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中考語文專項(xiàng)必刷題(天津版)
八年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)文言文專題
一'《三峽》
(一)閱讀《三峽》一文,回答小題。
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多
趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:
“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
1.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.略無網(wǎng)處闕:同“缺”,空隙,缺口B.則素湍綠潭貝心就
C.良多趣味良:善良D.屬引凄異屬:連接
2.下面語句中加點(diǎn)詞的用法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.從流飄蕩,任意東四B.一狼洞其中
C.晴初早旦D.雖乘奔御風(fēng)
3.對(duì)此文理解不正確的一項(xiàng)是()
A.本文是一篇明麗清新的山水散文,記述了三峽的雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色。
B.本文結(jié)尾引用漁歌,渲染了三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍。
C.文章按照春夏秋冬四季變化的順序?qū)Υ憾?、夏水、秋景進(jìn)行具體描繪,表達(dá)了作者對(duì)三
峽山光水色的熱愛。
D.全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),布局巧妙,渾然一體,言簡(jiǎn)意賅,描寫情景交融,生動(dòng)傳神。
(二)閱讀《三峽》,完成下面小題。
三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多
趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:
“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
4.下面加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.沿溯阻絕溯:逆流而上B.清榮峻尊茂:草盛
C.雖乘奔御風(fēng)奔:奔跑D.屬引凄異屬:連接
5.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)()
A.自三峽七百里中目非亭午夜分
B.哀轉(zhuǎn)久絕沿溯阻絕
0.回清倒影清流見底
D.春冬之時(shí)水陸草木之花
6.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A.文章是從“山”和“水”這兩個(gè)方面來描寫三峽自然景觀的。
B.“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”讓人自然想到李白的詩句:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日
還?!?/p>
C.文章結(jié)尾引用漁者歌辭,增強(qiáng)了三峽的悲涼氣氛,反映了漁者生活的艱辛。
D.文章的描寫隨物賦形,動(dòng)靜相生,情景交融,情隨境遷,簡(jiǎn)浩精練,生動(dòng)傳神。
(三)閱讀酈道元的《三峽》,回答下列小題。
自從三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御
風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴
東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
7.對(duì)下面句子中的加粗詞,理解不正確的一項(xiàng)是
A.不見曦月曦:日光,這里指太陽B.乘奔御風(fēng)奔:這里指飛奔的馬
C.不以疾也疾:生病D.屬引凄異屬:連接
8.下列語句中,表現(xiàn)三峽山勢(shì)高峻特點(diǎn)的一項(xiàng)是
2
A.兩岸連山,略無闕處。
B.重巖疊嶂,隱天蔽日。
C.絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
D.清榮峻茂,良多趣味。
9.下面對(duì)選文的分析,理解不正確的一項(xiàng)是
A.三峽的山連綿、高聳。
B.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側(cè)面表示了水勢(shì)浩大、水流迅猛的特點(diǎn)。
C.“哀轉(zhuǎn)久絕”的猿聲渲染了凄冷、肅殺的氣氛。
D.文中介紹三峽的水,按照水勢(shì)的特點(diǎn),先寫夏天的,然后春秋,最后寫冬季。
(四)閱讀《三峽》一文,完成下面小題。
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御
風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴
東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
10.解釋下面句子中的字詞,理解不正確的一項(xiàng)是()
A.略無闕處闕:通“缺”,空隙、缺口
B.沿溯阻絕沿:逆流而上
C.雖乘奔御風(fēng)雖:即使
D.或王命急宣或:有時(shí)
11.下面對(duì)文中語句翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.回清倒影翻譯:回旋著清波,倒映著各種景物的影子
B.良多趣味翻譯:有很多趣味
C.雖乘奔御風(fēng)翻譯:即使是奔跑,駕著疾風(fēng)
D.哀轉(zhuǎn)久絕翻譯:悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失
12.下面關(guān)于選文的說法正確的一項(xiàng)是()
A.本文先寫三峽峽長(zhǎng)山高的雄偉氣象,后寫水的清澈舒緩,思路清晰,層次清楚。
