浙江省z20聯(lián)盟(名校新高考研究聯(lián)盟)高三下學(xué)期5月第三次聯(lián)考化學(xué)試題

絕密★考試結(jié)束前浙江省Z20聯(lián)盟(名校新高考研究聯(lián)盟)2021屆高三第三次聯(lián)考化學(xué)試題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Fe-56Cu-64I-127Ba-137選擇題部分一、選擇題(每小題只有1個正確選項符合題意，每小題2分，共50分)1.下列屬于離子化合物的是()A. B. C. D.2.配制溶液的實驗過程中，不需要用到的儀器是()A. B. C. D.3.下列屬于非電解質(zhì)，但是其水溶液能導(dǎo)電的是()A. B. C. D.4.下列物質(zhì)與俗名對應(yīng)的是()A.小蘇打： B.消石灰：C.乙酸酐： D.冰晶石：5.下列表示正確的是()A.過氧化氫的電子式： B.二氧化碳的球棍模型C.1-溴丁烷的鍵線式： D.乙酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式：6.下列說法不正確的是()A.環(huán)辛四烯()分子中碳碳鍵的鍵長有兩種，據(jù)此判斷它能使酸性溶液褪色B.苯與丙烯合成異丙苯采用分子篩固體酸作催化劑，可大幅度降低對環(huán)境的污染C.芳香烴主要來源于石油的催化重整和裂化D.煤的液化是把煤加熱熔化成液體燃料的物理變化過程7.下列說法正確的是()A.和互為同位素 B.新戊烷和2，2-二甲基丁烷互為同系物C.和互為同素異形體 D.與乙醚互為同分異構(gòu)體8.下列說法不正確的是()A.硅晶體是一種重要的半導(dǎo)體材料，可用于制造太陽能電池板和光導(dǎo)纖維B.高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠，常用于道路照明C.干冰和碘化銀均可用于人工降雨D.氨易揮發(fā)，因此常將氨轉(zhuǎn)化成尿素或銨鹽等固態(tài)氮肥加以使用9.下列說法正確的是()A.工業(yè)上利用鈉和氯氣反應(yīng)生產(chǎn)食鹽B.工業(yè)制備硫酸和硝酸的設(shè)備中均有熱交換器和吸收塔C.采用高溫冶煉黃銅礦的方法獲得的銅，能達到電氣工業(yè)生產(chǎn)用銅的要求D.濕法冶金是用較活潑金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)來制備金屬，如濕法煉鋅10.關(guān)于反應(yīng)，下列說法不正確的是()A.中元素被氧化 B.在反應(yīng)過程中得到電子C.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為 D.既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物11.下列說法不正確的是()A.鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定實驗：往裝有鍍鋅鐵皮的燒杯中加入足量稀硫酸，當產(chǎn)生氣泡的速率突然減小時，可以判斷鋅鍍層已完全反應(yīng)B.從海帶中提取碘的主要實驗步驟為：取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取C.火柴頭中氯元素的檢驗：將幾根已燃盡的火柴頭浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液，滴加硝酸銀和稀硝酸，即可判斷氯元素的存在D.測定水溶液的，可用玻璃棒蘸取待測液，滴在試紙上，再與比色卡對照12.下列“類比合理的是()A.在足量中燃燒生成，則在足量中燃燒生成B.銅絲在氯氣中燃燒生成，則鐵絲在氯氣中燃燒生成C.與反應(yīng)生成和，則與反應(yīng)可能生成和D.