幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（3篇）

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：共襄元宵，團(tuán)圓之喜二、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對(duì)元宵節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，促進(jìn)他們之間的友誼與情感交流。3.豐富幼兒園的教育活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。四、活動(dòng)籌備：1.確定活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間和地點(diǎn)。2.設(shè)立籌備小組，明確各成員的職責(zé)，包括活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)、活動(dòng)實(shí)施等任務(wù)。3.確定活動(dòng)內(nèi)容與形式，預(yù)備相關(guān)教材和道具。4.通知家長(zhǎng)預(yù)備活動(dòng)所需的道具和服裝，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。五、活動(dòng)規(guī)劃：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（1）元宵節(jié)知識(shí)教育：通過課堂學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)互動(dòng)，介紹元宵節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和特色食品，使幼兒對(duì)元宵節(jié)有初步認(rèn)識(shí)。（2）道具制作：鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵節(jié)道具，如燈籠、花燈、紙鶴等，以供活動(dòng)使用。（3）場(chǎng)地裝飾：利用幼兒園的室內(nèi)外空間，布置元宵節(jié)主題裝飾，創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍。2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）集體活動(dòng)1：體驗(yàn)元宵節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)形式：全體幼兒參與活動(dòng)流程：主持人介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞花燈、吃元宵、猜燈謎等。組織猜燈謎比賽，各小組選派代表現(xiàn)場(chǎng)答題，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。老師引導(dǎo)幼兒共同品嘗元宵，講解其象征意義和相關(guān)習(xí)俗。安排舞蹈或歌曲表演，展示幼兒的才藝?；顒?dòng)目的：通過實(shí)踐和表演，使幼兒了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)，提升他們的觀察力和想象力。（2）小組活動(dòng)1：手工制作花燈活動(dòng)形式：分組進(jìn)行，家長(zhǎng)參與活動(dòng)流程：指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)選擇合適的材料制作花燈。提供模板，協(xié)助幼兒和家長(zhǎng)剪裁、粘貼、裝飾花燈。鼓勵(lì)創(chuàng)新，讓幼兒和家長(zhǎng)自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)獨(dú)特的花燈?；顒?dòng)目的：通過手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，增進(jìn)親子關(guān)系。（3）小組活動(dòng)2：猜燈謎競(jìng)賽活動(dòng)形式：分組進(jìn)行，家長(zhǎng)參與活動(dòng)流程：指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)制作燈謎。將燈謎貼在花燈上，每組使用燈謎抽簽器。各組輪流抽簽，幼兒舉手回答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)目的：通過猜燈謎，鍛煉幼兒的觀察力和思考能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（4）小組活動(dòng)3：元宵品鑒活動(dòng)形式：分組進(jìn)行，家長(zhǎng)參與活動(dòng)流程：提供多種口味的元宵，如芝麻、豆沙、紅棗等。每組品嘗不同口味的元宵，評(píng)選出最受歡迎的口味。活動(dòng)目的：讓幼兒感受元宵的美味，培養(yǎng)他們的味覺感知和協(xié)作能力。（5）集體活動(dòng)2：元宵節(jié)游園活動(dòng)活動(dòng)形式：全體幼兒參與，家長(zhǎng)參與活動(dòng)流程：在幼兒園戶外設(shè)置各種游戲攤位，如射擊、投擲、接力賽等。家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲，享受團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。設(shè)立獎(jiǎng)品，激勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)積極參與，爭(zhēng)取勝利?；顒?dòng)目的：通過游園活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六、活動(dòng)總結(jié)與安全措施：1.活動(dòng)結(jié)束后，組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行總結(jié)分享，回顧活動(dòng)中的收獲和體驗(yàn)，展示幼兒的創(chuàng)作成果。2.安全管理：檢查場(chǎng)地安全，確保活動(dòng)期間無安全隱患。確保元宵食品的安全，提醒家長(zhǎng)在制作和攜帶食品時(shí)注意衛(wèi)生。加強(qiáng)活動(dòng)期間的幼兒監(jiān)管，確保每個(gè)孩子的安全。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，鞏固其文化自信。2.提升幼兒的動(dòng)手操作技巧和創(chuàng)新思維。3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。4.促進(jìn)幼兒間的溝通交流，增進(jìn)友誼。二、活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)日三、活動(dòng)安排：1.元宵燈謎挑戰(zhàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適合幼兒的元宵燈謎，以文字形式貼于幼兒園墻面上。