光的折射（分層訓(xùn)練）（原卷版）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)預(yù)習(xí)講義

第四章光現(xiàn)象

第4節(jié)光的折射

［基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練］

知識(shí)點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)：研究光的折射現(xiàn)象

1.（2024?四川廣元?三模）小東用激光筆、半圓形玻璃塊和帶刻度的光具盤“探究光從玻璃斜射入空

氣的折射規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)中，他同時(shí)觀察到了光的折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象，如圖所示。圖中6、c三條

光束中，反射光線是,折射角大小為。

2.（2024?安徽合肥?二模）某同學(xué)做“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她把半圓形玻璃磚固定在圓盤中心,

讓激光束沿圓盤半徑入射到玻璃成圓心處，激光束經(jīng)玻璃磚折射后從半圓弧邊射出（如圖所示）。

旋轉(zhuǎn)圓盤，多次改變激光束入射角度，觀察折射光線方向并記錄數(shù)據(jù)，如下表所示。

3060

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

入射角20°30°45°60°75°

折射角13°19°28°35°40°

（1）實(shí)驗(yàn)中，圓盤除了能讀出入射角和折射角大小外，還可以利用光的,顯示出光路；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將光在發(fā)生折射時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系補(bǔ)寫完整：當(dāng)光從空氣斜射到

玻璃表面時(shí)，折射角小于入射角，且_____

3.（2024?四川綿陽?模擬預(yù)測）圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是某實(shí)驗(yàn)的示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，在塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)（如圖

乙2點(diǎn)）。向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)2

的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C,還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方。處。保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到這

兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是—（填序號(hào)），折射角大?。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）；

A.兩個(gè)亮點(diǎn)都向上

B.兩個(gè)亮點(diǎn)都向下

C.上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下

D.上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上

（2）如圖丙，一束激光與水平方向成45。角斜射到空水槽底部。點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。若向其中加水,

水位上升的速度為v,則水槽底部光斑移動(dòng)的速度v（選填“大于”“等于”或“小于”）。

4.（23-24八年級(jí)上?江蘇宿遷?期末）如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，折射光線、

入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)并記錄了

如下數(shù)據(jù)。

空氣飛）

n

入射角a15030°45060°

反射角P15030°45060°

折射角丫11.3°22.1°35.4°40.9°

結(jié)合光路圖，分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論:

（1）光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生______和現(xiàn)象;

（2）光從空氣斜射入水中時(shí)，當(dāng)入射角為15。時(shí)，折射角為；不斷增大入射角，折射角也隨

之增大，且折射角（選填“大于”“小于”或“等于"）入射角；

（3）若一束光以35.4。的入射角從水斜射入空氣中時(shí)，其折射角是,這說明在光的折射現(xiàn)象

中，光路是，不斷增大入射角，折射角也隨之增大，其中先接近90。的是。

知識(shí)點(diǎn)二、光的折射定律

5.（2024?海南省直轄縣級(jí)單位?一模）關(guān)注安全，珍愛生命。下列安全警示語中與光的折射現(xiàn)象相

關(guān)的是（）

A.“多拉快跑，兇多吉少”B.“高空拋物，害人害己”

C.“追尾危險(xiǎn)，保持車距”D.“河清水深，小心溺水”

6.（2024?山東臨沂?二模）近幾年來,每到冬天，都會(huì)有上百只銀鷗來沂河過冬。它們時(shí)而在水面

上下翻飛，時(shí)而在幾十米的高空俯沖而下捕食。下列說法正確的是（）

A.銀鷗飛得越高，水中的像越小B.水中成銀鷗“倒立”的像

C.水越深，銀鷗的像離水面越遠(yuǎn)D.水中的魚看到銀鷗比實(shí)際位置“偏高”

7.（23-24八年級(jí)下?黑龍江哈爾濱?開學(xué)考試）如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,

則入射光線是（填字母），N8右側(cè)是（填“玻璃”或“空氣”）。

8.（23-24八年級(jí)下?吉林?開學(xué)考試）有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚叉叉魚時(shí)，不會(huì)直接叉向看到的魚，這

