2024大學生暑假學習計劃（15篇）

大學生暑假學習計劃（精選15篇）

大學生暑假學習計劃篇1

復習內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載

體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯

燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞

匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫

作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握

考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2-3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，

他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎的角度講，對寫

作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。

如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。

朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余

的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就

要學精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在

兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課

堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你

們沒聽明白，就再想想）。

如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用

30天每天1?5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背

一遍，如果米不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的

作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天

的時間，如果需要可以再延長15天。

當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用

1個月的時間再來一遍。

大學生暑假學習計劃篇2

一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的

項目做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能

有篇小論文出來。

因為項目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因此一定要把項

目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,

一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。

好多的書想好好看一遍，php＞算法導論、c++primer、stl源碼解

析、大話設計模式、javascript高級程序設計，似乎我很貪婪，因此也

經(jīng)常是啥都沒深入的學好。現(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學習打算。

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統(tǒng)

中午：11點73點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點T9點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)。

大學生暑假學習計劃篇3

暑假開始了，忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂

時光。足足兩個月的

悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢？還是選擇做個好學生，在家

里溫故知新，同時忙里偷閑過足游戲癮?對了，還有奧運，精彩比賽可

不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？

1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關的就不

要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以

全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就

早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假

下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學跳

舞

5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點

從未有過的經(jīng)歷。我將從聽課、備課教學、教學心得幾個方應對自己的

實習工作做如下總結(jié)：

一、聽課

在實習開始之初，公共外語教研室為我們舉辦了一次動員大會，大

會上老師詳細布置了實習任務及實習期間應注意事項。根據(jù)教育實習安

排，我們先是見習，任務以聽課為主。以往在師范技能培訓尤其是試講

訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學資料、如何講解清楚重要的

概念等細節(jié)問題，而且都是面向同班同學彼此很熟悉沒什么顧慮和緊張

的感覺，教學態(tài)度并不甚端正。至于教學模式等較宏觀的話題，更是沒

有深入了解，結(jié)果課堂教學機械呆板，毫無新意。我和巴桑第一次聽指

導老師的課的感覺與以往大相徑庭，在以前上課時候總是仔細捕捉老師

傳授的知識點，生怕漏掉。而這天是以老師的身份聽課，側(cè)重點自然與

以前不同，重點注意老師課堂順序、教學點之間的銜接及轉(zhuǎn)換、與學生

互動狀況和其他細節(jié)。同時也要注意教學效果，先是學生在課堂上學到

什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后才是

師生交流狀況。經(jīng)過聽課體會最深的是只是單純的把知識掌握牢固是不

夠的，更重要的是如何將知識傳授給學生，實現(xiàn)教育教學的要求。透過

聽課環(huán)節(jié)大致總結(jié)如下：

（一）課堂導入：課堂導入直接影響到影響到學生的學習用心性，通

常由一個話題作為切入點或者回顧上次課程講述的知識以加深印象；

（二）課程導入：透過本節(jié)課要講解的點切入主題；

（三）講解授課：思路流暢，條例清晰，重難點突出；

（四）總結(jié)、布置任務：重申本節(jié)課的重點，布置作業(yè)。

二、備課教學

1N備課

沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論，時

間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要到我們上講臺一試身手的時候了。在《英語教師

職業(yè)技能訓練簡明教程》中老師講到“備課不是簡單地看教材，而是認

真地梳理教材的資料和想方設法地用自己的語言表述出來「由于學生

英語水平參差不齊，單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我們的潛

力。在備課之前我上網(wǎng)看了一些優(yōu)秀的教案，并從中汲取了一些特色大

致了解了備課就應注意在事項，接下來就是在齊老師的指導下，我們開

始進行備課。我前兩課時講的是語法將來時態(tài)和冠詞的用法，按照指導

老師的推薦先把語法規(guī)則打出來，然后講解并舉例分析，最后一齊作業(yè)

