2024年學校政教處德育工作計劃范文（2篇）

2024年學校政教處德育工作計劃范文本計劃旨在強化學校德育工作，以提升學生的道德素養(yǎng)和綜合能力，應對當前社會道德水平下滑、學風不正及學生惰性等挑戰(zhàn)。為此，制定全面且系統(tǒng)的策略至關重要。一、工作目標本工作計劃旨在通過一系列德育活動，塑造學生的道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，促進學生在德、智、體等方面的全面發(fā)展，使之成為優(yōu)秀的社會人才。二、工作內容1.加強德育基礎設施建設(1)建立健全德育工作組織架構和人員配置，明確工作職責和分工。(2)完善德育規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。(3)提升教師道德素養(yǎng)和專業(yè)能力，加強師德建設。(4)加強與家長的溝通，共同促進學生教育。2.推動德育課程改革(1)優(yōu)化德育課程設置和教材，以培養(yǎng)學生的道德情感、判斷和行為能力為目標。(2)研究改進教學方法，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。(3)建立德育課程評價體系，增強學生的自我評估和提升能力。3.加強班級德育工作(1)建設積極向上的班級文化，營造和諧、民主、進取的班級氛圍。(2)整合班級資源，開展多元化的德育活動，提升學生的集體意識和凝聚力。(3)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和德育工作能力，加強班級管理。4.引導學生參與社會實踐(1)組織學生參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責任感和公民意識。(2)加強社會實踐教育，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。(3)培養(yǎng)學生的自我管理和自我教育能力，增強自主學習能力。三、實施措施1.加強組織協(xié)調(1)設立德育工作專項小組，明確工作目標和責任分配。(2)加強跨部門協(xié)作，形成德育工作合力。2.提升師德師風(1)強化教師的德育意識和責任感，建立完善的德育考核機制。(2)加強教師職業(yè)道德教育，定期舉辦師德培訓和評價活動。3.完善德育課程體系(1)評估德育課程效果，針對問題進行改進。(2)建立德育教材庫，提供教學資源支持。(3)推動德育課程與其他學科的融合，促進綜合素質教育。4.監(jiān)督班級德育工作(1)加強班主任隊伍建設，提高德育工作的專業(yè)性和影響力。(2)注重班級文化建設，培養(yǎng)良好的行為習慣。(3)定期組織班級德育活動，增強學生的集體凝聚力和主體意識。5.組織社會實踐活動(1)合理規(guī)劃實踐活動，確保學生安全和活動順利進行。(2)組織學生參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責任感和實踐能力。(3)加強活動評估和總結，提高活動質量和效果。四、時間規(guī)劃1月份至5月份，按照上述工作內容，逐項開展工作，具體時間安排如下：1月份：成立德育工作小組，組織師德培訓，開展德育基礎建設。2月份：進行德育課程改革研討，整理教材資源，組織班級德育活動。3月份：開展班主任培訓，組織社會實踐活動，完善德育規(guī)章制度。4月份：評估德育課程效果，進行師德考核，加強家庭教育指導。5月份：組織社會公益活動，開展班級德育活動，加強德育宣傳推廣。五、工作效果評估定期對工作進行監(jiān)督和評估，根據(jù)評估結果調整工作策略，確保工作目標的實現(xiàn)。六、工作保障學校需提供必要的資源支持，加強德育工作的管理和監(jiān)督，確保工作的有效開展和質量提升。以上為學校德育工作計劃的主要內容，旨在全面提升學校德育工作，提高學生的道德素質和綜合能力，為學校和學生的全面發(fā)展貢獻力量。2024年學校政教處德育工作計劃范文（二）學校政教處德育工作計劃一、工作目標在本學年內，政教處將聚焦提升學生思想道德素質的核心任務，圍繞“德育立德、學業(yè)為本、健康成長、全面發(fā)展”的目標，制定以下具體工作計劃：1.提升學生思想品德水平：通過舉辦系列主題班會、德育講座等活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育學生高尚的道德品質和自律意識。2.強化學生學業(yè)輔導：創(chuàng)設優(yōu)質學習環(huán)境，營造互助互學的氛圍，提升學生的學習主動性和能力，以達到優(yōu)化學業(yè)成績的目的。3.關注學生身心健康發(fā)展：加強心理健康教育，培育學生良好的心理素質，提高其應對壓力的能力，確保學生身心健康的全面發(fā)展。4.促進學生全面發(fā)展：通過組織豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的興趣愛好，提升學生的藝術修養(yǎng)和綜合素質，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、具體工作計劃1.提升學生思想品德水平開展系列主題班會：每月組織一次以“立德樹人”為主題的班會，通過集體學習、小組討論等形式，引導學生關注社會問題，培養(yǎng)社會責任感和公民意識。舉辦德育講座：結合教育實際，邀請專家學者或資深教師，圍繞學生關心的問題開展講座，拓寬學生視野，提高道德意識。培養(yǎng)學生自律意識：通過制定學生行為規(guī)范和評比制度，引導學生自覺遵守紀律，提高自我管理能力。2.強化學生學業(yè)輔導開展學習方法指導：設立學習指導員，定期組織學習方法指導課程，幫助學生掌握科學的學習方法，提高學習效率。提供學科輔導：針對學生學習需求，組織學科輔導班，解答學習難題，助力學生提升學科成績。組建學習小組：設置學習小組，由學習指導員引導學生互相學習，共同進步。3.關注學生身心健康發(fā)展開展心理健康教育：定期舉辦心理健康教育活動，進行心理測評和輔導，提升學生心理素質。組織體育活動：每周組織集體體育活動，增強學生體質，提高身體素質和抗壓能力。關注飲食健康：引導學生形成科學的飲食習慣，加強對學生飲食的管理和指導。4.促進學生全面發(fā)展舉辦課外活動：每學期組織文藝晚會、科技創(chuàng)新大賽等課外活動，展示學生才藝和創(chuàng)新成果。組織社會實踐活動：每學年安排社會實踐活動，讓學生走出校園，了解社會，培養(yǎng)實踐能力和社會責任感。提供職業(yè)規(guī)劃指導：根據(jù)學生興趣和特長，提供職業(yè)規(guī)劃指導，助力學生選擇專業(yè)，為未來發(fā)展奠定基礎。三、工作實施1.組織力量：成立德育工作小組，由政教處主任擔任組長，各班主任和學科教師參與，共同制定工作計劃和措施。2.加強協(xié)作：與學校各部門緊密合作，共同推動德育工作。與家長保持溝通，共同關注學生成長。3.定期評估：每學期末對德育工作進行評估，總結經(jīng)驗教訓，調整工作計劃，確保長期發(fā)