部編版四年級語文上冊第21課《古詩三首》精美課件

致敬英雄人物書信傳達(dá)敬意統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第七單元單家國情懷元主題關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)寫書信。語文要素感恩節(jié)就要到了，除了感謝我們身邊的人，你是否還記得那些描繪在漫長的歷史長卷中的英雄人物：秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開得勝；你是否還記得那些在祖國危急存亡的時(shí)刻，為了祖國的解放，無數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場上大義凜然……他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。單元情境任務(wù)發(fā)布任務(wù)在感恩節(jié)到來之際，學(xué)校將開展“致敬英雄人物”的主題活動(dòng)。四年級組將走進(jìn)語文第七單元的學(xué)習(xí)中，為英雄人物繪英雄名片，辦英雄展，向英雄表達(dá)敬意。學(xué)校還聯(lián)系上了一個(gè)邊疆部隊(duì)營，一些老兵同志，同學(xué)們可以為他們寫信。我為邊塞將士制作英雄名片情境任務(wù)邊塞將士China統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第七單元二十一課古詩三首出塞涼州詞夏日絕句塞出王昌齡活動(dòng)一解詩題塞：邊塞詩：出塞：出塞到關(guān)外去阻擊來犯的敵人。描寫邊塞軍旅生活和自然風(fēng)光的詩。關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。sài活動(dòng)二知詩人約698—約757王昌齡字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。詩作有：《從軍行》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》等?；顒?dòng)三讀邊塞將士的豪情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡sàiqínzhēnɡhuánjiànɡ讀順單家國情懷學(xué)習(xí)寫書信。元主題語文要素明確目標(biāo)關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡〔但使〕只要?！昌埑秋w將〕漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。〔教〕令，使。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。注釋〔胡馬〕指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵?！碴幧健澄挥诮駜?nèi)蒙古中部及河北北部。①②③④⑤①②③④⑤借助注釋，理解詩意讀到出塞【唐】王昌齡景人事情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。你讀到的景致有哪些？明月關(guān)龍城陰山景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些人？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們的親人守關(guān)的人景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些事？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們出去打仗戰(zhàn)士們鎮(zhèn)守邊關(guān)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)……戰(zhàn)事不容樂觀景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些情感？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。思念憤慨想而得不到的遺憾憂國憂民學(xué)習(xí)把握“四”讀古詩的方法人事景情活動(dòng)四讀懂詩的背景讀懂出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。八百年前的秦月漢關(guān)八百年前的飛將李廣八百年前的征人未還八百年前的......無故交，無舊情詩人心中到底想的是什么呢？良渚文化夏商周秦漢隋唐宋元明清春秋戰(zhàn)國魏晉南北朝五代十國李廣(？—前119年)西漢名將。從軍抗擊匈奴，屢立戰(zhàn)功。匈奴人畏服他，數(shù)年不敢來犯，稱其為“飛將軍”。王昌(約698—約757)唐代著名邊塞詩人?！g寫詩此刻，也許戰(zhàn)士們_________________,所以詩人會(huì)想到幾百年前的飛將軍___________________________________________________。寫詩此刻，也許戰(zhàn)事__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。寫詩此刻寫詩此刻，也許戰(zhàn)時(shí)__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。帶著情感讀但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。