并布置課下作業(yè);后面幾節(jié)課是講解課文和處理課后聯(lián)系題。剛看到課

文的時候真不明白該講些什么，課本資料很簡單感覺根本沒有什么可講

解的。我很痛苦地向指導老師說明狀況，老師給我指點了知識點之后我

才恍然大悟，原先，對于這幾班的學生來說幾乎都是重點;對于課后習

題的講解，實際上并不象想象中的那么簡單，不但要給出答案還要告訴

他們?yōu)槭裁吹贸鲞@樣的結(jié)果，關鍵的句型結(jié)構、詞組等要給學生做特殊

指明；對與聽力的備課，要結(jié)合聽力資料給學生提出幾個問題，讓學生

有針對性聽課文、對話。

2、授課

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。

針對以往實習教師曾出現(xiàn)的問題，指導老師推薦我們多向經(jīng)驗豐富的教

師學習，多研究教材和其他教學資料，并且指出要在課堂上加強和學生

的交流，多向?qū)W生提問題讓學生隨著教學思路走。盡管這樣課堂上仍然

出現(xiàn)了這樣或者那樣的問題。對于老師而言，的疑惑就應是教師要教到

什么程度。以前作為學生聽課時，目的是學習知識;此刻作為教師上課,

是為了讓學生學習。目的不一樣，我們的注重點就不一樣。另外，我的

感受就是，講臺下坐著的不再是與我們一齊上課的同學，而是真正的學

生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,

而是真正地思考和等待著我們的解答?？赡艿囊驗槌醮紊现v臺的緣故，

心里像揣了一只小兔子一樣，心跳加快，甚年至能感覺到自己的血玉升

高，連笑容都是呆呆的、木木的。而講臺下的學生們在聽不明白的時候

會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺;有時候?qū)蠋煹奶釂?/p>

置若罔聞，搞的課堂氣氛冷清尷尬，然后教師感覺學生不配合課堂，更

加劇了教師的緊張，教師不知不覺就把情緒帶到課堂上構成以個惡性循

環(huán)；而口對師生之間的感情交流也構成了極其惡劣的影響。經(jīng)過課下指

導老師的的指點迷津我對課堂教學活動又了更深的認識，能夠很好的駕

馭課堂氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下：

(1)控制課堂。指導老師給我們安排兩個班級，一個班級的成和績

秩序相對較好，另外一個班級相對差一點，這樣以便于我們從不同的方

面了解學生，以便于處理課堂上出現(xiàn)的不同問題。剛開始上課的時候老

師難免會有點緊張，適當?shù)靥岣咦约旱囊袅浚@樣以來能夠讓子放松一

下，二來引起學生的注意力，同時也起到震懾課堂的作用；老師站在講

臺上，學生會有種距離感，心存僥幸，自己在下面搞小動作，老師可能

不明白.老師走下講臺。這樣一方面拉近與學生的距離，另一方面學生

也會不由自主地增強自我控制力；

(2)上課以學生為主體。教師上課應對的是學生，學生自然就是課

堂的主體。教師授課狀況的好與壞學生最有資格說話，所以上課要以學

生為中心。剛開始我誤把自己當成課堂的主體，自以為講課時學生負責

聽，記筆記即可。然而，這樣所產(chǎn)生的結(jié)果多是令人哭笑不得，學生的

狀態(tài)也不好。

(3)對于上課秩序不太好的學生。無論一個學生如何搗亂，我覺得

老師都不就應在全班學生面前批評他，畢竟學生也都是成年人、年輕人,

自尊心比較強。無論教師的授課精彩與否總會有學生不認真聽講，這時

候我會用目光看這些學生，讓其自身體會到這樣做吧好。學生一下就明

白老師的用意，就會遵守課堂紀律認真聽講。這樣做的效果往往比直接

點名的效果要好的多，而且這樣更能建立師生之間親密的關系。

三、教學心得

經(jīng)過一個多月的實習，讓我這個懵懵懂懂的即將畢業(yè)的大學生學到

了不少書本上的知識，最終更加深刻的認識到“紙上得來終覺淺，絕知

此事要躬行?！钡牡览怼８由羁陶J識到實習的重要性：只有實習才能

感受一個真實工作的需要，才能確定自己是否向往這個職業(yè)或者說是否

能夠勝任這份工作，以便于今后樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念；只有實習

才能更真實地反映出自己今后對自己做事的的要求，在教育教學過程中

與學生培養(yǎng)良好的感情基礎；只有實習才能明白自己所學知識的用處，

能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足與知識的缺乏，才能想發(fā)現(xiàn)今后的努力方向，

