版

D.沒(méi)有裝飾的設(shè)計(jì)

29.以下哪種閱讀推廣方式最適合在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行？（）

A.閱讀俱樂(lè)部

B.主題書(shū)展

C.線上閱讀分享

D.閱讀講座

30.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是前期準(zhǔn)備工作？（）

A.確定活動(dòng)主題

B.選擇活動(dòng)形式

C.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程

D.撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮以下哪些因素？（）

A.兒童的年齡特點(diǎn)

B.活動(dòng)的趣味性

C.家長(zhǎng)和教師的參與

D.圖書(shū)館的資源狀況

E.社會(huì)文化背景

2.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，以下哪些方式可以提升兒童的閱讀體驗(yàn)？（）

A.故事講解

B.角色扮演

C.閱讀游戲

D.閱讀寫(xiě)作結(jié)合

E.閱讀競(jìng)賽

3.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估可以從哪些方面進(jìn)行？（）

A.參與人數(shù)

B.活動(dòng)滿意度

C.閱讀量增長(zhǎng)

D.媒體報(bào)道

E.兒童閱讀習(xí)慣改變

4.以下哪些策略有助于提高圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的效果？（）

A.定期舉辦主題閱讀活動(dòng)

B.邀請(qǐng)知名作家講座

C.建立兒童閱讀俱樂(lè)部

D.利用社交媒體宣傳

E.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與閱讀活動(dòng)

5.圖書(shū)館在推廣兒童閱讀時(shí)，應(yīng)如何處理不同家庭背景的兒童需求？（）

A.提供多樣化的閱讀資源

B.組織針對(duì)性的閱讀活動(dòng)

C.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

D.鼓勵(lì)兒童自我表達(dá)

E.忽視家庭背景差異

6.以下哪些方法可以幫助圖書(shū)館更好地推廣兒童閱讀？（）

A.定期更新兒童圖書(shū)資源

B.設(shè)立兒童閱讀專(zhuān)區(qū)

C.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)

D.利用圖書(shū)館網(wǎng)站提供線上閱讀資源

E.忽視兒童閱讀需求

7.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳渠道可以包括哪些？（）

A.圖書(shū)館公告板

B.社交媒體

C.地方報(bào)紙

D.學(xué)校合作

E.忽視宣傳渠道

8.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，如何培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣？（）

A.定期組織閱讀分享會(huì)

B.鼓勵(lì)兒童制定閱讀計(jì)劃

C.引導(dǎo)兒童選擇合適的讀物

D.強(qiáng)制閱讀任務(wù)

E.鼓勵(lì)家長(zhǎng)監(jiān)督閱讀

9.圖書(shū)館在推廣兒童閱讀時(shí)，應(yīng)如何考慮兒童的閱讀興趣？（）

A.提供豐富多樣的閱讀材料

B.組織興趣小組活動(dòng)

C.鼓勵(lì)兒童自由選擇閱讀內(nèi)容

D.忽視兒童個(gè)人興趣

E.限制閱讀內(nèi)容

10.以下哪些方式可以增強(qiáng)圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的互動(dòng)性？（）

A.舉辦閱讀游戲

B.邀請(qǐng)兒童參與故事創(chuàng)作

C.組織閱讀接力

D.開(kāi)展線上討論

E.忽視互動(dòng)環(huán)節(jié)

11.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，以下哪些環(huán)節(jié)是必不可少的？（）

A.確定活動(dòng)目標(biāo)

B.選擇活動(dòng)形式

C.制定活動(dòng)預(yù)算

D.招募志愿者

E.忽略活動(dòng)策劃

12.以下哪些因素會(huì)影響圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的效果？（）

A.活動(dòng)組織者的專(zhuān)業(yè)能力

B.參與者的積極性

C.活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備

D.社會(huì)支持力度

E.忽視外部因素

13.圖書(shū)館在推廣兒童閱讀時(shí)，應(yīng)如何關(guān)注兒童的閱讀困難？（）

A.提供閱讀輔導(dǎo)服務(wù)

