江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文模擬練習(xí)（二）（含答案）

江蘇蘇州2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試模擬練習(xí)（二）

（滿分：100分時(shí)間：90分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共18題，滿分100分，考試用時(shí)120分鐘；

2.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。

第一部分（24分）

1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）

江南秋末冬初的天氣仍是宜人的，無(wú)邊的落木紛然而下，有些落寞，但天空依然高遠(yuǎn)，青山依舊凝綠，

遠(yuǎn)非北方的一派蕭索。這江南的初冬如裊裊的佳人，穿上一件夾襖，顯得更加雍（r6ng）起來(lái)。

蘇東坡說(shuō)過(guò)：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！边@碧云天，黃葉地的景象，自然是秋興華彩樂(lè)

章的尾聲，余韻未絕。放眼蘇州城鄉(xiāng)內(nèi)外，綠水白波，漣漪蕩漾，豐盈不減;,

,,,o一片青色（cdng）茫之中，天平山下的楓葉忽地燃起一片火焰，在秋

風(fēng)中獵獵飛（ydng）o天平山看楓葉，古人有最富色彩的一則記載：“冒霜葉赤，顏色鮮明，夕陽(yáng)在

山，縱目一望，仿佛珊瑚灼海。

真是個(gè)賞心悅目的季節(jié)，大自然在臨近休憩的時(shí)候，再次給了人們一個(gè)驚喜。楓葉與菊花，營(yíng)構(gòu)了地

面、天空中絢麗明（jlng）的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。

⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）

①雍（r6ng）②（cing）茫③飛（ydng）④明（jing）

（2）文中橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①山色不寒②綠意猶存③樹(shù)頭枝梢④仿佛五彩著色⑤層林盡染

A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②

2.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（9分）

①我寄愁心與明月，o（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

②,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

④,小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》）

⑤潮平兩岸闊，。（王灣的《次北固山下》）

⑥李益的《夜上受降城聞笛》借寒氣襲人的景物來(lái)渲染愁慘凄涼的心境的詩(shī)句

是，O

⑦，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）

3.名著閱讀。（7分）

（1）《朝花夕拾》中塑造了許多形象鮮活、性格鮮明的人物。猜猜他們都是誰(shuí)？（4分）

①這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。（）

②其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。（）

③他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（）

④魯迅兒時(shí)的鄰居，一個(gè)庸俗粗鄙、愛(ài)搬弄是非的狡黠的市井?huà)D人。（）

（2）有那一伙管兵器的小妖，著兩個(gè)抬出一桿丈八長(zhǎng)的火尖槍，遞與妖王。妖王輪槍拽步，也無(wú)什么盔

甲，只是腰間束一條錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，走出門前。行者與八戒，抬頭觀看，但見(jiàn)那怪物一面如敷粉三分

白，唇若涂朱一表才。鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。戰(zhàn)裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富態(tài)。雙

手綽槍威凜冽，祥光護(hù)體出門來(lái)。眼聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。

a.以上文段中“妖王”是o（1分）

b.“妖王”最終是怎樣被降服的？（2分）

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）（2分）

A、高鐵江北段建成通車后，將會(huì)使揚(yáng)州到上海的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短一倍。

B、霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

C、能否切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

D、莎莉文小姐到來(lái)后，海倫家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。

第二部分（36分）

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。（5分）

春日五首（其一）

秦觀

一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光①浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。

注釋：①霽光：雨后初晴的陽(yáng)光。

5.全詩(shī)描寫了哪些景物，來(lái)展現(xiàn)畫(huà)面。（2分）

6.詩(shī)歌第三、四兩句主要運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（3分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下題。（12分）

濟(jì)陰之賈人

濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴?之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)目：“我

乃濟(jì)陽(yáng)之巨室②也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸③陸，則予十金。漁者日：“向許百金，而今予十

金，無(wú)乃不可乎④！”賈人勃然作色日："若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者

黯然而退。他日，賈人浮呂梁⑤而下，舟?、抻谑指?，而漁者在焉。人口：“盍⑦救諸？”漁者日：“是

許金而不酬者也?！绷⒍^之，遂沒(méi)。

【注釋】①浮苴（ju）:水中浮草。②巨室：世家大族。③諸：相當(dāng)于“之于"。④無(wú)乃不可乎：恐怕不

行吧。⑤呂梁：地名。⑥?。浩冉@里指沖撞、觸擊。⑦盍：何不。

7.解釋下列加點(diǎn)字（4分）

（1）元方入門不顧（2）好之者不如期之者

（3）博學(xué)而箏志（4）何許百金_____________

8.用“/”標(biāo)出下列句子中的二處停頓（2分）

舟薄于石又覆而漁者在焉

9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）

（1）溫故而知新，可以為師矣。

（2）是許金而不酬者也。

10.文中講述了一個(gè)什么道理？（2分）

閱讀下面的材料，完成下列小題。（7分）

【材料一】春聯(lián)（摘自百度百科）

春聯(lián)，對(duì)聯(lián)的一種，又稱“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”，是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中

一個(gè)種類。它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。當(dāng)人

們?cè)谧约旱募议T口貼年紅（春聯(lián)、福字、窗花等）的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。

每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日

氣氛。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人

民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。據(jù)說(shuō)這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行。

【材料二】

新京報(bào)訊（記者王勝男）春節(jié)將至，“牛轉(zhuǎn)乾坤，新年快樂(lè)”“年年歲歲不掛科，朝朝暮暮有帥

哥”這樣的個(gè)性春聯(lián)受到很多消費(fèi)者的青睞。淘寶天貓1月8日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，最近一個(gè)月，淘寶天貓

