Module 5 Unit 1 It's big and light.（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語五年級下冊

Module5Unit1It'sbigandlight.（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語五年級下冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：外研版（三起）英語五年級下冊Module5Unit1"It'sbigandlight."，主要包括學(xué)習(xí)描述物體的大小和重量，以及使用形容詞比較級。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在三年級時學(xué)習(xí)的描述物體特征（如大小、顏色等）相關(guān)，同時復(fù)習(xí)并拓展形容詞比較級的使用。教材中涉及的具體內(nèi)容有：通過圖片和故事情境，學(xué)習(xí)如何用big、small、heavy、light等形容詞描述物體，并學(xué)會使用比較級bigger、smaller、heavier、lighter。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述物體特征的基本句型和形容詞比較級的使用。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較和描述物體，提高觀察力和語言運(yùn)用能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示不同大小的物品圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述，如教室里的桌椅、書本等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)形容詞比較級的興趣。

-情境模擬：設(shè)計一個小游戲，讓學(xué)生在游戲中用英語描述并比較不同物品的大小和重量。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分組，每組選擇一個物品，討論并描述其特征，鼓勵學(xué)生使用比較級。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演商店店員和顧客，用英語詢問和描述商品的大小和重量，實(shí)踐語言運(yùn)用。

3.反思與評價

-自我反思：課后讓學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考如何用英語描述日常生活中的物品。

-同伴評價：學(xué)生相互評價對方在角色扮演中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議，增強(qiáng)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解形容詞比較級的構(gòu)成和使用規(guī)則，提供清晰的例子。

2.情境教學(xué)法：通過設(shè)置購物、旅行等情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)使用比較級。

3.互動討論法：鼓勵學(xué)生相互交流，討論如何用英語描述物體的特征。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示物品圖片和比較級句型，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件：利用互動式英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在線練習(xí)描述物品的大小和重量。

3.實(shí)物展示：帶來不同大小的物品，讓學(xué)生直觀感受并描述其特征。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過展示兩張大小不同的物品圖片，詢問學(xué)生哪一張更大，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入形容詞比較級的學(xué)習(xí)。

-目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣，為學(xué)習(xí)形容詞比較級做好鋪墊。

2.講授新知

-概念講解：介紹形容詞比較級的構(gòu)成規(guī)則，如加"-er"或"-est"后綴，以及不規(guī)則變化。

-演繹推理：通過例句展示形容詞比較級在不同情境下的使用，如描述教室里的物品大小。

-歸納推理：讓學(xué)生觀察一組物品圖片，歸納出形容詞比較級的使用規(guī)律。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：讓學(xué)生用形容詞比較級描述教室中的物品，并相互糾正錯誤。

-小組討論：學(xué)生分組，每組選擇一個物品，討論并編寫一個簡短對話，使用形容詞比較級。

4.深化理解

-案例分析：分析故事情境中的形容詞比較級使用，讓學(xué)生在情境中理解和運(yùn)用。

-辯論活動：設(shè)置一個關(guān)于物品大小比較的辯論題目，讓學(xué)生分組辯論，運(yùn)用所學(xué)知識。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)形容詞比較級的使用規(guī)則，強(qiáng)調(diào)不規(guī)則變化和注意事項。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，討論形容詞比較級在日常生活中的應(yīng)用。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在使用形容詞比較級時，對于不規(guī)則變化掌握不夠牢固，部分學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中仍存在錯誤。

2.教學(xué)改進(jìn)：在下一節(jié)課中，增加不規(guī)則形容詞比較級的練習(xí)環(huán)節(jié)，通過更多實(shí)例和互動游戲來鞏固學(xué)生的記憶。同時，為每個學(xué)生提供個性化反饋，幫助他們糾正錯誤并提高準(zhǔn)確性。七、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

1.《英語形容詞比較級和最高級用法手冊》：提供形容詞比較級和最高級的詳細(xì)用法，包括規(guī)則變化和不規(guī)則變化，以及在實(shí)際語境中的應(yīng)用。

2.《生活中的英語》：收錄了日常生活中常用的英語表達(dá)，包括描述物品大小、顏色、重量等特征的句型。

3.《英語詞匯圖解詞典》：包含大量物品圖片和對應(yīng)的英文單詞，幫助學(xué)生更好地理解和記憶形容詞比較級。

拓展建議：

1.鼓勵學(xué)生在課后閱讀《英語形容詞比較級和最高級用法手冊》，了解形容詞比較級的用法，并通過實(shí)例加深理解。

2.建議學(xué)生觀看《生活中的英語》相關(guān)視頻，學(xué)習(xí)如何在實(shí)際情境中使用形容詞比較級，提高口語表達(dá)能力。

3.讓學(xué)生利用《英語詞匯圖解詞典》進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過圖片和單詞的對應(yīng)關(guān)系，擴(kuò)展詞匯量并鞏固形容詞比較級的使用。

4.布置課后作業(yè)，讓學(xué)生用形容詞比較級描述家中物品，并在下節(jié)課分享描述內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

5.推薦學(xué)生參加英語角或英語俱樂部，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)使用形容詞比較級，提高交流能力。

6.鼓勵學(xué)生關(guān)注英語學(xué)習(xí)公眾號或訂閱英語學(xué)習(xí)雜志，獲取更多關(guān)于形容詞比較級的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題。

7.建議學(xué)生在日常生活中多觀察和描述物品的特征，嘗試用英語表達(dá)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中。

8.定期組織英語寫作比賽，讓學(xué)生以形容詞比較級為主題，撰寫短文或故事，鍛煉寫作能力。

9.邀請家長參與學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，了解形容詞比較級的重要性，并在家庭環(huán)境中鼓勵孩子使用英語。

10.利用節(jié)假日或特殊事件，設(shè)計相關(guān)的英語主題活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固形容詞比較級。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何用英語描述物體的大小和重量，特別是形容詞比較級的使用。大家表現(xiàn)得非常棒，能夠積極參與討論，并在情境中運(yùn)用所學(xué)知識。記住，英語不僅僅是一門學(xué)科，它