高中生傳記故事征文

高中生傳記故事征文TOC\o"1-2"\h\u17380第一章早年生活 1119691.1家庭背景 1293121.2童年時(shí)光 2185431.3成長(zhǎng)環(huán)境 26279第二章學(xué)習(xí)之路 2210602.1初識(shí)知識(shí) 220332.2學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變 2234022.3突破自己 327634第三章課外生活 382423.1興趣愛(ài)好 3322123.2參與社團(tuán)活動(dòng) 3127943.3結(jié)識(shí)良師益友 414805第四章挑戰(zhàn)與成長(zhǎng) 4212644.1面對(duì)困難 4235294.2勇于嘗試 4202104.3收獲成長(zhǎng) 427528第五章學(xué)科競(jìng)賽 564975.1參賽經(jīng)歷 558765.2比賽心得 548855.3獲獎(jiǎng)榮譽(yù) 524981第六章高考沖刺 623326.1倒計(jì)時(shí) 616356.2復(fù)習(xí)策略 6276896.3心態(tài)調(diào)整 613942第七章跨越高考 7264617.1高考結(jié)束 7238567.2等待錄取 7313107.3新的起點(diǎn) 77840第八章未來(lái)展望 862358.1未來(lái)的規(guī)劃 8107618.2夢(mèng)想與追求 880788.3不斷前行 8第一章早年生活1.1家庭背景在江南一座寧?kù)o的小城，有一個(gè)溫馨而和諧的家庭。這個(gè)家庭由父親李國(guó)強(qiáng)、母親王麗華以及三個(gè)孩子組成。李國(guó)強(qiáng)是一位勤勞的工程師，他的工作穩(wěn)定而收入頗豐，為家庭提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。王麗華則是一位充滿愛(ài)心的中學(xué)教師，她的教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子們得以在愛(ài)與關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。1.2童年時(shí)光主人公小明的童年時(shí)光充滿了歡聲笑語(yǔ)。他的父母雖然工作繁忙，但總會(huì)抽出時(shí)間陪伴他。每當(dāng)周末來(lái)臨，全家人便一同出游，或漫步在綠意盎然的公園，或探險(xiǎn)于古樸的江南小鎮(zhèn)。在這樣的氛圍中，小明養(yǎng)成了樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。童年時(shí)期，他最喜歡的游戲是踢足球，與小伙伴們一起在草地上奔跑，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。1.3成長(zhǎng)環(huán)境歲月的流逝，小明逐漸步入了成長(zhǎng)的軌道。他的家庭注重教育，父母對(duì)他的學(xué)業(yè)給予了極大的關(guān)注。每天晚上，家里的書(shū)房總是燈火通明，小明在書(shū)桌前認(rèn)真完成作業(yè)，偶爾還會(huì)得到父母的輔導(dǎo)。學(xué)校里，小明成績(jī)優(yōu)異，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)也是一致的好，認(rèn)為他聰明、勤奮，具備成為優(yōu)秀學(xué)生的潛力。在這個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的環(huán)境中，小明不僅學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更在性格上得到了良好的熏陶。他學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，懂得了感恩與回報(bào)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二章學(xué)習(xí)之路2.1初識(shí)知識(shí)在高中生活的初期，李明對(duì)于知識(shí)的認(rèn)知還處于一種模糊而朦朧的狀態(tài)。他的世界，曾局限于書(shū)本上的公式和文字，對(duì)于知識(shí)的深度和廣度，他并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。但是高中生活的展開(kāi)，他逐漸開(kāi)始對(duì)知識(shí)有了全新的理解。在高中，李明遇到了各具特色的老師，他們用自己豐富的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法，打開(kāi)了李明知識(shí)世界的大門(mén)。他開(kāi)始理解，知識(shí)不僅僅是書(shū)本上的文字，更是對(duì)世界的理解和摸索。他開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯、物理的奧妙無(wú)窮、語(yǔ)文的深厚底蘊(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。2.2學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變李明在高中階段的學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了明顯的變化。曾經(jīng)的他，對(duì)學(xué)習(xí)抱有一種應(yīng)付的心態(tài)，只為了考試而學(xué)習(xí)。但是對(duì)知識(shí)的深入理解，他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了熱愛(ài)。他明白了，學(xué)習(xí)并不是為了考試，而是為了提升自己，為了更好地理解這個(gè)世界。這種觀念的轉(zhuǎn)變，使他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。他開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，不再需要父母的催促，不再需要老師的監(jiān)督。他開(kāi)始享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，享受那種在知識(shí)海洋中暢游的感覺(jué)。2.3突破自己李明在高中階段，不僅對(duì)知識(shí)有了全新的理解，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更在學(xué)業(yè)上有了明顯的突破。