《民事訴訟法》課程教學(xué)大綱

《民事訴訟法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱民事訴訟法課程編號380020031課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3/46課內(nèi)學(xué)時46理論授課42上機(jī)學(xué)時0課內(nèi)實(shí)踐4實(shí)驗學(xué)時0課外學(xué)時23適用專業(yè)法學(xué)是否雙語否先修課程法理學(xué)憲法學(xué)習(xí)近平法治思想概論民法刑法刑事訴訟法后續(xù)課程法律文書寫作商法知識產(chǎn)權(quán)法環(huán)境資源法二、課程簡介《民事訴訟法》是法學(xué)專業(yè)的核心課課，為理論與實(shí)踐結(jié)合較強(qiáng)的一門課程。本課程對民事訴訟法的知識進(jìn)行理論講授，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會民事訴訟法的基本概念、基本理論，具備發(fā)現(xiàn)和分析民事訴訟法律關(guān)系的能力，全面考核學(xué)生對知識的領(lǐng)會、運(yùn)用、分析問題、解決問題能力,使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)：領(lǐng)會民事訴訟法基本原理、基本制度、審判、執(zhí)行、涉外等相關(guān)知識。課程目標(biāo)2.能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用民事訴訟法相關(guān)知識解決一般民事訴訟糾紛。課程目標(biāo)3.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備公平正義、程序法治、高尚職業(yè)倫理等素質(zhì)。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)2-1法學(xué)知識：領(lǐng)會法學(xué)基本理論、基本知識，形成完整的法學(xué)知識體系2-1法學(xué)知識課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-2法律思維：領(lǐng)會法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運(yùn)用法學(xué)理論和知識獨(dú)立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。指標(biāo)點(diǎn)2-3法律實(shí)務(wù)：能夠恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力；具備良好的與法律實(shí)務(wù)匹配的現(xiàn)代信息技術(shù)與外語能力。2-2法律思維2-3法律實(shí)務(wù)課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1-1思想政治和德育方面：具有堅定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標(biāo)點(diǎn)2-4社會服務(wù)：樹立服務(wù)社會理念，積極參與法律宣傳、法律援助等社會實(shí)踐，關(guān)注弱勢群體權(quán)利保護(hù)，承擔(dān)服務(wù)社會的責(zé)任。指標(biāo)點(diǎn)2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。1.思想政治和德育方面2-4社會服務(wù)2-5職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元總論（學(xué)時數(shù):14學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容識記民事訴訟基本原理與原則、基本制度、當(dāng)事人、管轄、證據(jù)與證明、調(diào)解與和解、訴訟保障制度的基本概念，領(lǐng)會基本原則和制度的內(nèi)在規(guī)律，分析運(yùn)用這些原則和基本制度重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：基本原則、基本制度、管轄、調(diào)解與和解、訴訟保障制度難點(diǎn)：民事訴訟基本原理、當(dāng)事人、證據(jù)與證明3.教學(xué)方法(1)通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。(2)通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果初步理解民事訴訟法的總論內(nèi)容，認(rèn)識民事訴訟的主要階段，能夠運(yùn)用相關(guān)知識分析民事訴訟法律關(guān)系的基本要素。5.支撐課程目標(biāo)本單元支撐課程目標(biāo)1、2、3第二單元審判（學(xué)時數(shù):20學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容識記第一審程序、第二審程序、再審程序、特別程序的概念，領(lǐng)會四個程序的內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律，分析運(yùn)用這些程序2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：第一審程序、第二審程序難點(diǎn)：第一審程序、再審程序3.教學(xué)方法(1)通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。(2)通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。3.通過課堂匯報和課堂辯論，強(qiáng)化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果初步理解民事訴訟法各個程序的內(nèi)容，認(rèn)識民事訴訟訴各個主要程序關(guān)系和銜接，能夠運(yùn)用相關(guān)知識分析案件在各個程序中的基本運(yùn)行。5.支撐課程目標(biāo)本單元支撐課程目標(biāo)1、2、3第三單元執(zhí)行（學(xué)時數(shù):8學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容識記執(zhí)行程序的基本概念，領(lǐng)會執(zhí)行程序的基本運(yùn)行規(guī)律，分析運(yùn)用執(zhí)行程序2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：執(zhí)行程序總論難點(diǎn)：執(zhí)行程序分論3.教學(xué)方法(1)通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。(2)通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。(3)通過課堂匯報和課堂辯論，強(qiáng)化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果初步理解民事訴訟法執(zhí)行的內(nèi)容，認(rèn)識民事訴訟執(zhí)行中的內(nèi)在邏輯，能夠運(yùn)用相關(guān)知識分析案件執(zhí)行的各個主要環(huán)節(jié)5.支撐課程目標(biāo)本單元支撐課程目標(biāo)1、2、3第四單元涉外（學(xué)時數(shù):4學(xué)時）課程主要內(nèi)容識記涉外民事訴訟的特別規(guī)定、司法協(xié)助的基本概念，領(lǐng)會涉外程序的內(nèi)在規(guī)律，分析運(yùn)用涉外程序2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：涉外民事訴訟的特別規(guī)定難點(diǎn)：司法協(xié)助3.教學(xué)方法(1)通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。(2)通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果初步理解民事訴訟法涉外程序的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識民事訴訟涉外部分的重要性，能夠運(yùn)用相關(guān)知識分析民事訴訟涉外程序中出現(xiàn)的問題。5.支撐課程目標(biāo)本單元支撐課程目標(biāo)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元總論講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、3141：0.8第二單元審判講授法、案例教學(xué)、課堂討論課程目標(biāo)1、2、3201：0.8第三單元執(zhí)行講授法、案例教學(xué)、課堂討論課程目標(biāo)1、2、381：0.8第四單元涉外講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.8合計461:0.8五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時成績30%作業(yè)（百分制）60本門課程3次作業(yè)，主要考核基本原則、當(dāng)事人、審判等內(nèi)容，作業(yè)評分的具體標(biāo)準(zhǔn)（提交時間、小論文的格式、小論文的觀點(diǎn)及創(chuàng)新性）目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績測驗（百分制）30本門課程2次測驗，主要考核管轄、執(zhí)行、涉外等，測驗評分的具體標(biāo)準(zhǔn)（提交時間、測驗的正確率）目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考察學(xué)生的上課表現(xiàn)，具體標(biāo)準(zhǔn)（出勤情況、聽課狀態(tài)、是否積極回答問題等）目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績期末考試70%知識40考核內(nèi)容：民事訴訟基本原理與原則、當(dāng)事人、管轄、回避等基本制度、審判程序、執(zhí)行程序、涉外程序。考試題型：單選題、多項選擇題、簡答題、論述題、案例分析題。評價細(xì)則：按照參考答案進(jìn)行評價。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元總論回避、管轄、辯當(dāng)事人、期間、訴訟主體等10章內(nèi)容作業(yè)、測驗、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第二單元審判第一審、第二審、再審等8章內(nèi)容作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第三單元執(zhí)行執(zhí)行程序總、分輪測驗、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第四單元涉外涉外程序特別規(guī)定及司法協(xié)助測驗、期末考試課程目標(biāo)1、2、3六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材宋朝武等：《民事訴訟法學(xué)》，（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材）高等教育出版社,2022年8月第3版相關(guān)推薦書目張衛(wèi)平著：《民事訴訟法》，法律出版社,2023年4月（第六版）柯陽友等著