B.“素湍綠潭,回清倒影”重點(diǎn)表現(xiàn)夏季江水仍然湍急流動(dòng),但飛濺著白色浪花,氣勢(shì)已然不
3
同;潭深水碧,倒映著各種景物,又多了一份沉靜和優(yōu)美。
C.文章結(jié)尾引用漁者歌辭來表現(xiàn)山猿哀鳴,反映了古代勞動(dòng)者生活的悲苦。
D.本文句式駢散結(jié)合,多用四字句,間有五、六、七言,靈活多變,整飭華美,韻律和諧中又
有參差變化,讀來有抑揚(yáng)頓挫之感。
(五)閱讀《三峽》,回答下列各題。
三峽
自三塊七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺笔遥袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御
風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘛,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴
東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
13.下面加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.至于夏水寒陵(襄:升到高處)
B.則素清綠潭(湍:急流)
C.沿溯阻絕(沿:逆流而上)
D.盡多趣味(良:甚,很)
14.下面語句中加點(diǎn)詞的用法,和其它三項(xiàng)不相同的的是()
A.從流飄蕩,任意東西B.負(fù)勢(shì)競(jìng)上
C.以為順流下矣D.雖乘棄御風(fēng)
15.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,寫出船行之快,借此表現(xiàn)出三峽水流的迅急。
B.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”四個(gè)字,將三峽秋季景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。
C.本文層次清楚,先寫山,后寫水;按春夏秋冬的順序?qū)懰臅r(shí)之景。
D.文中多用對(duì)偶句式,又兼用散句,很有節(jié)奏感,使文章讀起來朗朗上口。
二、短文兩篇
(-)閱讀下面兩則文言文,完成下列小題。
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。畬無與樂者,遂至承天寺尋
4
張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苓交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?
何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】紹圣元年十二月十二日,與幼子過?游白水山佛跡院。浴于湯池,熱甚,其源殆可以熱
物。循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為潭。深者繾②甲石五丈,不得其所止。雪
濺雷怒,可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。
暮歸,倒行,觀山燒③壯甚。俯仰度數(shù)谷。至江,山月出,擊汰?中流,掬弄珠璧。到家,二鼓
矣。復(fù)與過飲酒,食馀甘⑤,煮菜,顧影頹然,不復(fù)能寐。書以付過。東坡翁。
(蘇軾《記游白水巖》)
[注釋]①幼子過:蘇軾的第三子蘇過。②繾(zhui):用繩子拴住人或物放下去。③山燒:野火
燒山。④擊汰:劃船。⑤馀甘:即橄欖。
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
(1)畬無與為樂者(2)相與步于中庭
(3)其源殆可以熟物(4)書以付過
17.下面各項(xiàng)中朗讀斷句不正確的一項(xiàng)是()
A.念/無與樂者B.庭下如/積水空明
C.與幼子過/游白水山佛跡院D.水涯/有巨人跡數(shù)十
18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)但少閑人如吾兩人者耳。
(2)顧影頹然,不復(fù)能寐。
19.乙文在進(jìn)行景物描寫的時(shí)候使用了比喻的修辭,請(qǐng)寫出一個(gè)比喻句,分析其表達(dá)效果。
20.對(duì)兩篇短文理解不正確的一項(xiàng)是()
A.甲文中“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。
B.甲文中“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。
C.乙文善于抓住特征寫景,“擊汰中流,掬弄珠璧”八字寫出了江水湍急的景象。
D.乙文以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序,運(yùn)用了記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
(-)閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成下面小題。
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
5
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張
懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、芳交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?
何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
21.下面各組加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(
A.念無與為樂者未復(fù)有能與其奇者B.山川之美實(shí)是欲界之仙都
0.實(shí)是欲界之仙都解衣欲睡D.自康樂以來自三峽七百里中
22.找出兩篇短文中分別描寫朝暮之景和庭中月色的語句,工整地抄寫在下面。
23.兩篇短文都緊扣景物特征進(jìn)行描寫,但所表達(dá)的思想感情是不同的。兩篇短文分別表達(dá)了陶弘
景和蘇軾怎樣的思想感情呢?
