氧氣的性質(zhì)和制備(解析版)-2024-2025學(xué)年遼寧九年級化學(xué)上冊試題_第1頁
氧氣的性質(zhì)和制備(解析版)-2024-2025學(xué)年遼寧九年級化學(xué)上冊試題_第2頁
氧氣的性質(zhì)和制備(解析版)-2024-2025學(xué)年遼寧九年級化學(xué)上冊試題_第3頁
氧氣的性質(zhì)和制備(解析版)-2024-2025學(xué)年遼寧九年級化學(xué)上冊試題_第4頁
氧氣的性質(zhì)和制備(解析版)-2024-2025學(xué)年遼寧九年級化學(xué)上冊試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題04氧氣的性質(zhì)和制備

經(jīng)典基礎(chǔ)題R

內(nèi)容概覽

考點01氧氣的性質(zhì)

考點02氧氣的制備

考點03催化劑、催化作用

考點04化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)

以考點01氧氣的性質(zhì)

1.(23-24九年級上?遼寧沈陽?期中)下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)的說法正確的是

A.通常情況下氧氣是淡藍(lán)色無氣味的氣體

B.魚類能在水中生活,說明氧氣易溶于水

C.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光放熱

D.通過低溫加壓,可使氧氣液化成液體

【答案】D

【詳解】A、通常情況下氧氣是無色無味的氣體,故選項說法不正確;

B、魚類能在水中生活,說明水中溶解有少量的氧氣,但不能說明氧氣易溶于水,故選項說法不正確;

C、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時不一定會發(fā)光、放熱,如發(fā)生緩慢氧化時不會發(fā)光,故選項說法不正確;

D、氧氣在低溫加壓的條件下,會液化成液氧,故選項說法正確。

故選D。

2.(23-24九年級上?遼寧沈陽?期中)下列操作中,能鑒別空氣、氧氣兩瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條D.倒入適量水

【答案】C

【詳解】A、氧氣和空氣均為無色氣體,用觀察顏色的方法無法鑒別,故選項不符合題意;

B、氧氣和空氣均為無色無味的氣體,用聞氣味的方法無法鑒別,故選項不符合題意;

C、氧氣具有助燃性,向兩瓶氣體中分別插入燃著的木條,若木條燃燒更旺,則為氧氣,若木條正常燃燒,

則為空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選項符合題意;

D、氧氣不易溶于水,空氣中主要含有氮氣和氧氣,氮氣難溶于水,分別倒入適量水都無明顯現(xiàn)象,無法鑒

別,故選項不符合題意。

故選C。

3.(23-24九年級上?遼寧大連?期中)下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成二氧化碳

【答案】C

【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說法錯誤;

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,鐵絲在空氣中不能燃燒,說法錯誤;

C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,說法正確;

D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,在空氣中是紅熱狀態(tài),而生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,說

法錯誤。

故選C。

4.(23-24九年級上?遼寧大連?期中)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分實

(1)實驗一:木炭在圖②中燃燒與在圖①中燃燒劇烈程度(選填“不同”或“相同”)。圖③的實驗?zāi)康?/p>

是。木炭燃燒的符號表達(dá)式為=

(2)實驗二:圖⑤中集氣瓶底少量水的作用是,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為,

(3)實驗三:圖⑦中集氣瓶底預(yù)先放少量水來吸收生成氣體二氧化硫,由此推測二氧化硫具有的物理性質(zhì)

是.

(4)根據(jù)上述實驗,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)(填“比較活潑”或“不活潑”)。

【答案】(1)不同檢驗生成二氧化碳?xì)怏wC+O2^^CO2

(2)防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底Fe+O24Fe3O4

(3)能溶于水

(4)比較活潑

【詳解】(1)實驗一:木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象為持續(xù)紅熱,在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光,故木炭在空氣

中和在氧氣中的燃燒劇烈程度不同;

木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水是為了檢驗?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物二氧化

碳;

木炭燃燒的符號表達(dá)式為:C+O2^CO2;

(2)實驗二:做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶底放少量水的作用是:防止反應(yīng)生成的高溫熔融物濺

落炸裂瓶底;

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故符號表達(dá)式為:"+02占誓燃"3。4;

(3)實驗三:集氣瓶底預(yù)先放少量水來吸收生成氣體二氧化硫,防止污染空氣,說明二氧化硫具有的物理

性質(zhì)是能溶于水。

(4)根據(jù)上述實驗,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。

5.(22-23九年級上?遼寧沈陽?期中)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭

燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行如下探究:

(1)探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?