是由于當(dāng)光從射向時(shí)，發(fā)生折射，我們看到的是魚變的虛像。（選填“高”或“低”）

9.（2024?吉林長春?三模）如圖所示，小致透過玻璃磚觀察一支鋼筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)看到筆的像“錯(cuò)位”了,

造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是光發(fā)生了，小致是在筆的側(cè)進(jìn)行觀察的。

玻璃磚

10.（2023?遼寧本溪?中考真題）小明將兩個(gè)大小相同的紅、藍(lán)環(huán)粘在一起形成“8”字。手拿紅環(huán)將

藍(lán)環(huán)豎直放入水中，使藍(lán)環(huán)剛好浸沒，從水面上方C點(diǎn)可以觀察到紅環(huán)的“倒影”和藍(lán)環(huán)的像并不完

全重合，如圖甲所示。請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出：

（1）紅環(huán)最上端/點(diǎn)在水中的像H點(diǎn)；

（2）8'點(diǎn)為藍(lán)環(huán)最下端3點(diǎn)的像，請(qǐng)完成從C點(diǎn)看到3點(diǎn)的光路。

知識(shí)點(diǎn)三、生活中的折射現(xiàn)象及解釋

11.（2024?四川自貢?模擬預(yù)測）如圖所示的光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是

12.（23-24八年級(jí)下?廣東汕尾?期末）下列光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）

c.坐井觀天D.天狗食日

13.（23-24八年級(jí)上?四川涼山?期末）中華文化源遠(yuǎn)流長，下列詩詞涉及光學(xué)知識(shí)，對(duì)其解釋正確

的是（）

A.“起舞弄清影”，影子是由于光沿直線傳播形成的實(shí)像

B."明鏡可鑒形”，明鏡成像是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射

C.“潭清疑水淺”，潭水看起來淺是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射

D.“瀑水噴成虹”，彩虹是光的反射現(xiàn)象

14.（2024?山東濰坊?二模）2024年4月30日早晨5:30分，北京出現(xiàn)了一場令人驚嘆的自然奇觀：

海市蜃樓的壯麗景象。中國尊、國貿(mào)CBD、央視大樓、北海公園白塔、景山、故宮、鼓樓等地標(biāo)建

筑的輪廓清晰可見，仿佛置身云端、仙境之間。下圖中的光現(xiàn)象與海市蜃樓形成原理相同的是（）

A.日食的形成

C.

15.（23-24八年級(jí)上?河南信陽?階段練習(xí)）如圖所示，是一條魚躍出水面，咬食荷花的畫面，魚在

水中看到荷花，此時(shí)光從（填"水中斜射入空氣中”或“空氣斜射入水中”）時(shí)發(fā)生折射現(xiàn)象,

魚要準(zhǔn)確地咬到荷花，應(yīng)該躍向看到的荷花所在位置的—（填“下方”“上方”或“本身”）。

［能力提升練］

16.（2024?湖北武漢?二模）下列光現(xiàn)象中說法正確的是（）

/

A.手影是由于光的直線傳播形成的正立的實(shí)像

1.

B.另彎處反射鏡是利用凹面鏡可以擴(kuò)大視野

小楓看到水中的魚是由于他眼睛發(fā)出的光折射到水中

岸邊樓房在水里的倒影是由于光的反射形成的

17.（2024?河北邢臺(tái)?模擬預(yù)測）周末小明在石家莊“環(huán)城綠道”上騎行，沿途景色優(yōu)美，湖水清澈,

倒影如鏡，小明用手機(jī)拍攝了許多照片。關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.茂密樹蔭下的圓形光斑是光的直線傳播形成的影子

B.看到的水中“游魚”是光的折射形成的實(shí)像

C.小鳥向上飛離水面過程中，它在水中的“倒影”大小不變

D.水面波光粼粼是光通過水面折射進(jìn)入了我們的眼睛

18.（2024?黑龍江哈爾濱?三模）下列有關(guān)光現(xiàn)象說法不正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：小孔成像是光沿直線傳播形成的實(shí)像