(三)閱讀《答謝中書書》,完成下面小題。
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
24.下列各句中加點(diǎn)的字,與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是(
例句:自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
A.自三峽七百里中。B.有涉江者,其劍自舟中墜于水。
0.自非亭午夜分。D.孤常讀書,自以為大有所益。
25.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是(
A.青林翠竹,四時(shí)俱備。
譯文:青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季都有。
B.曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
譯文:清晨的薄霧將要消散,猿、鳥此起彼伏地鳴叫著。
C.山川之美,古來共談。
譯文:山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹?/p>
D.兩岸石壁,五色交輝。
譯文:兩岸的石壁色彩斑斕,五種五顏六色的石頭交相輝映。
6
26.對(duì)文章的內(nèi)容和寫法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.文章以感慨發(fā)端:“山川之美,古來共談。”這里相共談?wù)?,指的是那些有高雅情趣的人?/p>
B.“高峰入云,清流見底”,極力地描寫山之高、水之凈,寫出了白云、高山、流水三重風(fēng)物。
C.“兩岸石壁”“青林翠竹”是平視,青翠的竹木與彩色的山石相映襯,一派絢爛多彩的氣
象。
D.“歇”“頹”用借代手法,“鱗”用擬人手法,畫面顯得更加靈動(dòng),傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。
27.對(duì)文章的思想感情賞析正確的一項(xiàng)是()
A.表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。
B.“實(shí)是欲界之仙都”,將作者飄飄欲仙的志得意滿之態(tài)表露了出來。
C.文章雖沒有直抒胸臆的句子,但也表達(dá)出作者對(duì)謝中書的仰慕之意。
D.作者在結(jié)尾提及謝靈運(yùn),主要是抒發(fā)自己也能寫出美文的自矜意味。
三、孟子三章
(-)閱讀《生于憂患,死于安樂》一文,完成下面小題。
生于憂患,死于安樂
《孟子》
①舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版旗之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,
百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂
其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
②人怛過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲而后順。入則無法家拂士,
出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
28.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不地碘的一項(xiàng)是()
A.傅說舉于版篦之間筑:建筑
B.行拂亂其所為拂:違背
C.人怛過恒:經(jīng)常
D.征于色發(fā)于聲而后唯喻:明白
29.下列句子中加點(diǎn)的詞不是使動(dòng)用法的一項(xiàng)是()
A.必先苦其心志B.俄其體膚
C.動(dòng)心忍性D.國(guó)恒亡
30.下列對(duì)選文的理解分析,下年碘的一項(xiàng)是()
7
A.作者從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)不同角度論證了“生于憂患,死于安樂”的道理。
B.第②自然段先反面論述磨難對(duì)人生的意義,再?gòu)恼嬲撟C沒有憂患的危害性。
C.文章列舉事例和闡述道理相結(jié)合,逐層推論,結(jié)構(gòu)緊湊,論證縝密。
D.本文筆帶鋒芒,語言犀利,氣勢(shì)磅礴,對(duì)今天的寫作仍具借鑒意義。
(-)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。
舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,
百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂
其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,
出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
31.下面句中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.傅說舉于版筑之間舉:被舉用,被選拔
B.曾益其所不能曾:同“增”,增加。
C.衡于慮,而后作作:發(fā)作
D.審則無敵國(guó)外患者出:在外面,指國(guó)外。
32.對(duì)“生于憂患,死于安樂”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.在憂愁和病患中生活,在安全快樂中死去。
B.出生在憂傷和病痛的時(shí)候,卻死在安樂幸福之中。
C.生存在憂愁和痛苦之中,死在安逸享樂之中。
D.憂患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展,享受安樂使人萎靡死亡。
33.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()
A.從全文來看,文章完全是從“生于憂患”的角度來論證的。
B.文章在闡述的思路上,先說個(gè)人再說到國(guó)家,這樣使文章論述層次顯得很清楚。
C.本文在論述造就人才問題時(shí),強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。
D.作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,因此要增長(zhǎng)才干,必須先經(jīng)受艱苦磨煉。
(三)34.閱讀《富貴不能淫》一文,回答小題。
富貴不能淫
①景春日:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”
②孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,
往送之門,戒之曰:彳主之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣
8
居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能
移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?/p>
(1)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,下年碘的一項(xiàng)是()
A.丈夫之冠也冠:行冠禮B.母尊之命:教導(dǎo),訓(xùn)誨
C.必敬必戒戒:告誡D.以順為本者,妾婦之道也正:準(zhǔn)則,標(biāo)
準(zhǔn)
⑵下列句子中加點(diǎn)的“之”字若有指代作用的一項(xiàng)是()
A.女子之嫁也
B.得志,與民由之
C.多助之至,天下順之(《得道多助,失道寡助》)
D.懼其不已也,告之于帝(《愚公移山》)
⑶下列對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.本文探討“何謂大丈夫”的問題。開篇景春提出觀點(diǎn),孟子反駁,有破有立。
B.第②段開頭,孟子用一個(gè)反問句表明了自己的態(tài)度,“焉得”一語不僅僅是對(duì)景春所持觀點(diǎn)的否
定,也包含了對(duì)公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視。
C.文中孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)當(dāng):講仁德,守禮法,做事合乎道義;無論得志與否,都不放棄自己的原