這樣學習的覺悟性也會有相當?shù)奶岣?；只有實習才能放下自己的不足?/p>

經(jīng)過努力使自己有質(zhì)的提高；只有實習才能清楚地認識到學習理論知識

的重要性，才能更加體會到理論與實踐相結(jié)合才能有更大的提高，才會

有質(zhì)的飛躍；只有實習才能更加清楚的認識教師工作的辛苦與教書育人

職責的艱巨，更能認識到師生之間感情的真摯。

大學生暑假個人實習工作總結(jié)及計劃范例篇四：

暑假第一次留在武漢進行實習，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公

司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸

與交流，一方面把自己所學知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學到了

許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的

了解，因為自己學的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習

結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的！

7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就

被安排到了卡單部實習，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短

期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學習

如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，

好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容！

接下來的幾天我就一直在卡單部實習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信

息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適

合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…..?一下子記這么多東西，感覺頭

都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要

加油!這時明白了要永遠對自己有信心！

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單

子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶來的非常多，對還不熟練

的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤,

幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到

業(yè)務熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘！

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且

寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別

苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你

還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務，這種情況還是為我們上

了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術，幸虧自己明白的

不是太晚！

再后來到車險部進行實習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，

我就跟他們一起學起了車險算費，這里的學習不像在學校里的學習一樣

理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的

老員」二通過長期」二作總結(jié)下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感

覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講

了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等，為我

們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也

不至于沒有動力！

公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)

點，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的

運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服

老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想

不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力，真是震撼在以后

的學習中告訴自己一定要懂得活學活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有

未來！

自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，

但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，

下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈,

好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學習有用的知識，雖然有點

苦，但是痛并快樂著！

大學生暑假個人實習工作總結(jié)及計劃范例篇五：

認識并融入這個團隊，學習是拉近距離、融入團隊的辦法，也深刻

體會到了團隊的力量和魅力。

在這三個月實習里面，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，

向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱

處。

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、

能夠正確對待、處理生活及I.作中遇到的各種困難，思想積極上進，接

受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,

有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能

力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于

思考一，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時

間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應

用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公

司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細心為準則。遇到不

懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這

簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗

累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

通過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完

成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和

溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求

有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力，合

理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成

功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠不能將個

人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同

時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成

功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕

頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨

合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能

揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生暑假學習計劃篇5

暑假開始了，忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂

時光。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢？還是選擇做

個好學生，在家里溫故知新，同時忙里偷閑過足游戲癮?對了，還有奧

運，精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件

呢？

1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關的就不

要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以

全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就

早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假

下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學跳

舞

5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點

6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦

7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是

去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

大學生暑假學習計劃篇6

暑假開始了，忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂

時光。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做

個好學生，在家里溫故知新，同時忙里偷閑過足游戲癮?這個夏季可以

做的事情太多了，先做哪一件呢？

1找一份實習

2.看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關的就不要

管它了，最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的.

3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳,可以全身運動,

而且可以鍛煉肺活量；要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌

肉.只要用心人做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.

4.學習吉他

5.幫家里做點事情

6.每天寫暑期日記

7.旅游,不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受

罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

大學生暑假學習計劃篇7

終于，高考結(jié)束了，感覺身上的擔子都變輕了。再過兩個月就是大

學開學的日子了，雖然我這個假期沒有了假期作業(yè)，但我還沒有結(jié)束我

的求學之旅，所以我這個暑假也有自己的計劃。想在這個暑假做一些自

己想做的事，和為之后的大學生活做準備。

一、提前了解學校

在拿到錄取通知書之后，我準備去學校的官網(wǎng)看看學校的情況、環(huán)