往溶液中加入過量氨水生成沉淀，則往溶液中加入過量氨水生成沉淀13.下列反應(yīng)的方程式正確的是()A.與水反應(yīng)：B.溶液與澄清石灰水反應(yīng)：C.粗銅電解精煉(粗銅作陽極，溶液作電解液)的總反應(yīng)：D.溶液中通少量：14.下列說法不正確的是()A.用纖維素制備醋酸纖維和粘膠纖維的過程中都發(fā)生了酯化反應(yīng)B.氨基酸分子中存在氨基和羧基，可形成內(nèi)鹽，具有較高的熔點C.蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的形成與氫鍵有關(guān)D.工業(yè)上利用油脂的皂化反應(yīng)制備肥皂15.下列有關(guān)合成藥物胃復(fù)安的說法不正確的是()A.分子中不存在手性碳原子 B.能與鹽酸反應(yīng)生成鹽類物質(zhì)C.能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng) D.一定條件下能與溶液發(fā)生水解反應(yīng)16.如圖，、、、四種短周期元素的原子最外層電子數(shù)之和為。下列說法正確的是()A.原子半徑：B.的氫化物一定比的氫化物的沸點要低C.、、均有熔點高、硬度大的特性D.某病毒鏈中有元素，可能是取代了普通鏈中的元素17.時，下列說法正確的是()A.分別取的鹽酸和醋酸溶液，以酚酞作指示劑，用標準溶液滴定至終點時，兩者消耗的溶液體積相等B.將的醋酸溶液稀釋到原體積的倍后，溶液的C.均為的、、溶液中陰離子的濃度依次減小D.常溫下的堿溶液中水電離產(chǎn)生的是純水電離產(chǎn)生的的倍18.設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是()A.晶體中含有的數(shù)目為B.含的溶液中加入足量溶液，充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為C.和的混合物完全燃燒，生成的質(zhì)量為D.往溶液中加入足量稀硫酸，可收集到氣體(標準狀況)19.某化學(xué)反應(yīng)在三種不同條件下進行，、起始的物質(zhì)的量為。反應(yīng)物的濃度()隨反應(yīng)時間的變化情況見下表，下列說法不正確的是()實驗序號時間濃度溫度A.實驗1中，前中的平均反應(yīng)速率為B.實驗1、2中，實驗2可能使用了催化劑也可能壓縮了體積C.該反應(yīng)的D.實驗3中，在時加入一定量的物質(zhì)，平衡可能不移動20.已知：。相關(guān)共價鍵的鍵能如下表：共價鍵鍵能/則的為()A. B. C. D.21.過硫化氫的化學(xué)式為，可以看成是過氧化氫中的過氧鍵被過硫鍵替代。下列關(guān)于過硫化氫的說法，不正確的是()A.過硫化氫在常溫下呈液態(tài) B.過硫化氫不穩(wěn)定，易分解C.用黃鐵礦()和鹽酸可制備過硫化氫 D.過硫化氫有氧化性，能將氧化至22.常溫常壓下用氮氧化鉻納米顆粒()電催化氮氣還原合成氨的工作原理如圖1所示，氨氣生成速率、電流利用率與電壓的關(guān)系如圖2。下列說法不正確的是()圖1圖2A.電極為陽極，發(fā)生氧化反應(yīng)B.該電催化裝置的總反應(yīng)為：C.當產(chǎn)生標準狀況下時，通過質(zhì)子交換膜的數(shù)目為D.其他條件相同，用電解比電解在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的多23.一定溫度下，難溶電解質(zhì)在水中存在沉淀溶解和生成的平衡，常用溶度積來表示溶解程度的大小，如。常溫下用的標準溶液()分別滴定的溶液和溶液，混合溶液的[定義為]與溶液體積的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是()A.B.