則;不能為富貴、貧賤、威武這些外部因素所迷惑、動(dòng)搖、屈服。
D.古代讀書人的理想是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”與文中“得志,與民由之;不得志,獨(dú)行
其道”意思是完全不同的。
(四)閱讀《富貴不能淫》,完成下列小題。
景春曰:“公孫衍、張儀僅豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒兩諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,
往送之門,戒之曰:彳主之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妄婦之道也。居天下之廣
居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能
移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
35.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是()
A.往之女家(同“汝”,她的。)B.入則無法家擲士(同“蔽”,輔佐。)
C.無隴斷焉(同“壟”阻斷。)D.困于心,衡于慮(同“橫”,梗塞。)
36.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()
A.必敬必戒,無違夫子。(一定要恭敬,一定要告誡自己,不要違背丈夫。)
9
B.以順為正者,妾婦之道也。(把順從作為原則的,是婦女遵守的規(guī)則。)
C.得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。(能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就同人民一起走這條正道;不能實(shí)
現(xiàn)理想時(shí),就獨(dú)自行走在這條正道上。)
D.此之謂大丈夫。(這才叫作有志氣有作為的大丈夫。)
37.下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是()
A.“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?”,景春用設(shè)問句提出自己的觀點(diǎn),還用了一個(gè)加重肯定
語氣的“誠(chéng)”。
B.孟子用“妾婦之道”作類比,指出公孫衍、張儀只不過是順從君主的意志,就如同出嫁的
女子完全順從丈夫的意志一樣。
C.孟子先“破”后“立”,從正面提出自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。
D.孟子的觀點(diǎn)為人們廣泛認(rèn)同,后代無數(shù)仁人志士,如文天祥、岳飛等,都可視為孟子這一觀
點(diǎn)的踐行者。
(五)閱讀《生于憂患,死于安樂》一文,回答小題
生于憂患,死于安樂
《孟子》
舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于事,
百里夷舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂
其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻;入則無法家拂士,
出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
38.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.百里奚舉于市市:集市
B.困于心衡于慮衡:衡量
C.便于色,發(fā)于聲,而后喻征:征驗(yàn)、表現(xiàn)
D.出則無數(shù)國(guó)外患者敵:匹敵、相當(dāng)
39.下列句子中加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.必先苦其心志B.俄其體膚
C.所以動(dòng)心敵性D.然后期生于優(yōu)患而死于安樂也
40.下列對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章開篇列舉六位先賢的事例,意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。
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B.作者從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)不同角度論證了“生于憂患,死于安樂”的道理。
C.文章列舉事例和闡述道理相結(jié)合,逐層推論,結(jié)構(gòu)緊湊,論證縝密。
D.本文筆帶鋒芒,語言犀利,氣勢(shì)磅礴,對(duì)今天的寫作仍具借鑒意義。
四、愚公移山
(-)閱讀《愚公移山》一文,完成下面小題。
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,西山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力
平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,
如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!边€率子孫荷擔(dān)者三夫,叩
石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始靛,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長(zhǎng)息日:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝
雍南。自此,冀之南、漢之陰,無隴斷焉。
41.下面句子中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.雜然相許許:贊同
B.箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚:這里是用箕畚裝土石的意思
C.指通豫南,達(dá)于漢陰漢陰:漢水北岸
D.雖我之死,有子存焉雖:即使
42.下面的句子中加點(diǎn)的詞語,不是通假字的一項(xiàng)是()
A.荷擔(dān)者三夫B.寒暑易節(jié),始一反焉
C.甚矣,汝之不惠D.兩岸連山,略無闕處
43.下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.本文是古代寓言名篇,通過愚公移山的成功,反映了中國(guó)古代人們改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)
強(qiáng)毅力。
B.愚公決心移山,是經(jīng)過深思熟慮的。一是有造福后代子孫的愿望;二是懂得人力是無窮的,
世世代代堅(jiān)持下去,就一定有完成的希望。
C.文章有意在命名上加以顛倒,將大智大勇者命名為“愚公”,將鼠目寸光者命名為“智叟”,
這樣加重了對(duì)比的色彩,增強(qiáng)了諷刺的效果。
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D.本文采取神話結(jié)尾,是個(gè)敗筆,幻想用神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),它反映了古代人們的
歷史局限,充滿封建迷信思想。
(二)閱讀《愚公移山》選段,回答后面小題
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平
險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如
太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石
墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齪,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
44.下列各句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.懲山北之搴(要塞)
B.雜然相許(贊同)
C.遂率子孫萄擔(dān)者三夫(肩負(fù),扛)
D.曾不能毀山之一毛(指草木)
45.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是()
A.年且九十
B.且焉置土石?