B.組織閱讀輔導(dǎo)班

C.鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注閱讀困難

D.忽視閱讀困難

E.鼓勵(lì)兒童自我克服困難

14.以下哪些方式可以促進(jìn)圖書(shū)館與學(xué)校的合作，共同推廣兒童閱讀？（）

A.定期組織學(xué)校參觀圖書(shū)館

B.邀請(qǐng)學(xué)校教師參與閱讀活動(dòng)

C.與學(xué)校圖書(shū)館資源共享

D.忽視學(xué)校合作

E.鼓勵(lì)學(xué)生參與圖書(shū)館活動(dòng)

15.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（）

A.活動(dòng)時(shí)間

B.活動(dòng)地點(diǎn)

C.活動(dòng)內(nèi)容

D.活動(dòng)報(bào)名方式

E.忽視宣傳材料內(nèi)容

16.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，以下哪些方式可以提升活動(dòng)的可持續(xù)性？（）

A.建立閱讀俱樂(lè)部

B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與

C.定期舉辦主題閱讀活動(dòng)

D.利用社交媒體宣傳

E.忽視可持續(xù)性

17.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估應(yīng)包括哪些方面？（）

A.活動(dòng)效果

B.參與者滿意度

C.媒體報(bào)道

D.閱讀量增長(zhǎng)

E.忽略評(píng)估內(nèi)容

18.以下哪些方式可以幫助圖書(shū)館提高兒童閱讀推廣活動(dòng)的知名度？（）

A.利用社交媒體宣傳

B.制作宣傳海報(bào)

C.邀請(qǐng)媒體采訪

D.忽視知名度

E.鼓勵(lì)口碑傳播

19.圖書(shū)館在推廣兒童閱讀時(shí)，應(yīng)如何處理兒童閱讀的多樣性需求？（）

A.提供多樣化的閱讀資源

B.組織多樣化的閱讀活動(dòng)

C.鼓勵(lì)兒童自主選擇

D.忽視多樣性需求

E.強(qiáng)制閱讀特定類(lèi)型圖書(shū)

20.以下哪些策略有助于圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新？（）

A.引入新技術(shù)

B.邀請(qǐng)新嘉賓

C.創(chuàng)新活動(dòng)形式

D.拓展合作渠道

E.忽視創(chuàng)新策略

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的目的是______，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和能力。

2.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的原則之一是______，尊重兒童的閱讀選擇。

3.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮______，以適應(yīng)不同年齡段兒童的需求。

4.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，______是激發(fā)兒童閱讀興趣的重要手段。

5.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估可以通過(guò)______來(lái)衡量活動(dòng)效果。

6.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳應(yīng)注重______，吸引家長(zhǎng)和兒童的注意力。

7.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中的______，可以提高兒童的閱讀動(dòng)力。

8.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃應(yīng)包括______，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

9.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地選擇應(yīng)考慮______，提供舒適閱讀環(huán)境。

10.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，______是促進(jìn)兒童交流與分享的重要方式。

11.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定應(yīng)具體、______，便于評(píng)估。

12.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的預(yù)算規(guī)劃應(yīng)包括______，確?；顒?dòng)資金充足。

13.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料應(yīng)包含______，方便讀者了解活動(dòng)信息。

14.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，______是提高兒童閱讀能力的關(guān)鍵。

15.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的組織者應(yīng)具備______，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

16.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地布置應(yīng)突出______，營(yíng)造閱讀氛圍。

17.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的主題選擇應(yīng)與______相契合，提高活動(dòng)吸引力。

18.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，______可以增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

19.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括______，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。

20.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的長(zhǎng)期發(fā)展需要______，持續(xù)關(guān)注兒童閱讀需求。

21.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的成功關(guān)鍵在于______，激發(fā)兒童的閱讀興趣。

22.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，______是提高家長(zhǎng)參與度的重要途徑。

23.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新策略包括______，不斷豐富活動(dòng)形式。

24.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估應(yīng)關(guān)注______，確?；顒?dòng)對(duì)兒童產(chǎn)生積極影響。

25.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展需要______，形成良好的閱讀氛圍。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的主要目的是提高兒童的閱讀成績(jī)。（）

