Unit4+知識點總結(jié)課件 外研版七年級英語下冊

Unit4Theartofhavingfunimagine

v.想象教材原句

Imagine

staying

on

an

island

alone.

想象

一

下獨自待在

一

個島上。

搭配收藏①imagine+賓語從句想象……②imagine

doing

sth想象做某事I

can't

imagine

what

he

looks

like.我想象不出他長什么樣。Try

to

imagine

living

on

the

moon.試著想象生活在月球上。聯(lián)想拓展后面通常接動名詞作賓語的動詞(短語)有avoid、consider、enjoy、finish、giveup、keep、mind、miss、practise、suggest等。lift

v.抬起；提起；舉起教材原句

Fun

can

do

away

with

bad

feelingsandliftourspirits.樂趣可以消除不良情緒并且提振我們的精神。常

見用法

lift作動詞，意為“舉起；抬高”,也可作名詞，意為“電梯；搭便車”。TheyliftedTomontothebed.他們把湯姆抬到床上。Hepressedthebuttontocallthelift.他按鍵呼叫電梯。Myfatherislifting

meup.我的爸爸正在舉著我。Weusethelifttogoupanddown.我們坐電梯上上下下。invite

v邀請教材原句So,nexttime,inviteyourfriendsto

enjoylivemusictogether.所以，下次，邀請你的朋友一起欣賞現(xiàn)場音樂。搭配收藏①invitesbtosth邀請某人參加某事②invitesbforsth為某事邀請某人③invitesbtodosth邀請某人做某事Whoshouldweinvitetotheparty?我們應(yīng)該邀請誰來(參加)聚會呢?Whydon'tyouinviteherforadrinkatthecluboneevening?你何不找個晚上邀請她到俱樂部去喝一杯?TheyhaveinvitedmetogotoPariswiththem.他們邀請我和他們一同去巴黎。聯(lián)想拓展

invitation為名詞，意為“邀請；請柬”,

常與其搭配的動詞有g(shù)ive、receive、accept、refuse等。Molly

invited

herfriendstoherparty.莫莉邀請她的朋友們?nèi)ニ木蹠?。else

adv.另外；其他；別的；另外的(用于表示不同的人、事物、地方等)教材原句

Who

else

might

think

differently?還有誰可能會有不同的想法?常見

用法

else

為副詞，常用在疑問詞和不定代詞后。At

times,we

all

want

to

look

a

bit

more

like

someone

else.有時，我們都想看起來更像別人。IfIcan'ttrustyou,whoelsecanItrust?我要是不能相信你，我還能相信誰呢?易混辨析else與other的用法區(qū)別else作副詞，常位于疑問詞和不定代詞之后；而other作形容詞，意為“其他的”,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。·What

otherthingsdidyouseeinthebigbox?你在那個大箱子里面看到了什么別的東西嗎?·What

elsedidyouseeinthebigbox?你在那個大箱子里面還看到了別的什么嗎?differently

adv.不同地；相異地教材原句

Whoelsemightthinkdifferently?

還有誰可能會有不同的想法?常見

用法differently作副詞，意為“不同地”。聯(lián)想拓展

①different為形容詞，意為“不同的”。常用短語be

different

from意為“與……不同”;be

differentin意為“在……(方面)不同”。

Thisbookisdifferent

fromthatone.這本書和那本書不同。

Thetwobikesaredifferent

incolour.這兩輛自行車的顏色不同。②difference作名詞，意為“差別；差異”。Therearealotofdifferencesbetweenthem.他們之間有很多不同之處。while

conj.當……時；在……時教材原句Tryto

putfun

into

yourdaily

life,likelistening

to

music

while

doinghousework.

試著把樂趣放到你的日常生活中，比如在做家務(wù)的時候聽音樂。常見

用法while意為"當……時；在……時",表示某個動作正在進行的同時，另一個動作也在進行。All

housework

can

be

donewhile

you

are

asleep.當你睡覺的時候所有的家務(wù)都能被做完。 易混辨析while與when的用法區(qū)別易混詞用

法while強調(diào)主句的動作和從句的動作是同時發(fā)生

的，且主句表示的動作持續(xù)了從句所指的動

作發(fā)生的整個時間，與延續(xù)性動詞連用。

Takeanotebookoutandwritedownimportantnoteswhileyouarereadinganarticleinatextbook.當你閱讀課本上的