C.寒暑易節(jié),始一反焉
D.子子孫孫無窮匱也
46.下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.根據(jù)“達(dá)于漢陰”中“陰”的理解,我們可以判斷江蘇省的江陰市位置在長(zhǎng)江的南岸。
B.愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,從兩個(gè)人的表現(xiàn)可看出他們都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。
C.“愚公”“智叟”這兩個(gè)名字在文章中很有深意,運(yùn)用對(duì)比、諷刺的手法,突出愚公的“智”
和智叟的“愚”。
D.本文反映了我國(guó)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,說明了要克服困難就必須下定決
心,堅(jiān)持奮斗的道理。
(三)閱讀《愚公移山》一文,回答下列小題。
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平
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險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如
太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石
墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齪,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍
南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
47.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.年耳九十且:而且
B.出入之迂也迂:曲折,繞遠(yuǎn)
C.雜然相許許:贊同
D.單我之死雖:即使
48.下面句子中加點(diǎn)的詞,不是通假字的一項(xiàng)是()
A.寒暑易節(jié),始一反焉
B.甚矣,汝之不惠
C.汝心之固,固不可徨1
D.冀之南,漢之陰,無隴斷焉
49.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這篇寓言首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置,為下文移山、
負(fù)山等情節(jié)做鋪墊。
B.選文寫愚公提出移山的主張,全家人又討論決定了運(yùn)土方案,而后立即行動(dòng),上山“叩石墾
壤”,這是情節(jié)的開端。
C.分析選文中畫線的句子,愚公的心理是:我雖然年邁,但我還有眾多的子孫,他們還會(huì)有他
們的子孫,這樣一代一代堅(jiān)持挖下去,總有可以挖平的一天!智叟竟連這個(gè)道理都不明白,真
是枉稱一個(gè)“智”字!
D.選文最后寫天帝的恐懼心理和“操蛇之神”被智叟的決心所感動(dòng),山終被移走,這是故事的
局潮和結(jié)局。
(四)閱讀下面文言文,完成下面小題
愚公移山
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列子
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之遷也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力
平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,
如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩
石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始靛,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不乎?河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝
雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
50.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()
A.募妻獻(xiàn)疑曰基如土石何?
B.李然相許承日:“投諸渤海之尾”
C.年耳九十縣焉置土石?
D.曾益其所不能,不若妻弱子
51.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子
(1)寒暑易節(jié),始一反焉。
(2)而山不加增,何苦而不平?
52.下列對(duì)文章內(nèi)容與寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.愚公移山需克服山高面積大,年老力衰,人力少,工具簡(jiǎn)陋,路程遙遠(yuǎn)等巨大困難。
B.以“智叟”為其命名,卻表現(xiàn)智叟不智,增強(qiáng)文章諷刺效果,暗含了作者的情感傾向。
C.文章情節(jié)發(fā)展部分為智叟聞?dòng)嵶柚褂薰粕?,愚公駁斥了他的錯(cuò)誤觀點(diǎn),闡述了人力無窮、
自然能被征服的思想。
D.本文采用神話結(jié)尾,借助神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),是解決人與自然矛盾的幻想方式,
它反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望。
53.結(jié)合《愚公移山》和鏈接材料,說說愚公和魯公你更欣賞誰?