當時，溶液中：C.當時，溶液中：D.相同實驗條件下，若改用溶液，則滴定曲線(滴定終點前)可能變?yōu)?4.十氫萘()是具有高儲氫密度的氫能載體。其脫氫過程的反應(yīng)為：① ②下，進行高壓液態(tài)十氫萘催化脫氫實驗，一定時間內(nèi)測得顯著低于。判斷的能量示意圖正確的是()A. B. C. D.25.下列方案設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()選項目的方案設(shè)計現(xiàn)象和結(jié)論A驗證壓強對化學(xué)平衡的影響先將注射器充滿氣體，然后將活塞往里推壓縮體積觀察到注射器內(nèi)氣體顏色加深，證明加壓平衡朝生成氣體的方向移動B探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響分別取溶液和溶液、蒸餾水于兩支試管中，然后同時加入溶液前者出現(xiàn)渾濁的時間更短，說明增大濃度，可以加快反應(yīng)速率C鑒別和溶液分別取少量溶液于試管中，再滴加酸性溶液若溶液由橙色變?yōu)榫G色，則該溶液為溶液D檢驗?zāi)碂o色溶液中是否含有取適量該溶液于試管中，加入少量氯水，再加，振蕩，靜置溶液分層，兩層均無色，則該溶液中無非選擇題部分二、非選擇題(共50分)26.(4分)(1)已知氯乙酸的酸性強于醋酸，則酸性：(填“>”、“<”或“=”)。(2)次磷酸()與足量溶液反應(yīng)生成，據(jù)此寫出的結(jié)構(gòu)式。注：磷酸的結(jié)構(gòu)式為(3)常壓下，苯和甲苯的熔、沸點如下表：苯的模型熔點：甲苯模型熔點：沸點：沸點：①苯的沸點比甲苯的沸點更低，主要原因是。②苯晶體的熔點比甲苯的熔點更高，主要原因是。27.(4分)鏈狀有機物由、、三種元素組成，在氧氣中完全燃燒后，生成的體積為(標準狀況)，生成的質(zhì)量為。與足量鈉反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積為(標準狀況)。請確定摩爾質(zhì)量最小的的分子式和結(jié)構(gòu)簡式(要求寫出簡要推理過程。已知：和結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定)。28.(10分)為了探究某鹽(僅含三種短周期元素，摩爾質(zhì)量介于)的組成和性質(zhì)，設(shè)計并完成了如下實驗。已知：、、均為純凈物，、組成元素相同。請回答：(1)組成的種元素是(填元素符號)，的化學(xué)式是。(2)寫出固體與反應(yīng)的離子方程式。(3)溶液在空氣中易被氧化。某課題小組測得溶液在空氣中變化，如圖所示：①寫出段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。②設(shè)計實驗檢驗時刻后溶液中的主要陰離子：。(4)有同學(xué)預(yù)測也能與稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象與固體和稀硫酸反應(yīng)相同。你是否支持他的觀點并說明理由：。29.(10分)研究合成對資源綜合利用有重要意義。涉及的主要反應(yīng)如下，請回答：Ⅰ.Ⅱ.(1)加氫制甲醇可在催化劑表面進行，其主反應(yīng)歷程如圖1所示(催化劑表面吸附的物種用*標注)，下列說法不正確的是。圖1A.若該方法實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)，氣體以一定流速通過，催化劑對反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率無影響B(tài).在催化劑表面的吸附過程放熱，有利于鍵的斷裂，從而降低反應(yīng)活化能C.反應(yīng)②中，斷裂和形成的共價鍵至少有種D.