遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

2022，不平凡的一年。二十大勝利召開，舉國①fèi

téng；神舟天宮相會，心潮②péng

pài；留洋小將集體爆發(fā)，男足③gǎn

kǎi萬千；俄烏戰(zhàn)爭，平民流離④jǔ

sàng；疫情⑤sì

nüè，自覺防護，主動擔當健康“第一責任人”。

①

②

③

④

⑤評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學知識填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來描繪江南山水的秀美，他寫道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽親友如相問，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長的道路上如“芝麻開花——______________”，愿陽光時時撒滿心田。

（3）習近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來解讀。改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進行，不能停步，而應該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學》）。

（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，__________”的不舍；語文是畫，畫中是“大漠沙如雪，__________”的夢幻；語文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。2）.看拼音寫字詞。

kuānwèi_______

qīngcuì____

shūjí______

zhēngzhēngrìshàng______jiànwēizhīzhù______wànxiànggēngxīn______

xiāo_____息

元xiāo_____

xiāo_____毀

云xiāo_____3）.看拼音，寫詞語。

在yōujìng_______的實驗室里，我曾bènzhuō_______地探索著科學的奧秘。每次遇到難題，我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個領(lǐng)域。然而，經(jīng)過不懈的努力和實踐，我終于chúnshú_______地掌握了科學知識，并在其中táozuì_______。當我níngshì_______著手中的研究成果時，我感到無比的自豪和滿足。4）.8.積累運用。（1）春天是一首詩，春光是“陽春布德澤，__________”“春色滿園關(guān)不住，____________”。春雨是“____________，草色遙看近卻無”“隨風潛入夜，__________”。春天山水如畫“__________，山是眉峰聚”。春天還是鶯歌燕舞“___________，因風飛過薔薇”。春風還夾帶著詩人的思鄉(xiāng)情，“____________，____________”（《泊船瓜洲》）。

（2）詩言情：觀星空，詩人發(fā)出“__________，脈脈不得語”的感嘆；對明月，詩人發(fā)出____________，不知秋思落誰家”的感慨。

詩言志：“__________，快走踏清秋”表達詩人渴望保家衛(wèi)國的雄心壯志：“____________，要留清白在人間”表達詩人堅貞不屈的高尚品質(zhì)；“____________，任爾東西南北風”表達的是剛正不阿、鐵骨錚錚的氣節(jié)：“誰道人生無再少？____________！____________”表達了詩人豁達樂觀、自強不息的精神。5）.根據(jù)拼音寫詞語，完成“成長紀念冊”的序言。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。時間的chǐlún(

)不停轉(zhuǎn)動，時光的腳步悄悄nuóyí(

)，透過光陰的fèngxì(

)，昨日情景歷歷在目：每天早晨那一聲聲和老師、同學之間qīngcuì(

)的問好聲;聯(lián)歡會上那熱鬧歡呼的fèiténg(

)場面；失落、難過時同學、老師貼心的kuānwèi(

)話語……折疊好一個個紙鶴，jìtuō(

)著我們對未來美好的憧憬。別再猶豫，別再páihuái(

)，向著自己美好的理想揚帆遠航。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點生字注音全部正確的一項是（

）A．羞澀（sè）

參差（cān）

山澗（jìan）

居高臨下（líng）B．頹然（tuí）

花蕾（léi）

攙扶（chān）

別出心裁（cái）C．傾聽（qīng）苔蘚（xiǎn）

笨拙（zhuō）

天籟之音（lài）D．枯竭（jié）

霎時（shà）

供品（gòng）

惟妙惟肖（xiāo）2）.小雅想選一則俗語寫在筆記本首頁上，勉勵自己刻苦讀書。你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．近水知魚性，近山識鳥音。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．路遙知馬力，日久見人心。D．讀書須用意，一字值千金。3）.下列詩文中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（）A．何當金絡腦

何當：什么時候。B．烈火焚燒若等閑

等閑：空閑。C．孰為汝多知乎

知：同“智”，智慧。D．巍巍乎若泰山

巍巍：高大的樣子。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.被獵狗追趕的刺猬在草叢里緊緊地縮成一團。（縮句：保留6個字）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把節(jié)日與對應的時間、風俗用線連起來。

春節(jié)

五月初五

登高

元宵節(jié)

九月初九

拜年逛廟會

端午節(jié)

正月初一

吃粽子賽龍舟

中秋節(jié)

正月十五

吃月餅、賞月

重陽節(jié)

八月十五

看燈會

2）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.排列下列語句，在括號里表明序號。

(

)因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。

(

)這是一個兩山對峙的峽谷。

(

)流泉碰到石山，淙淙作響，點滴留在地上，并不曾流出山谷。

(

)中間一條清水溪流。

(

)河兩岸高達的松柏樹，阻擋了當頂?shù)娜展?。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，采用的是倒敘的寫法。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．夏夜特有的聲音，在詞的上片有：____________________；在趙師秀的《約客》中有：____________________；其中相同的聲音是__________。

