人教 七年級上冊歷史第6課《動蕩的春秋時期》學習

人教七年級上冊歷史第6課《動蕩的春秋時期》學習第6課動蕩的春秋時期第二單元夏商周時期：

早期國家的產(chǎn)生與社會變革1了解春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)2了解周王室衰微的史實3識記諸侯爭霸的人物，理解春秋時期諸侯爭霸對社會發(fā)展的影響學習目標導航公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”東周的歷史分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；

戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。1.農(nóng)業(yè)：2.手工業(yè)：3.商業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作規(guī)模不斷擴大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等有所發(fā)展出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展周天子地位的變化：

西周時：諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

（東周）春秋時：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。二、王室衰微鄭莊公雕像鄭國國君鄭莊公（前757～前701年）對周桓王（姬林周平王之孫）傲慢無理，周桓王親率軍隊討伐鄭國，結果被打得潰不成軍，周桓王的肩膀也中了一箭。春秋時期，王權衰落，諸侯的勢力越來越大，周王慢慢僅存有天子的虛名。在王權衰落的同時，強大起來的諸侯國為了奪取土地、財產(chǎn)和人口，互相連年征戰(zhàn)。

曹沫挾齊桓公畫像石所繪為春秋時期魯國大夫曹沫挾持齊桓公，要求他歸還魯國國土的事。這從側面反映了當時諸侯國互相兼并的情況。曹沫挾齊桓公畫像石三、諸侯爭霸1.背景：2.經(jīng)過：3.結果：政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡。各諸侯國為自身利益相互展開爭斗；一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，打著“尊王攘夷”旗號進行征戰(zhàn)。齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。不斷兼并和擴張；民族融合。齊桓公

越王勾踐

吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋霸主三、諸侯爭霸齊桓公齊桓公稱霸的標志：葵丘會盟公元前7世紀中期（公元前651年）齊桓公召集諸侯在葵丘會盟，周天子派人參加。齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。春秋首霸——齊桓公三、諸侯爭霸齊桓公齊桓公成就霸業(yè)的主要原因？1、齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶是東方的一個大國；——（經(jīng)濟）2、用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產(chǎn)；——（政治）3、改革軍制，組建強大的軍隊；——（軍事）4、以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。——（外交）三、諸侯爭霸

公元前651年，齊桓公以霸主身份在葵丘會盟臺（遺址在河南省民權縣城東的黃河故道北岸），與魯、宋、衛(wèi)、鄭、許、曹等國相會結盟，周王派人送去物品表示慰問?？饡伺_

陳侯方壺是春秋時期陳國諸侯為其母制造的禮器。陳國滅亡后，此器后為齊國貴族所得，1963年在齊國貴族墓中出土。陳侯方壺1.重耳流亡2.楚成王的禮待3.晉軍“退避三舍”4.晉文公終成霸主城濮之戰(zhàn)措施：整頓內政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊晉文公爭霸三、諸侯爭霸

王子午鼎，春秋時期楚國制。王子午是楚莊王之子，又名子庚，頗有戰(zhàn)功。銅鼎腹內及蓋內有銘文85字，大意為“王子午自鑄銅鼎，以祭先祖文王，進行盟祀，我施德政于民，因而受到尊重，望子孫后代以此為準則。”此鼎反映春秋時楚、晉兩國爭霸歷史。王子午鼎（附匕）問鼎中原

動腦筋

孟子曾說過：“春秋無義戰(zhàn)”，對這句話，你怎樣看？1、給人民帶來巨大的災難；3、客觀上有利于實現(xiàn)局部統(tǒng)一。2、促進各民族間的民族融合；積極影響：給