春聯(lián)的銷量比去年翻了兩倍，接地氣的個(gè)性化春聯(lián)售出了100多萬(wàn)件。

“六一草堂”是一家頗受年輕人喜愛(ài)的春聯(lián)淘寶店，主營(yíng)各種裝飾畫(huà)，每到年關(guān)，還會(huì)推出春聯(lián)。

“貓肥家潤(rùn)，讀書(shū)解困”、“有葷有素有湯，細(xì)嚼慢咽健康”這類春聯(lián)文字，加上巧妙的設(shè)計(jì)，吸引了很

多90后年輕人。目前，該店鋪已累積了近10萬(wàn)淘寶粉絲。今年春節(jié)前，“六一草堂”訂單量呈井噴式增

長(zhǎng)，業(yè)績(jī)比去年翻了三倍。

事實(shí)上，除了個(gè)性化春聯(lián)，紅包和拜年服的表現(xiàn)也很亮眼。在今年天貓年貨節(jié)期間，鏤空紅包賣出

30000多件，帶有熊貓頭、蘑菇頭表情包的紅包熱賣70000多件。另外一款可以定制收款碼的拜年服，在

年貨節(jié)期間熱銷30000多件。

【材料三】個(gè)性化春聯(lián)引發(fā)網(wǎng)友熱議

風(fēng)起云飛劍舞：雖然也覺(jué)得蠻有意思，只是這已經(jīng)不能叫對(duì)聯(lián)了，充其量也就是個(gè)宣泄情緒的對(duì)句。

傳統(tǒng)文化被玩壞了，所謂的個(gè)性正把傳統(tǒng)吞噬殆盡。

高小白：與時(shí)俱進(jìn)，好創(chuàng)意，支持！過(guò)節(jié)圖的就是熱鬧，不是莊重的科研，調(diào)皮一點(diǎn)怎么了？就是開(kāi)

心一笑。

（摘自《今日頭條》）

11.請(qǐng)根據(jù)材料（一）內(nèi)容，概括春聯(lián)的特點(diǎn)。（2分）

12.材料（二）運(yùn)用大量數(shù)據(jù)，突出什么中心？（2分）

13.個(gè)性化春聯(lián)引起了爭(zhēng)議，網(wǎng)友們有的支持，有的反對(duì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料和知識(shí)積累談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（100字以內(nèi)）（3分）

閱讀下面的文字，完成下題。（12分）

奶奶的星星

①世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭

得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀象個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢一

—,噢——”地哼著。我倒更覺(jué)得委屈起來(lái)?！澳懵?tīng)！”奶奶忽然說(shuō)：“你快聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么……？”

我愣愣地聽(tīng)，不哭了，聽(tīng)見(jiàn)了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……。是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃

過(guò)屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說(shuō)不清。”噢噢——，睡覺(jué)吧，麻猴來(lái)了我

打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽(yáng)光。光影也那么飄

飄的、緩緩的，變幻成和平的夢(mèng)境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……

②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)：“奶奶帶起來(lái)的，長(zhǎng)大了也忘不了奶

奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說(shuō)話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！

翻譯成孩子還不能掌握的語(yǔ)言就是：這話用你說(shuō)么？

③奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒?jiǎn)?！”仿彈已?jīng)滿足了的樣子。

④“等不到哪會(huì)兒呀？"我問(wèn)。

⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！?/p>

⑥我笑個(gè)沒(méi)完。我知道她不是真那么想。不過(guò)我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大

伯、叔叔給她買什么，她都是說(shuō)：“用不著花那么多錢買這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩

背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來(lái)來(lái)回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”

的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受。”我可是最不耐煩干這個(gè)，她的腰和背

可真是夠漫長(zhǎng)的?！靶辛税?？”我問(wèn)?！霸俨葍商恕！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來(lái)回：“行了吧？”“唉，

行了。"我趕快下地，穿鞋，逃跑……于是我說(shuō)：“長(zhǎng)大了我給您踩腰?！薄皢眩沁€不把我踩

死？”過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)：“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”

⑦“老了，還不死？”

⑧"死了就怎么了？”

⑨“那你就再也找不著奶奶了。”

⑩我不嚷了，也不問(wèn)了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個(gè)恐怖的印象。

(11)一個(gè)冬天的下午，一覺(jué)醒來(lái)，不見(jiàn)了奶奶，我扒著窗臺(tái)喊她，四處都是風(fēng)和雪。“奶奶出門兒

了，去看姨奶奶。"我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、

鄰居們誰(shuí)也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來(lái)。這事大概沒(méi)人記得住了，也沒(méi)人知道我那時(shí)想到

了什么。小時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說(shuō)：“再不聽(tīng)話，奶奶就死了！”

(12)夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，

而是說(shuō)，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。

(13)“怎么呢？”

(14)“人死了，就變成一個(gè)星星?！?/p>

(⑸“干嘛變成星星呀？”

(16)“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”

(17)我們坐在庭院里，草茉莉都開(kāi)了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶

奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

(18)那時(shí)候我還不懂得問(wèn)，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。

(19)奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，

但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講

的那個(gè)神話,我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許

是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光...

(選自《史鐵生小說(shuō)選》有刪改)

14.文章寫了“我”和奶奶的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)

?②

③④奶奶給“我”講關(guān)于人死后變成星星的故事

15.結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。(2分)

她的腰和背可真是夠漫長(zhǎng)的。

16.任選一種修辭手法，賞析第19段中的劃線句。(3分)

我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火

炬，也許只是一支含淚的燭光...

17.文章題目能否改為“奶奶”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)

第三部分（40分）

18.作文。（40分）

請(qǐng)以“為自己點(diǎn)贊”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如堅(jiān)持、愛(ài)心、善良、勇敢、孝順等），將題目補(bǔ)充

完整。（2）文章不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校