2．關(guān)于兩首詩詞，下面說法中不正確的一項是（

）A．辛棄疾寫的聲音，既渲染了歡樂的氣氛，又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。B．趙師秀寫的聲音，蘊含了失落，那都不是自己期望的敲門聲。C．“七八個”和“兩三點”這些數(shù)字是具體所指，寫出了“少”的意思。D．“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染，寫出了約客未至的一種悵惘心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活是多姿多彩的。只要你細心觀察，總能看到不引人注意卻豐富多彩的世界。比如：螞蟻王國、魚兒的世界……它們的世界同樣神秘。如果讓你也能變成大自然中的一員，你最想變成什么？一只螞蟻，一條蚯蚓，一條孔雀魚，還是一棵大樹……那就寫寫吧！

要求：1、發(fā)揮想象，內(nèi)容具體，語言生動。

2、題目自擬，字數(shù)在450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學?！碍h(huán)保小使者”即將走進社區(qū)做宣傳，結(jié)合下面三則材料，和他們一起完成任務?！静牧弦弧竣匐S著人民生活水平不斷提高，城市環(huán)境問題日益突出，人們的生活方式也越來越趨向高消耗、高排放，加速了資源的消耗和環(huán)境的破壞。綠色低碳生活方式是滿足人民對優(yōu)美環(huán)境需要的必然要求，也是實現(xiàn)城市健康發(fā)展的前提。這對于我們普通人來說是一種態(tài)度，應該積極踐行。②穿衣方面的低碳行動。可將不需要的衣服送人，或通過舊物回收軟件捐贈。適量購衣，盡量選擇棉、麻等環(huán)保面料。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過程中，會消耗大量能源，產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在滿足生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可減少碳排放6.1千克。③飲食方面的低碳行動。減少選購過度包裝食物，減少生活垃圾；日常踐行光盤行動，不讓食物剩在盤子里，每節(jié)約1千克糧食，可減少碳排放0.94千克。④居家方面的低碳行動。室內(nèi)種植綠植，凈化空氣。采用太陽能等可再生能源提供照明和供暖。采購節(jié)能家電，使用節(jié)能燈。減少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜籃子或環(huán)保布袋。每少用100個塑料袋，可減少碳排放0.01千克。⑤出行方面的低碳行動。短距離(10千米內(nèi))出行：采用騎行、步行、公共交通等方式，實現(xiàn)近零碳排放。中距離(10至50千米)出行：搭乘地鐵、公交車或新能源車。長距離(50千米以上)出行：放棄自駕，乘坐城際列車、輕軌、火車等公共交通工具。⑥綠色低碳生活方式的形成是一個長期過程，需要全社會共同努力和不斷推進。今天你減碳了嗎？為了讓我們生活的每一天更美好，那就請從自己做起吧?！静牧隙俊静牧先繕淠臼浅鞘芯坝^和生態(tài)建設(shè)的重要資源，在改善和維護生態(tài)方而作用尤為巨大。城市空氣中的主要污染物為總懸浮顆粒、二氧化硫等有害物質(zhì)，而榆樹、銀杏、刺槐等樹種恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害氣體。此外，松樹、樟樹等樹木的葉子可分泌殺菌素，能殺死空氣中的細菌、害蟲及病原菌。植物的樹干和枝葉還是天然的降音利器，聲波由空氣介質(zhì)透射到樹葉上，造成樹葉的微顫，使聲音減弱變小。同時，樹木的枝葉表面有許多氣孔和粗糙的絨毛，可以吸收大量的聲波。有科學實驗證明，10米寬的林帶能使噪聲減弱30%。(有刪改)

任務一：研讀材料

1．環(huán)保小使者們通過閱讀以上三則材料，對低碳環(huán)保有了更多的了解。請和他們一起判斷下面信息是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）2020至2022年，我國的碳排放量和森林覆蓋率每年均有明顯遞增。

()

（2）隨著新能源汽車保有量逐年遞增，長距離的低碳出行應駕駛新能源汽車。()

（3）松樹、樟樹等樹木的葉子分泌出的殺菌素，能殺死空氣中的細菌、害蟲及病原菌。()

2．林林同學在閱讀【材料三】時，發(fā)現(xiàn)這段話中畫橫線的句子運用()的說明方法，好處是

_______________________________________

任務二：制作宣傳手冊

3．森森把【材料二】中的統(tǒng)計圖放在宣傳手冊內(nèi)頁上，需要結(jié)合統(tǒng)計圖，用一段文字對新能源汽車的環(huán)保作用進行說明。你認為森森選擇語段()更合適。

語段一：

新能源汽車區(qū)別于傳統(tǒng)燃油汽車之處是其利用電池進行驅(qū)動，為了防止在路中突然斷電而造成事故，車上需要配套電力設(shè)備。

語段二：

新能源汽車無尾氣、噪音小，降低二氧化碳排放量，有效保護環(huán)境，同時緩解了我國資源緊缺的問題。截至2022年，全球一半以上的新能源汽車行駛在中國。

4．宣傳手冊中需要設(shè)計一條宣傳語。請結(jié)合【材料一】，將你設(shè)計的宣傳語寫在下面橫線上，做到主題鮮明、語言簡練且富有感染力。