【鏈接材料】
魯公治①園,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘??;蛟唬骸巴量蓧旧??!惫浦?,欲行。
妻日:“不畏小兒女顛躡②耶?”公復(fù)止。或日:“筑徑通之,設(shè)欄護(hù)之,又何憂焉?”公從之,
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又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷③不能決,事又寢久
(選自宋?郭印《治園》)
【注】①治:修建。②顛跋:被東西絆倒。③猶夷:遲疑不決的樣子。④寢:停止。
(五)閱讀下面的文段,完成下面小題。
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力
平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,
如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩
石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始般,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝
雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(選自《列子?湯問》)
54.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.雜然相許自富陽至桐廬一百許里
B.汝心之圉其將軍可襲而虜也
c.懼其不目轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不D,遂反溯流逆上矣
D.曾不能毀山之一毛曾益其所不能
55.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)懲山北之塞,出入之迂也。
(2)遂率子孫荷擔(dān)者三夫。
56.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.愚公移山的故事,告訴我們要想戰(zhàn)勝困難,就必須目標(biāo)明確,行動(dòng)果斷,意志堅(jiān)定。
B.文中描寫大山的高峻和運(yùn)土石路程的遙遠(yuǎn)是為了襯托愚公移山不畏艱難的偉大氣魄。
C.遺男的“助”、操蛇之神的“懼”和天帝的“感”,正面反映愚公的決心不可動(dòng)搖。
D.本文對(duì)比鮮明,愚公用發(fā)展眼光看事物大智若愚,智叟用靜止目光看事物愚不可及。
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(-)閱讀《三峽》一文,回答下列小題。
三峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.重巖疊嶂,隱天蔽日.自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御
風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴
東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
57.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.略無闞處闕:同“缺”,空隙,缺口
B.沿溯阻絕溯:順流而下
C.或王命急宣或:有時(shí)
D.良多趣味良:很
58.對(duì)下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()
A.自非亭午夜分,不見曦月:如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。
B.雖乘奔御風(fēng),不以疾也:雖然騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如坐船快。
C.懸泉瀑布,飛漱其間:懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。
D.每至晴初霜旦,林寒澗肅:(在秋天)每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出
一片清寒寂靜。
59.下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章以凝練生動(dòng)的筆墨,寫出三峽的雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗的景色。
B.文章第1段,總體描繪三峽的形勢(shì),是概括性描寫,寫出了三峽峽長(zhǎng)山高的雄偉氣象,為下
文具體景物的描繪提供了大背景。
C.文章后三段是具體描繪,抓住季節(jié)特點(diǎn),按照時(shí)間順序?qū)懗隽巳龒{四季的自然景象。
D.文章的韻律和諧,駢散結(jié)合,靈活多變,整飭華美,韻律和諧中,又有參差變化,讀來有抑
揚(yáng)頓挫之感。
(二)閱讀《三峽》一文,回答下面各題。
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至
于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不
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以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴
東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
60.下面各句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.略無闞處闕:同“缺”,缺口,空隙
B.雖乘奔御風(fēng)奔:奔跑
C.素涉綠潭湍:急流
D.林寒澗肅肅:肅殺,凄寒
61.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是
A.自非/亭午夜分B.雖乘奔/御風(fēng)0.絕口/多生怪柏D.每至/晴初霜旦
62.下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.作者通過對(duì)三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的自然風(fēng)光的描寫,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。
B.“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句,以乘奔馬、駕風(fēng)飛行作比,表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢(shì)。
C.第四自然段寫漁人歌謠,間接表達(dá)了三峽秋景帶給人們的傷感情緒,更突出了秋天的凄涼冷
落。
D.文章二至四自然段按四季順序,抓住季節(jié)特點(diǎn),具體描寫了三峽春夏秋冬不同季節(jié)的自然景
象。
(三)閱讀《三峽》一文,回答后面小題
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多
趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:
“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
63.下面各句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.沿溯阻絕溯:逆流而上
B.雖乘奔御風(fēng)奔:飛奔
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C.則素湍綠潭湍:急流
D.屬引凄異屬:連接
64.下面句子中加點(diǎn)詞語屬于通假字的一項(xiàng)是()
A.兩岸連山,略無颯處
B.有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵
C.清榮峻茂,良多趣味
D.每至晴初霜旦,林寒澗肅
65.下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.本文寫景抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水,則描繪
不同季節(jié)的不同景象。
B.第②自然段中“朝發(fā)白帝,暮到江陵”一句,突出了春冬之水的湍急,也表現(xiàn)出三峽夾江對(duì)
峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)。
C.本文多用四字句式,又兼用散句,使文章讀起來收放有致,很有節(jié)奏感。語言精練,表現(xiàn)力
強(qiáng),充滿生氣。
D.本文以凝練生動(dòng)的筆墨,寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,激發(fā)人們熱愛祖國(guó)大好
河山的感情。
(四)閱讀下面的文言文,完成下面小題
【甲】
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
【乙】
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張
懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苓交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?
