外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告

外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇一」尊敬的老師:這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒有想過要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩頉]人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺得他很看起來很平常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水平的人才會(huì)用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場(chǎng)合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開口交流分享等等。我覺得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。此致敬禮！申請(qǐng)人：20XX年XX月XX日外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好！我向?qū)W院申請(qǐng)外出聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)是XXXX。外出開始時(shí)間為XX年7月份。我是XXXX，本科就讀于XXXX。本科主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)非金屬材料方向?，F(xiàn)在研究生跟從XX老師從事XXXX材料的研究。根據(jù)研究學(xué)習(xí)方向和專業(yè)性質(zhì)的需要，我特此向?qū)W院提出外出聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)。在平時(shí)的生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，樂于幫助身邊的同學(xué)，熱愛運(yùn)動(dòng)，曾多次身為學(xué)院的排球隊(duì)隊(duì)員參見學(xué)校舉行的比賽，生活勤儉節(jié)約。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真刻苦，專業(yè)知識(shí)較牢固，英語水平較高，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，計(jì)算機(jī)水平為全國(guó)計(jì)算機(jī)C語言程序設(shè)計(jì)二級(jí)，英語水平為CET6。在工作中，導(dǎo)師交代的事情和任務(wù)，都能認(rèn)真的執(zhí)行和盡力完成，學(xué)生工作方面也積極協(xié)助研究生輔導(dǎo)員等老師完成相應(yīng)的工作。我祖籍為XX，當(dāng)前我在XXXX大學(xué)已經(jīng)有了四五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，在這個(gè)過程中，得到很多同學(xué)的幫助，得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化水平，為人處事等方面都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對(duì)我有很大幫助的老師和同學(xué)們。在過去的學(xué)習(xí)生活中，雖然取得了一些成績(jī)和有了很大的進(jìn)步，但是當(dāng)前是一個(gè)發(fā)展很快的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，科技不斷的更新?lián)Q代，其速度之迅速是我們過去想不到的。為此，我常常感到自己的眼界是如此的狹隘，自己所擁有的知識(shí)是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低。為了更好的提高學(xué)生的各方面能力和學(xué)識(shí)，學(xué)校學(xué)院有外出聯(lián)合培養(yǎng)的政策，與校外的研究機(jī)構(gòu)和單位有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，這是一個(gè)很好的平臺(tái)。如果能利用這一優(yōu)勢(shì)，將對(duì)提高我各方面的知識(shí)和能力有著很大的作用，對(duì)提高我們學(xué)校學(xué)院研究生素質(zhì)將有著不可替代的作用。因此，在深知自己的不足之處和XXXX專業(yè)的培養(yǎng)要求后，經(jīng)我跟我的導(dǎo)師XX老師商量后，同意派送我外出進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。因此，我特向?qū)W校學(xué)院提出申請(qǐng)外出XXXX聯(lián)合培養(yǎng)，期待學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。謝謝！此致敬禮！申請(qǐng)人：XXX時(shí)間：20XX年XX月XX日外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇三」市政府：根據(jù)江蘇省商務(wù)廳《關(guān)于舉辦國(guó)際服務(wù)貿(mào)易人才培訓(xùn)班的通知》（蘇商服傳〔20xxxx〕250號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，我區(qū)擬派劉玉友、吳迪等2名同志于20xx年11月上旬參加省商務(wù)廳在德國(guó)舉辦的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易人才培訓(xùn)班，在外時(shí)間15天。此次培訓(xùn)目的，主要是學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和模式，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：1、德國(guó)服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展歷程；2、德國(guó)會(huì)展旅游業(yè)；3、德國(guó)公共服務(wù)業(yè)；4、德國(guó)現(xiàn)代物流服務(wù)；5、德國(guó)科技園建設(shè)情況。6、德國(guó)現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)等。通過相關(guān)活動(dòng)廣泛結(jié)識(shí)德國(guó)企業(yè)，尋求合作項(xiàng)目。當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。申請(qǐng)人：時(shí)間：外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇四」雙創(chuàng)指揮部：為了進(jìn)一步推動(dòng)我縣雙創(chuàng)工作，加強(qiáng)協(xié)作交流和溝通，學(xué)習(xí)借鑒外地國(guó)衛(wèi)城市的創(chuàng)建成功經(jīng)驗(yàn)，按照雙創(chuàng)指揮部的安排，經(jīng)研究，決定組織雙創(chuàng)指揮部成員單位赴外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。一、參加人員和組織方式縣雙創(chuàng)指揮部成員單位的主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，采取分期分批方式輪流外出學(xué)習(xí)。二、時(shí)間安排和去向?yàn)榱吮ＷC學(xué)習(xí)考察活動(dòng)扎實(shí)有效，本次活動(dòng)的考察地點(diǎn)，由縣雙創(chuàng)辦與省愛衛(wèi)辦銜接，省愛衛(wèi)辦推薦考察地點(diǎn)，主要有西安、咸陽、寶雞、開封、青島、桂林等地。時(shí)間在7月下旬至9月中旬。三、幾點(diǎn)要求1、各單位必須安排雙創(chuàng)分管領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，出行前先要做好內(nèi)功，帶著問題去學(xué)，務(wù)求解決問題，取得實(shí)效；2、雙創(chuàng)辦做好組織協(xié)調(diào)工作；3、外出具體人員安排另行通知。xxx20xx年x月x日外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇五」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人xxx今特申請(qǐng)到福永xxx培訓(xùn)中心參加于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日由福永xxx培訓(xùn)中心開展的第xx期xx班培訓(xùn)，本人一定認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過認(rèn)證考試。如果考試不通過，本次培訓(xùn)中由公司所出的所有費(fèi)用將由本人負(fù)責(zé)。認(rèn)證考試通過后，因深圳市宇達(dá)為電子有限公司的出資資助。本人承諾，自當(dāng)期合同結(jié)束日起為公司服務(wù)2年。在服務(wù)期2年時(shí)間內(nèi)，不管本人因何種原因離開公司，本人自愿歸還公司支付的所有培訓(xùn)費(fèi)用。本人聲明：培訓(xùn)期間，本人的人身與財(cái)物安全與深圳市宇達(dá)為電子有限公司無關(guān)。此致敬禮xxx20xx年xx月xx日外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇六」尊敬的領(lǐng)導(dǎo):為提高個(gè)人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二OO七年一月參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為07級(jí)傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請(qǐng)。本人一定會(huì)充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：20xx年xx月xx日外出培訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)告「篇七」霞山區(qū)教育局：為進(jìn)一步完善我校中考備考工作，提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)我之短。根據(jù)我校初三年級(jí)工作計(jì)劃，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，初三級(jí)組部分骨干教師到廉江中學(xué)考察學(xué)習(xí)。現(xiàn)將有關(guān)事宜報(bào)告如下，請(qǐng)審批。1、時(shí)間：擬定3月16日一天2、活動(dòng)安排：聽課、分組交流、討論3、擬考察學(xué)校：湛江市廉江中學(xué)4、考察學(xué)習(xí)人員：鐘華明副校長(zhǎng)、王文勇主任、陳小鎣主任、譚振興級(jí)主任、楊美嬋、北瀾、陳麗冬、張海蓮、張喬芬、袁小明、黃曉紅、何小林、黃媚媚，共13人。5、分工安排①鐘華明副校長(zhǎng)帶隊(duì)和統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理；譚振興