高校自主招生自薦信_第1頁
高校自主招生自薦信_第2頁
高校自主招生自薦信_第3頁
高校自主招生自薦信_第4頁
高校自主招生自薦信_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高校自主招生自薦信高校自主招生自薦信「篇一」親愛的考官:您好!本人應(yīng)屆高中畢業(yè)生,報考中國礦業(yè)大學(xué)自主招生考試。我很榮幸有機會向您提交我的推薦信。我出生在一個教師家庭,母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我父親曾經(jīng)是一名教師。后來經(jīng)過人生第二次選擇,考上了法院,當了法官。父母對生活的熱情和對待生活挫折的態(tài)度潛移默化地影響了我,形成了我自強不息,不輕易失敗的性格。中考的教訓(xùn)讓我明白了什么是腳踏實地,什么是虛榮,什么是謙虛謹慎,什么是取長補短高中三年,努力鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識,掌握學(xué)習方法,提高實踐能力。同時利用業(yè)余時間廣泛涉獵大量書籍,不僅豐富了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風,塑造了我樸實穩(wěn)重的學(xué)習態(tài)度。更重要的是,在這樣一個精英云集的地方,我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自己,在合作中欣賞別人。一步一步,我嘗到了成功的喜悅:我的成績一年比一年上升,我看到了自己身上無限的潛力,這讓我相信,你給我一個支點,我就能撬起整個地球!參加自主招生就是給自己一個尋找“支點”的機會。我選擇中國礦業(yè)大學(xué)的原因如下:一、中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國著名綜合性重點大學(xué),研究生院和本科專業(yè)涵蓋理科、工科、文理、經(jīng)濟、管理、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。是中國“211工程”、“985工程”首批重點建設(shè)高校之一,學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實,學(xué)術(shù)傳統(tǒng)嚴謹,校園環(huán)境優(yōu)美。在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我在知識能力和個人素質(zhì)方面都會受益匪淺。第二,中國礦業(yè)大學(xué)是以工作為導(dǎo)向的大學(xué),符合我的學(xué)科興趣。我是理科生,特別擅長數(shù)學(xué)和物理。我的數(shù)學(xué)老師和物理老師推薦我這次參加自主招生。我喜歡在這樣一個獨立開放的環(huán)境中學(xué)習,希望有更廣闊的發(fā)展前景。第三,中國礦業(yè)大學(xué)堅持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)計劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校實施了一系列新的教學(xué)改革措施,包括:名師平臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”工程、碩士生和碩士生連續(xù)閱讀制度,以及一系列完善學(xué)分制管理的制度,包括專業(yè)輔修制和彈性學(xué)制現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后就業(yè)困難的問題,這在未來是不可避免的,但我認為這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是接觸和嘗試很多領(lǐng)域的獨特場所,也是與社會交流的平臺。我希望掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會角色,使自己能夠承擔社會責任、權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。如今,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。我的學(xué)習是掌握最基本的學(xué)習工具和方法,然后用這些工具和方法在以后學(xué)習新的東西。我們不能依靠大學(xué)里學(xué)到的知識來維持一生。以后再不學(xué),還是會落后。所以我們本科學(xué)什么專業(yè)并不能完全決定我們畢業(yè)后的工作方向。希望能根據(jù)自己的專業(yè)選擇適合自己的專業(yè),但是不太在意專業(yè)的走向,絕對服從學(xué)校根據(jù)自己的情況調(diào)整專業(yè)。不管你是否選擇我,親愛的領(lǐng)導(dǎo),我希望你能接受我真誠的感謝!自主招生只是一個機會。無論這個機會對我有利與否,我都不會氣餒。我會全力以赴準備高考,迎接六月的彩虹(我的六月不黑)!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日高校自主招生自薦信「篇二」尊敬的評審老師:您好!滿懷著激動和憧憬,我提起了筆。此刻的心情,猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬,緊張地無所適從。我想,不管結(jié)果如何,我都必須抓住這次機會,只因那份不忍放棄的執(zhí)著,那份三年如一日的守望。我叫佘廣杭,是中山市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校的一名高三學(xué)子。非常感謝我的學(xué)校,賦予我樂觀開朗、堅強自信的性格。在近六年的學(xué)習生活中,我的心里早已孕育了這樣的理念——做一個走向世界的現(xiàn)代人。是的,我慶幸能在這所學(xué)校找到一個屬于自己的舞臺。作為學(xué)校學(xué)生會學(xué)習部部長,我盡職盡責,積極參與并組織各級各類學(xué)科競賽,配合其他學(xué)生會成員組織各種活動,從而鍛煉自我,完善品質(zhì);作為學(xué)校“香山文學(xué)社”的社長,我癡迷于文字,熱愛寫作,堅信文學(xué)總能感染他人,予人溫暖,每個人的心中都應(yīng)葆有這樣一份感性的情結(jié);作為學(xué)校首屆“外校之星”,我格外珍惜這個殊榮,勤勤懇懇做事,踏踏實實做人,以身作則,葆有“星星”的閃亮;作為高三一班的班長,我深愛著這個集體,我們一起在舞臺上謳歌,何其奔放,我們一起在課堂上探討,何其勤奮,我們一起在球場上激情四溢,因為愛,我用心地做好班主任老師的幫手,細膩而盡職的管理這個班級。我是一個太愛做夢又如此喜歡逐夢的孩子。是的,風華正茂、滿懷書生意氣的少年就應(yīng)該有一顆會飛的心,永不滿足。作為理科生,我正做著永不滿足的夢。在彩蝶紛飛的夢里,我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序,喜歡凝視物質(zhì)那最真實的一面,喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會因為一個問題與人爭得面紅耳赤,也會因為思考問題而不經(jīng)意中抓得滿頭發(fā)亂,如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂之中。很多人詫異,一個文學(xué)社社長竟然是理科班學(xué)生,他們不知我是一個逐夢者,而夢,永無止境。中山大學(xué),一直是我美麗而羞澀的夢。從成山的書堆上抬頭,我可以望見心中的那塊圣地,不管路有多坎坷,我堅信自己可以一步步的走下來,直至彼岸。