工作計劃之雨露計劃匯報材料

雨露計劃匯報材料【篇一：關(guān)于實施雨露計劃培訓(xùn)的匯報材料】

關(guān)于實施雨露計劃培訓(xùn)的匯報材料

關(guān)于實施雨露計劃培訓(xùn)的匯報材料鄭州工業(yè)技術(shù)學(xué)校2010年4月在被上級主管部門以定為雨露計劃培訓(xùn)基地后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此工作的開展實施。學(xué)校校委會多次召開有關(guān)專項工作會議，認真研究實施方案，截至2010年10月份已累計培訓(xùn)學(xué)員400余人，其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)400人、金藍領(lǐng)學(xué)員58人，培訓(xùn)期間此工作得到了各級主管部門的指導(dǎo)及支持，現(xiàn)將此專項活動匯報如下：一、高度重視，深入調(diào)研：學(xué)校接上級文件及實施意見后，迅速成立了以屈亞偉校長為組長的雨露計劃培訓(xùn)專項工作小組，認真領(lǐng)會文件精神重要性，及實施細節(jié)，先后在全校共召開五次雨露計劃培訓(xùn)工作會議，讓每名教職員工和每個學(xué)生都切實了解國家的惠農(nóng)政策，和補助對象。五月份至六月份，正是烈日炎炎，屈亞偉校長帶領(lǐng)培訓(xùn)小組成員，遠赴新密尖山老區(qū)、鞏義、登封等貧困山區(qū)共21個扶貧點進行了深入調(diào)研，共印發(fā)雨露計劃宣傳材料5千余份，送到家民兄弟手中，讓農(nóng)民兄弟切實領(lǐng)會國家的惠農(nóng)政策和雨露計劃培訓(xùn)的重要性，他們或在田間地頭，或在農(nóng)民家中與當(dāng)?shù)鼐用窦依镌儐柫水?dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況，家庭收入情況，需要何種致富技術(shù)等一系列貧困農(nóng)村農(nóng)民最關(guān)注的話題，節(jié)至六月底共家訪160余戶，赴程達一千公里以上，得到了實際方案的有效素材。二、創(chuàng)新務(wù)實，確?；蒉r(nóng)政策順利實施：1、在研究發(fā)現(xiàn)，一部分農(nóng)民非常想學(xué)一技之長，作為致富手段，而大部分農(nóng)民，因當(dāng)?shù)丨h(huán)境交通，通迅等惡劣自然環(huán)境限制，對外邊世界知之甚少，缺乏創(chuàng)業(yè)精神、及技術(shù)武裝，從而失去了非常重要的創(chuàng)業(yè)致富階段，而對外界的陌生和缺乏有效的打工技術(shù)手段，使大部分人，對外界諸多的招工信息，也淪為一笑了之，因為他們知道，那是可望而不可及的，另外還有大部分人很愿意學(xué)習(xí)一技之長后，脫離貧困山村，走出去闖蕩一番，可繁重的農(nóng)活及家務(wù)，讓他們無瑕于專業(yè)學(xué)習(xí)，從而深深苦惱怨嘆；2、針對以上調(diào)研情況，我校結(jié)合實際情況和各上級主管部門的意見，形成了技術(shù)下鄉(xiāng)，免費掊訓(xùn)，零學(xué)費入學(xué)，學(xué)習(xí)設(shè)備入戶，跟蹤輔導(dǎo)，確保安置就業(yè)轉(zhuǎn)移的實際方案，對此項工作進行了具體實施方案如下：（1）共調(diào)配近二百余臺學(xué)習(xí)電腦，在新密、鞏義、登封設(shè)立5個固定網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)點，對符合雨露計劃培訓(xùn)對象的勞動力進行全天制技術(shù)培訓(xùn)，和務(wù)工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，培訓(xùn)期為三個月，發(fā)初級教材，零學(xué)費學(xué)習(xí)；（2）對一部分家務(wù)農(nóng)活較重的有志向勞動力轉(zhuǎn)移學(xué)員，我們采取了集中上課，分開練習(xí)，電腦入戶，老師跟蹤輔導(dǎo)的培訓(xùn)方式，此方法得到了農(nóng)民的普遍好評；（3）對愿參加金藍領(lǐng)的學(xué)員……確實讓他們感受到國家的雨露計劃培訓(xùn)的惠農(nóng)政策，畢業(yè)后……；三、目前各項工作進展順利，培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情緒高漲，培訓(xùn)結(jié)束后，我們將結(jié)合有關(guān)主管部分，進行嚴(yán)格結(jié)業(yè)考試和崗前培訓(xùn)。對意向就業(yè)的學(xué)員，進行勞動力轉(zhuǎn)移。由于我校為第一年實施雨露計劃培訓(xùn)，經(jīng)驗可能不足，略有疏漏，望上級部門及時予于批評指導(dǎo)，我們以后將在此項工作中，務(wù)實永新，嚴(yán)格把關(guān)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展奉獻微薄之力！鄭州工業(yè)技術(shù)學(xué)校2010年10月14日上一篇:未來10年，我國職業(yè)教育如何發(fā)展下一篇:鄭州工業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于實施雨露計劃扶貧培訓(xùn)方案的報告【篇二：雨露計劃申報材料】雨露計劃申報材料1、按申請表要求填寫2、戶主身份證、戶口本、一卡通復(fù)印件，學(xué)生本人身份證、學(xué)生證復(fù)印件，學(xué)籍證明（加蓋學(xué)校公章）3、學(xué)生必須是大?；蛑新殞W(xué)校在校學(xué)生。4、家庭必須是十三五建檔立卡的貧困戶【篇三：雨露計劃工作總結(jié)】把握培訓(xùn)對象提高職業(yè)技能扎扎實實做好“雨露計劃”勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作柘城縣職業(yè)教育中心修、酒店管理和幼兒教育等1