Unit6 Birthdays Lesson 1（教學實錄）-2024-2025學年人教新起點版英語三年級上冊

Unit6BirthdaysLesson1（教學實錄）-2024-2025學年人教新起點版英語三年級上冊一、課程背景與目標定位

Unit6BirthdaysLesson1（教學實錄）-2024-2025學年人教新起點版英語三年級上冊，本節(jié)課以生日為主題，旨在讓學生在真實語境中學習與生日相關的詞匯和句型，培養(yǎng)他們用英語進行簡單交流的能力。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握生日祝福語、詢問生日及回答的相關表達，增強對英語學習的興趣和信心。同時，結合三年級學生的認知特點，本節(jié)課將注重激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新能力。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設定

1.語言能力：學生能夠聽懂并準確模仿生日相關的詞匯和句型，能夠在不同情境中運用所學語言進行生日祝福和交流。

2.文化意識：學生通過學習生日文化，了解不同國家和文化背景下的生日慶祝方式，增強跨文化交流的意識。

3.思維品質：學生在課堂活動中培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，能夠創(chuàng)造性思考如何在生日場合中使用英語。

4.學習能力：學生能夠自主參與學習活動，通過小組合作和互動交流，提高自我學習和管理時間的能力。三、教學內容分析

1.主題內容：本節(jié)課的主題是“Birthdays”，主要圍繞生日的慶?；顒诱归_。內容包括學習與生日相關的詞匯，如“birthdaycake”，“party”，“gift”等；學習生日祝福語，如“HappyBirthday!”，“Howoldareyou?”以及回答年齡的句子；通過閱讀和討論，了解不同文化背景下的生日習俗。

2.重點難點：

-重點：掌握生日相關詞匯和句型，能夠進行簡單的生日祝福和交流。

-難點：理解并運用正確的語法結構詢問年齡和回答，以及在真實語境中靈活運用所學語言進行交流。

本節(jié)課的教學內容與學生的生活緊密相關，易于激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中，教師將通過圖片、實物展示和情景模擬等方式，幫助學生更好地理解詞匯和句型，并鼓勵學生在課堂上大膽開口練習，提高他們的語言運用能力。同時，教師會特別關注學生在使用英語時的語法正確性，通過重復練習和個別指導，幫助學生克服難點。四、教學方法與手段

教學方法：

1.情境教學法：通過設置生日派對場景，讓學生在模擬的語境中自然地學習和使用生日相關的英語表達。

2.任務型教學法：設計互動任務，如生日角色扮演游戲，讓學生在完成任務的過程中練習目標語言。

3.小組合作學習：鼓勵學生分組討論和分享，促進生生互動，共同完成任務，增強團隊合作能力。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT展示生日主題的圖片和動畫，增強視覺效果，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：運用互動教學軟件，如在線英語學習平臺，讓學生在互動中學習，及時獲取反饋。

3.實物展示：準備生日蛋糕模型、禮物等實物，讓學生直觀感受生日主題，增加學習的真實感。五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內容：教師通過播放一段生日派對的視頻，讓學生觀察并討論視頻中的生日場景，如生日蛋糕、禮物、祝福等。隨后，教師提出問題：“Whatdoyouseeinthevideo?”，“Whatdoweusuallydoatabirthdayparty?”，引導學生用英語表達他們所看到的和所知道的生日相關信息。

2.新知探索（20分鐘）

內容：教師展示生日主題的PPT，介紹本節(jié)課將要學習的新詞匯和句型。首先，教師通過圖片和實物展示教授生日相關詞匯，如“birthdaycake”，“party”，“gift”，“candle”等，并讓學生跟讀模仿。接著，教師引導學生學習生日祝福語“HappyBirthday!”，“Howoldareyou?”以及回答年齡的句子“I'm...yearsold”。通過重復練習和小組對話，學生能夠理解并正確使用這些表達。

在此過程中，教師還會設置一些互動環(huán)節(jié)，如快速問答游戲，讓學生在游戲中鞏固所學內容。同時，教師會通過示范和個別指導，幫助學生掌握正確的語音語調。

3.互動體驗（15分鐘）

內容：教師組織學生進行小組活動，每組學生模擬一個生日派對場景。在活動中，學生需要使用本節(jié)課學到的詞匯和句型進行交流。例如，一個學生扮演生日主角，其他學生輪流向他/她送上生日祝福，并詢問年齡。通過角色扮演，學生能夠在真實語境中練習英語，同時也能夠增進同學之間的互動和友誼。

教師在活動過程中會巡回指導，糾正學生的錯誤，并鼓勵他們大膽開口說英語。此外，教師還會選取一些小組進行展示，讓全班同學共同學習和評價。

4.實踐應用（5分鐘）

內容：教師設計一個簡單的書面練習，讓學生寫下自己對朋友的生日祝福，并嘗試使用本節(jié)課學到的句型。學生需要在紙上寫下“HappyBirthday!”，并詢問朋友的年齡，如“Howoldisyourfriend?”，“Myfriendis...yearsold”。完成后，學生可以相互交換并朗讀對方的祝福，進一步鞏固所學內容。

最后，教師對本節(jié)課進行簡要總結，表揚學生的積極參與和進步，并布置相關的課后作業(yè)，鼓勵學生在家中繼續(xù)練習英語。六、教學反思

這節(jié)課通過生日主題的情境設置，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。我發(fā)現(xiàn)學生們對生日的話題非常感興趣，參與度很高，能夠積極主動地用英語交流。但在實踐應用環(huán)節(jié)，部分學生在使用新句型時還是顯得有些緊張，語言的流暢性有待提高。我會在今后的教學中，更加注重學生的個性化指導，鼓勵他們大膽開口，增強他們的自信心。同時，我也會繼續(xù)探索更多有效的教學方法，讓每個學生都能在英語學習中找到樂趣，不斷提高他們的語言能力。七、教學資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集和設計一系列與生日主題相關的圖片，如生日蛋糕、禮物、氣球、派對帽等，用于新詞匯的教學和情境導入。

-視頻素材：剪輯一段生日派對的視頻，展示真實的生日慶祝場景，用于激發(fā)學生的學習興趣和情境模擬。

-音頻素材：錄制生日祝福的音頻，包括不同語速和語調的示范，供學生在跟讀和模仿時使用。

閱讀材料：

-文本素材：準備一篇簡短的英文文章，介紹不同國家的生日習俗，讓學生在閱讀中了解文化差異，增強文化意識。

-小故事書：選擇一本與生日主題相關的小故事書，作為課后閱讀材料，讓學生在課后自主閱讀，提高他們的閱讀能力。

實踐工具：

-角色扮演道具：準備生日派對所需的道具，如生日蛋糕模型、派對帽、禮物盒等，用于角色扮演活動，讓學生在模擬語境中使用英語。

-互動白板軟件：使用互動白板軟件，設計互動游戲和練習，如單詞拼寫比賽、句子構建游戲等，增加課堂的趣味性和互動性。

教學輔助材料：

-詞匯卡片：制作生日主題的詞匯卡片，包括單詞和圖片，供學生在小組活動中使用，幫助他們記憶和復習詞匯。

-句型練習冊：編寫一本生日主題的句型練習冊，包含多種練習題型，如填