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靈寶市2024-2025學(xué)年上期期中學(xué)情調(diào)研

七年級(jí)歷史試卷(閉卷)

注意事項(xiàng):

1.本試卷包括選擇題和非選擇題兩大部分,滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。請(qǐng)用黑色墨水

的鋼筆或簽字筆直接答在答題卡上。

2.閉卷考試。

3.答題前請(qǐng)將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,計(jì)40分。每小題后所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一

個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上)

1.人類如何起源,歷史上有過(guò)各種各樣的說(shuō)法。研究人類起源最主要的證據(jù)是()

A.史書(shū)記載B.化石C.神話傳說(shuō)D.影視作品

2.某同學(xué)導(dǎo)航到下圖地點(diǎn)參觀。下列早期人類中,他通過(guò)此次參觀可以深入了解的是()

周口店遺址博物館

,到這去“從這走/

,照口店皿“看診

刈723,

A.元謀人B.良渚人C.賈湖人D.北京人

3.如圖中,房屋不同構(gòu)造的決定性因素是()

A.自然條件B.生產(chǎn)工具C.生活習(xí)慣D.勞動(dòng)技術(shù)

4.半坡博物館是在半坡遺址基礎(chǔ)上建設(shè)的,它是我國(guó)1957年建成的第一個(gè)遺址博物館,你想去參觀的話

應(yīng)該到()

A.咸陽(yáng)B.洛陽(yáng)C.西安D.余姚

5.在原始社會(huì)的大部分時(shí)間里,整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出“天下為公”(天下是人們共有的)局面,最根本的原因

是)

A.生產(chǎn)力水平極端低下B.人們依據(jù)血緣關(guān)系住在一起

C.人們互相謙讓D.沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),和睦相處

6.《呂氏春秋?古樂(lè)》記載:大禹吸取父親治水失敗的教訓(xùn)(其父采用“堵”的辦法治水),改用“通大

川,決(疏通)壅(yong)塞,鑿龍門(mén)龐疏三江五湖,注之東海”(即用疏導(dǎo)的辦法治理了水患)這彰顯

了大禹治水的哪種精神()

A.公而忘私B.寬以待人C.嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新

7.約公元前2070年,夏朝建立。這一年屬于()

A.公元前19世紀(jì)B.公元前20世紀(jì)C.公元21世紀(jì)D.公元前21世紀(jì)

8.人們常將湖北稱作荊楚大地,山東稱作齊魯大地,河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的()

A.禪讓制B.宗法制C.分封制D.郡縣制

9.孔子將夏桀、商紂王、周幽王、周厲王并稱為暴君或昏君,他們的暴虐致使王朝滅亡,后人可以從中得

到的啟示是()

A.勤于政事,愛(ài)護(hù)百姓

B.發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)國(guó)力

C.加強(qiáng)國(guó)防,充實(shí)軍備

D.重視教育,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù)

10.根據(jù)規(guī)定,諸侯國(guó)國(guó)君每五年就要朝見(jiàn)周天子一次,據(jù)魯史《春秋》記載,二百四十二年間,魯國(guó)國(guó)

君朝見(jiàn)周天子只有三次,朝見(jiàn)晉國(guó)國(guó)君多達(dá)二十次。這反映了春秋時(shí)期()

A.中央集權(quán)加強(qiáng)B.社會(huì)和平穩(wěn)定

C.周王室衰微D.儒學(xué)居主導(dǎo)地位

11.如圖是某中學(xué)在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”時(shí)做的學(xué)習(xí)摘要。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是

()

□摘要一經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變:從青銅時(shí)代到鐵器時(shí)代

□摘要?二政治轉(zhuǎn)化:從紛爭(zhēng)分裂到漸趨統(tǒng)一

□摘要三社會(huì)轉(zhuǎn)型:從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)

□摘要四文明轉(zhuǎn)新:從華夏認(rèn)同到多元一體

A.社會(huì)大變革的時(shí)代B.早期國(guó)家的產(chǎn)生

C.民族關(guān)系的發(fā)展D.從分裂到完成統(tǒng)一

12.下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序,排列正確的是()

①磨制石器②打制石器③鐵制工具④青銅工具

A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.②①③④

13.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,這一言論體現(xiàn)了對(duì)立雙方可

互相轉(zhuǎn)化的哲學(xué)思想。它出自寫(xiě)于我們靈寶的()

A.《韓非子》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《道德經(jīng)》

14.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫”。上述思想學(xué)說(shuō)的主張者是()