境和學院的情況、系和專業(yè)的情況。在錄取通知書發(fā)放之后，都會開始

建立班群，可以先加入大學的新生群，通過新生群加入學院群，再一步

一步的加入班群。這樣可以跟學姐學長了解學校的情況、專業(yè)的情況，

建立與同學之間的情誼。如果學校離家不遠，也可以找時間提前去看看,

找到教學樓和宿舍，等開學之后就不會找不到宿舍。

二、閱讀書籍

之前一直都在學習課本上的知識，沒有很多的時間看一些自己感興

趣的書。在這兩個月的暑假，我想看看自己之前一直很感興趣的名著還

有自己喜歡的類型的小說。上大學之后對我們看的書的要求沒有那么嚴

格，可以看看自己喜歡的，而不是看對自己學習有利的。在沒有學習目

標的這兩個月，把之前想看的書都補回來。雖然沒有限制看的書的類型,

但培養(yǎng)閱讀習慣總是好的。

三、英語四級

上大學之后最重要的就是英語四級了，在暑假我準備提前記一些四

級的詞匯，做幾套題目，了解一下四級的難度和考試內(nèi)容、出題形式等。

有些學校大一上學期是不能報四級的，我先了解一下我們學校的規(guī)定再

做打算。

四、興趣愛好

我可以在暑假培養(yǎng)自己的興趣愛好，之前都沒有時間，也沒有精力,

趁暑假培養(yǎng)自己一個方面的興趣愛好。我平時很喜歡看電影，我可以在

看完電影之后記一下電影里面的經(jīng)典臺詞和觀后感，還有我從電影里面

學到了什么，而不是簡單的看一個電影。

五、了解考證

現(xiàn)在大學有很多的熱門考試，比如教師資格證、普通話等級考試和

計算機等級考試等，在上大學之前我先了解一下，再根據(jù)自己的興趣和

自身的條件決定考不考證，考什么證。

六、大學規(guī)劃

我可以在進入大學之前提前做好我大學四年的規(guī)劃，每年給自己定

一個目標，有目標的開始我的大學生活。比如大一的時候看多少部電影,

大二的時候讀多少本書。

相信通過這兩個月，我能夠更好的習慣我的大學生活，在大學中學

到更多的東西，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

大學生暑假學習計劃篇8

作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習

資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。

一個月的實習在不知不覺中就結(jié)束了，回首自己剛到實習單位是的

不知所措，我感到這一段實習教給了我很多東西，在實習單位的領導和

同事的關心下我不斷成長。雖然實習期間也有很累的時候，但我感覺到

這一段時間過得很充實。我體會到了職場中的艱辛，認識到了社會的復

雜。這一段實習經(jīng)歷對我來說是極其寶貴的財富，期望透過這一段時間

的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色。"愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習

崗位才能完成好實乏任務。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位

的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承

擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的

相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲,

我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。經(jīng)過這次實

習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像

如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的

一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相

處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關

系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事

相處好，那樣工作起來的效率才會更高。社會實踐使我們找到了理論與

實踐的結(jié)合點，透過實踐將所學到的理論知識鞏固并提高，在實踐中檢

驗自己的知識和水平。

實習工作是辛苦的，但也是充實的，它讓我認識到了自身的缺點和

不足，學到了勇于嘗試，學會主動去爭取，在學習工作中不斷積累和成

長。

大學生暑假學習計劃篇9

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都會

有失敗。很多事情說起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距

的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，

謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到很多知識，同時對我們的專業(yè)學

習有一定的幫助。加油吧！

一、實習目的

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多

的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假

有這樣一個機會，好好大干一場。

二、實習時間

20xx年-7月一20xx年一9月

三、實習地點

佳惠超市

四、實習內(nèi)容

炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加

社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又

手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更

進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌

性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能

力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

實習的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上

工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，

都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的

挑戰(zhàn)……

大學生暑假學習計劃篇10

一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅

僅靠比如：“學習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些

因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要:

從學生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步

成型、適應社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作

中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點

分開來談談。

首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社

會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工

作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業(yè)后，較快適應工作節(jié)奏。

其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效

辦法。

當前社會對大學生能力的耍求，己不僅僅局限于“學習好。更多

的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬

自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習很多未

來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊

合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技

能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，

大學生很有必耍盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能

力。

第三，參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養(yǎng)成。

一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地

對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”

或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此，利

用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性

加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要

性。

很多大學生在工作后的廣2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并

不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正

確的工作態(tài)度。

很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待

遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度

是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應該是：塌實肯干，有目的地提

升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一

切待遇往往是水道渠成。

大學生暑假學習計劃篇11

再過兩個星期，我的大一學習生活就要結(jié)束了。真的很懷念這一段

時間，因為它教給了我太多太多的東西。盡管有點舍不得，但還是要結(jié)

束。學習生活，也要先暫時畫上一個圓滿的句號。

我將最近一段時間事情，做了一個簡單的安排：

7.02~7.04為復習時間，盡管以前學的東西，落下了一些，但是我

想在這幾天內(nèi)，應該可以補上，我相信自己可以做到的，力口油!

