小學(xué)開學(xué)第一課活動方案范例（2篇）

小學(xué)開學(xué)第一課活動方案范例一、活動主題：共建美好新時代二、活動目標(biāo)：1.激勵學(xué)生秉持積極向上的態(tài)度，樹立正確的三觀，即人生觀、價值觀和世界觀；2.強化學(xué)生的合作與團隊協(xié)作精神；3.弘揚社會主義核心價值觀，傳承并弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；4.提升學(xué)生的思維能力，激發(fā)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力；5.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感及環(huán)保意識。三、活動內(nèi)容：1.主題演講：特邀資深教育家或社會知名人士，為學(xué)生進行主題演講，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，傳遞愛國、創(chuàng)新、努力進取的精神，并強調(diào)社會主義核心價值觀的重要性。2.分組討論：將學(xué)生分組，圍繞新時代發(fā)展、文化傳承、環(huán)境保護等主題展開深入討論，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表見解，并匯總各組的討論成果。3.合唱比賽：組織學(xué)生進行合唱比賽，選取富有時代感的歌曲，激發(fā)學(xué)生對美好新時代的向往，同時展現(xiàn)學(xué)生的音樂才華。4.課堂展示：鼓勵學(xué)生在課堂上展示自己的才藝，如舞蹈、朗誦、小品等，為學(xué)生提供展示自我、增強自信的平臺。5.實地參觀：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)乜萍拣^、博物館、圖書館等場所，讓學(xué)生親身體驗新時代的科技進步和文化傳承。6.主題手工制作：引導(dǎo)學(xué)生參與主題手工制作活動，如制作環(huán)保手工藝品、創(chuàng)意畫作等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，同時強化環(huán)保意識。7.社區(qū)志愿者活動：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿者活動，如清理垃圾、植樹造林、為老人服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提升團隊合作能力。四、活動安排：1.活動準(zhǔn)備階段：教師與學(xué)生共同策劃活動內(nèi)容，明確目標(biāo)與方案，并分配具體任務(wù)。2.活動實施當(dāng)天：晨會活動：進行主題演講，激發(fā)學(xué)生的思考與熱情。分組討論：組織學(xué)生圍繞指定主題展開討論。合唱比賽：展示學(xué)生的音樂才華與團隊精神。課堂展示：為學(xué)生提供自我展示的舞臺。實地參觀：帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)場所，拓寬視野。主題手工制作：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。社區(qū)志愿者活動：強化學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作能力。五、活動評估：根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和參與度進行評估與總結(jié)，給予積極鼓勵和反饋，進一步激發(fā)學(xué)生對新時代的熱愛與向往。六、注意事項：1.教師在活動中應(yīng)身體力行，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和表達(dá)能力。3.活動后及時總結(jié)成果并宣傳展示，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。小學(xué)開學(xué)第一課活動方案范例（二）活動規(guī)劃：小學(xué)開學(xué)典禮活動目標(biāo)：1.促進學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)術(shù)環(huán)境，激發(fā)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.增強學(xué)生的自我管理和團隊協(xié)作能力。3.促進師生間的互動，以建立健康的班級關(guān)系。活動時間：8:00-11:30活動地點：學(xué)校教室及操場參與人員：全體小學(xué)生、班主任、任課教師及家長代表活動流程：一、啟動階段（8:00-8:10）1.主持人正式宣布活動主題為“我與新學(xué)期的承諾”，并概述活動內(nèi)容。2.學(xué)生代表宣讀“新學(xué)期的承諾”，表達(dá)對新學(xué)年的期待和決心。3.教師代表發(fā)表講話，激勵學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作。二、教學(xué)活動（8:10-10:00）1.師生互動：a)教師進行自我介紹，分享教學(xué)理念和對學(xué)生的目標(biāo)，同時分享個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。b)學(xué)生逐一自我介紹，分享暑假期間的收獲和體會。2.個人規(guī)劃：a)教師引導(dǎo)學(xué)生理解“學(xué)期目標(biāo)”的概念，鼓勵他們設(shè)定個人的學(xué)期目標(biāo)。b)學(xué)生在活動手冊上記錄目標(biāo)，并在班級展示板上展示。3.協(xié)作學(xué)習(xí)：a)學(xué)生分組，選擇共同的學(xué)習(xí)主題，合作完成小項目。b)學(xué)生展示小組項目，分享合作過程中的體驗和學(xué)習(xí)。4.學(xué)習(xí)策略：a)教師介紹有效學(xué)習(xí)技巧，如時間管理、記憶策略等。b)學(xué)生記錄感興趣的技巧，并與同桌分享。三、成果展示（10:00-11:00）1.學(xué)生代表展示各小組的學(xué)習(xí)項目，通過展示板、圖片、PPT等形式呈現(xiàn)。2.學(xué)生進行自我評估和互評，評選出最受歡迎的項目。3.家長代表進行評論，給予學(xué)生鼓勵和建設(shè)性建議。四、活動總結(jié)（11:00-11:10）1.學(xué)生代表進行活動總結(jié)，表達(dá)對新學(xué)期學(xué)習(xí)和成長的期待。2.班主任代表發(fā)言，激勵學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，健康成長，同時鼓勵家長保持良好的溝通。五、討論交流（11:10-11:30）1.學(xué)生和家長自由交流，解答新學(xué)期可能出現(xiàn)的疑問。2.學(xué)生和家長提出對學(xué)校和教師的建議和意見?；顒釉u估與后續(xù)：1.學(xué)生填寫反饋問卷，反思活動過程和收獲。2.教師收集學(xué)生和家長的反饋，以進行活動總結(jié)和教學(xué)改進。3.學(xué)校安排相