走進(jìn)邊塞詩的常見景致秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。關(guān)山月，傷離別也?！稑犯忸}》關(guān)山三五月，客子憶秦川。——徐陵《關(guān)山月》關(guān)山月夜明，秋色照孤城?！醢蛾P(guān)山月》明代文學(xué)家李攀龍稱王昌齡此首《出塞》為唐人七絕壓卷之作。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。為什么成為“千古名句”？秦漢隋唐春秋戰(zhàn)國魏晉南北朝五代十國前200年600年身心千年回響的是……念念不忘的是……八百多年……戰(zhàn)爭是殘酷無情的，早日結(jié)束戰(zhàn)事，讓每個(gè)家庭都能享有和平和安寧是從古至今所有人的心愿。詩人借對驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)的懷念，表達(dá)了詩人希望朝廷選派良將，鞏固邊關(guān)，維護(hù)國家安全與統(tǒng)一的愿望。中心思想州涼詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰〔涼州詞〕唐代曲名，起源于涼州(今甘肅武威)一帶?！惨构獗秤妹烙裰瞥傻谋樱归g能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯?！灿嬇民R上催〕正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。注釋〔沙場〕戰(zhàn)場。①②③④①②③④借助注釋，理解詩意hànpípá活動(dòng)一知詩人生卒年不詳王翰字子羽，晉陽（今山西太原）人,唐代邊塞詩人。王翰的詩多豪放壯麗之句，傳世之作中最負(fù)盛名的是他的《涼州詞》?；顒?dòng)二遷移學(xué)法,“四讀”古詩葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰hànpí讀順pá葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰景人事情“四”讀古詩讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到的景致有哪些？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？夜光杯葡萄美酒琵琶沙場讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些人？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？彈琵琶的歌妓戰(zhàn)士們讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些事？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們正在開懷暢飲。歌妓們正在彈奏琵琶為戰(zhàn)士們助興。……讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些情感？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們視死如歸戰(zhàn)士們愛國之情歌妓們用自己的方式愛國……說畫面涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？對比賞析兩首詩有什么相同之處，又有什么不同之處呢？《出塞》《涼州詞》明月邊關(guān)圖邊塞夜宴圖苦難、悲傷熱鬧、激昂邊塞特色景物明月關(guān)葡萄美酒夜光杯琵琶活動(dòng)三日積月累千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適xūn704年—765年高適唐代著名的邊塞詩人。其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。主要作品有《燕歌行》《塞下曲》等。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適〔董大〕指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)有名的音樂家，在其兄弟中排名第一，故稱“董大”?！颤S云〕天上的烏云，在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云?！碴帧郴璋?。注釋〔君〕您，這里指董大。①②③④①②③⑤借助注釋，理解詩意⑤〔誰人〕哪個(gè)人。④這首詩是高適與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。詩中的董大是當(dāng)時(shí)有名的琴師，但是因?yàn)樯钭児?，不得不離開長安。高適也不得志，常常處在貧賤的境遇中。詩作背景千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？詩人是如何勸慰朋友的呢？譯文不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)您呢？千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適有感情朗讀古詩，讀出好友離別的難舍之情。日夏絕句李清照1084年—約1155年李清照號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。主要作品：《武陵春》《醉花陰》《如夢令》《聲聲慢》等。