一篇文章時，拿出一個筆記本，寫下重要

的筆記。when主句和從句中的動作可以同時發(fā)生，也可以

先后發(fā)生；可以與瞬間動詞連用，也可以與

延續(xù)性動詞連用。

WhenIgotupthismorning,Iwassosurprisedtofindanewwatchonmydesk.今天早上起床時，我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊新手表。discussion

n.討論；談?wù)摚簧逃懡滩?/p>

原句Share

your

thoughts

in

exciting

discussions.在令人激動的討論中分

享你的想法。Hejoined

us

in

the

discussion

yesterday.他昨天加入了我們的討論。聯(lián)想拓展①discussion作名詞時的常見短語有：haveadiscussion進行討論underdiscussion在討論中adiscussionabout/on…關(guān)于……的討論②discuss作動詞，意為“談?wù)摚挥懻摗?相當于talkabout,其后直接接討論的內(nèi)容。They

are

discussing

the

way

of

solving

the

problem.他們正在討論解決這個問題的方法。We

are

having

adiscussion.我們正在進行討論。notice

v.看到；聽到；感覺到；注意到教材原句Haveyouevernoticedamonster

aroundus?你有沒有注意到我們周圍有怪物?聯(lián)想

串詞記憶：你看到

(notice)那條筆記記憶(note)了嗎?常

見用

法notice作動詞，意為“看到；注意到”,常用于短語noticesbdosth,表示“注意到某人做某事(的全過程)”;notice

sbdoingsth表示“注意到某人正在做某事”。notice還可作名詞，意為“布告；啟事；注意；通知”。InoticedTomtakeawayyourpen.我注意到湯姆拿走了你的鋼筆。We

noticed

them

playing

soccer

in

the

playground.我們注意到他們正在操場上踢足球。

Didyouseethenoticeonthewall?你看到墻上的告示了嗎?聯(lián)想拓展

notice作名詞時的常見短語有：

takenoticeof注意到cometoone'snotice引起某人注意bringsthtosb'snotice提醒某人注意某事untilfurthernotice直至另行通知

Did

you

notice

thechangeofthisplant?

你注意到這棵植物的變化了嗎?dangerous

adj.危險的；有危害的教材

原句It's

not

big

or

scary,but

it's

verydangerous.它不大也不可怕，但它非常危險。聯(lián)想記憶

詞根記憶：danger(n.危險)+-ous→dangerous(adj.危險的)常見用法

dangerous作形容詞，意為"危險的",其反義詞是safe,意為"安全的"。Hetalkedaboutbeingareporterduringexciting

anddangerousevents.他談到在激動人心和危險的事件中擔任記者的情況。聯(lián)想拓展

dangerously為副詞，意為“危險地”;danger為名詞，意為“危險”,beindanger意為“處于危險之中”,beoutofdanger意為“脫離危險”。

The

monkey

was

smart

when

he

was

in

danger.這只猴子在處于危險之中時很聰明。Thepatientisoutofdanger.這個病人已脫離危險。She

was

standing

dangerously

close

to

thefire.她站得離火太近，有危險。It'sdangerous

toclimb

up

the

tree.爬樹是危險的。句式SENTENCES

一、動名詞(短語)作主語

教材原句

Havingfun

is

a

goodway

to

connect

withothers.玩得開心是與他人相處的好方法。句式結(jié)構(gòu)動名詞(短語)可以作主語。在一般現(xiàn)在時的句子中，當一個動名詞(短語)作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；當兩個及兩個以上的動名詞(短語)作主語時，實義動詞用原形，be動詞用are。Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜對你的健康有好處。Doingexerciseandhavingabalanceddiethelpyouloseweight.運動和均衡飲食有助于你減肥。典例Drinkingsomewaterandmilk____very

good

for

you.A.are

B.is

C.be

D.was【解析】分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語境可知，本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時；動名詞短語Drinking

some

water

and

milk作本句主語，為第三人稱單數(shù)，故謂語動詞應(yīng)

用第三人稱單數(shù)形式?！敬鸢浮緽

二、詢問某人是否喜歡某事物教材

原

句Doyoulikethisname"thePrinceofButterflies"?你喜歡“蝴蝶王子"這個名字嗎?“Do/Does+某人+like….?”意為“某人喜歡……嗎?”其為一般疑問句，其中Do/句式Does

為助動詞，like的后面可以接名詞、結(jié)構(gòu)代詞、不定式或動名詞作賓語。其肯定回答為“Yes,

某人+do/does.”,否定回答為“No,某人+don't/doesn't.”?！狣o

you

like

watching

TV?你喜歡看電視嗎?—Yes,Ido.是的，我喜歡。—Do

you

like

it?你喜歡它嗎?—Yes,I

do.是的，我喜歡。—Does

he

like

cats?他喜歡貓嗎?—No,he

doesn't.不，他不喜歡。

—Gina,do

you

like

apples?吉娜，你喜歡蘋果嗎?—Yes,Ido.是的，我喜歡。

GRAMMAR祈使句教材原句①Don't

forget

to

takesome

t