他不再滿足于書(shū)本上的知識(shí)，開(kāi)始主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)的深度和廣度。他利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外書(shū)籍，從歷史到科學(xué)，從文學(xué)到藝術(shù)，他的知識(shí)面得到了極大的拓寬。同時(shí)他也開(kāi)始挑戰(zhàn)自己，不再滿足于現(xiàn)狀。他主動(dòng)參加各種學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)與他人的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)覺(jué)自己的不足，進(jìn)而提升自己。他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，但他并不滿足于此，他希望挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，突破自己的極限。李明在高中階段的學(xué)習(xí)之路，充滿了挑戰(zhàn)和收獲。他通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，正在逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第三章課外生活3.1興趣愛(ài)好自從升入高中，李明便在緊張的學(xué)習(xí)之余，努力尋找著自己的興趣愛(ài)好。他發(fā)覺(jué)自己對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，每當(dāng)課余時(shí)間，他都會(huì)拿起一本經(jīng)典名著，沉浸在書(shū)中的世界。他還熱衷于繪畫(huà)，認(rèn)為這是一種能夠釋放壓力、陶冶情操的方式。每當(dāng)心情煩躁時(shí)，他都會(huì)拿起畫(huà)筆，描繪出心中的畫(huà)面。李明還喜歡音樂(lè)，尤其擅長(zhǎng)彈奏吉他。每當(dāng)周末，他都會(huì)和同學(xué)們組成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，在校園的草坪上彈唱，用音樂(lè)傳遞快樂(lè)。這些興趣愛(ài)好使他在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到了樂(lè)趣，也為他的人際交往增添了話題。3.2參與社團(tuán)活動(dòng)高中生活豐富多彩，李明也積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)。他加入了文學(xué)社，擔(dān)任了副社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織策劃各類文學(xué)活動(dòng)。在文學(xué)社的活動(dòng)中，他結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同探討文學(xué)的魅力。李明還加入了吉他社，成為了社團(tuán)的骨干成員。他積極參與社團(tuán)的演出活動(dòng)，用音樂(lè)感染他人，也為自己積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，李明不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.3結(jié)識(shí)良師益友在高中生活中，李明結(jié)識(shí)了許多良師益友。他的語(yǔ)文老師張老師，不僅教授他知識(shí)，還關(guān)心他的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他參加各類文學(xué)比賽。在張老師的指導(dǎo)下，李明的文學(xué)素養(yǎng)得到了很大提高。同時(shí)李明也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。他們一起學(xué)習(xí)、交流，互相鼓勵(lì)、互相幫助。在朋友們的陪伴下，李明度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。他們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，成為了彼此生命中不可或缺的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，李明不斷拓展自己的視野，豐富了人生閱歷。他深知，這些課外生活經(jīng)歷將成為他人生中最寶貴的財(cái)富。第四章挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)4.1面對(duì)困難進(jìn)入高中，張明面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。課程難度加大，競(jìng)爭(zhēng)壓力也隨之而來(lái)。有一次，他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中失利，心情一度跌入谷底。但是他并沒(méi)有放棄，而是選擇勇敢地面對(duì)困難。張明深知，要想在高手如云的高中環(huán)境中脫穎而出，必須付出比別人更多的努力。于是，他開(kāi)始利用課余時(shí)間自學(xué)，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在遇到難題時(shí)，他不再逃避，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。4.2勇于嘗試在高中生活中，張明不僅在學(xué)習(xí)上勇于嘗試，還在其他方面挑戰(zhàn)自己。他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，盡管一開(kāi)始技術(shù)并不出眾，但他并沒(méi)有氣餒。通過(guò)不斷練習(xí)，他的籃球技術(shù)逐漸提高，成為了球隊(duì)的核心球員。張明還積極參加各類課外活動(dòng)，如演講比賽、科技創(chuàng)新大賽等。在這些活動(dòng)中，他不僅鍛煉了自己的能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。他深知，勇于嘗試是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。