預(yù)備小禮品作為獎(jiǎng)賞。活動(dòng)流程：1）引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)及其燈謎的起源。2）組織幼兒逐一解答墻上的燈謎，并解釋謎底的含義。3）答對(duì)的幼兒將獲得一份小禮品。2.制作元宵燈籠活動(dòng)準(zhǔn)備：提供紙張、剪刀、顏料、彩帶等材料。活動(dòng)流程：1）簡(jiǎn)述元宵節(jié)的習(xí)俗和元宵燈籠的象征意義。2）讓幼兒選擇喜歡的樣式，指導(dǎo)他們用紙和剪刀制作燈籠。3）幼兒可使用顏料裝飾燈籠，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。4）用彩帶裝飾燈籠，并讓幼兒帶回家展示。3.制作元宵活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備糯米粉、糖、豆沙餡等原料及烹飪工具?；顒?dòng)流程：1）向幼兒介紹制作元宵的步驟及元宵的吉祥寓意。2）以小組形式進(jìn)行，每組由一位教師指導(dǎo)。3）幼兒按照指導(dǎo)，將糯米粉和水揉成面團(tuán)，分割成小塊。4）在每個(gè)小面團(tuán)中放入豆沙餡，搓成圓形。5）教師煮糖水，煮沸后放入元宵，煮熟后用漏網(wǎng)撈出。6）讓幼兒品嘗自己制作的元宵，體驗(yàn)成果。4.元宵節(jié)游園活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：布置游園區(qū)域，設(shè)計(jì)各種趣味游戲和活動(dòng)?；顒?dòng)流程：1）幼兒分為小組，每組由一位教師陪同。各組輪流參與不同的游戲和活動(dòng)。2）游戲和活動(dòng)可包括捉迷藏、繞口令比賽、踩氣球、投壺等，根據(jù)幼兒年齡和能力設(shè)定難度。3）為獲勝的小組和幼兒準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，激發(fā)參與熱情。四、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可舉辦小型元宵晚會(huì)，邀請(qǐng)幼兒展示他們的燈籠和元宵作品。也歡迎家長(zhǎng)參與，加強(qiáng)家園合作。通過分享和互動(dòng)，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的理解，同時(shí)強(qiáng)化家校間的聯(lián)系。此類活動(dòng)旨在全面發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，豐富他們的生活體驗(yàn)，使他們對(duì)傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（三）幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：歡樂元宵，共享團(tuán)圓活動(dòng)目的：1.旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與情感，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與喜愛。2.通過活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。活動(dòng)時(shí)間：____年2月19日（農(nóng)歷正月十五）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：精心挑選元宵節(jié)主題的裝飾品，如彩燈、紅紙剪貼畫等，將活動(dòng)室裝點(diǎn)得溫馨而喜慶，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。2.食材準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備糯米粉、糖、花生、棗泥等制作元宵的原材料，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.游戲道具：為親子合作游戲準(zhǔn)備必要的道具和材料，如繩子、氣球、紙板等，確保游戲環(huán)節(jié)的豐富性和趣味性。4.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適量的小禮物作為活動(dòng)獎(jiǎng)品，以表彰參與者的積極表現(xiàn)?；顒?dòng)內(nèi)容：一、元宵制作1.提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備元宵制作所需材料。2.活動(dòng)開始時(shí)，由教師向幼兒簡(jiǎn)要介紹元宵的歷史由來及制作方法，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。3.鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)攜手合作，共同制作元宵。期間，教師和助教將提供必要的指導(dǎo)和幫助。家長(zhǎng)和幼兒可根據(jù)個(gè)人口味選擇餡料。4.制作完成后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同品嘗元宵，并分享制作過程中的心得與體會(huì)。二、親子合作游戲1.活動(dòng)前，教師向家長(zhǎng)明確親子合作游戲的意義、規(guī)則及安全注意事項(xiàng)。2.將幼兒與家長(zhǎng)分為若干小組，每組由一對(duì)家長(zhǎng)與幼兒組成搭檔。3.組織開展一系列親子合作游戲，如小繩索比賽、抱球比賽等，旨在培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.游戲結(jié)束后，由教師對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并頒發(fā)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。三、元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示1.活動(dòng)前，教師與幼兒共同學(xué)習(xí)元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，如燈謎、煙花爆竹禁放規(guī)定等。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示內(nèi)容，如燈籠、燈謎、剪紙等作品。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒向其他家庭展示并講解自己的作品及所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化知識(shí)。4.組織觀看幼兒園精心編排的元宵節(jié)聯(lián)歡表演，包括舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目，共同感受節(jié)日的歡樂氛圍?；顒?dòng)結(jié)束：1.活動(dòng)結(jié)束后，由教師與家長(zhǎng)共同清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)