下表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象

的記錄:

含碳0.6%的鐵

物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,無劇烈燃燒,極少火劇烈燃燒,極少火

未填

象火星星星

請你分析并回答:寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:—。鐵燃燒時的“火星四射”現(xiàn)象可能與—有關(guān),

表中未填的一項你估計應(yīng)當(dāng)是一。

(2)探究二:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入火焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生。由此可知:蠟

燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由—(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒構(gòu)成的。

(3)探究三:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

查閱資料

物質(zhì)熔點/℃沸點re燃燒時溫度/℃

石蠟50-70300-550約600

鐵15352750約1800

鈉97.8883約1400

由表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其—(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在

燃燒時,(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

【答案】3Fe+2O2Fe3O4鐵中含碳量劇烈燃燒,火星四射氣態(tài)沸點有

【詳解】探究一:鐵絲在氧氣中燃燒是鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式

占燃

為3Fe+20z=FqO-由純鎂條燃燒無火星及含碳量不同的鐵絲燃燒現(xiàn)象可知,鐵燃燒時的“火星四射”現(xiàn)

象可能與鐵中含碳量有關(guān);含碳0.6%的鐵絲比含碳0.2%的鐵絲中含碳量多,火星也會變多,所以現(xiàn)象可

能是劇烈燃燒,火星四射。

探究二:能用導(dǎo)管導(dǎo)出其中的物質(zhì),說明該物種是氣態(tài)的,且在另一端管口點燃也有火焰產(chǎn)生,說明蠟燭

燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒構(gòu)成的。

探究三:由圖可知,蠟燭和鐵的燃燒時溫度都比熔點高,但蠟燭燃燒的溫度比沸點高,燃燒產(chǎn)生了火焰;

鐵絲燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產(chǎn)生火焰;由此可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時的溫度

有關(guān);鈉燃燒時的溫度比沸點高,則鈉燃燒能產(chǎn)生火焰;

:一考點02氧氣的制備

6.(23-24九年級上?遼寧阜新?期中)利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:步驟I。向彎形具支試管中鼓入

空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒;步驟II。停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錦酸鉀加熱。下列關(guān)于該

實驗的說法不正確的是

棉花

試管

具支

彎形

入氣球

硫粉

火焰

藍(lán)紫色

明亮的

燒發(fā)出

氣中燃

粉在氧

A.硫

氧氣

是提供

的作用

鋸酸鉀

B.高

染空氣

防止污

硫,

氧化

集二

是收

作用

主要

球的

C.氣

產(chǎn)物不

生成的

粉燃燒

I中硫

步驟I

驟I和

D.步

D

案】

【答

;

題意

符合

,不

氣體

味的

性氣

刺激

具有

生成

焰,

色火

藍(lán)紫

亮的

出明

,發(fā)

燃燒

氣中

在氧

硫粉

A、

解】

【詳

;

題意

符合

,不

氧氣

提供

用是

的作

酸鉀

高鎰

,故

氧氣

鎰和

氧化

、二

鋸酸鉀

解生成

熱分

鉀受

鎰酸

B、高

,

氧化硫

收集二

作用是

的主要

故氣球

氣,

染空

,會污

氣中

到空

,散逸

有毒

化硫

,二氧

化硫

二氧

生成

燃燒

C、硫

題意

符合

,不

空氣

污染

防止

生成二

中燃燒

在氧氣

氣,硫

成氧

解生

熱分

鉀受

高鎰酸

I中,

步驟I

化硫,

成二氧

燃燒生

空氣中

硫在

驟I中

D、步

意。

合題

,符

相同

產(chǎn)物

硫,

氧化

D。

故選

圖:

圖如

流程

氣的

備氧

料制

為原

空氣

業(yè)上以

7.工

約是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論