4.3收獲成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，張明在各個(gè)方面都取得了顯著的成果。他的成績(jī)穩(wěn)步提升，多次在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在籃球場(chǎng)上，他帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了校運(yùn)會(huì)冠軍。在科技創(chuàng)新大賽中，他的作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。張明深知，成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn)，但勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷突破自己。在這個(gè)過(guò)程中，他收獲了成績(jī)，也收獲了信心。他相信，只要勇敢地追求夢(mèng)想，未來(lái)一定會(huì)更加美好。第五章學(xué)科競(jìng)賽5.1參賽經(jīng)歷高中時(shí)期，學(xué)科競(jìng)賽成為了我展示自我、鍛煉能力的重要舞臺(tái)。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，我都積極參與，積累了不少寶貴的參賽經(jīng)驗(yàn)。記得第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我還是一名高一新生。面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)，我既感到壓力，又充滿信心。在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，反復(fù)研究歷年真題。比賽當(dāng)天，我克服了緊張情緒，發(fā)揮出了自己的水平，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后，我又陸續(xù)參加了物理、化學(xué)等學(xué)科的競(jìng)賽。每一次比賽，我都全力以赴，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在參賽過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，也積累了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)。5.2比賽心得參加學(xué)科競(jìng)賽，讓我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：興趣是最好的老師。對(duì)學(xué)科充滿熱情，才能在競(jìng)賽中保持積極的態(tài)度，克服困難，取得好成績(jī)。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是成功的關(guān)鍵。在競(jìng)賽中，很多題目都需要運(yùn)用到課本上的知識(shí)點(diǎn)。把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，才能在競(jìng)賽中游刃有余。良好的心態(tài)是取勝的重要因素。在比賽中，難免會(huì)遇到困難。保持冷靜，調(diào)整心態(tài)，才能發(fā)揮出自己的最佳水平。團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)體競(jìng)賽中，與隊(duì)友的默契配合是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通、協(xié)作，才能共同迎接挑戰(zhàn)，取得勝利。5.3獲獎(jiǎng)榮譽(yù)在高中三年的學(xué)科競(jìng)賽中，我取得了以下榮譽(yù)：高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽：校級(jí)一等獎(jiǎng)高一物理競(jìng)賽：校級(jí)二等獎(jiǎng)高一化學(xué)競(jìng)賽：校級(jí)三等獎(jiǎng)高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽：市級(jí)一等獎(jiǎng)高二物理競(jìng)賽：市級(jí)二等獎(jiǎng)高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽：省級(jí)一等獎(jiǎng)這些榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，也是激勵(lì)我繼續(xù)前行的動(dòng)力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在更多領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)。第六章高考沖刺6.1倒計(jì)時(shí)高考的臨近，時(shí)間仿佛加速流逝。校園的每個(gè)角落都彌漫著緊張而激動(dòng)的氣氛。墻上的倒計(jì)時(shí)牌，數(shù)字一天天減少，仿佛在提醒著每一位高三學(xué)子：高考，已經(jīng)近在咫尺。每天早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)教室，班主任便會(huì)在黑板上寫(xiě)下當(dāng)天的日期，以及距離高考的天數(shù)。這串?dāng)?shù)字，對(duì)同學(xué)們而言，既是壓力，也是動(dòng)力。他們深知，每一分每一秒的流逝，都是向未來(lái)邁進(jìn)的一步。6.2復(fù)習(xí)策略面對(duì)高考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同學(xué)們紛紛使出渾身解數(shù)，尋求最適合自己的復(fù)習(xí)策略。張強(qiáng)，班上的學(xué)霸，他習(xí)慣將復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整理，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。他認(rèn)為，將知識(shí)內(nèi)化為自己的東西，才能在考試中游刃有余。李華，一位文科生，她善于利用錯(cuò)題本，將每次模擬考試中的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，分析原因，針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。