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2014年山西省中考滿分作文畢業(yè)升學(xué),是你人生走過的一個“驛站”。回首三年來的初中語文生活——仿寫漢字、誦讀經(jīng)典、真情寫作、激昂演講、編演戲劇……內(nèi)容豐富、形式多樣,置身其中的你享受著、成長著!請選取你曾參與的某一次語文活動,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬。大作文與作注意事項:1.仔細(xì)審閱題意;2.?dāng)⑹轮腥谌胱约赫媲械母惺埽?.用詞貼切,句式多樣,使語言富有表現(xiàn)力;4.段與段銜接自然,使其渾然一體;5.避開真實的人名、校名和地名;6.書寫4分?!久麕熃庾x】從題目要求上來看,“視覺角度”要寫出看到大自然中的美麗景色?!奥犛X角度”則是要寫出所聽到的大自然的聲音。這樣分析來看,可以寫一處美麗的自然景色,也可以寫大自然的某一個季節(jié)等等。記印象最深的語文活動我也算半個文學(xué)愛好者,班里的語文活動,怎么可以少了我?聽說班中要開展一次辯論比賽,本姑娘首當(dāng)其沖報了名。(文章開篇很有品味,既有自信心,又帶自謙,顯示出較好的語文修養(yǎng)?!笆桩?dāng)其沖”不當(dāng),可改用“一馬當(dāng)先”。)接下來的日子繁忙而快樂,晚上忙完作業(yè),還得準(zhǔn)備辯論材料,每每熬到深夜不亦樂乎。(“繁忙而快樂”,是生活的真實寫照,充實也。語言簡練而生活情趣凸現(xiàn),有味。兩處點到“樂”,可見作者參與此類活動是樂在其中。)盼星星盼月亮,比賽的一刻終于到了!原以為自己會鎮(zhèn)定自若,哪知剛走上前臺就腳下發(fā)軟,手心冒汗。我可是主辯手呀,這怎么行?比賽開始了,老師讓雙方主辯闡述觀點,我卻緊張得臉部肌肉僵硬,半個字也說不出來。我站著,嘴巴動著,眼睛盯著手里的材料,不知自己在說些什么,好容易讀完了,硬邦邦地坐下,看著對方主辯滔滔不絕,心里直發(fā)毛:早知道咱會嚇成這樣,就不必逞能要去當(dāng)什么主辯。(第三自然段寫怯場,詳盡而真實,非親歷者無法寫出。同時行文上也形成波瀾。)然后是自由辯論時間,耳邊的聲音此起彼伏,可我方明顯底氣不足———我始終呆若木雞地干坐著。這時,對方2號辯手扔過來一串“手榴彈”,把我方炸得“體無完膚”。尤其是最后一句:“你們難道不是搬石頭砸自己的腳嗎?可笑!”我頓時“義憤填膺”,一沖動站了起來,正想還擊,才發(fā)現(xiàn)嘴邊無話。我窘了,臉上發(fā)燙。場上靜默了。我覺得自己很沒用,沮喪極了。場下,小×的聲音響了起來:“××,用用你平時的口才,狠狠地給他們‘一下’”。我聽了,忽然意識到自己平時是個嘴皮子很靈的人,今天卻怎么……我深吸一口氣,整理了一下自己紛亂的思緒。三秒鐘以后,我清脆的聲音在場上響起:或是引經(jīng)據(jù)典,或是舉例闡述,或是大發(fā)議論。對手的問題被我一個個擋了回去。他們剛才的冷笑全僵在臉上,只剩下瞠目結(jié)舌的份兒。(第四自然段,文氣承前,心理轉(zhuǎn)折過程詳寫,如何辯駁對方略寫,詳略可謂分明。)當(dāng)我口若懸河地駁回了對方的攻擊時,場下響起了一片掌聲,連對方辯手們也頻頻點頭。用他們的話說是:“天知道,她會來這么一手?!边B我自己也不能相信,我會有如此出色的表演,一時間信心大增,狀態(tài)越來越好。面對對方提出的一個個問題,我口吐蓮花,一一駁回;甚至學(xué)了太極拳里“借力用力”的一招,順著他們的話頭讓他們自己吃虧……(本段內(nèi)容,繼續(xù)寫“我”的表現(xiàn)令對方“瞠目結(jié)舌”,和前文我的“呆若木雞”形成鮮明對比,也呼應(yīng)了開頭,說明率先報名并非一時沖動。出口妙語,一般稱“珠玉”,作者比作“蓮花”,不甚得當(dāng);但讀者想來皆能領(lǐng)會,故不算明顯語病。)這么一來,我方自然是占盡優(yōu)勢。在最后我就我方觀點侃侃而談;對方據(jù)理力爭,也毫無回天之力。我方大獲全勝!(點出比賽結(jié)果,得意之情溢于言表。)我獲得了“最佳辯手”的稱號,心里喜不自禁,竟哭了出來,那時的感覺,我到現(xiàn)在還是記憶猶新,因為它是我印象最深的一次語文活動。(此淚是喜還是憂,不言自明。但是作者敢于寫出來,是作文弄情好手。結(jié)尾點題,使全文結(jié)構(gòu)更緊湊。)總評此文是本次作文中較為典型的應(yīng)試佳作,題目明了;取材切合要求,語文活動———辯論比賽;中心明確,通過記敘某次語文活動,反映出自己在語文能力方面得到的鍛煉。好之者不如樂之者,作者感受到其中的樂趣,即是語文學(xué)習(xí)的成功。本文的成功主要表現(xiàn)在語言上,小作者語匯豐富,擅用成語俗語,遣詞造句大膽潑辣;在句式上,時而均齊,時而求變,
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