四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

當(dāng)我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時(shí)候，當(dāng)我páihuái_______在堅(jiān)持和放棄之間，閱讀shūjí_______能幫助我走出困境，解決心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的頭腦。2）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

六載光陰匆匆［nuóyí］__________，而我們的校園始終［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我們逐漸告別曾經(jīng)的稚嫩與恐懼，深知每一刻都彌足珍貴。我們學(xué)會(huì)［jiànwēizhīzhù］______________，用敏銳的洞察力探尋真理的足跡。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心，必將如璀璨星辰般，綻放出更加耀眼的光彩。3）.課內(nèi)外積累。

（1）“過(guò)去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長(zhǎng)歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話(huà)：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過(guò)老師，超過(guò)前人。

（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫(xiě)出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國(guó)_______。4）.請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句子中的括號(hào)里，使句子通順。

（1）諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？

（2）在警察叔叔的維持下，展覽會(huì)秩序()，毫不混亂。

（3）參觀人民英雄紀(jì)念碑后，英雄們的事跡讓我們()起敬。

（4）他說(shuō)自己的創(chuàng)作靈感來(lái)自一次()的發(fā)現(xiàn)。5）.經(jīng)典閱讀有什么意義呢？請(qǐng)閱讀下列文段，根據(jù)拼音和語(yǔ)境把詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡，它jìtuō______了人類(lèi)智慧的結(jié)晶，幫助我們jiěfàng______思維的束縛，以更精細(xì)的視角引領(lǐng)我們進(jìn)入更廣闊的認(rèn)知lǐng

yù______。

經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們不再盲目地pái

huái______在現(xiàn)實(shí)的dāndiào______瑣碎之中，在màncháng______的歷史長(zhǎng)河中，zhěng

lǐ______人類(lèi)思想的光輝，發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng

màn______，探索生命的zhēn

lǐ______與意義?，F(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙?lái)讀書(shū)的收獲吧！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．單?。╞ó）

衣襟（jīng）

窺視（kuī）B．一簇（chù）

嫵媚（wǔ）

花苞（bāo）C．笨拙（zhuō）

茂盛（shèng）

瀟灑（xiāo）D．參差（ch?。?/p>

朦朧（méng）

模糊（mó）2）.快要畢業(yè)了，王華想寫(xiě)一句贈(zèng)言送給不夠自信的好友，最合適的是（）A．生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生！B．把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。C．寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。D．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。3）.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．他每次考試成績(jī)都名列前茅，大家都司空見(jiàn)慣了，并不覺(jué)得吃驚。B．這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買(mǎi)下它。C．對(duì)于那些罪大惡極的交通肇事者要嚴(yán)懲不貸，讓他死得其所。D．機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫(xiě)句子）

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要_________，要_________，要_________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.課外積累，請(qǐng)給下面的作品找出書(shū)中的人物，并連線(xiàn)。

《論語(yǔ)》

阿廖沙

《水滸傳》

鐵扇公主

《童年》

孔子

《西游記》

“鼓上蚤”時(shí)遷2）.對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來(lái)

世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。

魯

迅

吶喊如狂人，為國(guó)為己；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。

杜

甫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

①他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

②相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

③我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

④他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)。”

⑤想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。

⑥他又讓我背背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

正確順序是：____2）.排列下列這段話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專(zhuān)心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“西江月”“卜算子”都是詞牌名。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

，花木成畦手自栽。

，兩山排闥送青來(lái)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．“畦”指_____________，“排闥”指_____________。

3．這首詩(shī)中體現(xiàn)對(duì)仗的一句是_____________，_____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一百年來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭(zhēng)，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。你的心愿是什么？這個(gè)心愿可以或大或小。從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)這些角度思考，選擇其中的一個(gè)，以《心愿》為題，把你最美好的心愿寫(xiě)出來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動(dòng)七：課內(nèi)閱讀交流會(huì)十六年前的回憶（節(jié)選）①“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。②父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1．選段中畫(huà)“

”的句子是對(duì)父親的_______描寫(xiě)。法官怒氣沖沖，拿起驚堂木“重重地”拍，父親卻“安定”“沉著”，這里運(yùn)用了_______的手法，表現(xiàn)了父親_______的革命精神。

2．選段中“一種偉大的力量”指的是______。

3．“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)?！贝藭r(shí)，父親心里會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

______

4．像李大釗一樣的革命英雄還有很多，比如：董存瑞舍身炸暗堡，_______（仿照加點(diǎn)句式，再寫(xiě)一位英雄）……他們用“粉骨碎身渾不怕，______”的精神寫(xiě)照，詮釋著司馬遷的那句話(huà)“人固有一死，______，或輕于鴻毛”的真正含義。

5．愛(ài)國(guó)有很多種表現(xiàn)，作為新時(shí)代的青少年，你想怎樣做，表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷呢？

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每一組有錯(cuò)誤或不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)用“/”劃掉。

A．調(diào)整

調(diào)查

調(diào)劑

B．圈養(yǎng)

圓圈

羊圈

C．停泊

淡泊

湖泊

D．牲畜

畜牧

畜養(yǎng)2）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，并改正在后面的括號(hào)里。

萬(wàn)不得己（

）

焉之非福（

）

翻相倒柜（

）

不可思意（

）

司空見(jiàn)貫（

）

見(jiàn)