水的吸附和解吸在整個反應(yīng)過程中實現(xiàn)了循環(huán)利用，原子利用率為(2)和(按物質(zhì)的量投料，總物質(zhì)的量為)在有催化劑的密閉容器中進行反應(yīng)，測得平衡轉(zhuǎn)化率、和選擇性(轉(zhuǎn)化的中生成或的百分比)隨溫度、壓強變化情況分別如下圖2、圖3所示：圖2圖3a：平衡轉(zhuǎn)化率b：選擇性c：選擇性①下列說法正確的是。A.升溫，反應(yīng)Ⅱ的平衡正向移動B.加壓，反應(yīng)Ⅰ的平衡正向移動，平衡常數(shù)增大C.及時分離出甲醇和水，循環(huán)使用和，可提高原料利用率D.升溫，使反應(yīng)Ⅰ的選擇性降低；加壓，對反應(yīng)Ⅱ的選擇性無影響②時，在體積為的容器中，反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ達到化學(xué)平衡，轉(zhuǎn)化率為，和選擇性均為，則該溫度下反應(yīng)Ⅱ的平衡常數(shù)為。③如圖2，以上，隨著溫度升高，的平衡轉(zhuǎn)化率升高，而的選擇性降低，分析其原因：。④如圖3，壓強大小關(guān)系：(填“>”、“<”或“=”)；溫度時，三條曲線幾乎交于一點，分析其原因：。30.(10分)是常見的食鹽加碘劑，某小組制備晶體的流程如下，請回答：合成反應(yīng)：；滴定反應(yīng)：；。已知：①碘易溶于乙醚；乙醚微溶于水，沸點，密度，易燃。②在水中的溶解度：為，為；難溶于乙醇。(1)步驟③蒸餾，最適合的裝置圖為。A. B. C. D.(2)步驟④加硝酸酸化至，過高或過低將導(dǎo)致產(chǎn)率降低，原因是；用帶磁力攪拌的電熱套控溫加熱約，判斷氧化反應(yīng)已完全的方法是。(3)下列說法不正確的是。A.步驟⑤逐氯，可用升溫煮沸的方法或加入適量作還原劑B.步驟⑦中和，可加入燒堿至溶液能使酚酞變色為止C.步驟⑧靜置，自然冷卻結(jié)晶，可獲得較大晶粒，便于抽濾D.步驟⑧后，往濾液中加入一定量乙醇，再次抽濾，可提高產(chǎn)品收率(4)步驟②用乙醚萃取能減少蒸餾時碘的損失，但要特別注意安全。從下列選項中選出合理的操作(不能重復(fù)使用)并排序：→→→→分液，保留上層。a.涂凡士林并檢漏； b.往分液漏斗中轉(zhuǎn)移溶液； c.置于鐵架臺的鐵圈上靜置分層；d.加入乙醚(次萃取)； e.將乙醚分批加入(次萃取)；f.右手壓住玻璃塞，左手握住旋塞； g.左手壓住玻璃塞，右手握住旋塞；h.尖嘴朝下，同向搖動使溶液旋轉(zhuǎn)，取出玻璃塞放氣(重復(fù)幾次)；i.尖嘴朝上(倒轉(zhuǎn))，振蕩幾次，打開旋塞放氣(重復(fù)幾次)。(5)為了測定產(chǎn)品的純度，可采用碘量法滴定。準確稱取產(chǎn)品，配制成溶液，用移液管移取溶液于碘量瓶(如圖)中，加稀硫酸酸化，再加入足量溶液充分反應(yīng)，加淀粉指示劑，用標準溶液滴定，平行測定幾次。該小組測得產(chǎn)品中的質(zhì)量分數(shù)為，在確認滴定操作無誤的情況下，原因可能是。(6)某同學(xué)查詢到資料：的乙醚溶液在紫外光區(qū)有強烈吸收，可與標準溶液系列進行比色定量分析。若用該方法測定產(chǎn)品的純度，需要用到的關(guān)鍵設(shè)備是。31.(12分)某課題組以甲苯和甲烷為起始原料，按下列路線合成抗骨質(zhì)疏松藥依普黃酮。請回答：已知：。(1)下列說法不正確的是。A.依普黃酮的分子式是，分子中所有碳原子可能共平面B.和的反應(yīng)類型均為取代反應(yīng)C.反應(yīng)的其它產(chǎn)物是乙醇和水D.催化劑可以用和為原料合成(2)的結(jié)構(gòu)簡式為；的結(jié)構(gòu)簡式為。(3)的化學(xué)方程式為。(4)化合物的同分異構(gòu)體中，譜圖有峰，且能與金屬鈉反應(yīng)。①包含個苯環(huán)和個片段的結(jié)構(gòu)簡式為、(