A.荀子B.老子C.孟子D.孔子

15.迄今世界上出土的最重的青銅器是()

16.秦朝時(shí),一位來(lái)自咸陽(yáng)的商人到山西購(gòu)進(jìn)一批優(yōu)質(zhì)小米,這位商人在交易時(shí)需要使用哪種貨幣進(jìn)行支

付()

A.鏟幣B.刀幣C.圓形方孔錢D.五銖錢

17.假如有一名秦朝的政府高官,他掌管全國(guó)的行政,每天工作特別繁忙,經(jīng)常向皇帝請(qǐng)示匯報(bào)。那么,

這名政府高官的官職應(yīng)是()

A.御史大夫B.丞相C.太尉D.郡守

18.某同學(xué)閱讀的歷史資料中有“楚漢之爭(zhēng)”“約法三章”“垓下之戰(zhàn)”等關(guān)鍵詞,與這些詞相關(guān)的歷史

人物是()

A.秦始皇李斯B.趙局秦二世C.陳勝吳廣D.項(xiàng)羽劉邦

19.漢初,漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策的根本目的是()

A.提高奴婢的生活水平B.恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì),鞏固封建統(tǒng)治

C.提倡勤儉治國(guó)D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)蕭條

20.秦始皇、漢武帝都是我國(guó)歷史上具有雄才大略的皇帝,兩人都曾()

A.修筑靈渠B.在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.統(tǒng)一文字

二、非選擇題(60分)。

21.(13分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題

材料一

圖一圖二圖三

(1)材料一中圖一所示的北京人生活在距今(2024年)70萬(wàn)―20萬(wàn)年,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),描述北京人的

長(zhǎng)相有何特點(diǎn)?他們生活中哪一項(xiàng)技能是人類演化史上的里程碑?北京人遺址發(fā)現(xiàn)有何意義?(6分)

(2)請(qǐng)寫(xiě)出材料一中居住在圖二所示房屋中的居民是哪一原始居民?生活在哪一流域?居住在圖三所示的

房屋中是哪一原始居民?生活在哪一流域?(4分)

材料二我國(guó)流傳著大量有關(guān)遠(yuǎn)古先民事跡的傳說(shuō),炎帝、黃帝等是最為著名的人物;五六千年前,

我國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期,黃帝聯(lián)合一些部落,在①與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn).最后炎帝失敗,歸順黃帝,

兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。這一部落聯(lián)盟逐漸演化為后來(lái)②的族,后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的___

③O

(3)在材料二空格處填上合適內(nèi)容。(3分)

22.(17分)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革

材料一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級(jí)的勢(shì)

力增強(qiáng),為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化,各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革(魏國(guó)的李悝變法、秦國(guó)的商鞅變法、

韓國(guó)的申不害改革、楚國(guó)的吳起變法等變法活動(dòng)外,趙武靈王“胡服騎射”軍事改革等),確立新的政治

經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國(guó)強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝各國(guó)變法都注重任用實(shí)干型人才,重視法在治國(guó)中的重要作

用,不同程度地實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,推動(dòng)了封建化進(jìn)程,

(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)競(jìng)相變法的原因。歸納各國(guó)變法的共同點(diǎn)。(6分)

材料二凡戰(zhàn)者,民之所惡也。能使民樂(lè)戰(zhàn)者,王(wang,指統(tǒng)治天下),民之見(jiàn)戰(zhàn)也,如餓狼之見(jiàn)

肉,則民用矣。

——摘編自石磊譯注《商君書(shū)?畫(huà)策第十八》

(2)依據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出商鞅變法中促使“民樂(lè)戰(zhàn)”的措施。分析這一措施產(chǎn)生的影響。

(4分)

材料三戰(zhàn)國(guó)后期,李冰主持在岷江上修建了都江堰。據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志?蜀志》記載,都江堰建成后,“水

旱從人,不知饑篋。時(shí)無(wú)荒年,天下謂之'天府'也"。

(3)結(jié)合所學(xué),指出“天府”是何地?結(jié)合都江堰的作用與當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,簡(jiǎn)析這一地區(qū)成為

沃野千里的“天府”的原因。(4分)

材料四戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要學(xué)派的代表人物

①墨子②莊子③韓非子

(4)假如材料四中的人物到某電視臺(tái)應(yīng)聘節(jié)目主持人,按照他們的各自主張,你認(rèn)為他們分別最應(yīng)當(dāng)去應(yīng)