今年暑假,我特地去了珠海,我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢系的圣地,那里有波光粼粼清麗脫俗的若海,那里有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學(xué)樓,那里有構(gòu)造奇異、美輪美奐的彩虹門……那時,我更加堅定地認為未來的夢,就應(yīng)該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉,終成棟梁。在眾多的申請者中,也許我只是滄海之一粟??刹蝗プ?,夢便永遠虛無。我雖難以做到最好,但我可以更好,更好。面對中大自主招生這一跳板,我努力爭取,那怕會摔會痛,為未來而執(zhí)著,我無怨無悔。逐夢中大,是我永不妥協(xié)的宣言,我已啟程,放聲高歌!此致敬禮!XXXXXXX年XX月XX日高校自主招生自薦信「篇三」領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師:大家好!首先感謝您百忙之中來看我的自薦書。我叫xxx。我是云南某中學(xué)的高三理科生。馬上就要面臨高考了。希望通過你們的自主招生,實現(xiàn)我在云南大學(xué)就讀的夢想。云南大學(xué)一直吸引著我,歷史悠久,文化底蘊深厚,教學(xué)資源豐富,學(xué)術(shù)氛圍良好,時代氣息濃厚。云南大學(xué)歷經(jīng)滄桑風雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要基地。特別是,她是中國最早開始試點實施自主招生的大學(xué)之一。她愛惜人才,有責任感,不拘一格的選擇人才。這個對我很有吸引力。我非??释?0xx年7月份拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為對社會對祖國有用的人才。從進入高中開始,我就一直在學(xué)習文化知識,努力思考實現(xiàn)這個理想。英語和理化是我的強項,英語成績特別優(yōu)秀。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,有幸進入半決賽。雖然因為各種原因錯過了最終的獎項,但是參加比賽的過程大大提高了我的能力。除了學(xué)習成績優(yōu)秀,我還有很多特長。我加入了學(xué)校樂隊。在業(yè)余時間,我喜歡演奏和學(xué)習二胡,這不僅豐富了我的課余生活,也升華了我的音樂觀。二胡的世界里,有《賽馬》、《行在光明》堅定有力,有《河水》悲憤。我積極參加文化體育活動,初中時他在博興縣才藝展示大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。不僅喜歡電腦,業(yè)余時間還參加了教育部組織的計算機等級考試,拿到了乙級證書,經(jīng)常積極參加體育鍛煉,強身健體,堅持不懈。除此之外,我熱情開朗,樂于助人,陽光向上,所以從高中開始每年都被評為“三好學(xué)生”。但是,這些成就只能代表我的過去,心中的夢想,站在人生的十字路口。我選擇了云南大學(xué)。希望云南大學(xué)能張開雙臂,給我提供一個大發(fā)展的平臺。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能接受我的申請。真心感謝!此致敬禮自薦人:xxx20xx年xx月xx日高校自主招生自薦信「篇四」一、自述書的解讀自薦信的撰寫,簡言之,就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復(fù)。無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學(xué)生有個全面的認知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如:該生的學(xué)習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時,考生既然選報了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校?所以,自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然,它必須引人入勝,個性化,而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭,又如同正式發(fā)言前的開場白,用以激發(fā)校方的興趣,讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方,從而爭取到筆試資格。在高校確定筆試人選之前,你只有這一次與校方對話的機會,因此,抓住這次機會,在自薦信中生動地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點反映高中階段的表現(xiàn),一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況),你才有機會得到資格,否則,一切免談。二、自述書的篇幅個人自述的篇幅均以1頁為宜,一般不超過2頁(字數(shù)800——1500不等),大部分高校都要求考生本人手寫。比如:人民大學(xué)《個人申請》:要求由考生本人手書。通過《個人申請》,全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習能力、未來規(guī)劃等各方面情況,字數(shù)不超過1200字(a4紙三頁以內(nèi))。清華大學(xué)考生個人自述的內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等。考生自述應(yīng)當由考生本人以中文完成。北京航空航天大學(xué)《個人陳述》材料,需本人手工撰寫。北京理工大學(xué)個人自述材料(1000-1500字,學(xué)生本人撰寫,并手抄)。三、自述書的醞釀動筆之前,首先想想自己具備怎樣的特點,比如:1、你在學(xué)習上有什么樣的優(yōu)勢?2、你在學(xué)習以外的方面是否具有優(yōu)勢(如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會活動經(jīng)驗等)?3、你對心儀的院校有怎樣的了解?4、你認為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么?高校自主招生自薦信「篇五」尊敬的上海財經(jīng)大學(xué)的老師:您好!我來自豫西山區(qū)靈寶一高,您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信,我深表感謝和深感榮幸。我喜歡運動,尤其喜歡籃球。小學(xué)時還參加過學(xué)校武術(shù)隊,受過五年的武術(shù)基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳,喜歡棋類游戲。中學(xué)以后,我對數(shù)學(xué)和英語有一種天然的喜愛。數(shù)學(xué)幫助我追求思維的慎密,嚴謹?shù)倪壿嫞岣吡宋乙詳?shù)學(xué)知識為載體,分析問題解決問題的能力。英語學(xué)習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數(shù)學(xué)滿分,以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段,我努力夯實各學(xué)科基礎(chǔ)知識,同時,利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽,學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人,從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短。我是個樂觀向上的年青人,熱愛生活,逆境也不畏懼。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論