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié楚漢戰(zhàn)爭中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百人馬突出重圍，來到烏江江畔，這時(shí)烏江亭長勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽寧為玉碎、不為瓦全于是拔劍自刎而死。背景資料一靖康二年(1127年),金兵入侵中原,砸爛宋王朝的瓊樓玉苑,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃。后來,李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里,城中爆發(fā)叛亂,趙明誠不思平叛,反而臨陣脫逃。李清照為國為夫感到恥辱,在路過烏江時(shí),有感于項(xiàng)羽的悲壯,創(chuàng)作此詩。背景資料二生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照詩意活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽,他在遭遇失敗之時(shí)，寧可自殺也不愿逃回江東?！断娜战^句》這首詩借古諷今，借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。課文主旨想象是我們寫好作文的一種必備能力，讀詞語想情境是常用的一種方法。想象出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?夏日絕句【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。統(tǒng)整古詩，拓展延伸國破山河在，城春草木深。杜甫《春望》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》邊塞詩的特點(diǎn)或是描寫了奇異的塞外風(fēng)光，或是描寫了古戰(zhàn)場的艱辛生活，都流露出戍邊將士的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。塞sài秦qín征zhēng詞cí催cuī醉zuì杰jié亦yì雄xióng項(xiàng)xiàng古詩三首21第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)塞出王昌齡你們認(rèn)識(shí)它嗎？誰能讀一讀并且組一個(gè)詞？

這里的“塞”應(yīng)該怎么讀？“出塞”是什么意思？塞

[sāi]①堵，填入。②堵住器物口的東西。

[sè]義同“塞（sāi）①”，多用于某些合成詞或成語中，如“閉塞”“阻塞”“茅塞頓開”等。

[sài]邊界上的險(xiǎn)要地方。板塊一釋“塞”解題，營造意境邊塞邊塞邊塞板塊二初讀識(shí)字，疏通詩意自由朗讀詩歌，把生字和多音字多讀幾遍，爭取把詩歌讀正確、讀通順。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。秦前鼻音征后鼻音jiànɡ這里為什么讀四聲？jiānɡ將來；將軍意思是“使、令、讓”的時(shí)候讀“jiào”教我會(huì)讀塞秦征將杰sàiqínzhēnɡjiànɡjié塞秦征詞催醉杰亦雄項(xiàng)撇、捺要寫得舒展，開口較大左右同寬，要寫均勻sàiqínzhēnɡcícuīzuìjiéyìxiónɡxiànɡ我會(huì)寫再次朗讀詩歌，要求讀準(zhǔn)節(jié)奏。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。自由朗讀詩歌，邊讀邊結(jié)合注釋，了解詩歌的大致意思；不懂的地方用問號(hào)標(biāo)出來。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。是秦朝的明月照著漢朝的邊關(guān)嗎？這里并非實(shí)指秦、漢兩朝疏通詩意：依舊是從秦漢時(shí)期延續(xù)至今的明月和邊關(guān)，征戰(zhàn)萬里、守邊御敵的將士至今還沒有歸來。倘若還有像飛將軍那樣英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)在，絕不會(huì)允許外敵南下越過陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。板塊三想象畫面，體悟詩情結(jié)合圖片和相關(guān)知識(shí)，說說月光照射下的邊關(guān)是一個(gè)怎樣的邊關(guān)。意境悠遠(yuǎn)，充滿歷史滄桑感。大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R銀山磧口風(fēng)似箭，鐵門關(guān)西月如練。——岑參qì明月在古詩詞中反復(fù)被詩人吟詠，都是為了表達(dá)什么主題？邊患?xì)v史悠久秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。再讀詩句，思考：透過“秦時(shí)”“漢時(shí)”，你又想到了什么？從秦到漢，再到詩人生活的唐朝，邊關(guān)遭受外族侵?jǐn)_長達(dá)九百多年！時(shí)光穿越近千年，不變的是什么？你感受到了什么？再朗讀這一句詩。戰(zhàn)爭秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。人未還人為什么沒有回來？戰(zhàn)死沙場，終老邊關(guān)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。人未還可歌可泣的，僅僅只有守衛(wèi)邊關(guān)的將士們嗎？