B.乙圖：自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘利用了光的反射定律

C.丙圖：小女孩兒在平面鏡中看到了自己的實(shí)像

D.丁圖：水杯中筷子彎折的現(xiàn)象是由于光的折射形成的

19.（2024?福建三明?二模）中國的詩詞歌賦蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，月亮屬于自然光源

B.“峰多巧障日，江遠(yuǎn)欲浮天”，“巧障日”是光的直線傳播造成

C.“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光的折射

D.“池水映明月，潭清疑水淺”，“水淺”是光的反射所成的像

20.（2023?山東青島?中考真題）“若在水邊走，安全記心頭”?？雌饋聿簧畹某厮?，也不要貿(mào)然下去。

（1）如圖所示，來自池底/點(diǎn)的光，從水中斜射向空氣時(shí)，在水面處發(fā)生______現(xiàn)象，岸上的人，

當(dāng)眼睛位于8處時(shí)，逆著射入眼睛的光看去，感覺/升高到4的位置，即池水看起來比實(shí)際

的s

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出上述現(xiàn)象的光路圖，并標(biāo)出入射角（）

21.（2024?黑龍江哈爾濱?三模）如圖所示，一束光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和

折射（入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線是（用字母表示），

反射角等于=

22.（2023?遼寧鞍山?中考真題）小明用手機(jī)給水中的小魚拍照，發(fā)現(xiàn)手機(jī)在水中的像剛好與魚缸中

的一條小魚的像重合，圖中/點(diǎn)表示小明眼睛的位置，皮點(diǎn)是小明看到的小魚和手機(jī)的像重合的位

置。請(qǐng)畫出：

（1）手機(jī)的位置2；

（2）小明看到手機(jī)的像的光路圖；

（3）水中魚的大致位置C及看到魚的光路圖。

A

▼

B'

23.（2024?陜西咸陽?三模）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組為了探究“光從空氣斜射入各種介質(zhì)時(shí)折射角大小與哪些

因素有關(guān)”，同學(xué)們利用激光筆、玻璃、水、光具盤等進(jìn)行如圖-1所示的實(shí)驗(yàn)探究。先讓光從空氣斜

射入玻璃，分別測出入射角和折射角的大小，記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)介質(zhì)種類入射角/°折射角/°

1水6040.5

2透明樹脂6035.3

3透明樹脂4528.1

4透明樹脂3019.5

5玻璃6031.7

（1）如圖-1所示是某次實(shí)驗(yàn)情形，此次試驗(yàn)的入射角是；

（2）分析序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：光從空氣斜射入某種透明介質(zhì)中時(shí)，折射

角隨入射角的增大而;

（3）分析序號(hào)為1、2、5的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)入射角相同時(shí)，光從空氣斜射入玻璃的折射角一

（選填“大于”“小于”或“等于"）光從空氣斜射入水的折射角，因此，光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折

射角大小還與有關(guān)；和水相比玻璃對(duì)光的折射本領(lǐng)較:

（4）如圖-1、圖-2兩種組裝器材的方式中，小明認(rèn)為更合理的是圖-2,理由是此種組裝方式能更方

便地測出________?

24.（2024?四川廣安?三模）某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材,

用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”：圖丙是光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為。點(diǎn)，不斷

改變?nèi)肷浣?，讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中，其中1和八2和7、3和3，、

4和4,分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置。試問：

激光筆

（1）甲圖中一束光從空氣射入水中，各個(gè)方向的同學(xué)都能觀察到此現(xiàn)象，是因?yàn)楣獍l(fā)生了

反射；

（2）當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于度；

（3）圖乙中的把光屏向后翻的目的是為了；

（4）由圖丙可以得到：光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而0

［高頻考題實(shí)戰(zhàn)練］

25.（2024?天津?中考真