7.05?7.07為三天的考試時間，我相信只要自己復習好了，考試就

應該不是問題。呵呵~~

7.08還要呆在學校一天，聽我們親愛的親愛的導員訓話（呵呵，訓

話談不上，就是告誡我們在暑假要注意安全，別亂跑...等等一系列的

話，盡管有點不想聽，但還是要聽，嘿嘿），導致我不能提前一天回家

了，唉...郁悶啊礦~@

7.09,大一學習生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七點的火

車回家嘍！

7.09?7.14回家做自己喜歡的事，然后按照計劃行事。呵呵s

在大人們口中所謂的“輕松”的大學生活，還是讓我有點不知所措,

手忙腳亂。OOOOO

豐富，忙亂，復雜的大學生活終于要插入一段小序曲一一暑假

所以呢?呵呵呵……我就寫了一份暑假計劃書，準備過一個精彩、

豐富、快樂、幸福、有意義的假期！

一、計劃目的

生活是如此的美好!要學會珍惜生活，好好享受生活。

二、計劃目標

玩的昏天黑地，玩的不知東西南北（告訴你，我本來就沒有方向感）

但該回家時，還得回家，堅決不讓爸爸媽媽擔心！

三、計劃執(zhí)行

執(zhí)行時間：整個暑假

執(zhí)行長官：本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最佳損友。

四、計劃內(nèi)容

1、回家。

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)四個月，還沒有回過家呢!每次父母打電話問我

什么時候回家，我都說快了，快了，但沒給過一次確切的時間。我想，

今天在這里，我可以給爸爸、媽媽一個準確的時間，7月9號，我就可

以回家了，爸、媽，我想你們了...

2.給父母做一次晚飯

爸爸、媽媽每天都在外面忙碌，晚上回來后，還得自己做飯。每次

想到這里，我的心里就會很難受。以前在家的時候，我都會早早的把飯

做好，然后我會靜靜的坐在家里，等待著父母回來，每次一家人坐在一

起吃飯的時候，我就會覺得自己很幸福、很高興?？墒牵詮纳狭舜髮W

以后，就再也沒有了這種感覺。不知道為什么，每次自己吃飯的時候，

總會想起父母，唉...因此，給父母做一次晚飯，就成了我回家后的第

一件事。相信那個時刻，應該是最溫馨、最幸福的時刻。為了這一時刻

的到來，我要再堅持兩個星期，哪怕是再苦再累，我也要堅持！

3、去看望爺爺。

離開家都這么長時間了，也不知道爺爺?shù)纳眢w怎么樣了？好想他啊!

記得高考結(jié)束以后，大部分時間我都是陪在爺爺?shù)纳磉?。每天陪爺爺?/p>

去散步，這似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大學以后，不

知道每天有沒有人陪在爺爺?shù)纳磉叄袥]有人和爺爺一起去散步。我想

我回家后的第一件事，就是和爺爺一起去散步，和爺爺聊聊天，陪他說

說話。在學校這一段時間，每次給爺爺打電話的時候，我總有一種想流

淚的感覺，可能還是和爺爺?shù)母星樽钌畎?。從小到大，父母很少管過我,

每次都是爺爺教會我做人的道理。回到家后，我想和爺爺多呆一會，向

他講講我在學校里遇到的人和事，這樣，我會覺得很幸福、很高興！

4、去找老同學

自從上了大學，就和以前的朋友聯(lián)系變少了。我想利用這個暑假回

家，找他們聚聚、聊聊天，找回曾經(jīng)熟悉的感覺。同時，我也答應了我

的一位朋友，暑假叵家會去找他們的，說實話，我真的不想讓自己再失

信了。記得五一的時候，我就曾說過會回家找這位朋友的，但沒想到，

我失信了。但不管怎樣，這次我會努力做到的，不會再失信的，要不然

就真的對不起這位朋友了。

大學生暑假學習計劃篇12

一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅

僅靠比如：“學習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些

因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要:

從學生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步

成型、適應社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作

中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點

分開來談談。

首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社

會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工

作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業(yè)后，較快適應工作節(jié)奏。

其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效

辦法。

當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多

的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬

自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習很多未

來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊

合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技

能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，

大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能

力。

第三，參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養(yǎng)成。

一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地

對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”

或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此，利

用假期參與社會實踐，在社會熨踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性

加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要

性。

很多大學生在工作后的廣2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并

不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正

確的工作態(tài)度。

很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待

遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度

是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應該是：塌實肯干，有目的地提

升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠

成。

大學生暑假學習計劃篇13

這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點眉目了，心情不錯，希望能一直順

利的進展下去。感誄下那位東南大學的朋友，感謝跟他的交流。接下來

先好好讀文獻，準備6號的讀書報告，希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真

的不錯，很滿足，希望一直這樣下去，希望把專家系統(tǒng)做好，把九度做

好。

一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的

項目做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能

有篇小論文出來。因為項目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因

此一定要把項目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好

實驗室項目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書

想好好看一遍，php>算法導論、cprimer>stl源碼解析、大話設計模

式、高級程序設計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的

學好?，F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學習打算。

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統(tǒng)

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點T7點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水。

19點-23點，php學習、算法導論學習（暑假就學這兩個吧，做人

不能太貪心?。?/p>

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一

個不一樣的自己，加油！

大學生暑假學習計劃篇14

我是名準備考研的學生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語學習計劃我

要精確