幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案（2篇）

幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在培育幼兒的感恩意識(shí)，使他們理解感恩的價(jià)值，掌握表達(dá)感恩的方式。2.通過(guò)活動(dòng)，協(xié)助幼兒了解感恩節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)他們對(duì)各種恩惠的感知和回饋意識(shí)。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和實(shí)踐表達(dá)感恩之情的途徑和方法。4.旨在增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.制作感恩祝?？ㄆ夯顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，教師將介紹感恩節(jié)的背景和意義，隨后指導(dǎo)幼兒制作祝福卡片。幼兒可利用紙張、彩筆、貼紙等材料，以個(gè)人的方式向父母、教師、朋友等表達(dá)感激之情。2.繪畫(huà)展覽：活動(dòng)期間，學(xué)校將舉辦一次繪畫(huà)展覽，展示幼兒創(chuàng)作的感恩主題畫(huà)作。家長(zhǎng)和同校的幼兒可參觀展覽，欣賞幼兒的創(chuàng)新和努力。3.感恩午餐：在感恩節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將為幼兒準(zhǔn)備特別的感恩午餐。這頓午餐由教師和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備，兼顧營(yíng)養(yǎng)、多樣性和視覺(jué)吸引力。在用餐過(guò)程中，教師會(huì)分享感恩的故事和意義，使幼兒在享受美食的體驗(yàn)感恩的力量。4.感恩游園活動(dòng)：感恩節(jié)后的周末，學(xué)校將組織幼兒到附近的公園進(jìn)行游園活動(dòng)。幼兒將參與各種游戲和小組活動(dòng)，與家長(zhǎng)、教師和同伴共度溫馨時(shí)光，同時(shí)感受大自然的美麗，分享感恩的心情。5.感恩角色扮演：活動(dòng)的最后階段，幼兒將扮演不同角色，模擬日常生活中的感恩場(chǎng)景，如贈(zèng)送禮物、幫助他人、關(guān)心他人等。通過(guò)角色扮演，幼兒能更深入理解感恩的含義，感受感恩的樂(lè)趣。三、活動(dòng)安排：1.前期準(zhǔn)備：教師需在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括收集相關(guān)教材和材料，如感恩節(jié)的圖書(shū)、繪畫(huà)紙、彩筆等，并與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)，協(xié)助準(zhǔn)備感恩午餐。2.活動(dòng)宣傳：學(xué)校將通過(guò)公告欄、家長(zhǎng)會(huì)和社交媒體等方式，向家長(zhǎng)傳達(dá)活動(dòng)信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。3.活動(dòng)進(jìn)程：活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，具體安排如下：第一周：介紹感恩節(jié)的背景和意義，開(kāi)始制作感恩祝?？ㄆ?。第二周：繼續(xù)制作祝?？ㄆ?，同時(shí)籌備繪畫(huà)展覽。第三周：舉行繪畫(huà)展覽，展示幼兒作品。第四周：進(jìn)行感恩午餐和感恩角色扮演活動(dòng)。在活動(dòng)期間，教師將通過(guò)教學(xué)和活動(dòng)引導(dǎo)，逐步幫助幼兒理解感恩的意義，并學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩。四、活動(dòng)評(píng)估：1.活動(dòng)結(jié)束后，教師將與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋交流，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。2.教師將對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，考察幼兒對(duì)感恩節(jié)及其意義的理解程度，以及他們?cè)诨顒?dòng)中的參與度和表現(xiàn)。通過(guò)上述活動(dòng)方案，幼兒園將在____年感恩節(jié)期間，為大班幼兒創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)感恩氛圍的環(huán)境，培養(yǎng)他們的感恩之心，使他們學(xué)會(huì)感恩并懂得回饋?；顒?dòng)也將提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中茁壯成長(zhǎng)。幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案（二）感恩節(jié)是西方文化中的重要節(jié)日，承載著深厚的感恩情感。身為教育工作者，我們有責(zé)任引導(dǎo)兒童理解感恩的價(jià)值，并通過(guò)特定的活動(dòng)塑造他們的感恩意識(shí)。以下為_(kāi)___年幼兒園大班的感恩節(jié)活動(dòng)規(guī)劃，讓我們共同探討：一、感恩信件鼓勵(lì)孩子們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天，以書(shū)信的形式向他們心懷感激的人，如父母、教師或好友，表達(dá)感激之情，并分享對(duì)方的善意與幫助。此活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子的感恩之心，同時(shí)提升他們的表達(dá)和寫(xiě)作技巧。二、感恩裝飾創(chuàng)作在感恩節(jié)前夕，讓孩子們制作感恩主題的裝飾品，如感恩卡片、感恩花等，以手工技藝展現(xiàn)他們的創(chuàng)新思維。這將促進(jìn)孩子們的動(dòng)手能力和藝術(shù)潛能，使他們深入理解感恩的含義。三、感恩故事分享在節(jié)日當(dāng)天，邀請(qǐng)孩子們分享一個(gè)關(guān)于感恩的故事，可以是真實(shí)故事，也可以是寓言故事。通過(guò)故事講述，使孩子們深刻認(rèn)識(shí)感恩的內(nèi)涵，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)和情緒管理能力。四、感恩合唱表演組織一場(chǎng)以感恩為主題的合唱活動(dòng)，選定一首感恩歌曲進(jìn)行排練。在合唱中，孩子們能以音樂(lè)傳達(dá)對(duì)父母、教師和家人的感激，同時(shí)培養(yǎng)音樂(lè)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。五、感恩義賣(mài)活動(dòng)安排感恩義賣(mài)，讓孩子們準(zhǔn)備小禮物或手工藝品，然后在校園或社區(qū)進(jìn)行義賣(mài)，所得收入用于支持需要幫助的人或組織。這將培養(yǎng)孩子們的公益意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。六、感恩游戲競(jìng)賽在感恩節(jié)當(dāng)天，舉辦感恩游戲，如感恩拼圖、感恩接力等，以游戲形式讓孩子們體驗(yàn)感恩的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣的活動(dòng)將使孩子們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)感恩節(jié)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。七、感恩晚會(huì)在感恩節(jié)夜晚，舉辦一場(chǎng)感恩晚會(huì)，孩子們可以展示他們?cè)诠?jié)日期間完成的各種活動(dòng)成果，如感恩信、感恩裝飾品、感恩故事等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)或教師參與，共同慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。通過(guò)晚會(huì)，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)。以上為_(kāi)___年幼兒園大班的感恩節(jié)活動(dòng)方案。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到感恩