她堅(jiān)信，克服了錯(cuò)誤，就離成功更近一步。王磊，則是個(gè)“題海戰(zhàn)術(shù)”的忠實(shí)擁躉。他認(rèn)為，通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，才能在高考中取得好成績(jī)。每天晚上，他都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間做題，直到深夜。6.3心態(tài)調(diào)整在高考沖刺階段，心態(tài)的調(diào)整。同學(xué)們紛紛尋找各種方式，以保持良好的心態(tài)。有的同學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放壓力，他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，將心中的緊張和焦慮化為動(dòng)力。有的同學(xué)則選擇與朋友交流，互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)高考的壓力。他們?cè)谡n間休息時(shí)，聚在一起，分享自己的心得體會(huì)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。還有一些同學(xué)，他們選擇獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的恐懼和不安。他們閉上眼睛，深呼吸，讓自己放松下來(lái)，然后重新投入到學(xué)習(xí)中。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，同學(xué)們都明白，保持良好的心態(tài)，才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平。他們堅(jiān)信，只要努力拼搏，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌時(shí)刻。第七章跨越高考7.1高考結(jié)束高考，一場(chǎng)關(guān)乎未來(lái)的重要戰(zhàn)役，在緊張而有序的氣氛中落下帷幕。經(jīng)過(guò)兩天艱苦的拼搏，考生們帶著疲憊但充滿希望的心情走出考場(chǎng)。在這場(chǎng)考試中，高中生小李也經(jīng)歷了人生中的一次重要考驗(yàn)。高考結(jié)束的那一刻，小李感到如釋重負(fù)。回想這段日子，他感慨萬(wàn)分。每天早晨，太陽(yáng)還未升起，他就已經(jīng)起床復(fù)習(xí)；晚上，夜深人靜時(shí)，他仍在題海中奮斗。雖然過(guò)程艱辛，但他深知這是通往未來(lái)的必經(jīng)之路。7.2等待錄取高考結(jié)束后，小李開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。這段時(shí)間，他既期待又緊張。期待著心儀的大學(xué)能給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，緊張著成績(jī)是否能達(dá)到預(yù)期。在家人的鼓勵(lì)和同學(xué)的陪伴下，小李盡量讓自己保持平靜。他開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)，設(shè)想自己走進(jìn)大學(xué)校園的場(chǎng)景。同時(shí)他也關(guān)注著各種高考錄取信息，希望能從中找到自己的名字。這段時(shí)間，小李還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的人生增添更多色彩。他相信，無(wú)論結(jié)果如何，這段經(jīng)歷都將是一筆寶貴的財(cái)富。7.3新的起點(diǎn)終于，錄取通知書(shū)下來(lái)了。小李激動(dòng)地打開(kāi)郵件，看到自己的名字出現(xiàn)在心儀的大學(xué)名單中，喜悅之情溢于言表。這意味著，他即將踏上新的征程，開(kāi)啟人生新篇章。面對(duì)新的起點(diǎn)，小李充滿信心。他知道，高考只是人生道路上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著他。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他將繼續(xù)努力，不斷提升自己。在新的環(huán)境中，小李將結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，共同追求理想。他相信，通過(guò)自己的努力，一定能在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上綻放光彩。第八章未來(lái)展望8.1未來(lái)的規(guī)劃在高中生涯的磨礪中，我逐漸明確了自己的興趣和方向。面對(duì)未來(lái)的道路，我有著清晰的規(guī)劃。我計(jì)劃在大學(xué)階段選擇一門(mén)與我的興趣和專長(zhǎng)相結(jié)合的專業(yè)，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。我還計(jì)劃拓寬人際關(guān)系，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，豐富自己的視野。畢業(yè)后，我希望能進(jìn)入一家具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，從事與我專業(yè)相關(guān)的工作。在工作中，我將不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)做出努力。8.2夢(mèng)想與追求我的夢(mèng)想是成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的專家。在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)使下，我一直在努力追求更高的成就。在高中階段，我通過(guò)參加各類競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續(xù)追求夢(mèng)想，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我將付出不懈的努力，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，