聘哪個(gè)欄目?(填寫(xiě)序號(hào))(3分)

A.欄目一《人與自然》:B.欄目二《法治在線》:

C.欄目三《和平使者》:

23.(13分)制度的建設(shè)

材料一

部落聯(lián)盟時(shí)代|.........夏王朝

|制度:禪讓制||制度:

(1)請(qǐng)結(jié)合上述圖示,寫(xiě)出夏王朝的“制度”名稱。(2分)

材料二

西周重要封國(guó)一覽表

諸侯國(guó)第一代諸侯

魯國(guó)周武王弟周公旦

燕國(guó)周武王弟召公夷(shI)

晉國(guó)周成王弟叔虞(yu)

齊國(guó)功臣姜尚

宋國(guó)商紂王庶兄微子啟

ja??…天子

oi.......(①)

iHH………卿大夫

HHUi……(②)

周代貴族等級(jí)示意圖

(2)分封制確立了西周的社會(huì)等級(jí),請(qǐng)把《周代貴族等級(jí)示意圖》填寫(xiě)完整,其中①0②

(2分)運(yùn)用材料二中的圖文資料,說(shuō)明“分封制鞏固了西周的統(tǒng)治”這一觀點(diǎn)。

材料三丞相王維等進(jìn)言說(shuō)“①諸侯剛被擊敗,②燕國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)地處偏遠(yuǎn),如不設(shè)置諸侯王(分

封制),就無(wú)法鎮(zhèn)撫他們。③請(qǐng)立皇子們?yōu)橥?,④希望皇上批?zhǔn)?!蓖⑽纠钏棺h論道:“5周文王、周武王

分封子弟、同族的人很多,可是后代日益疏遠(yuǎn),像仇人般互相攻擊,諸侯相互討伐,周天子不能禁止。⑥現(xiàn)在天

下依賴陛下神靈得到統(tǒng)一,⑦都設(shè)置了郡縣,皇子功臣都用國(guó)家賦稅多多賞賜他們,很容易就控制了……

這就是安寧的辦法啊?!?/p>

——《史記》

(3)根據(jù)材料三完成下列表格(5分)

討論主題(1)______(A禪讓制/世襲制B分封制/郡縣制)

人物主張理由

王緡(2)______(填材料中序號(hào))______(填材料序號(hào))

李斯(3)______(填材料中序號(hào))______(填材料中序號(hào))

皇上決策(4)采納建議,推行。

24.(17分)閱讀材料,回答問(wèn)題。

秦兼并六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)以華夏族為主的多民族的大一統(tǒng)國(guó)家。讓我們走近秦朝,了解

這個(gè)短暫而又影響深遠(yuǎn)的王朝。

【天降大任,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一】

材料一

材料二秦王嬴政任用許多能干的人……李斯原來(lái)是楚國(guó)一個(gè)小吏,被秦王拜為客卿……王翦是秦國(guó)名

將,嬴政因?yàn)槲床杉{王翦的意見(jiàn),用人失當(dāng),伐楚失敗,就親自趕到王翦家,當(dāng)面檢討,再三請(qǐng)求他率兵

伐楚。

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的形勢(shì),指出秦王實(shí)現(xiàn)“威征六國(guó),一統(tǒng)天下”的原因。(6分)

【制度創(chuàng)新,鞏固統(tǒng)一】

材料三

權(quán)

)

字。

同文

。書(shū)

同軌

。車

丈尺

衡石

法度

材料四

紀(jì)》

皇本

?秦始

《史記

6分)

。(

措施

一的

固統(tǒng)

皇鞏

秦始

表中

完善下

知識(shí),

和所學(xué)

、四

料三

據(jù)材

(2)根

措施

項(xiàng)目

政治

經(jīng)濟(jì)

文化

開(kāi)鑿靈

路;

的道

全國(guó)

貫通

修筑

,并

寬度

路的

和道

車軌

統(tǒng)一

交通

長(zhǎng)城

并修筑

奴,

擊匈

恬北

派蒙

軍事

世】

被后

、澤

統(tǒng)一

【國(guó)家

分)

。(3

作用

到的

上起

歷史

中國(guó)

其在

談?wù)?/p>

施,

的措

統(tǒng)一

鞏固

一及

的統(tǒng)

合秦

(3)結(jié)

(2分

勢(shì)?

么趨

的什

發(fā)展

歷史

古代

中國(guó)

現(xiàn)了

,體

變遷

朝的

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