何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
66.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?,根?jù)提示解釋加點(diǎn)詞。
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文言詞句方法解釋
五色交輝組詞法:輝煌、余暉、輝映、光輝……(1)
四時(shí)俱備相關(guān)聯(lián)想法:萬事俱備(2)
字源法:(字形的演變),月
月色入戶(3)
67.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
(2)懷民亦未寢,相與步于中庭。
68.下面是對(duì)甲、乙文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()
A.甲文先總寫景物特征“美”,再具體描寫景物之美,最后總結(jié),抒情議論結(jié)尾,結(jié)構(gòu)清晰。
B.“欲界”指沒有擺脫世俗欲望的眾生所處的境界,文中指人間仙境,表現(xiàn)作者自得其樂。
C.乙文中“月色入戶,欣然起行”“念無與為樂者,遂至承天寺”等句都與“閑”字無關(guān)。
D.乙文作者為自然的美景所陶醉,寫景較為簡(jiǎn)潔,用素描的筆法,給人清靜雅致的感覺。
69.閱讀下面材料,說說文末陶弘景談及謝靈運(yùn)的原因。
材料一:謝靈運(yùn)開創(chuàng)的山水詩,把自然界的美景引進(jìn)詩中,使山水成為獨(dú)立的審美對(duì)象。
——《中國(guó)文學(xué)史》第二卷
材料二:靈運(yùn)尋山陟嶺,必造幽峻,巖嶂千重,莫不備盡。
——《宋書?謝靈運(yùn)傳》
70.這兩篇文章或借景抒情或敘述、寫景、抒情相融,分析具體內(nèi)容對(duì)《答謝中書書》和《記承天
寺夜游》進(jìn)行小結(jié)。
(五)閱讀《生于憂患,死于安樂》,完成下面小題。
①舜奉于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,
百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂
其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
②人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;便于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂
±,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
71.下面句中加點(diǎn)詞的解釋,下年磁的一項(xiàng)是()
A.舜卷于吠畝之中發(fā):興起,指被任用
19
B.行拂亂其所為拂:違背
C.人恒過恒:常常
D.征于色征:出征
72.下面句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()
A.百里奚舉于市B.曾益其所不能
C.衡于慮D.入則無法家拂士
73.下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.第①段列舉六位歷史上著名人物的事例,說明人才是在艱苦環(huán)境中造就的。
B.第②段先提出中心論點(diǎn),再論述一個(gè)國(guó)家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。
0.從第②段可以看出,“困于心,衡于慮,而后作”是造就人才的主觀因素。
D.文章善用排比,氣勢(shì)非凡,形成一種無可辯駁的力量,增強(qiáng)了文章的說服力。
(六)閱讀下面的文字,完成文后的問題。
景春日:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往
送之門,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,
立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,
威武不能屈,此之謂大丈夫?!?/p>
74.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.富貴不能淫(使迷惑,昏亂)B.得志,與民由之(自由)
C.豈不誠(chéng)大丈夫哉(真正)D.居天下之廣居(住所)
75.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是)
A.行/天下之大道B.此之謂/大丈夫
0.以順為/正者D.安居/而天下熄
76.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.孟子關(guān)于“大丈夫”的文字,閃耀著思想和人格的光輝,成為不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持正義的座右銘。
B.景春認(rèn)為公孫衍、張儀能夠左右諸侯,挑起國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),是了不得的大丈夫。
C.孟子則認(rèn)為公孫衍、張儀之流靠曲意順從諸侯的意思往上爬,奉行的是“妾婦之道”。
D.孟子所說的“妾婦之道”,其實(shí)也是在批判、否定、貶損所有女子。
(七)閱讀《富貴不能淫》,回答小題。
景春日:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”
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