皎潔的月光下，都有誰在盼望著遠(yuǎn)方的將士歸來呢？小結(jié)：天倫之樂不能享，明明有家不能回，都是因?yàn)檫@戰(zhàn)爭?。〈藭r(shí)，他們心中的痛苦、無奈只有一個(gè)“悲”字可以概括。此時(shí)此刻，詩人想到的是漢代能征善戰(zhàn)的飛將軍——李廣。李廣（？—公元前119），隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南）人，西漢名將。曾任右北平太守，匈奴數(shù)年不敢攻擾，稱之為“飛將軍”。司馬遷評價(jià)他：“桃李不言，下自成蹊。”但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。你讀懂了什么？請用“如果飛將軍李廣在，______________”這樣的句式來交流。小結(jié)：這就是邊塞詩的特點(diǎn)，悲涼之中流露出壯美，具有勇往直前、無所畏懼的氣概。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。深情誦讀詩歌。出塞[唐]王昌齡（）時(shí)明月（）時(shí)關(guān)，萬里長（）人未（）。（）使龍城飛（）在，不（）胡馬（）陰山。先補(bǔ)充默寫，再默寫整首詩。出塞明月邊關(guān)思良將建功業(yè)悲壯板書設(shè)計(jì)第2課時(shí)請同學(xué)們一齊背誦《出塞》，感受詩人希望國家統(tǒng)一的情懷。板塊一前后勾連，再感詩風(fēng)《出塞》是一首邊塞詩。在唐代，有一批詩人十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，如高適、岑參、王昌齡等，后世稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?。邊塞詩的題材很豐富，有的描寫邊關(guān)自然風(fēng)光，有的傾訴別離的思念，還有的講述戰(zhàn)爭的殘酷……唐朝的邊塞重鎮(zhèn)——涼州，當(dāng)?shù)馗枨袏A雜少數(shù)民族的曲調(diào)，別具一格，人們稱之為涼州詞。涼州詞[唐]王翰板塊二初讀詩歌，感知詩意自由朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？pútɑopípɑ“葡萄”和“琵琶”的第二個(gè)字都讀輕聲。再讀詩歌，回憶以前學(xué)習(xí)的七言詩劃分朗讀節(jié)奏的方法，讀出節(jié)奏美、音韻美。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？借助注釋，說說讀懂了什么，小組間交流。葡萄美酒夜光杯自由朗讀，邊讀邊展開想象：你仿佛看到了什么？那精致的夜光酒杯閃著亮光，盛滿了醇香的美酒。板塊三品讀想象，感悟詩情夜光杯夜光杯，相傳是周穆王時(shí)代，西域胡人用白玉精制而成，因“光明夜照”得名。葡萄美酒涼州往西就是新疆的吐魯番，那里是盛產(chǎn)葡萄美酒和夜光杯的地方。欣賞了這樣的葡萄美酒和夜光杯圖片，一定讓你腦海中的畫面更豐富了！你仿佛看到了怎樣的場景？你仿佛聽到什么？又想到什么？碰杯聲、歡笑聲、勸酒聲，多么歡快的氣氛??！盛大的酒宴上有很多夜光酒杯盛滿了醇香的葡萄酒，酒席上擺滿了豐盛的食物，眾多將士在舉杯歡慶，真是豪華的盛宴啊，真是令人神往??！葡萄美酒夜光杯指導(dǎo)朗讀：讀出場面的盛大和氣氛的歡樂。欲飲琵琶馬上催將士們剛要舉杯豪飲時(shí)，什么聲音傳來了？急促的琵琶聲邊聽邊讀，這急促的琵琶聲在催促什么？快盡興暢飲；快喝，喝完了要奔赴戰(zhàn)場。欲飲琵琶馬上催指導(dǎo)朗讀：讀出琵琶聲急、軍旗獵獵、戰(zhàn)馬嘶鳴、出征在即的氣氛。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？這樣的盛宴，這樣的氣氛，將士們開懷暢飲，似醉非醉之時(shí)好像在說——假如你就是這些將士中的一員，你想對我說些什么？怕什么，醉就醉吧，醉臥沙場，不也是人生一大快事嗎？諸君莫笑我醉臥沙場，從古至今，有幾個(gè)人能在戰(zhàn)場上活著回來？（指導(dǎo)朗讀，讀出瀟灑從容）（指導(dǎo)朗讀，讀出心酸悲壯）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？自古以來邊關(guān)烽火難息，多少將士血灑疆場！醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（男生讀）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。（女生讀）多少父母親失去自己的兒子，多少將士到了邊塞就再也沒回來！盡管有那樣多的將士們戰(zhàn)死沙場，但仍然有無數(shù)的熱血男兒們奔赴邊關(guān)戍邊、前仆后繼，這是為什么？為國戍邊，死得其所！齊讀全詩。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？《涼州詞》短短四行，二十八個(gè)字，那盛大的場面讓我們仿佛聞到了醉人的美酒香味，看到了將士們醉臥沙場的那份瀟灑從容，感受到了戍邊將士準(zhǔn)備為國捐軀的悲壯與豪邁。讓我們帶著這樣的情感再讀這首詩。板塊四回歸整體，背誦全詩涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？讓我們將這種豪情融在記憶中，融在血液里，試著背一背這首詩。飲酒作樂涼州詞殺敵豪情琵琶美酒幾人回醉臥為國而戰(zhàn)視死如歸板書設(shè)計(jì)第3課時(shí)她，是一位宋代女詞人，號(hào)易安居士，婉約派代表詞人之一，被譽(yù)為“千古第一才女”。

她的詞多寫離愁別緒，婉約纏綿?？促Y料，猜作者。李清照板塊一猜測作者，