2.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，鼓勵(lì)兒童自由選擇閱讀內(nèi)容是關(guān)鍵因素。（）

3.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估只需要關(guān)注參與人數(shù)即可。（×）

4.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地選擇應(yīng)優(yōu)先考慮交通便利性。（）

5.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳可以通過(guò)線上和線下多種渠道進(jìn)行。（）

6.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的策劃過(guò)程中，不需要考慮兒童的閱讀興趣。（×）

7.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的預(yù)算規(guī)劃應(yīng)盡可能節(jié)省成本。（×）

8.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，家長(zhǎng)和教師的參與是可有可無(wú)的。（×）

9.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括活動(dòng)后的反饋意見(jiàn)。（）

10.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地布置應(yīng)以成人閱讀區(qū)域?yàn)橹?。（×?/p>

11.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的宣傳材料應(yīng)避免使用鮮艷的顏色吸引兒童。（×）

12.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定應(yīng)與圖書(shū)館的整體戰(zhàn)略相一致。（）

13.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的組織者不需要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（×）

14.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，閱讀輔導(dǎo)服務(wù)可以由志愿者提供。（）

15.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估應(yīng)僅限于圖書(shū)館內(nèi)部進(jìn)行。（×）

16.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地選擇應(yīng)考慮與周邊學(xué)校合作的可能性。（）

17.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新策略應(yīng)避免使用新技術(shù)。（×）

18.在圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)中，閱讀競(jìng)賽是提高兒童閱讀興趣的最佳方式。（×）

19.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告應(yīng)公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。（）

20.圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展需要不斷調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)形式。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析圖書(shū)館在兒童閱讀推廣方面所面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館兒童閱讀推廣活動(dòng)的方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、形式、實(shí)施步驟、預(yù)期效果和評(píng)估方法。

3.討論如何通過(guò)圖書(shū)館的兒童閱讀推廣活動(dòng)，提高兒童的閱讀興趣和閱讀能力，并分析這些活動(dòng)對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響。

4.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，談?wù)剤D書(shū)館在兒童閱讀推廣方面的創(chuàng)新方向，并舉例說(shuō)明可能的新興策略。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例一：某圖書(shū)館近期舉辦了一場(chǎng)“童話王國(guó)之旅”兒童閱讀推廣活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下信息，分析該活動(dòng)的成功之處和可能存在的不足，并提出改進(jìn)建議。

-活動(dòng)形式：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)童話作家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，讓兒童參與互動(dòng)。

-活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)童話故事創(chuàng)作，引導(dǎo)兒童發(fā)揮想象力，培養(yǎng)閱讀興趣。

-活動(dòng)效果：參與人數(shù)眾多，兒童和家長(zhǎng)反響熱烈。

2.案例二：某圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)“閱讀馬拉松”兒童閱讀推廣活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下信息，評(píng)估該活動(dòng)的可行性，并提出具體的策劃方案。

-活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)兒童長(zhǎng)時(shí)間集中閱讀，提高閱讀速度和專(zhuān)注力。

-活動(dòng)形式：設(shè)置閱讀挑戰(zhàn)關(guān)卡，參與者完成閱讀任務(wù)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

-活動(dòng)資源：圖書(shū)館擁有豐富的兒童圖書(shū)資源，但場(chǎng)地有限，設(shè)備需要額外配置。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.B

3.D

4.B

5.B

6.D

7.A

8.B

9.B

10.B

11.B

12.D

13.C

14.A

15.D

16.B

17.D

18.E

19.C

20.A

21.B

22.C

23.A

24.B

25.A

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D

8.A,B,C,E

9.A,B,C

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和能力

2.尊重兒童的閱讀選擇

3.兒童的年齡特點(diǎn)

4.互動(dòng)式故事會(huì)

5.參與人數(shù)、活動(dòng)滿意度、閱讀量增長(zhǎng)

6.突出主題、吸引注意力

7.閱讀游戲

8.確定活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)形式、制定活動(dòng)流程

9.舒適閱讀環(huán)境